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女神状元给中考逆袭方法
1.孩子注意力特别容易分散，学习的时候老是走神儿，怎么办?
关于走神儿的问题，相信是很多爸爸妈妈的心病，不知道家里娃娃有木有这个问题呢?
中考前，压力大，各个科目时间又很紧张，会有很多孩子有这样的问题。其实我在中考前也是这样，比如，做数学的时候心里想着，我单词还没背呢。做物理题的时候又担心：完了，一会儿老师让我背政治咋办。有时候还想看点闲书啊，听点音乐啊。哈哈，其实玩儿的时候也不安心。嗯，现在聊天工具也多，孩子难免受到影响
我给我的学生们推荐的最好的方法就是：
目标责任制
比如这个寒假，我让每个学生每天都要给自己列一个小表格。在前一天晚上睡觉前就要想好明天在什么时间点做什么事情，而且做好一件事情要给自己打分。
光制定计划，对于孩子来说是没什么用的，完不成，计划了也是白计划，所以表格里要写明白自己哪件事情完成了，没有完成的原因是什么，每天睡觉前看看自己的表表。
常跟孩子分享这几条：
1.短期计划和长期计划：Mysecret:没有人懂我“打对勾”的快乐
成就感会促使孩子自己进步
2.我是我自己时间的主宰：学霸不是不休息，只是从来不“愣神儿”。
3.我给自己加油!：每天进步一点点，学会肯定自己的进步。
2、看到了一个麻麻问单词的问题，那我就说说今天的第二个小话题吧。
每个孩子记单词的习惯不同，有的喜欢读，有的喜欢写，有的喜欢联想，有的喜欢谐音，当然，记忆单词也没有定法，只要适合自己的方法就是好方法。
词汇记忆的两大法宝：重复+零碎时间。利用好那些看似很细微的零碎时间，反复记忆是最好的方法。
说个简单的小例子吧
很多孩子喜欢抱着课本啃后面的单词表，其实这是效率最低的做法。单词，掰开了，揉碎了，利用好平时的那些零碎时间，才是最好的，我还记得中考之前，我特别喜欢在上厕所的时候记单词。贴的家里的镜子上到处都是记单词的小纸条，我妈每次都说我：打白条的又来了。就连家里卫生纸盒子上都是单词的小纸条。这些便利贴，小纸条，其实无形之中帮我们节约了很多零碎的时间，很多孩子喜欢在吃饭的时候看电视，上厕所的时候刷微博。殊不知这些看电视、刷微博的时间其实是最可以用来记单词的。
3、考试中阅读完型细节识别题出错。如眼泪是流呀还是喷涌等。有何好办法?
如果你的阅读细节题总是错，完形填空也老是出错，要知道，这两种题型本来考察的侧重点是不一样的，一个考阅读能力，另一个考察缺词阅读和上下文的连贯性，结果你竟然在这两种题上都容易出错，这只能说明一个问题就是你的词汇是没有过关的，否则不可能因为这样的细节题丢分。所以不要总是抱怨：为啥我看懂了文章，题目做不对，其实你根本没有看懂。中考的词汇不光要记词形词义更重要的是短语和搭配这些才是考试制胜的法宝希望能帮到你哈
4、英语语法中的从句，孩子说对语法不敏感，英语到140就上不去了，咋办呢?
发现有个问语法的，我说一下哈。比如，刚才有个麻麻问了说孩子定语从句死活记不住。
我讲语法跟其他老师不太一样，我从来不主张孩子们死记硬背那些语法概念。没有一道中考题或者高考题会问：神马叫做定语从句。所以做语法的时候找敲门更好做，比如定语从句。
其实用两句话就可以了：1.找到从句花括号2.根据成分选连词。举个例子，孩子做题的时候，第一步，拿过题目来先去扫一眼，发现ABCD四个选项是that，what，whether，which，who.。。这样的基本上就可以判断是考从句了。然后去读题干，用个括号把从句的部分标出来。从句怎么找，也有窍门。一定是从连词开始，也就是挖的那个空开始。画下从句来之后，剩下的就好做啦。
这个从句里木有主语或者木有宾语，就选who(指人)或者which(指物)
如果木有定语的，就补whose
如果木有定语的，就补whose如果什么都不缺，就补when，where，why.只要孩子找到了规律，语法自然就攻克了，减少了死记硬背的东西，孩子自己就会产生兴趣。
5、老师辛苦了，孩子逃避目标计划家长应该怎么做?
目标计划一定不是家长和老师给孩子制定的，有时候孩子的逃避其实反映的是我们平时做的一些事情。
比如，我们有时候老师和家长也得反思一下：
我们有多少爸爸妈妈会在寒暑假的时候跟孩子说：儿子/女儿，今天要去你姥姥家，跟着一起去吧。说不定此时孩子有自己的计划和安排。又有多少爸爸妈妈会跟孩子说：你得好好学习，安排自己的时间。说不定此时孩子早已经计划好了。这个年纪的孩子其实很有主见，逆反心理也强。有时候不是他不想做计划，人家本来想做呢，结果我们一说，孩子就想：我偏不做。所以吧，跟孩子们打交道是个艺术，更是个技术活，哈哈~~适时尊重孩子们的意见，听听他想说什么。孩子都是顺毛驴儿，顺着毛摸有时比逆着他来达到的效果更好，爸爸妈妈们其实都是高手啦。
6、老师讲讲首字母填空吧!
这种题型在我们高中是不考的，全国17套高考卷子中，只有上海卷在去年考过这种题型。
这种题型之所以会在中考是重点，原因很简单，是因为中考的词汇考察范围小，对孩子的基础知识要求更高。
比如一句话里挖一个空，给个首字母s，让你写小溪这个单词。
你在初中只学过一个stream，写上就得分，写不出就没分。
但是到了高中，光s开头的小溪就学过俩。
stream，streamlet都对，
所以阅卷老师都没法看卷子。
所以孩子们做这样的题目，如果是小考，比如期中期末，考察范围不会超过2本书的单词表，如果是大考，比如中考，考察范围就在1600之内。
所以，如果您发现孩子的首字母填空老是扣分，
应该回家问一下孩子：你的中考1600词汇过了几遍了
一个小问题就可以让孩子自己知道该怎么做了。
7、那短文填空呢?
短文填空更简单一些
因为是在语境中，有上下文
所以孩子不光可以根据词义来判断，还可以根据词性
比如，这篇文章第一句话力挖掉了一个宾语
那么能填上的不是名词就是代词，只需要去找名词和代词就行了，大大缩小了范围
8、昨天看到群里有爸爸妈妈在聊关于中考体育啊实验啊口语啊这些小项目
我简单说一下关于体育等等小科目。
我还记得我中考的时候体育是60分，老师总是说：这就是送分的，但是对于很多孩子来说，这并不是送分的
我初中的时候特别胖，我们初中但是还是四年制，初三的时候我是156斤，162cm的身高。
我们考800米，立定跳远，我每次都得不了满分。
所以每天上午上完课，中午就会在楼下跳啊跳……
晚上就让我老妈压着做仰卧起坐。
中考考体育那天
我们班主任带领全班同学在操场上给我加油
结果最后跑了3分08，比满分线还快了2秒
其实爸爸妈妈们也应该多给孩子一点点鼓励尤其是体育上像我这样的小胖子都能逆袭，哈哈，况咱家的娃娃乎?
9、昨天看到有爸比妈咪问到孩子每天睡眠和学习怎么安排，有的孩子特别能睡，但是成绩很好
有的孩子看着特别努力，可是学习也没见有啥起色。
我讲个小故事吧，2010年，我在某培训班。
我们班上有两个学生
一个每天吊儿郎当，天天带着耳机，下了课就跑过来跟我聊天唠嗑。
口语说的很差，还特勇敢，每次都跟外教用英语交流。
另外一个孩子特别刻苦，天天抱着托福的红宝书背啊背……
当然啦，基本上大家也能猜到最后这俩孩子的成绩。
第一个高分过了线，第二个又考了一年
现在我带高考的孩子，这种现象就更明显了。
有些孩子看着真的很努力，努力到让老师家长都觉得心疼，可是总不见成效。
分析原因，其实有两条。
第一条，很多学科都是一个日积月累的过程，见效慢。但一旦升上平台很难下降。升上平台的过程万分痛苦。尤其是我们英语。
第二条，就是努力的方向没有找对啊。花了太多时间做了无用功，而且还一而再再而三地做无用功。初中跟高中在这一点上有非常大的区别。
那些死读书，读死书的孩子即便中考非常拔尖，到了高中会慢慢滑下来
毕竟孩子的学习是个长期的工作，爸爸妈妈们也应该给自己，给孩子更多的信心。
我们中考的胜利只是一小站，即便是没胜利，也别给孩子太多苛责，他们也都很不容易
10、孩子背个英语课本都很费劲
我还是以我的老本行为例，说说文科的学习。在学英语中，有两大法宝是每个孩子必备的
第一，错题本。第二，词汇本
有孩子问：老师，错题是非记不可么?
咱们常说好记性不如烂笔头，整理错题帮助你节省很多翻看卷子的时间，分析错题帮助你知道哪里有漏洞。
每年，带高考班最大的感受就是
那些在高一高二认真整理错题的孩子，这个时候只需要翻看错过的题就行了
在考试中，那些容易丢分的题，恰恰是你做了好几遍，错了好几遍的题目
整理错题，正是帮你纠正那个顽固的错误印象
我说一下错题笔记怎么记
单选和词汇，可以直接抄题，不用写你错误的答案，把他忘掉，只写正确答案和解析。
阅读和完型，不用抄题，错了哪个分析哪个。
只写你自己最后是咋弄懂了这道题
如果觉得文章很好，值得整理下来，也不要动手抄，时间成本太高了
可以让爸爸妈妈帮忙复印下来，剪一剪，粘到笔记本上。
去年暑假，有个叫李凌煜的东北孩子，他妈妈给我寄来了一本错题笔记
上面都是妈妈帮他粘的错题
非常整齐
下面是孩子的解析
像这样的资料，正是我们中考高考之前的宝贵财富
这时候，那些没有错题笔记的孩子，就只能从一堆一堆的卷子
一堆一堆的参考书里扒拉来扒拉去
光每天翻书的时间就浪费了好多
还有的孩子喜欢把单词啊，笔记啊写到自己的课本里去
其实想想看，你写到课本里和自己写到一本专门的笔记本上，所消耗的时间是一样的
之所以不愿意写到笔记本上，除了懒以外，还有更深层的原因，就是觉得不习惯
孩子养成一个好习惯真的很难，但是养成个坏习惯，却很容易
纠正坏习惯，就更痛苦了，所以爸爸妈妈们平时要多注意观察，有时候一点点小苗头，发展起来就会变成个长时间的恶习，就像孩子一开始打了一局LOL，结果到后来，就沉迷到网游里，拔都拔不出来。
到时候我们再去批评孩子，其实想想孩子又有什么判断力呢?
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