生存岛观后感
星期四这天，老师带着我们去生存岛游玩。我背上书包一大早就去学校了，到了学校我们都三五成群的议论着，猜测着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。
坐在车上，拉开窗帘，强烈而又耀眼的太阳光使我无法睁开眼睛。随着轮胎的转动，时间的走动。一会儿便到了生存岛，一下车，我就看见了一个很大的场地，然后我们整个学校的同学都站在了这个场地。一会儿走来一个大概二三十岁的阿姨她向我们简单的介绍了一下生存岛。然后我们就进入了生存岛的大门，首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸。我们小组虽然没有全部都做，还有我做的蜡型制作做得不好，但是我们亲手体验了这些项目，我们觉得还是很高兴的。工艺区的项目做完后然后我们就去了我认为最累的地方，因此我给它取名叫魔鬼训练营的山地训练营。到了那，一个教练向我们介绍了山地训练营里的每一个地方。然后我们就排成队开始了这个魔鬼训练。刚开始是步步高，步步高是一个树桩一个树桩拼成的，而且还是在高空上悬挂着，当我走上第一个木桩时，双手紧握住旁边的把手，总是害怕掉下去，一踩木桩有一晃，心里更是害怕极了。但是抬头一看，心想前面的同学都能坚持，能勇敢的走过去。我相信自己也能走过去。然后我提心吊胆的走了过去。终于，我到达了终点！然后我们还要经过臂力通道，暗道，高板障，曲经通幽，合力过桥，爬网等种种地方。我累的满头大汗，腿脚发软。但还坚持下来了。在这里在我快坚持不下来的时候，有个同学，微笑着对我说：“加油呀！你可以的，实在坚持不下来，我拉你一把。”在她说完这句话的一瞬间，我突然感受到了一种团结的`力量。
最后我们去了农事区，那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，标本，中华绳结和无土栽培。冰淇淋是没有任何添加剂的，只放了牛奶和糖。老师说这种冰淇淋是最好的。我吃着不是很好吃，可能还是没有吃习惯吧。蛋糕我吃着很好吃，但是石磨豆腐我们没有做。插花，标本，无土栽培都是关于植物的。中华绳结在我们那组没有编成功的，就我编成了。我心里很高兴。我觉得样样都很有趣。但是时间一分一秒的过去了，我们恋恋不舍的离开了这个美丽又有趣的生存岛。.
啊！多美多好玩的生存岛啊！但愿什么时候还能与生存岛见面呀！
引用或概括不当，立意不明确，感受不深刻
篇一：生存岛观后感
生存岛观后感
星期四这天，老师带着我们去生存岛游玩。我背上书包一大早就去学校了，到了学校我们都三五成群的议论着，猜测着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。
坐在车上，拉开窗帘，强烈而又耀眼的太阳光使我无法睁开眼睛。随着轮胎的转动，时间的走动。一会儿便到了生存岛，一下车，我就看见了一个很大的场地，然后我们整个学校的同学都站在了这个场地。一会儿走来一个大概二三十岁的阿姨她向我们简单的介绍了一下生存岛。然后我们就进入了生存岛的大门，首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸。我们小组虽然没有全部都做，还有我做的蜡型制作做得不好，但是我们亲手体验了这些项目，我们觉得还是很高兴的。工艺区的项目做完后然后我们就去了我认为最累的地方，因此我给它取名叫魔鬼训练营的山地训练营。到了那，一个教练向我们介绍了山地训练营里的每一个地方。然后我们就排成队开始了这个魔鬼训练。刚开始是步步高，步步高是一个树桩一个树桩拼成的，而且还是在高空上悬挂着，当我走上
篇二：生存岛
生存岛游后感
今天，我们学校展开了“社会大课堂”活动，到怀柔生存岛去进行开拓视野。随着车轮的飞速转动，我们在不知不觉中，来到了生存岛。
我们的
绣的一颗颗小珍珠，格外显眼。就在我沉浸在美景中时，只听得哐当一声，我已飞降到了终点，那种由高空迎风而下的快感，将永久的烙印在我的心底。我激动地离开“飞降”，又迎来一个令人激动的项目——攀岩。我高兴地走到人工岩壁下，可没爬几步，我便从上面掉了下来。虽然我没有成功登顶，但在我爬的时候，同学为我呐喊加油的举动，令我感动许久，让我感到同学之间的浓浓情意。
我们沿着着一条小路继续前进，便来到了今天出游的最后一站——农事楼。在那里我们品尝了自己操纵机器作的甜美冰激凌，制作了独具匠心的插花作品，拼出了属于自己的精美植物标本，也体验了石磨磨豆子的辛苦。在体验了这种种乐趣后，我们满怀兴奋与喜悦，踏上了回家之路。
这次的活动虽已结束，但我从中收获的却让终身难忘。在这活动中，我流过汗，但也露出过喜悦的笑脸；虽然有些小困难，但在困难面前，我感受到了同学之间那份浓浓的情意。这不就是生活吗？虽然有苦，但也处处充满着甜蜜。
篇三：小学作文：快乐的生存岛之旅
快乐的生存岛之旅
今天，我们要到生存到去玩，真是令人试目以待，在去生存岛的路上，到处都是郁郁葱葱的大树，我的心显得异常激动，今天，我一定要好好玩个痛快！
拿到门票后，我仔细端详了门票一下，只见上面写了很多景点的名称，令人眼花缭乱，不知该从哪儿开始玩起。我们跟着解说员阿姨来到了工艺区。开始，我们跟着老师学习扎染，老师语重心长地跟我们说：“扎染分三种，但是我们平常用的只用两种……”老实讲得“出神入化”，我们听得津津有味，仿佛在品味一首宛转悠扬的乐曲。不一会儿，大家技术开始熟练起来，开始大显身手，每个人都随心所欲的做着，都不知道最后的作品长什么样，之后就把布放在沸腾的开水中染色，经过一段时间后，作品出炉了，之间把布展开后，有的同学的布的形状是星形，有的是心形的……总之各式各样。我的成果让我十分满意，对自己的作品左看右看总是看不厌，而且心中像吃了蜜一样。经过一段时间后，同学们又来到了丰富多彩的农业园中。
在这里，我们不但品尝了美味可口的冰激凌，还吃到了令人垂涎三尺的蛋糕，但更让我意犹未尽的还是做豆腐的过程。随着科技的飞速发展，我们对石磨这些东西早已淡忘，这个石磨可引起了同学们的极大好奇心，讲解员阿姨到石磨跟前给我们做了如何使用石磨的示范，经过讲解员阿姨的解说，我们对这个原本陌生的东西有了一部分的了解，懂得了很多以前不知道的知识，阿姨还让我们亲自试试，真是令人迫不及待，看着豆子碾出的豆沫一点一点变多，我的心也逐渐欣喜若狂。
这次活动，使我受益匪浅，我想这儿学的知识，在将来一定会给我很大的帮助，望着这幽谷密林，我心中充满了对大自然的感激。
篇四：生存岛
生存岛游记
5月15日清早，我和同学们怀着新奇的心情坐在大巴车上前往生存岛，不知过了多久车上车下都热闹起来，我抬头一看，原来生存岛三个大字已经出现在我们的眼前。
“到了！”同学们像一窝蜂似地涌下车去，我们排着整齐的队伍，来到一个小操场，孟教练说了开场白。随后，我们在本班教练的带领下来到
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