开学第一课观后感作文范例
导语：开学第一课是由中央电视台和教育局联合开展的一个大型电视节目。下面是小编精心为大家整理的开学第一课观后感作文范例，希望大家喜欢！
篇一、开学第一课观后感作文范例
开学了，伴随着学生们步入知识殿堂的脚步声，我们在学校的组织下，观看了《开学第一课》。
在这个节目中，每一个故事都真实动人。而在这节目中，令我感触最深的，还是梦想需要坚持这一课。
而在这一课中，最令我感动的，还是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川县，在2008那一年，是全国人民为庆祝北京奥运会而举国欢庆的一年，但是，也是廖智记忆中最黑暗的一年，因为那一年的，汶川大地震。在令全国震惊的强震中，她被埋在废墟下，官兵将她救了出来，她活了下来，但是，却永远失去了双腿。但是，她以强大的毅力，最终战胜了梦想，实现了她的舞蹈梦。
通过这个故事，我明白了一个道理：只要能够坚持做某件事，那么终将获得成功。当然，反之，你如果拥有梦想之花，却不用辛勤的汗水去浇灌它，他就永远不会结果，甚至最终会永远的消失在你的记忆长河中。还记得我小时候的往事：一天，我在电视上看了全国顶级厨师争霸赛。我看着他们如同魔法师一般，将一盘盘生鱼﹑生肉﹑生菜变成一道道色香味俱全的菜肴。我对妈妈说：妈妈，我从今往后，梦想就是当一名厨师。可是，我对这一梦想，也仅仅只是三分钟热情。最终，也没有成功地实现这一梦想。
或许，付出不一定都有收获。但是，请大家记住：如果你不付出，就不可能有收获。
坚持，不是一朝一夕的事，而是长久以来的持之以恒。而且，只有这样，才能使梦想之花结出累累硕果。
出发吧！收拾好行囊，伴着青春的旋律，踏着时间的脚步，听着朗朗的书声，去拼搏，去奋斗，去上进，去让梦想之花结果。
篇二、开学第一课观后感作文范例
开始播《开学第一课》了，开场秀是tfboys唱《开学第一课》主持人分别是：撒贝宁、何炅还有董卿，开学第一课观后感作文700字。 《开学第一课》这个节目，请来了当年的老红军或老红军的儿女。
当年老红军们为了让我们这些老百姓过上好日子。便开始了长征。当年参加长征的人数有30万人，结果回来的时候只剩下了3万人。整整27万人，都牺牲在了长征的途中，他们都是为了自己的儿女和我们，更是为了把我们的国家变得更加强大，不受外国的欺凌！
接下来，由耿莹来讲述她父亲耿飚的故事她说她父亲当年正在长征的时候，身患疾病，这种病是身体一下子冷一下子热，会令人十分痛苦，700字作文《开学第一课观后感作文700字》。耿飚身患疾病，但他还是不下战场，他披着毯子指挥战士们战斗。
当年红军们长征的时候，电报机就是他们的电话，当年电报机基本上都是要用六号电池，可正好六号电池非常的稀有。当年胡正先他12岁参加红军，可红军嫌他年龄很小 ，就没让他参加。可是他并没有放弃，一直跟着红军们，最后红军们还是让他加入了队伍，让他当通信员，现在的他已经99岁高龄了。
贺龙元帅的女儿贺捷生。她告诉我们，她出生18天，就跟着红军和他的父亲，开始长征！
贺炳炎的儿子贺陵生告诉我们，他父亲当年被子弹打中了右臂，要截肢，可是没有麻药了，所以只好用一条毛巾堵住口，用牙咬住毛巾，就用老百姓平时锯树的锯子，经过2个多小时之后，终于锯下了右臂，截了肢。
你们知道红军当年穿什么鞋子长征吗？你们知道长征会有多辛苦吗？他们当年就穿草鞋长途奔袭红军目行二百四十公里！二百四十公里也就是每天都要连夜赶路。在寒冷的天里，他们只能割下一块牛皮，让脚暖和一点。
红军们用他们的血肉之躯创造了人间奇迹！老红军们把他们的名字，签在了属于他们的五角星上。我们想一想我们与红军们，我们遇到的困难比起来又算得了什么。让我们接过老红军的旗帜，让我们延续新的长征！
篇三、开学第一课观后感作文范例
梦想，在长城上绽放。9月1日，被人们称为“史上最牛一课”的《开学第一课》在八达岭长城上隆重开讲，这节课的中心思想是“我的梦，中国梦”。
长城是中华民族的伟大象征，起文化内涵中包含着中国人民“勤劳，朴实，坚韧，向上”的.精神和“友谊，和平”的梦想。
水稻之父袁隆平院士，试飞英雄李中华，电子商务大师马云，武术高手李连杰，电影明星成龙的儿子房祖名等人士参与了录制，一批少年英雄登台亮相，用学生喜闻乐见的形式，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想，让同学感到非常亲切。
这开学第一课为什么选择“梦想”做主题？因为，人们意识到了，社要发展，要进步，要生活得的幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。
坚持梦想，探索梦想，实现梦想！
篇四、开学第一课观后感作文范例
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑
一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念，尊重生命，这要求教育做到以人为本；同时，“清理”现有教育内容中与生命教育相抵触的内容。
二是培养生存能力。让小学生背负重物，在野外徒步行走；让中学生带很少的食物，进入原始森林，考验生存能力……以上这些教育内容，频频出现在国外中小学生的教育中，而在国内却很少见。这种生存能力的培养，其实也是一种生活教育。
三是训练应急避险技能。在汶川大地震中，安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内，都有序地撤到了操场上，无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场
震撼世界的大地震，在震裂大地、震开山脉、震倒桥梁、震毁房屋的时候，也震出了人间真情。
每一个生命都是惟一的，然而当生命受到威胁时，有那么多人选择了牺牲，而把生的希望留给别人。
每一个生命都是珍贵的。生命是至高无上的财富。在灾区的生命需要得到生存保障时，却有那么多人选择了舍弃和奉献。捐款、捐物、献血、献力。
每一个生命都是平等的。5月19日下午2时28分，国旗半垂，汽笛长鸣，山河齐哀，举国同悲。在四川汶川大地震发生7天时，全国各地深切哀悼大地震遇难的同胞。这一刻，让全人类都记住了人的尊严，记住了“生命高于一切”的理念，无论是领袖还是平民，无论是将军还是士兵，无论是富豪还是乞丐，生命不仅仅属于自己，还属于别人；生命不仅仅属于一个小家，还属于一个大家、一个国家、甚至全人类！
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