学习方法作文

[集合]学习方法作文

　　在我们平凡的日常里，大家都意识到了学习的重要性，掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。想要找到正确的学习方法？下面是小编为大家整理的学习方法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习方法作文1

　　数学是思维的体操。且不谈“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”，处处都闪烁应用数学的光芒，高度抽象的纯粹数学，也有其深刻而动人的美丽，堪称艰深难懂而璀璨美丽的艺术。恰如russell所说：“公正而论，数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的.美——一种冷峻严肃的美，如同一尊雕塑。”学习数学不仅为了应试解题，更要培养思考问题的逻辑性与严密性，提升思维品质。

　　学好数学关键在于思考。看似枯燥无味的数学公式，细心品味其内涵与外延，也能触摸到深刻的美丽。数学教材要通读，从最基本的概念出发，一步步推导出美丽的结论，前后勾连，交织成严密知识网络。记忆公式要学会举一反三，注意不同条件下结论的变化，掌握公式的推广和特例，衍生出解决问题的有效模式。

　　平时做题时，不要满足于记忆解答，要体会每一步的“动机”，才算是完成了思维训练。只记住步骤而不思索动机，不像在看书，倒像在校稿。习题要精做，关键在于赋予每道题应有的思维分量。习题要精选精做，每做一题，要归纳解题的入口和关键步骤，尝试着改变条件和结论，探索一类题的解法。

　　各类考试有严格的时间、空间限制，要做到快速、准确地解题，必须是采取一定解题策略，在“理解题目→拟定方案→执行方案→回顾”四个环节里节约时间，提高准确率，争取拿到所有应得的分数。

　　高考数学的题型颇有规律可循，平时多进行定时、定量的解题训练，才能突破弱项，提升速度，找到解题的感觉。

学习方法作文2

　　第一， 上课听讲高效率。老师上课讲的知识是最重要的，老师把一些做题的技巧系统全面地告诉你，所以你必须集中精神认真听，有时真是“听君一席话，胜读十年书”！另外，应该尽量在讲课时就把知识点记牢，平时复习就更轻松了。

　　第二，家庭作业认真做。家庭作业是考察我们知识掌握程度的`，所以必须认真做，把上课学到的知识巩固好，把上课没听懂的好好研究一下，查漏补缺，以便全面地掌握知识。而且，家庭作业中有很多是考试中的题型，将这些题型熟练地运用，考试时做起题来会更快一些。

　　第三，平时复习要仔细。“学而时习之”，每天都要复习学过的知识，而且要注意细节，俗话说“细节决定成败”，复习时不要觉得已经学会了，就不去认真复习，其实有些地方还有疏忽。有时你复习到了，考试就考了，所以，复习的认真程度也影响了我们的成绩。

　　第四，课外习题经常做。最好买一两本课外习题，要少而精的那种。题型全，每种有经典的一两道。每天做几道，跟着课程进度走，不需要“题海战术”，也能让你丰富题型。

学习方法作文3

　　我已是一个五年级的学生了，正进入第十个学期。有时，随手翻开过去学期的作业本，发现打“×”的地方不在少数，但现在已不觉得很难了。这也表明我们的整体学习在不断提高了，回想以前一接触到较难的课题，有时就感到茫然，不知从何下手。现在知道，只要搞懂了，再难的题目也能做。学习中我发现：每一门学科之间都是有关联的，一门学不好，就会影响别的课程。所以说每一门学科都不是单独的，都要认真学好。

　　比如说数学和语文吧，数学里经常会有一些应用题。审题中和语文理解有关系。如果把一些关键词意思理解错了，题目自然不会正确的。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果对字、词、句的组织能力不够强，表达中就会偏题，失分率很高的。还有语文中的作文啦，阅读短文啦，课外书啦，又经常出现与数学有关的内容，比如单位换算，面积计算，如果数学基础较差，也会影响到语文。

　　语文和数学与其它课程也有关联，比如说数学和科学。有一句话说得好“数学是最基本的科学。”在科学课上，老师经常要让我们记录一些实验数据，有的还要计算。数学如果不好，实验数据都记录错了，那是要闹笑话的。

　　不仅发现各课之间的联系，我还发现：学习不能死啃书本，要用灵活的`方法记住一些“死知识”，让“死知识”不再“死”，而要“活”！

　　“死知识”中最令人生畏的便是英语中的背单词了，也是我最厌烦的事。每一次背单词，我总想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以为背熟时结果还是不理想。渐渐地，我摸出了门道：有些单词的发音与汉语拼音很像，所以可以通过汉语拼音的拼读过程帮助我们背熟单词。

　　要想把数学学好，语文基础也重要，要动脑筋，一定要搞懂。要学好语文，除了课堂学习，还要多看课外书，勤看书，多做笔记。要学好英语，就要多下功夫，尽量找适合自己的方法。每一个学期的学习，就像翻一座小山坡，遇到难题，就像遇到拦路虎，自己想办法战胜它。只要多多思考，勤努力，就能不断进步。

学习方法作文4

　　临近期中考试，学业和作业负担加重了，但并不是作业做得越多分数越高，也许做了几本复习资料，却没有完全领会，做也是白做。因此，更重要的是学习方法。

　　学习方法其实很简单，它不像打篮球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意识，也不像打游戏那样，要会gank，会偷塔，会出装备。确实，理解一种学习方法很简单，但运用起来却并不简单。

　　让我印象最深的学科是数学。这个学期的前几次数学考试，我成绩不理想，因为总是有题目不会做，这让我很困惑。经过我的分析，我发现这些题都是由几种类型组成，我对这些题型掌握较差。于是，我上课开始认真听讲，老师一堂课经常只讲一种题或由一道“母题”发散出的子题。我理解并学会解这种题的方法，在脑海中对这种题进行思考、记忆，在课下加以少量的练习，这一块内容就能较熟练的掌握。经过两个月这样的训练，我发现我的几何题有了显著的进步，还锻炼出了题感。

　　英语不同于数学，光上课听讲显然是不够的.，还要有足量练习和积累。曾经有一位英语方面的大师就说过，英语是退步最快的学科。的确，因为没有语言环境，不常常复习，你会很快淡忘以前学过的知识点，因而在考试中无法取得高分数。教育部曾规定，初中二年级学生一年英语阅读量要达到80000字左右，合约每天做1到2篇阅读和完型，做完后批改，一定要把每一题弄懂，避免知识点出现漏洞。不必刻意去背单词，只要记好学校课内单词和做练习时碰到的单词就好，只有出现在一个语境中的单词才更方便记忆。

　　显然，这次三校联考，题目会比较难，但各存愚公之意，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。拥有好的学习方法加上自身的努力，没有什么是无法达到的！

学习方法作文5

　　你想知道为什么我的学习成绩名列前茅吗？哈哈，说实话，是因为我有一个自学的好方法！

　　我有很多好的学习方法。让我现在告诉你。比如我有一个学习目标，就是以后能拿到博士后，所以现在我在为这个目标努力。

　　再比如，老师布置的每一项任务和作业都认真对待，考试也认真仔细，所以错题很少。在日常的学习生活中，我也敢于思考，敢说敢做。我从来不装懂不懂的东西，总是敢问老师。所以我把所有不懂的问题都弄懂了，考试的时候可以发挥出来，成绩自然会上升。我总是在课间和讨论中花时间和优秀的学生在一起，积极吸收他们的个人优势，让自己变得更好。当我完成当天的作业时，我总是预习第二天的课文，圈出我不懂的单词和短语，第二天问老师。

　　在语文预习中，我可以把课文中的从句写出来，把语音顺序写在课文后面的生词上，换偏旁，圈偏旁，等等，把课文读五遍，这样老师上课前就能听懂一点。考试的时候我从来不紧张，因为我把考试当成日常的.学习生活作业，把日常的学习生活作业当成“实际的考试训练”，这样考试的时候就不会紧张。还有，我不仅平时工作努力认真，而且家里的阅读环境也很好，有利于头脑清晰，效率高，不分心。

　　还有，我的成绩好是因为我速度快，效率高，而且一直记得“珍惜时间，一天只有24小时”，所以我也很会分配时间。另一个原因是我的视力很好。握笔姿势、坐姿等。，从小养成良好的习惯，看书、写字、看电视等。，并在40分钟左右适当休息10分钟。我还有一个优点，就是我的字写得漂亮。作业的字干净整洁漂亮有气场。

　　所以考试上的写作也是干净利落，扣分少，写作不扣分。这也是一点。我也有一个很好的学习方法，就是在做阅读和课外阅读的时候，总是随身带着一本字典。当我有不懂的单词、单词和句子时，我可以打开字典查找。这不仅是一种积累，而且在考试中也会被理解，很少会有扣分。

　　假期里，我会充分利用“动脑最佳时间”——“9点到10点及19点左右”，这是我学习的最佳时间。最近怎么样？听了我好的学习方法，你是不是也有点启发？和我一起做，向我学习，相信我，没错！

学习方法作文6

　　很多同学们都不知道怎么写英语作文，赶紧来看看给大家介绍下学习方法。

　　书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：

　　一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。

　　二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

　　三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

　　四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词：

　　1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last

　　2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

　　3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but Although+clause(从句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…

　　4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result

　　5.表换一种方式表达：In other words

　　6.表进行举例说明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing

　　7.表陈述事实：In fact

　　8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion

　　9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary

　　10.文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

　　宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

　　状语从句举例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

　　动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

　　常用状语从句句型：1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than

　　五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误：

　　1.We live more and more comfortable。改正：comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由much修饰)

　　3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介词短语)

　　4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)

　　最后我们建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。

　　初中英语学习之课后及时复习

　　对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

　　课后及时复习

　　孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

　　通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

　　初中英语学习之课内要敢说

　　下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

　　课内要敢说

　　英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

　　上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

　　初中英语课堂学习之课前认真预习

　　课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

　　课前认真预习

　　课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习，要做到以下几点：

　　(1)找出预习单元的'中心话题，即明确本单元的课知识要点：

　　(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；

　　(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。

　　这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

　　通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

　　初中英语学习方法之心态调整

　　对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

　　心态调整

　　每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

　　总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！

　　初中英语学习方法之适度的限时练习

　　加强英语适度的限时练习是必要的，希望可以很好的提高英语的学习效果。

　　适度的限时练习

　　定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

学习方法作文7

　　我是一名五年级的小学生，五年的`小学历程让我积累了一定的学习方法和经验。如果你对学习方法也留心积累的话，我们可以互相交流。

　　在语文课上，我们要把“三个一”做好。何谓“三个一”?那就是一个练习本，一本语文书和一支钢笔。上课时要专心听讲，把老师的板书记在课本上，还要认真完成各项课堂作业，如果你做到以上几点，还会考试不及格吗?

　　在数学课上，一切都要听从老师安排，不要总是翻动数学书，数学讲的主要是题型，只要会一个题型，那么由这一题型编出来的应用题都能够做对。对于数学考试来说，计算要认真，应用题要多读几遍，写完后再重头到尾在练习本上做一遍，以便检查。我相信，掌握以上几点，你一定可以取得一个好成绩

　　在英语课上，我们要掌握用最快的方法记单词，及句子。熟读课文，会默写48个音标和26个字母。现在，我透露一点小秘密：单词快速记忆法。比如说accident，我们可以把这个单词分成四个部分，ac、ci、de、nt，全部转换成熟悉的事物。ac转换成ac米兰队，ci转换成刺，de转换成德国人，nt转换成难题。合起来就是ac米兰队被刺(ci)事件是德(de)国人的难题(nt)。每天记一两个单词就可以轻松学英语了，不是吗?

学习方法作文8

　　期末考试结束了。通过这次考试，我的感觉是一定有办法学习。

　　学会掌握基础知识。做题和论文的时候，不要盲目提高，要脚踏实地，稳扎稳打。如果基础知识不牢固，多做题没用，反而容易和我们掌握的知识混淆。你可以先完成课本上的题，然后课后再做题。以前只关心做课外题，忽略了课本上的基础知识。在一次考试中，我把一个简单的基本问题想得很复杂，把它当成其他试卷上的一道题就犯了错误。

　　研究应及时审查。如果你不一直学习和复习，你基本上是没有用的，忘记了以前所有的知识，考试前也没有复习。要及时整理错题，看笔记，对不能及时提出，但又不能一直拖下去的问题，要及时提出。学完一个单元，掌握了基础知识，还要做一些类似单元小测验的试卷，就是再巩固一遍。

　　积极坚持学习。如果别人强迫你学习，你就不会对学习感兴趣，更别说想考得好。有考出好成绩的心很重要，但也要为之行动。你应该主动学习。如果你在学习上取得了一些小成就，你会自动产生兴趣并找到快乐。但是，主动学习一旦接触到寒冷就做不到了。我们应该坚持不懈，在学习中发现真谛。我相信，成功一定不属于三天打鱼两天晒网的`人，而属于坚持不懈的人。

　　我们不仅在学习上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。当我们有方法的时候，我们可以很容易地成功做一件事，我们不能随意做一件事。

　　最后，祝大家下次考试成绩好。

学习方法作文9

　　结构用语

　　1、开头用语：

　　良好的开端等于成功的一半。在写作文时，通常以最简单也最常用的方式---开门见山法。也就是说, 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求，点出文章的中心思想。

　　（1）议论论文

　　A. Just as every coin has two sides, carshave both advantages and disadvantages．

　　B.Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient.

　　C. When itcomes to computers, some people think they have brought us a lot ofconvenience. However,...

　　D.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the cityand in the countryside.

　　E. As isknown to all/ As we all know, computers have played an important role/part inour daily life.

　　F. Why doyou go to university? Different people have different points of view.

　　（2）书信

　　A. I amwriting to you to apply for admission to your university as a visiting scholar.

　　B. I readan advertisement in today’s China Daily and I apply for the job...

　　C. Thankyou for your letter of May 5.

　　D. Howhappy I am to receive your letter of January 9.

　　E. Hownice to hear from you again.

　　（3）口头通知或介绍情况

　　A. Ladiesand gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement tomake.

　　B.Attention, please. I have something important to tell you.

　　C. Mr.Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you.

　　（4）演讲稿

　　A. Ladiesand gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speechon the subject -- A Balance Diet and Health.

　　B. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, toextend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.

　　2、并列用语：

　　as wellas, not only…but (also), including,

　　A. Notonly do computers play an important part in science and technology, but alsoplay an informative role in our daily life.

　　B. All ofus, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture.

　　C. Hespeaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.=He speaks not only English but alsoFrench.

　　D. E-mail,as well as telephones, is playing an important part in daily communication.

　　3、对比用语：

　　on onehand ,on the other hand, on thecontrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless

　　A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand,it is becoming more and more popular for much information as well as clear andvivid pictures.

　　B. It ishard work; I enjoy it though.

　　C.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.

　　4、递进用语：

　　even,besides, what’s more, as for, so…that…,worse still, moreover, furthermore; but for, in addition, to make matters worse

　　A. Thehouse is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’smore/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.

　　5、例证用语：

　　in one’sopinion, that is to say, for example, for instance, as a matter of fact,in fact, namely

　　A. As a matter of fact, advertisement playsan informative role in our daily life．

　　B. Thereis one more topic to discuss, namely/that is ( to say ), the question ofeducation.

　　6、时序用语：

　　first/firstly,meanwhile, before long, ever since, while, at the same time, in the meantime,shortly after, nowadays,

　　A. Theywill be here soon. Meanwhile, let’s have coffee.

　　B. Firstly, let me deal with the most important difficulty.

　　7、强调用语：

　　especially,indeed, at least, at the most, What in the world/on earth.. , not at all ,

　　A. Noiseis unpleasant, especially when you are trying to sleep.

　　B What inthe world/on earth are you doing?

　　8、因果用语：

　　thanks to,because, as a result, because of/as a result of , without, with the help of...,owe ...to...

　　A. Thecompany has a successful year, thanks mainly to the improvement in exportsales.

　　B. As aresult, many of us succeeded in passing the College Entrance Examinations.

　　9、 总结用语：

　　in short;briefly/ in brief ; generally speaking, in a word, as you know, as is known toall

　　A.Generally speaking, sending an e-mail is more convenient than sending letters.

　　B. Inshort, measures must be taken to prevent the environment being polluted.

　　常用句型

　　（一）段首句

　　1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

　　There aredifferent opinions among people as to……Some people suggest that

　　……

　　2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

　　There is an old saying……It's the experience of our forefathers，however，it is correctin many cases even today.

　　3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

　　Today, …… whichhave brought a lot of harms in our daily life. First, ……

　　Second,……Whatmakes things worse is that…….

　　4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

　　Nowadays，it is common to ……. Many people like …… because ……

　　Besides，……

　　5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

　　Everything has two sides and …… is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

　　6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……

　　People’sopinions about …… vary from person to person. Some people say

　　that ……To them,……

　　7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

　　Man is nowfacing a big problem …… which is becoming more and more serious.

　　8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

　　……has become a hot topic among people，especially among the young and heateddebates are right on their way.

　　9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

　　……has been playing an increasingly importantrole in our day-to-day life.it

　　has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

　　10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

　　According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it

　　can be seen that……while. Obviously，……but why?

　　（二）中间段落句

　　1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

　　On the contrary，there are some people in favor of……t the same time，they say……

　　2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

　　But I don't think it is a very good way tosolve …….For example，……Worst of all，…….

　　3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

　　……is necessary and important to our country'sdevelopment and construction. First，……What's more, ……Mostimportant of all,……

　　4. 有几个可供我们采纳的`方法。首先，我们可以……。

　　There are several measures for us to adopt. First, we can……

　　5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

　　Confronted with……we should take a series of effective measures to…….

　　For one thing，For another，

　　6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

　　It is high time that something was done about it. For example. ……In addition.……All

　　these measures will certainly…….

　　7. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

　　Why…… The first reason is that ……The second reason is ……The

　　third is…….For all this, the main cause of ……use to …….

　　8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

　　However, just like everything has both its good and bad sides, ……also has

　　its own disadvantages, such as ……

　　9. 尽管如此，我相信……更有利。

　　Nonetheless, I believe that ……is more advantageous.

　　10. 完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：

　　I fully agree with the statement that ……because…….

　　（三）结尾句

　　1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……

　　As far asI am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I

　　think that……

　　2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。

　　In a word,the whole society should pay close attention to the problem of ……Only in this way can ……in the future.

　　3. 但是，……和……都有它们各自的优势（好处）。例如，……，而……。然而，把这两者相比较，我更倾向于（喜欢）……

　　But……and……have heir own advantages. For example, …… while……

　　Comparing this with that, however, I prefer to……

　　4. 就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为……

　　Personally,I believe that…… Consequently, I’m confident that a bright

　　future is awaiting us because……

　　5. 随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自己的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

　　With the development of society, ……So it's urgent and necessary to ……If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

　　6. 至于我（对我来说，就我而言），我认为……更合理。只有这样，我们才能……

　　For mypart, I think it reasonable to…… Only in this way can you……

　　7. 对我来说，我认为有必要……。原因如下：第一，……；第二，……；最后……但同样重要的是……

　　In myopinion, I think it necessary to……The reasons are as follows. First

　　……second …… Last but not least,……

　　8. 在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。

　　It is difficult to say whether ……is good or not in general as it depends

　　very much on the situation of…….however, from a personal point of view

　　find……

　　9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论……

　　From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion

　　that……

　　10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……

　　If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is

学习方法作文10

　　我的学习方法作文第一篇每个人的学习方法都有自己的优点，我的也是。首先，预习和复习最重要。预习可以让我们对要学的知识有所了解，为课堂上要解决的问题做好铺垫。复习是为了更好的巩固知识，避免忘记难的知识点。其次，课外书也是帮助我们学习的工具。不仅课外书里有很多好的单词和句子，可以让我们不再单词贫乏；还有一些深刻的人生道理，可以改变我们的心理，改变我们的性格。再者，网络的作用不可忽视。当我们打开电脑，我们可以面对世界。有些问题我们不明白。只要问电脑，就能得到准确的.答案和解释，非常方便。

　　有一次语文考试，有一道很难的题，很多同学都不会，但是我很努力，写的很快。而且那个题我没扣一分钱，考了个好成绩。原因是我在专门测试成绩和辅导作业的网站上做过类似的题目。刚开始不知道，但是看了网站，用文字解释清楚之后，对那种类型的题目有了透彻的了解。

　　我们不能努力学习。有时候会接触到一些好的东西，偶尔放松一下可能会有更好的效果。

学习方法作文11

　　Learning English needs a good method.Firstly, you should often practice English with your friends in class and after class.

　　Secondly, listening to some English songs is good for you. You can remember many new words. Meanwhile you can improve your listening skill.

Thirdly, you should do some pleasure reading. It can help you learn many important things.

　　Do you want a try?

　　【参考译文】

　　学英语需要好的'方法。

　　首先，你要和朋友们在课内课外多练习英语。

　　第二，听英语歌曲对你来说是有好处的，你可以记住许多生词，同时你还能提高你的听力。

　　第三，你应该进行快乐阅读，它能帮你学到很多重要的东西。

　　你愿意试一试吗？

学习方法作文12

　　一、感情悟读法

　　朗读是学生要求掌握的基本技能，是阅读教学的基本任务之一，也是理解课文内容，领悟课文感情的重要手段。本课是一首情趣盎然、音韵铿锵的散文诗，要通过朗读让学生在读中“思”，在读中“悟”，充分感受课文的语言美、音律美、意境美。

　　二、情景创设法

　　教师创设有声、有色、有境、有情、有趣的情境，激起学生参与学习的兴趣、乐趣和情趣，发挥学生的主体性、积极性和创造性，真正把学生带入课文。

　　三、自主学习法

　　苏霍姆林斯基说过“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”课堂上，让学生自主选择、自读自悟。使学生自主获取知识，创造性地发现问题、体悟感情，真正成为学习的主人。

　　另外，在教学中我还有意识地对学生渗透了坚强品质的熏陶，通过春笋在美好的春天来临之际，不畏艰难，破土而出、顽强生长所显示出的顽强向上的生命力，培养学生不可阻挡的气势和战胜一切艰难险阻的坚强品质。

　　一、情景创设法

　　皮亚杰说过：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能吸引儿童的兴趣，符合他们的需要，才能有效地促进他们的发展。”一年级的学生年龄小，注意的稳定性不强，教师用简明、生动的语言，借助色彩

　　鲜明的图画，音像，把学生带入课文情境，营造了一个有利于阅读主体情绪化的“场”，使他们主动地读，专注地读，兴致勃勃地读。

　　二、自读自悟法

　　“阅读是学生个性化行为”，是将书面材料提供的信息与读者头脑中已有的知识相结合，从而构建出意义的过程。阅读教学要关注学生的个性化差异和不同的.学习需要，尊重学生的生活经历和体验，审美经验，个别特点和认知水平。本课中，教师应把树立以学生为主体的思想，把读、悟的主动权交给学生，教师只需要在激情导入法上把学生的小引向深入，真正体现课堂教学的动态效果。

　　三、图画表现法

　　斜长石在自读自悟的基础上，画一幅小池塘的美景图，学生自由作画的过程，实际上是对感知内容的还原，即由抽象文字还原于具体形象，同时也是自己独有的阅读感受的表现、自我潜能的释放。通过这一过程，可以引导学生再造实物的形象和课文的意境，从而比较深刻地感知课文语言。

　　另外，我还特意组织了一系列与之相关的练习，如：画一画，画出你眼中的小池塘；写一写，写出小池塘别样的美等等。

　　一、合作探究法

　　课程改革，改变了过去注重知识的传授，过分强调学科本位的倾向，强调使学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取知识的能力，分析解决问题的内外能够

　　里、合作交流的能力。本课我长期用了以小组为单位采用研究学习，通过实验创设情境，让学生在实践中主动探究，解决问题，培养学生的主动学习的精神和合作意识，充分体现课堂教学的“活动化”、“自主化”。

　　二、以读悟情法

　　指导学生通过多种形式的朗读，展开丰富的想象，把课文语言还原为作者所要表现的生动形象，进入课文情境，体会乌鸦的心情：因口渴难耐而着急——发现水的惊喜——想出办法后的兴奋喜悦。

　　三、演读记诵法

　　借助表演朗读，以抑扬顿挫之声、活灵活现之神，表身临其境之意，抒真挚深切之情，以达到情自心中来，情自口中出。从而熟读成诵，诵而不忘。

学习方法作文13

　　星期天爸爸发现我转不动后阳台的门把，于是他就决定把门把拆下来，给轴心上点油，但是爸爸却怎么也拆不下那个门把，所以他就到网络上查询相关的资料。

　　在爸爸连上网络，并且输入关键字后，果然出现了很多相关的网页。爸爸选择了其中的一个网页，并且仔细的阅读了里面的内容后，就依样画葫芦的照着网页上的说明把门把拆了下来，上好油，最后再装回去。这时候，爸爸告诉我，“知识就是力量”。

　　接着，爸爸跟我说，虽然网络很便利，可是对于正在大量累积知识的我而言，多阅读书籍才是最有效的学习方法，尤其是课本及其他师长们推荐的书籍里的内容，都是专家们归纳了以往的经验，依照我们的年龄照顺序安排好的。而网络就像辞典，可以让我们在短时间内查询到需要的资讯，但是如果把辞典当作课本来学习，那是很没有效率的学习法，虽然可以取得大量的.资讯，但是那些资讯之间并没有关连性，所以很难真正的记住，而且其中还有很多资讯是我们目前还无法吸收的，所以网络就像辞典一样，只能当作辅助，并不能当作主要的教材。而且在资讯爆炸的资讯时代，如何在浩瀚的资讯中筛选正确的知识也是身为现代人必备的知识。

　　因此爸爸建议我还是要多阅读，而在这个过程中有系统的累积知识，这样才是最有效的学习法。

学习方法作文14

　　理发店中的转椅是同学们所熟悉的。坐上它，可以转来转去。开初，会感到优哉乐哉，但是，一会儿就不满足了，因为它死守原地，寸步不前。

　　野马没有僵绳，骑上它东奔西跑，似乎自由自在。

　　其实，没有一个目标，徒费精力，只能算是瞎跑。

　　你一定见过撒渔网。渔民把网撒向大海，手里却紧紧把握住网绳，因而能捕获到一网网活蹦乱跳的鱼儿。

　　坐转椅、骑野马、撒渔网，这三者不是风马牛不相及吗?

　　诚然，把这三者混为一谈，似乎不伦不类。但是，如果联系我们的`学习来谈谈，却会感到并非瞎扯。

　　先说坐转椅。有些同学的学习只是紧抱住课木不放，死守着课内不放。课木当然是我们学习知识技能的根本，课堂是我们学习的主要场所。但是只抱住课木，只死守课内，课本之外的知识概不涉猎，课堂以外再不学习，那么，势必坐井观天，孤陋寡闻，鼠目寸光。

　　有些同学恰恰相反，整天沉酒于读课外书和做课外习题，甚至课也不听，说起话来滔滔不绝，似乎什么都懂。其实，没有系统扎实的基础知识和基本技能，这种人得到的知识只能是鲁迅先生所说的“油滑学问”，最终不会有什么成就。这种学习方法就像骑着一匹野马东奔西跑，尽管“见多识广”，却永远达不到一个目标。

　　这样看来，“坐转椅”和“骑野马”两种学习方法弊病不少，必须改进，因而“撒渔网”的学习方法才是我们所要提倡的。

　　所谓“撒渔网”的学习方法，就是抓住“课本”

　　这根网绳，运用课内学到的“撒网技术”—学习方法，到“课外”这个大海去捕获更多的“鱼儿”—知识。这就是我们常说的所谓“得法于课内，得益于课外”。

学习方法作文15

　　我给大家介绍一下我的学习方法：课前认真预习，把不可能解决的问题留在课堂上解决；认真听讲，不要小动作，不要走神，积极回答问题，上课做笔记。听学生的回答，大胆提出不同意见。不懂的话，在老师下课后或课后征求意见；课后要及时完成作业，做题要细心，做完要检查；我们应该多做错误，比如今天语文第一单元考试成绩出来了，我考了92分。推演主要是在阅读理解上，但应该不会错。我对这次考试不满意。我打算多做一些阅读理解题，这样在以后的`考试中就不会在这方面出错了。

　　以后想总结更好的学习方法，快速正确，准确率高，这样每次考试都能取得稳定的好成绩。

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