8种学习方法激发孩子勇气
在成长的过程中，孩子需要勇气去应付生活中的各种各样的变化。当孩子第一次伸出小手抓握东西，当孩子第一次承认自己做错事情，都是他们内心充满勇气的表现。只有获得勇气，孩子才能更好地感受和面对世界。但是，孩子的勇气并非与生俱来，与后天的成长环境和父母的教养有密切关系。让我们一起帮助孩子踢开“缺乏勇气”的绊脚石，赐予他闯荡世界的力量吧!
◆孩子为什么会没有勇气
1.孩子性格内向，要在他熟悉的环境下才能自信地展现自我。
2.家长对孩子的要求太严格，常要求他像大人一样地做事，让孩子不知所措。
3.家长脾气暴躁，动不动就对孩子发火，孩子变得谨小慎微。
4.家规太严，让孩子这也不许摸那也不许碰，久而久之，孩子不敢轻易去尝试新事物。
5.孩子对突然变化的环境不适应。比如原先由爷爷奶奶抚养转而由爸爸妈妈亲自抚养，因为教养环境的不同，小孩子会在一段的时间里变得内向。
◆你不可不知的“勇气”
⊙勇气是孩子的外在表现，也是他们内心深处对自己的认识。
每一个孩子的成长过程中，都需要勇气去调整每一次成功的转变，比如孩子试吃大片的菠菜叶，学习走路迈开第一步，还有主动向妈妈坦白自己闯祸。
⊙勇气是一种多种因素混杂而成的感情，有勇气的孩子通常胆大却又谨慎。
勇气它足以让你面对不熟悉的事情，并意识到自己的行为能够给自己或者他人带来什么样的影响。有勇气的孩子往往胆大又很谨慎，例如他们会在接近狗狗之前就勇敢地向狗狗的主人询问狗狗是否友好。
⊙孩子的勇气会因各种情况的变化而变化。
有些孩子遇见陌生人的时候会躲在父母的身后，可是却不会畏惧学习自行车时的危险。不管怎样，值得高兴的是，孩子渴望探索他们所处的`这个世界。那就是父母要鼓励孩子拥有冒险精神，充满自信、勇气的原因。
◆八种培养孩子充满勇气的聪明方法
方法一 孩子害怕时，不生硬地把他推出去。
孩子会退缩可能是因为害羞或者还不想尝试任何他们不确定的事情，至少并没有百分之百的确定。改变你对孩子期望，尝试接受并包容孩子的胆小。例如，不要因为孩子在亲子课上缠着你而感到懊恼，让他坐在你的腿部，直到他不再紧张，即使需要有一段时间。你要为孩子提供一个空间去熟悉、习惯那些新鲜的事情。而父母只需等待孩子做好准备。当时机合适的时候，他会充满自信地去尝试。
方法二 以毒攻毒，让丰富联想成为解决问题的办法。
孩子对黑暗或是怪物感到害怕，是因为他们的认识能力还没有发展到能够解释这些现象的层次。而父母可以利用他们丰富的想象力来帮助他们战胜恐惧。比如，询问年纪大一点的孩子“你觉得哪种颜色代表害怕的感觉，哪种颜色代表勇敢的感觉呢?”然后，告诉他们，无论何时，当他们感到害怕时，可以深呼吸，让代表勇敢的颜色充满整个身体。那么，对于孩子来说，脑海里想象的颜色就会变成抵抗恐惧的盾牌。而深呼吸则减小了孩子的压力，释放出一种令大脑产生自信的化学元素——血清素。孩子将会逐渐变得勇敢起来。
方法三 树立是非观，为正确的事情而坚持
年纪小一点的孩子在学习分辨事情对与错的不同，并明白其他人是如何受到伤害的。但是，在这个过程中，孩子将学会用勇气来维护正确的事情。而父母可以通过夸奖的方式来培养孩子的勇气。例如，当孩子发觉伙伴被取笑时挺身而出，你可以赞赏“你真是一个善良勇敢的孩子”;或者他将捡来的玩具还给它的主人时，你可以表扬他说“你做了一件正确的事情”。
方法四 睡中暗示法
睡中暗示法听起来的确有些古怪，但在国外，众多父母都会参与这个课程的培训，并应用这个方法帮助孩子培养自信。事实证明，这个方法对两岁和两岁以上的孩子的确起到了作用。当孩子躺在床上，即将入睡时，你悄悄走进他的房间，在他的床边轻声地说“我相信你”。第二天早晨，愉快地跟孩子打招呼。每周使用三到四次，可以令孩子接受你传递的信息。研究表明，大脑接受积极信息的最佳时刻正是进入睡眠的时刻。
方法五 让孩子对害怕的事情慢慢熟悉起来
当孩子进入到一个新环境感到不适时，不要让他独自经历考验，应该让他慢慢地适应。如果孩子对于新朋友的出现感到紧张，为他营造一个既有老朋友又有新朋友的环境。如果孩子无法接受新食物，那么将新食物放在孩子最喜欢的食物的旁边。逐渐熟悉的感觉会令谨慎的孩子获得安全感。
方法六 带来让孩子安心的安慰场
当孩子离开家时，为了获得足够的安全感，他们总是喜欢带着可爱的毯子或者最爱的小动物。当然，你不希望将这些东西带着到处走，甚至弄丢。但是，如果他需要，完全可以让他带着。大部分孩子在一定的阶段都需要慰藉物。即使有时候已经不需要了，当环境发生改变时，他又会需要。这些东西能够带给孩子足够的力量来战胜恐惧感。诸如戴上披风，或者与想象中的小朋友说话，也能够起到相似的作用。
方法七 在游戏中学习
藏猫猫是一个非常完美的培养孩子勇气的游戏，它能够帮助孩子学习如何面对分离以及未知的环境。游戏中，妈妈出现、消失，然后又重新出现。孩子在游戏过程中逐渐学会轻松面对。
方法八 认可孩子害怕的情绪
对于孩子不愿尝试的事情，诸如参与一种新的运动或者学骑自行车，不必一味地劝说，可以让孩子解释为什么不愿意尝试。不做任何评判地倾听孩子的感想和感受，试着说：“你觉得会发生什么让你这么害怕呢?”通过认同孩子的感受，帮助他察觉自己的想法和情绪，促使他能够做出自信的决定。这会使孩子更独立，更有责任感，更具备冒险精神。
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