学习英语的方法汇编15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都会有学习的需求，有效的学习方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。想要找到正确的学习方法？下面是小编帮大家整理的学习英语的方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习英语的方法1
培养学习兴趣
刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的
注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。
(1)教学方法灵活多样，具有启迪性。
在我的课堂上，我会根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。例如：背单词时采取抢
答形式;背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的
气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。
(2)授课内容新颖、难易适中。
小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当我讲到课文难点时，我会多花些心思，把难点讲的浅显易懂，
生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。
(3)创设情景对话，发挥学生想象力。
针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点，我会让学生
多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。
学习英语的方法2
新教材从内容安排到编排结构以及采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的：激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。那么，怎样学好新教材呢？下面就以下几方面做一些探讨，希望对同学们有所帮助。
小学毕业进入初一，学生的英语程度参差不齐。有的是因为小学对英语的要求较低，与初中英语衔接不上；有的则是因为部分地方小学没有开设英语课，学生一点基础都没有。面对其他同学课堂上的积极反应，许多同学有自悲感，进而对学习英语产生了畏惧心理，所有这些都是正常现象。下面介绍一些学习方法，以帮助同学们迈好学习英语的第一步。
(一)培养学习英语的兴趣
兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。为了培养自己学习外语的兴趣，首先就得明确外语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。教材安排了新颖有趣、丰富多样的教学内容，就第一册而言，就安排有歌曲、游戏、谜语、压韵诗、小对话、小表演等活动，非常有助于培养学生的学习兴趣。
(二)树立信心
要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。
(三)养成良好习惯
七年级学生刚进入中学，仍沿用小学的学习方法，教师让做什么就做什么，不会积极、主动的去获得知识；不少学生没有预习和复习的习惯，上课也不会记笔记，靠死记硬背等等。因此，对七年级学生进行学习方法指导尤为重要。同时教授学生正确的学习方法不仅能减少学习的盲目性，也能提高学生的学习效率。
养成良好的学习习惯必须从常规学习抓起，包括听课、完成作业、复习总结等。对于七年级的学生来说，这点尤为重要。首先，要对学习方法提出适当的要求，使他们经过努力能够达到，从而树立信心。其次，教师要给他们具体的任务和一定的时间，并且要经常性地检查指导，启发和调动他们的自觉性和积极性，使学生逐渐由学习适应、自觉运用到养成良好的习惯，进而形成学习的良性循环。
一、课前预习
课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。
二、课堂听讲
学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此培养七年级学生认真听好每节课是很重要的。首先应对他们提出要求，
（1）.专心听课
用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
（2）．勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。其实要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。
（3）. 听要一句一句地听，说也要一句一句地说。
不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？
要求他们上课要集中精力听好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时要怀有很强的求知欲，这样才可能有明显的效果。其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。
三、课后作业
作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。课后布置作业，能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度，并能够在学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印象不够牢固。因而所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予一些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致一些学生因不会做而只有抄袭。在对学生布置口头作业时，老师应加强对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。另外，布置作业还要有针对性、选择性和反复性。
四、及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。 总之，初中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟进。
五、工具书的使用
七年级的学生词汇量少，知识面窄，从一开始教师就要教会他们使用工具书，要求他们备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样，当遇到问题时，他们自己就可以查阅资料，可逐渐养成一种良好的学习习惯。这对他们今后的学习将会大有帮助。
总之，从一开始就教学生一些好的学习方法，不仅能使学生们对学习产生浓厚的兴趣，树立强烈的自信心，而且也会对他们今后的学习起到重要的作用。
学习英语的方法3
初中英语学习方法-如何备战中考英语
各位同学们，中考可是很关键的哦，赶紧来看看如何备战中考英语吧。
英语百天复习什么内容很重要，考生不能盲目“一锅烩”，要重点练习10套卷子，从中找出易错点，反复练习。复习顺序按卷子的出题顺序即可，复习不要分类分块，而要一次从头捋到尾，避免听力、阅读练习断档，考试时觉得耳生、手生。
英语听力每天都要坚持练习，一次时间不用太长，15至20分钟即可。考生注意不要听大段文章，而多听考题，熟悉考试模式。听力前两题要做到能听写下来，后两题至少要做到每句都能听懂。阅读、完形填空每天要保证一篇。做题时，考生不仅要选出正确答案，更要理解全文含义。
英文写作与语文写作不同，考生很容易犯习惯性错误，因此练习的有效方式就是改错。考生可把以前写过的文章出错的部分用红笔标出来，提醒自己下次不再犯。英语作文的形式全是话题作文，考生可多读一些好的范文，但没必要全文背诵，记住英语作文中出现频率较高的常用句式就可以了。
初中英语学习之课后及时复习
对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
课后及时复习
孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
初中英语学习之课内要敢说
下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
课内要敢说
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
初中英语课堂学习之课前认真预习
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
课前认真预习
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
初中英语学习方法之心态调整
对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
心态调整
每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。
总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！
初中英语学习方法之适度的限时练习
加强英语适度的限时练习是必要的，希望可以很好的提高英语的学习效果。
适度的限时练习
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
希望上面对适度的限时练习学习英语知识讲解，可以很好的帮助同学们的英语学习，相信同学们会考出很好的成绩的哦。
学习英语的方法4
语法，作为英语学习的重点和基本功，也必然成为备考英语的重中之重。今天就让我们透过08年江苏高考英语试卷的单项选择题，来看一看高考英语语法考察的方向和趋势，有的放矢地备战……语法，作为英语学习的重点和基本功，也必然成为备考英语的重中之重。今天就让我们透过08年江苏高考英语试卷的单项选择题，来看一看高考英语语法考察的方向和趋势，有的放矢地备战。
一、熟悉文化背景知识，提高运用能力
纵观近几年高考不难发现，现在的命题者渐渐开始由“知识立意”转向“能力立意”。所谓“能力立意”，即重视学生思考、分析和运用能力，而不是单纯的行文造句。在08年江苏高考英语试卷中，“能力立意”发挥地淋漓尽致，听力测试流行的“场景风”也愈演愈烈，来到了单项选择部分。在15道单选题中，共有9道以情景对话的形式出现。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合，实现了知识与能力综合测试的目标。
因此，广大同学在备战过程中第一点即是要重视运用。有句老土的话叫做“书山有路勤为径”，备考同样如此。当然备考“场景风”当属最轻松的了 高中数学，同学们可以在紧张的学习之余多听一些原版的英文资料，不仅要关注新闻，还可以关注讨论、演讲等形式，如CCTV-9的一些文化类节目，以及地道的talkshow，对于同学们的思维能力和语言运用的地道程度会有很大帮助。
二、高度重视各知识点，确保零失误
很多同学进入高三后，会把英语语法的复习重心放在难题偏题上，这完全是一个误区。高考试卷中出现难题偏题的概率是极其低的，如果为了1%的可能性放弃99%的必然性，结果肯定得不偿失。让我们来看一看08年高考单项选择第一题。
学习英语的方法5
Interesting：从看英文电影开始培养自学英语的兴趣
看英文电影的学习技巧：
1、 尽量选取一些著名的英文大片进行观赏;
2、 随时记录一些好句子，进行中英文比较;
3、 参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;
4、 反复观摩一部影片分析人物性格及思想。
自学小贴士：在观看英文电影时最好先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果最佳。
Reciting：全方面背单词是自学英语的核心基础
背单词的学习技巧：
1、零散时间多遍记忆法：根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。我记单词的方法是：在第一天的晚上划出200个单词准备次日记忆。早起用最多半小时将200个单词看一遍，边看长相、音标、词性和词意边读出，既练发音，又练听力，还练了记忆，一举三得。利用课余时间、等车时间、坐车时间、排队时间等一切零散时间随时进行复习，每三个小时看一遍，一天除去睡眠8小时之外至少看四、五遍。不论是否记牢固继续以每天200个单词累计五天，每星期六复习过去一个星期的单词量。如此坚持六个月，单词总记忆量会达到24000个，去掉忘记50%的单词的可能，还余12000个。这个单词量几乎足够人生十年应用英语了!
2.自学小贴士：记单词最不实际的方法是用两个小时当场记牢十个单词，一天记十个，第二天忘记七八个。最简单而实用的单词记忆方法就是对一个单词不必当场记下而是循序渐进反复多遍，久而久之而积累多多，最重要的是长时间而记忆犹新!不信你可以试试。
学习英语的方法6
一、单词时间标记记忆法
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。(安徽理科状元：耿泉)
二、五官并用法
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会--听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。(.湖北文科状元：康静)
三、大声朗读法
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。(湖南文科状元：陈博)
四、英语翻查词典法
我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。(湖北理科状元：朱师达)
五、联想记忆法
在学英语的过程中，有些内容对我来说是比较难记忆的，比如一些动词短语--就是用一个动词加副词或介词组成了很多词组。我想，对大多数同学来说，都有同感。这时候，如果联系它们的字面意义来充分理解并联想，比死记硬背效果可能会好一些。
有些词的字面意思和实际意思相去甚远，比如说"comperhend"这个词，它有"make out"的意思，字面上是"使……出来"的意思，它的实际意思有"辨认出"和"领悟"的意思，从字面上很难去理解的。然后我就这样联想：它的字面意思是使什么出来，比如说使"人"出来，即把其中一个人从这个大队里拉出来或者认出来，于是我就记得这个词组有"辨认"的意思了。使"意思"出来，就是使某个意思从一个大句中出来，于是有了"懂得"的含义，即"领悟到……"的含义。
还有"perforate"这个词，它的字面意思是"pull through(拉着……穿过)"，但实际意思是帮助某人渡过难关。这个意思上的差别也是比较大的。单纯地记忆起来也比较困难。于是我还是采用联想记忆法来记忆。我想象拉着某人穿过重重的障碍，引申出它的意思就是帮助别人渡过了难关。
所以，联想一些熟悉的方式，或者是容易记忆的东西来帮助记忆单词和词组，比死记硬背的效果好得多。(河南文科状元：杨楠楠)
学习英语的方法7
这里说的方法主要针对想要自学新概念英语的朋友，不用花费银子，完全免费的。对于想要参加新概念英语培训班的朋友，可以按照讲课老师的要求，跟住进度，相信也可以取得很好效果。
言归正传，十大方法如下：
1.选择适合自己水平的课本
新概念英语第一册——学习英语的敲门砖；
新概念英语第二册——构建英语的基石；
新概念英语第三册——掌握英语的关键；
新概念英语第四册——体味英语的精髓。
这样说可能比较空洞。大致标准就是学习完新概念英语第二册，可以轻松过四级。有高中基础的，可以从第二册着手。第一册是入门，第三册注重语法提高。第四册涵盖社会生活的各个方面。选准课本，这是第一步。
2.选择音频教程(英音版还是美音版)
美式发音和英式发音还是有很大区别的，以新概念英语第二册第1课为例，可以试听一下二者的区别：
美音版
英音版
3.音频和视频结合使用
网上有很多新概念英语的视频教程，不过，最近优酷网上的新概念都失效了，其他网站应该还有，大家可以找一找。跟随视频各个知识点的讲解，可以对课程有更充分的理解。
4.找到课本的补充材料
学习新概念，除了课本以外，还有很多有价值的资料，比如前人的学习笔记、新概念单词的音频、新概念视频、新概念英语名师讲解等等。有个网站整理出一个：新概念英语专辑，大家可以去看看，资料很丰富。
5.模仿新概念的音频，争取熟练朗读甚至背诵
模仿真的很重要。李阳老师十分推崇的学习方法就是跟随录音带模仿。大声模仿新概念的音频，可以大幅度提高你的口语！随着不断模仿和背诵，你的语感会得到潜移默化地加强。
6.做好新概念英语笔记，尝试默写
“好记性不如烂笔头儿”，把自己每天学到的知识点记录一下，花不了多长时间，但是对于巩固所学知识，很有必要。在记笔记的时候，甚至可以尝试默写新概念课文，这是对自己的一个挑战，也是见效很快的学习方法。
7.及时复习学过的课程，尝试运用所学知识
这个不用多说。巩固记忆，温故而知新，在平时有意识地用一下之前学过的东西。这对任何其他教程也是适用的。
8.听自己的模仿录音和别人的模仿录音，找到不足
模仿新概念发音时，可以录下来，然后听一听，可以发现不准的发音然后改正。值得一提的是，也可以听一下别人的模仿录音，对于录音中的不足，自己模仿时应该尽量避免。
9.坚持不懈完完整整学习，不能虎头蛇尾
新概念英语第一册有144课，很多朋友都是学到一半，就由于各种原因(理由、借口)停止了。其实，真的坚持学完，你会发现真的收获很多，不仅在英语方面，而且在个人成长上。如果时间很近，完全可以把音频下载下来，放进自己的Mp3，利用好零碎的时间。不要为自己
的懒惰找任何借口。试想一下，几个月之后，自己积累了一套新概念的音频，都是自己亲口朗读、亲手录制的，你会为自己骄傲的！
10.分享所学的知识，向别人讲解新概念英语
学习的最好方法就是和别人交流，分享所学知识，甚至给别人讲解。加入新概念QQ群，加入新概念英语学习小组，或者到新概念英语论坛发帖交流，都是很好的实践方法。
学习英语的方法8
学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。
(1)表扬与批评
在英语教学的过程中，我会根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“Good! Very good! Great!” 此类的评价。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、
表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。
(2)竞争与合作
现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。
(3)教师的期望
一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的学生从各个方面，感到我对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。
学习英语的方法9
1、如何筛词。老师给大家的是一个建议，买一本小的3500，要是懒得买的就直接把英语课本的词汇撕下来定在一起，然后就看你是会得多还是不会的多。举个例子，如果会的少，找一个完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，会的就拿荧光笔涂掉，不会的就看过去就好，大概一到两个小时就搞定了，不要舍不得涂，毕竟就几块钱的东东。
2、筛词结束后，就开始记忆阶段。这里大家看怎么分配时间，如果现在时间还是比较充裕的话，楼主建议写到本上，画正字来记，楼主前面讲过了，如果时间不充裕的，就捡课余时间字潦草一点写便利贴上用荧光笔那样记，至于一天几个，大家量力而行。
3、记完后如何巩固。大概最迟一个月到一个半月吧，就应该记完了，如果有神器，而且自制力强的孩子们，可以用那些神器来检测。坚持自己来的可以再买一本3500或者就用高考必备(就是人手一本的字典)，每天课间，或者吃饭的时候，就随随便便那么一翻，很快地看过去，又不认识的，再记下来，循环三五次(我是说大概觉得一本书都翻到为一次)总会全背到的，还有没背到的就在做题中巩固吧。
4、词组记忆。不得不说英语高考必备是个好东东啊，这里没啥技巧可言，就是一个字，记!如果有同学懒得话，也有办法，那就是考试的时候蒙去吧，这就看人品了。用高考必备的时候，把很常见的，例如take，get这一类词折起来，然后还是零碎时间。还有一个小技巧是什么呢，就是先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能猜到意思啦，不至于所有都去死记。
5、拓展。有的词有同学说到，有很多意思，一些意思可能在俚语或者谚语中遇到，这个的话同学可以去百度文库找一下常用英语谚语，没事的时候当翻小说一样翻一翻，能记住就记住，对作文有帮助。
学习英语的方法10
因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力(一直以来，我看的《新概念英语》还是当初我老爸念大学的时候学的版本，纸张早已经发黄，上面密密麻麻写满他老人家的“真迹”，读这样的书，感受很不寻常)。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决?因为我们根本不知道到底什么才是正确的(听起来可能是句废话)，说明我们对于英语的“正”还很不够，“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵，长期接受了“正”的刺激，这个时候一旦遇到“邪”，自然会一眼看透，不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
湖州职场英语快速提高班收费多少钱/效果怎么样/韦博英语口碑怎样
韦博国际英语倡导“Better English Better Life”。从流利英语到点亮人生梦想，韦博国际英语不仅帮助学员们开口说英语，更帮助学员们获得出色的职场能力、更丰富的商务社交、更宽广的国际化视野，为无数人的职场梦想插上双翼，勾勒更加精彩的未来。
随着英语能力越来越被各大企业所重视，韦博国际英语已经不仅是您个人的最佳选择，同时，我们也得到了全球知名500强企业的首肯与信任，被他们首选为官方指定培训机构，协助公司旗下员工以更科学、更有效的学习方法，快速提高英语能力。
学习英语的方法11
综合来说，每个儿童都会是三种学习类型的综合体，但是某一种学习方式比较突出，所以家长在家庭中进行英语活动和英语环境的创设时要给予充分的体现。
至于孩子的学习兴趣，其重要性无论怎么强调也不为过，家长切不可为了追求学习效果而牺牲了孩子的学习兴趣，这绝对是得不偿失而且将来会令家长追悔莫及的事情。
如果家长在实施家庭英语教育的过程中发现孩子兴趣不浓或没有兴趣，一定要多方面了解产生这种现象的原因，如果问题解决不了，则宁愿暂停一段时间，等通过努力使孩子的兴趣上来了再进行教育。因为启蒙阶段的教育不是孤立存在的，我们要为孩子的终身教育负责，要为将来的持续一生的教育打下良好的基础！
一定要做到“教给孩子正确的”东西，家长对自己的基本要求应该至少包括以下两点：一是家长的英语发音要准确！幼儿期既是英语学习的敏感期，也是口腔发育的敏感期，如果家长发音不准确，建议家长在家庭中播放发音地道的多媒体，而不要亲自教孩子；二是家长要降下身段成为孩子的玩伴、引导者和鼓励者。幼儿需要在游戏和鼓励的家庭环境中再现或巩固课堂英语的内容，有效重复就是学习的有效途径，这种时候孩子特别需要家长的爱和鼓励，需要游戏的伙伴！所以当家长面对孩子时，就应该既是他的朋友玩伴又是他的支持者和鼓励者。
针对以上认知，对英语教育的具体操作提出如下建议：
如果家长不懂英语或英语发音不标准，不必着急，可以把“老师”请回家。到正规的书城购买正版的发音地道的儿童英语音像制品，每天在家中进行播放，这个时候不要理会孩子是在玩积木还是在画画，因为不管孩子在做什么，声音都会刺激孩子的大脑，都会对孩子的听力产生良好的锻炼！当然，如果是VCD或DVD则要注意保护孩子的视力，观看的时间不要超过20分钟。
如果家长发音比较好，则可以在做好上一点的基础上和孩子玩英语游戏，提升英语的运用功能。我们现在让孩子学英语的目的就是学以致用（Don’t learn English but useif！），其实我们细心观察一下会发现我们日常用的英语单词和语句的数量是非常有限的，而且现在在幼儿园英语教学选择的内容也非常贴近孩子的日常生活，所以家长可以在熟悉孩子幼儿园或培训学校教学内容的基础上设置适合的家庭游戏，使孩子学到的英语可以得到巩固和运用。家长还可以向孩子的英语老师请教家庭亲子英语游戏的玩法和注意事项，相信老师会“知无不言”的！
让学习的过程更快乐，这是所有教育（包括家庭教育）都必须追求的目标！
武汉大学教授，心里学家伊邓安把民主型家长提炼成“淡、慢、略、宽”四个字。淡是不看重孩子的分数；慢是话语不唠叨、不训诉；略是忽略孩子天性中的淘气和所犯错误，让他们有独创精神；宽是宽容对待孩子，但不纵容和袒护。这种类型的家长对孩子从不打骂，从不在餐桌上训诉他们，并且还时常与孩子促膝而谈，不断地鼓励和肯定他们。英语教育仅仅是家庭教育中一个小小的部分，但家长也一定要遵循教育规律，不可急于求成，不可拔苗助长，而应该尊重和理解孩子，走进他们的内心世界，在教育的过程中保护孩子的学习兴趣，通过不断地鼓励提高孩子的自信心，使孩子的人格在这一过程中得到发展和完善，父母永远是孩子成长过程中最重要的教育者！希望所有的父母都做民主型家长，保护孩子的学习兴趣，促进孩子全面、健康、快乐地成长！
学习英语的方法12
在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习方法可以辅助形成健全的人格。 以下是一些英语学习的tips，希望对大家有点帮助。
学习方法：
小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。
1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的.名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
学习英语的方法13
英语学习的最高效率＝时间、学习内容、负担量、成本和成绩的函数
具体地说，英语学习的最高效率是指学生所花的学习时间最少、学习内容最多、学习负担最轻、成本最低和学习成绩最高。国内外研究成果证明，学习效率与学习方法的使用有着正相关，应用积极、有效的英语学习方法就成了减轻负担、全面提高英语素质的重要途径。
一、日常学习法
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习，有备而听
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记
上课是学生学习的主渠道，而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
5．勤记笔记，巩固记忆
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6．及时、经常、科学地复习，减少遗忘
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时
又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲．可采用强化复习(过渡／超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。
学习英语的方法14
一、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
二、把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
三、课外延伸交流好处多
现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？
四、养成良好的日记习惯
日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。
学习英语的方法15
一、好好把握假期前几天
许多同学在刚放假 后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时 候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多同学在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。假期是要“玩”，但更重要的 是学会怎么玩又不耽误学习。这就要求你学会科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。暑假期间，关键的是要自己制订一个有规律的“学、玩计划 ”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
二、针对自己的情况查漏补缺、对症下药
现在如果问你，一个木桶的容积是由什么来决定的？你肯定就知道，是取决于最短的木头有多短，而不是取决于最长的木头有多长。在学习上也是一样，如果有一 科偏科严重的话，会在很大程度上影响你的整体成绩。假期更多的是自主安排的时间，也是给自己一个查漏补缺的机会。平时有那科学得吃力的话，可以利用这段时 间好好补一下。如果觉得自己补得很吃力，可以跟爸爸妈妈商量报个辅导班，或是在线向我们提问，相信他们会支持你的。
三、端正态度，学习是为自己学的
从 你以前的提问中老师可以看出，你是个学习自觉性比较高的同学，这一点是很重要的。在假期也一样，最好不要让父母盯着来学，学习是自己的事情，学好了也是为 自己。如果父母在这一时间段对你管束太多的话，你可以好好跟他们沟通一下，尽量争取更多的自主时间。你可以告诉他们，让他们相信你可以科学安排自己的时 间。
四、做好复习和预习，假期前制定好计划
这个就不用多说了，相信你会有这方面的好习惯。
五、享受假期
上面咱们说了那么多学习的事情，还有一点要告诉你，那就是假期也是一个修整的时间。平时咱们的学习活动安排的一般都比较满，学习任务也是比较重的，很多时候 我们都感到非常累。假期可以让我们有更多的自由时间来调整自己的身体和心情，保证在新学期开始的时候能以更好的状态投入到学习中。老师要提醒的是，享受的 同时可以留心做一些知识的积累和素材的准备，这叫魔刀不误砍柴工。
最后，祝你能有一个开心、充实的假期！
【学习英语的方法】相关文章：
学习英语的方法10-24
英语学习的方法08-12
学习英语的方法11-14
英语状元的学习英语方法01-19
基础学习英语方法11-10
学习英语的最好方法08-17
学习英语的好方法11-06
英语学习听力的方法10-26
英语学习阅读的方法10-26
英语学习口语的方法12-08