- 相关推荐
低年级学生学习方法
以下是由本站的学习频道为大家介绍,请看推荐
缺乏良好的习惯
对学龄前的孩子来说,最重要的就是养成良好的行为习惯,包括站有站相,坐有坐相,遵循游戏规则,按操作流程进行操作等。
“不要以为这些和数学无关,和学习无关,其实这些行为习惯都是孩子以后学习的法宝。一个有着宽广胸怀的人,他在学习中也会有所表现,比如,乐意帮助他人,主动探讨学习。”现在的孩子不是缺少聪明,而是缺少良好的学习习惯。
缺少学习的兴趣
很多家长抱怨自己的孩子对数学没有兴趣:“每次我教他数学,他都不愿意听!”“让孩子做算式题目时,他总是心不在焉,感觉很厌烦,”甚至有的家长担心自己的孩子不爱学习,以致忧心忡忡。这究竟是怎么回事呢?'
实际上,与音乐、舞蹈、绘画乃至科学等内容相比,数学知识的确有它的特殊之处。孩子一般不会自发的对事物背后抽象的数学属性产生兴趣。他们感兴趣的多是那些色彩鲜明、形象生动、变化多端的事物。但是,如果我们选择恰当的教育内容,采用得当的方法,并加以适当的引导,同样可以激发孩子对数学的兴趣。
学数学的实质就是培养孩子的思维能力,家长没有必要强迫孩子对数学去做大量的题目,那样只会让孩子对数学望而生畏。重要的是激发孩子对数学的探究欲望和兴趣,养成良好的学习习惯。只有这样,培养出思维敏捷、聪明出众的孩子才指日可待。
【低年级学生学习方法】相关文章:
低年级的学习方法12-28
低年级的学习方法3篇12-28
低年级学生评语10-26
低年级的学生评语12-18
学生学习方法07-25
中低年级学生评语08-11
学生学习方法的演讲12-12
学生正确的学习方法07-27
学生最佳的学习方法08-08
激发学生学习方法07-28