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蓝色星球观后感范文（精选12篇）
认真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，写一份观后感，记录收获与付出。那要怎么写好观后感呢？以下是小编为大家整理的蓝色星球观后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蓝色星球观后感 1
一只蓝鳍金枪鱼正在浅海里无忧无虑的畅游着。就在这时，一只海豹窜了出来。它急忙躲避，终于躲过了它的魔爪。正当他松了一口气时，他突然发现：自己已经被逼进一个浅浅的小小的海湾里，几只海豹正对他虎视眈眈。它想转身逃走，没想到海湾的出口也被海豹封锁了。就这样，他成了海豹的盘中美餐。
这个惊险刺激而又让人为海豹的智慧赞叹的情节，就发生在我最近看的纪录片《蓝色星球Ⅱ》中。这部纪录片讲述了海洋及海洋周边的无数风光：智慧的章鱼、海豹，阴险狡诈的博比特虫，为儿女们奔波千里的海鹦、漂泊信天翁，靠抢劫为生的贼鸥，美丽的海底风光。每一个情节，都十分引人入胜，让人们赞叹起无边海洋的`无限生机。
这所有的情节中，最让我感触深刻的，就是海鹦父母给孩子们寻找食物的情节。我一开始认为，这并没有什么特别的，但是直到看了后面。我才知道这样做的艰辛——因为海鹦一般是大量群居，所以海鹦父母们必须经过长达四五个小时的不间断飞行，才能抓回几只小鱼。这样已经足够辛苦了，但是，它们还面临着巨大的威胁——贼鸥。贼鸥会成群的守在沿海海岸，看到有飞回的海鹦父母，便毫不留情的用宽大的翅膀将它们拍到海面上，让它们羽毛沾水难以行动，然后抢走它们嘴里的几条小鱼。看到这里，我不禁对贼鸥感到深深的愤怒，也对海鹦父母们多了一丝崇敬。再后来，我看到海鹦父母们将捕到的几条小鱼悉数喂给孩子，自己没留一点时，我更是对它们肃然起敬——它们多像我们的父母呀，把最好的都留给孩子们。
在最后几集，节目的摄制组们把他们在拍摄过程中看到的种种镜头曝光了出来：大量的塑料袋，死去的小海豚，被破坏的海底森林、草原、珊瑚礁。摄制组甚至在小漂泊信天翁的呕吐物中发现了塑胶手套、拉环，食品包装袋。看到这些，我再一次被震惊了。人类为了自己的利益，大肆破坏环境，给地球带来了无数的严重后果。我理解了摄制组想要告诉我们而又没说出来的话——地球是我们唯一的家园，我们应该承担起保护她的责任！
蓝色星球观后感 2
在很早的时候，人类就一直想了解海洋的奥秘，可是由于科技发展的限制，至今我们也只能了解海洋的一小部分。最近我就看了一部海洋纪录片，叫做《蓝色星球》。
这是一部关于大海美丽的纪录片。它让我看到了大海的`辽阔宽广，以及形形色色的海洋生物。
在澳大利亚大堡礁地区猪齿鱼的厨房;在墨西哥科蒂斯海蝠鲼的舞蹈;还有在新西兰静海为虎鲸和海豚的欢笑……这些海洋生物让我了解到了不同生物的习性，还让我知道了海洋的神奇!
其中，我最喜欢金黄突额隆头鱼。因为雌性的金黄突额隆头鱼它们在一定的阶段会慢慢地雄性，非常奇特。
在我很小的时候，我以为海洋生物只有鱼也只叫鱼。虽然后期也知道了很多，但等我看完了这部纪录片后，我更是长了见识，了解了不同习性和不同形态的海洋生物。
我还总结出了一个道理：我们一定要保护这些小动物，不能让它们受到伤害!
蓝色星球观后感 3
暑假的一天，我在家里吹着空调，吃着雪糕，观看了一集纪录片《蓝色星球》，《蓝色星球》讲了生活在珊瑚礁里的生物们的故事。
影片一开始，我跟随镜头来到了海底，我首先看到了生猛的鳃棘鲈和红色的章鱼在捕食小鱼。小鱼一般都藏在珊瑚礁里，鳃棘鲈的`头太大了，所以挤不进去；章鱼的触手虽然能伸到珊瑚礁里，但是它的眼睛看不见，因此也摸不到小鱼。想不到的是鳃棘鲈和章鱼竟然进行了合作，它们两个可是竞争对手啊！鳃棘鲈先把身体的颜色变浅，引起章鱼的注意，然后倒立起来，用头指向小鱼所在的地方，随后，章鱼用触手驱赶小鱼，这样一来，两只鱼就都吃到了食物。我看到这一幕，觉得自己在学校也要这样和同学们齐心协力，共同进步。
最让我难忘的是小丑鱼搬椰子壳。小丑鱼们住在海葵里，雌鱼要产卵，而海葵很软，是不能用来产卵的。正好，漩涡把一个椰子壳带到了海葵的不远处，对于小丑鱼来说，这椰子壳可是产卵的好方。小丑鱼们一起搬椰子壳，你推一下，我推一下，最终搬到了目的地。这让我感受到了小丑鱼的团结，我也要向小丑鱼学习。
影片的最后，我看到因为环境污染，气温上升，所以珊瑚礁满失去了美丽的颜色，许多生物也都死去了。我想说，我们一定要保护环境。
这个影片给了我很多感悟，你们如果有机会也去看一看吧！
蓝色星球观后感 4
2379年，因为地球及太阳系人口过多，而导致了严重的环境危机，我作为探险者之一就乘坐着超级飞船，飞向了茫茫宇宙中，去寻找人类新的家园。
我与我的三名同伴一起坐在了飞船的驾驶舱中，“3，2，1，轰——”飞船点火，立刻达到了第三宇宙速度，飞向了外太空，然后迅速达到了亚光速，飞船自备了飞行50年代能源，一路上都是由AI控制路线，我们4人也全要处于冬眠状态，在冬眠状态下人体新陈代谢会放慢1000倍，使人几乎不会衰老，就这样，过去了许多年。
我再次醒来时，飞船已经停泊在了一块坚实的大地上了，我的同伴们随着我的苏醒而第依次被AI唤醒，在智脑记录中显示，我们已经航行了40年，也就是说这颗行星就是地球将近20光年！我们下了飞船，都被眼前的景象惊住了，高山森林，鸟语花香，一条小河从山上缓缓地流下，这不是地球博物馆中才记载的很久以前的样子吗？唯一的区别是这里的树叶，草花都是蓝色的，突然，一位蓝皮肤的.老者从树林中走了出来，原来这个星球上有智慧生命啊，我们都很好奇，我打量着这位老者，他没有头发，但脸上皱纹很多，穿着一件白色的“衣服”，他走了过来，也打量着我们，突然，他开口说话了，“欢迎你们，远方的客人。”我十分奇怪，这位外星老人怎么会地球语，难道是用了什么超级计算机进行破译，但我也没看到什么计算机智脑啊，而且这个星球不应该是很落后吗？而那位老人仿佛明白了我在想什么，于是开口说道“我可是有一台超级计算机呢！”他一边说一边用手上的三根手指中的一根指着自己的脑袋“这里被植入了一个超级计算机，我们星球上每个人都会被植入一个。”他说，“我们只用大脑扫描一下你们的大脑，就能得知你们脑中所有的知识，再用电脑计算破译一下就可以了。”我们都明白了，他又道：“我们回城市去吧！”说完，他便领着我们向密林深处走去，这时，我抢先问到：“既然照您这么说，您的星球科技那么发达，为什么还人口这么少，且环境这么好呢？”那位老者笑了笑，说“在许多年前，大概好几千年前吧，我也像你们地球一样，环境问题严重，后来我们自我做出了决定，关闭了所有的重工业，只靠自然能源，如风力水力等，最后也研究出了食物合成器，现在我们得大气中没有任何污染，环境十分好。”
听完老人的讲述，我对地球环境问题有了新的看法，科学是把双刃剑，在给人带来便利的同时还会带来环境问题，我们不应该去逃避，而是去面对，我们应该爱护大自然，而不是与大自然自相残杀。
蓝色星球观后感 5
今天下午第二节课，我们等来了一部名叫《蓝色星球》的纪录片，起初我刚看到这个题目时，心中画了一个大大的问号，难道是要让我们了解太空宇宙吗？随后我才知道，这部纪录片是讲着关于大海中生物的个性以及生活习性。让我领略到大自然海洋的奇妙和独特之处，让我不再害怕波涛汹涌的大海，不禁开始向往蔚为壮观的大海。
影片刚刚开始，我们就看到了一群群海豚在波浪中翻滚，就就好像在比赛海上冲浪一般，海面上随着海豚的翻滚荡起层层波浪，就像一面雪白的屏障，让人不禁感到蔚为壮观，他们这样做只是图着好玩儿罢了，让我仿佛感受到他们就是一群调皮可爱的小孩子。
当他们来到海洋底下的一片珊瑚礁中，大海豚们就感到有一些怪异。他们用身子向珊瑚礁上扑过去，起初小海豚们仿佛很不愿意似的，但他们看到大海豚们扑向珊瑚礁，仿佛他们也体会到这是他们必须要达成的使命，也学着大海豚的样子扑向目的地，你们知道他们这是为什么吗？让我来告诉你吧，珊瑚礁上面有一些粘液，他们可以用来消炎或铲除海豚身上的病菌，以防染上病毒。
其中最让我印象深刻的便是那猪齿鱼，顾名思义，它的颜色五彩斑斓的.，就就像把所有的颜料都画在他身上一般，他的牙齿就像猪的牙齿一般，所以叫猪齿鱼。他是一个非常聪明的种类，他打破了人们对鱼的观念。每当它的午餐铃响了，他就会到珊瑚的边缘去寻找蛤蜊，那他是怎样吃到的呢？让我带你一起来探寻吧，猪齿鱼把蛤蜊雕向它独有的厨房——一个围墙似的珊瑚礁，里面有一块坚硬的石头，对没有手的鱼类上，这是非常困难的一件事，他一次又一次艰难地用嘴叼着蛤蜊，他一次一次扔向石头上，看到这儿，我不禁为他感到心急了，他能成功的吃到蛤蜊吗？他会不会快要放弃了呢？谁知终于在经过不断的努力下，成功的打开了贝壳，吃到了蛤蜊，这一件事深深影响到了我，连鱼类都有一种顽强坚持不懈的精神，我们人类又怎么能做不到呢？这种坚持不懈的精神让我想到了生平时生活中的自己。
以前，有一次我遇到一道难题，就嘟着嘴巴放弃不做了，看完了这部片，我想我以后遇到任何事情应该要像这条猪齿鱼一样，坚持不懈，总会成功的，大自然的生物又是多么奇妙而令人赞叹。
所以我们现在更要好好学习，长大去了解海洋中的更多知识，探索海洋中无穷的奥秘。
蓝色星球观后感 6
今天下午第二节课的时候，老师给我们播放一部叫做（蓝色星球）的纪录片，老师给我们播的是第二部。纪录片是出自2017年，是他们看花了三年的时间拍摄成的。
开始先是一位老人在给你介绍大海的内容，在播放那些鱼时还在不停的讲。然后我看见那些海豚在海里跃上跃下，好像在玩一样。一些成年海豚在水里游来游去，还经常还不时游到珊瑚边上摩擦，这是为什么呢？因为啊，这些珊瑚上有一些粘液，可以清除他们身上的一些细菌，而那些幼小海豚不明白，之后也仿照成年海豚在珊瑚边上摩擦。
之后我看见了一个鱼它叫猪齿鱼，它从海底找到蛤蜊，并且把他带到自己的“小厨房”里，那里有一块小石头，猪齿鱼就衔住蛤蜊，用力的撞击那个小石头企图将格力给撞开，但是第一次没有弄开蛤蜊，但它并不灰心，捡起蛤蜊又撞击了第二次、第三次、第四次……终于，它把蛤蜊撞开了，吃到了里面的肉。
后来我就看见一些燕鸥在一个岛上好像在休息似的，忽然他们飞起来，原来他们有些大燕鸥，在教那些小燕鸥学习飞行。有些燕鸥可能飞累了，浮在水面上，这时就会有一只珍鲹有张开它的血盆大口，直接把燕鸥给吞吃了。而有一些飞得比较低，那珍鲹就从海里往上一个跃，直接吃到了那飞在天上的燕鸥，就在一只刚飞起来的小海燕在海上飞行时，那只珍鲹就想吃它，那只大鱼就从海底一跃，眼看就看要咬着他了，但那只燕鸥凭接着自己的小巧灵活和可以飞，避开了他的攻击。
虽然只看了一半，但是我的感受还是很多的，比如我看到了，那海豚在珊瑚上蹭来蹭去，他们知道这些珊瑚可以为他们消除细菌。从中我可以，我知道了，我们要多学习一些课外的知识，不能这样死板的`学习，就按照的课本上学，教什么就学什么，不然的话可能有一些对你有好处的东西我们还不知道。而通过在猪齿鱼的启发下，我知道了，做人要有一颗坚持不懈的心，不能遇到困难就这样轻而易举的放弃，我们要坚持这样一直坚持下去，总有一天我们会成功的。
这让就让我想起了之前在数学期中考试时候碰到的一题，当时那题我没有弄明白，就在草稿纸上列各种算式，但是我还是没有明白，就先做后面了，最后我就反过来看，想了半天终于想出来了。
你们再看，连鱼都有这种坚持不懈的精神，而我们又有什么理由说能不学习呢？我们现在就更应该好好学习将来做一个对祖国有奉献的人！
蓝色星球观后感 7
今天老师给我们看一部名叫《蓝色星球》的纪录片的第二季。我们只看了这部纪录片中的一集。在海上有一艘轮船，船上的一位老人在给我们讲述着这个故事。
有一大群的海豚一直在海上越上越下。它们像飞鱼一般跳跃着，它们是多么的欢快呀，海豚的故事讲完了。
海岸边的一种名叫燕鸥的鸟类。它们的'羽毛和麻雀一般，并不是很耀眼，身体比麻雀稍微大了一些，有着海鸥似的长长的嘴。
片中特别讲述到一只小燕鸥，它在努力学习飞行的本领。海面上许多的燕鸥都飞起来了，在海面上尽情地翱翔。可海里突然来了一只珍鲹，这珍鲹捕食在海面休息的燕鸥。一连有很好几只燕鸥都被它活生生地吞食了。
有一只燕鸥正要逃跑，可是那条珍鲹飞跃起来还是把它给吃掉了。而那些刚刚学会飞翔的燕鸥，也纷纷飞向了海洋，可能才学会飞翔，就这样停在海面上。有一只燕鸥妈妈，绕着它不停地喊叫，想让小燕鸥赶紧飞起来，那只燕鸥很危险而它却不知道，它在就快被咬到那一瞬间，飞身而起，飞到了海面上空。这样的死里逃生真是让人心惊动魄，那只海燕让我们知道这个世界是弱肉强食的，强者则胜，弱者则败。
其次还播放了许多些魔鬼鱼。这些魔鬼鱼就像一只只小鸟，在海面上跃上跃下，做出想要飞翔的动作，它们一个地跳出海面。跳了一阵又一阵又发出呱呱的叫声，他们是多么的愉快。他们跳了一阵，有一个个潜入大海，在海面海底游来游去。他们身体里发出了光，晶蓝色的光非常的美丽。一大群魔鬼都发出这样蓝色的光。光混合在一起，宛如真正的魔鬼发出的幽冥火一般，虽然这样他名字叫魔鬼鱼，但是它很可爱。
这三个故事，让我感触很深。一群海豚让我知道自己不应该烦恼，生活充满幸福。海燕告诉我们总是在危险的时刻，发挥出真正的潜力。那些魔鬼鱼，让我们知道，人生来就是美丽的，不要被不顺心的事发愁。
其中，我也得到了一些启发，我们现在要好好的学习，去多了解那些动物等。
蓝色星球观后感 8
如果一个地球是100%，那么，海洋就占了地球的70%。是的，海洋是很大的，我们任何的生物都离不开海洋。
今天老师给我们放了一部纪录片，名字叫蓝色星球二，里面主要讲的是依赖着海洋生存的动植物。在这部纪录片里，我看到了聪明的猪齿鱼，教幼雏飞翔的燕鸥和成群结队的魔鬼鱼。那些燕鸥教幼雏飞翔的办法令我印象深刻，这些飞翔的本领都是在生死关头学会的。如果在生死关头的一刹那间没有飞起来，那么雏鸟就会被海里的`鱼吞食。画面上的一只雏鸟刚刚学会飞翔，父母把他带到“训练场”去训练。那儿有许多喜欢吞食它们的海鱼，那只雏鸟飞累了，像鸭子一样落在水面上休息，这时候身后的捕猎者悄悄地接近它。他头顶上的大鸟不停地鸣叫着，似乎在提醒她危险，不然就会被吞食，但是那只刚学会飞翔的雏鸟只是扑腾着翅膀，并没有飞起来，我看到它的翅膀都湿了，心中的弦立刻紧绷了起来，它会不会马上就死于非命了？那只小雏鸟拼命地扑腾着翅膀，海鱼离它越来越近，就在刚要被捕的一刹那间，它飞了起来，我长长地舒了一口气，这真是不可思议啊！
讲述者说也许以后我们会看不到这些景像了，因为这个占地球70%的海洋正在因为人类的破坏而不停地恶化着，全球温度在变暖，冰山开始融化，海面上的暴风雨经常来袭……我担心以后有一些场景我们真的看不到了，现在环境被破坏的很严重，海洋生物的生命也遭到了威胁，如果海洋生物消失了，那么企鹅、海豹北极熊吃什么呢？有的文章里报道说北极熊因为没有食物吃有的饿死了，有的甚至吃自己的孩子，它们的数量也大幅度地在减少……
所以请大家不要伤害地球，因为我知道我一个人保护是远远不够的，大家要团结起来，才能让我们的地球变得越来越健康。
蓝色星球观后感 9
今天，老师带我们一起观看了《蓝色星球Ⅱ》这部纪录片。我们看的那一小半里讲的是海洋里的各种各样奇妙的生物。
确实，蓝色的海洋里，有太多神秘的生命在孕育，也有太多生动精彩的故事在上演。
在那汹涌澎湃的大海里让我对人们口中只有七秒记忆的鱼产生了新的认：例如有着高智商的双吻海豚；生活在珊瑚中的，聪慧而又会利用工具的猪齿鱼。令我印象最深的是稚嫩的小燕鸥。在它们羽翼未丰之时，就必须快速学会飞翔。不能空中停留太久的小海燕，却成了水中珍的`食物。在遇到危险的那一刻，也是最能激发潜力的一刻。但往往这一刻也是最危险的。
在观看纪录片的时候同学们不时的惊叹，大自然真是充满奥妙啊！我也有些感悟：为什么人类会那么的自私？任意践踏自然生物的生命。这些可爱的小动物可都是我们最好的朋友啊！海洋中还经常出现易拉罐，塑料袋等危害海洋动物生命的垃圾。统计数据表明，每年大约有800万吨塑料垃圾流入海洋之中。对，也就是因为我们平时的习惯举动“随手一扔”而造成。塑料看上去并不像食物，但是海洋生物通过闻气味、摸感觉，甚至听声音，很容易让动物们误认为是食物。因此一些塑料瓶竟然变成了海洋生物的“主食”。究竟是什么让人类变得如此残忍？难道大家忍心这壮观美丽的景色被我们自己毁于一旦吗？
相信有些人听了我的话都会感到有一丝惭愧。那么请从现在做起，从身边做起，做到不乱扔垃圾的好习惯。
蓝色星球观后感 10
今天下午第二节课，我们的老师带着我们观看了一部记录片《蓝色星球》，感觉十分的壮观，对于领略到那大自然中的奇妙海洋中生物的智慧和独特之处，和它的开头播放了一段关于一个种类的海豚生活的视频，结合老师的介绍，我们个个都看得十分有趣，十分的用心。
只见成年海豚带着那还未成年的海豚来到一片珊瑚礁上，山顶海豚变得有些怪异了，他将身体紧贴着那些珊瑚划过去。用身体去摩擦，那些珊瑚釉釉面的海豚似乎不知道这是要干什么，不是很愿意去做，但是在成年海豚多次的掩饰下，他明白了这是他必须要做的，于是效仿了起来，令我感触良多。后来我们才知道，原来啊，上面是有着一些消上面有些粘一些粘液的，他们具有一些消炎以及恶抗病菌的作用，海城没有他，他们来维护自己的.身体健康。
我不仅感到奇妙，接下来我们还看到了一个叫做燕鸥动物的生活，它们的幼崽达到一个训练场地去训练飞行的能力，那就是海洋。他们时时刻刻的都属于在威胁中，因为他们是被背着被一个猎人紧盯着。猎人在缓缓逼近，它跳跃起来了，它跃出了海面，一只海燕落入他的血盆，大嘴猎人重新遁入墨入海中只留下几根血，琳琳的羽毛，有的女同学已经捂住了嘴，看上去十分的惊讶，后来画面一转到了第二只燕鸥的身上，猎人在缓缓的毕竟同样的动作。而在他逼近的同时，海燕家长燕鸥的家长焦急地飞来飞去，时不时地飞到自己的幼崽，但是的旁边似乎在提醒他赶紧飞起来吧，可是呢。又在无动于衷，大家在这里，在那边根本没有感觉到危险到来，猎人靠近了，越来越近了，他顶嘴，似乎离小小的燕鸥只有一点点的距离了，小燕鸥似乎意识到了，他终于扑棱起了翅膀，奋力地想要向天空。飞去。他慢慢地飞起来了，但离海平面的距离还是很小，猎人的嘴离他只有不到一寸的地方儿，在这生死攸关的时刻，小印欧它飞离了猎人的捕食范围，他脱险了。
而有时候就是这样，在一些生死攸关的时候，我们不是向前进，就是就是只能选择后者死亡，而在这种时候，潜利就会被挖掘出来，这一点换在动物身上同样适合。小燕鸥也就是这样，他们的家长利用了这一点，让它们的幼崽在海，在危机四伏的海上进行飞行训练，用大海的危险，使它们的幼崽能够尽快学学到飞行，就像这猎人就像一个鞭子，但是这个鞭子上长满了尖刺，一旦划到你的身上，你就会努力前行。而那根鞭子无疑就是督促小燕鸥向上飞行的动力。
不得不说，大自然界的生存法则是真的很残酷，有些时候，你要么就是开发自己的潜力进化，要么学会自己的生存本领去躲避天敌的追追捕杀，要么就只能变成猎人的保护知识。雪开肉绽。
蓝色星球观后感 11
数百年来，人类一直试图了解海洋的奥秘，生存的物种、内部的环境、海底的资源……但由于科技发展的局限性，至今我们可以探寻的海洋世界，还只是冰山一角。最近我就看了一部BBC出品的海洋纪录片《蓝色星球2》。
这是一部美丽的纪录片，它我看到了海洋的磅礴气势，也体会到生命史诗的瑰丽宏大。美丽的极致的画面，给了我更加深邃的明眸，去看穿这片神奇的蓝色。从小丑鱼到抹香鲸，从章鱼到海豹，从海藻到大堡礁，生命的追逐嬉戏，竟如此多姿多彩。加拉帕格斯群岛下，是鲸鲨鲜为人知的繁衍地；斯堪的纳维亚半岛海湾旁，是虎鲸与座头鲸捕食的天堂；斯里兰卡的热带风光中，抹香鲸群时隔数世纪重现世间；大堡礁环绕的`西澳大利亚沿海，小丑鱼遨游的东南亚水湾，南乔治岛上冰山载着企鹅游向远方。这一切的一切，都是那么自然，透过摄像头我们仿佛身临其境。当我们欣赏这些大自然的美景时，心境也慢慢地被洗涤了。
但面对如此深邃的海洋，也许我们不能只是停留在屏幕上的美丽。而应该好好想想如何保护好这块蓝色美玉，这片曾经纯净的海洋。
好的纪录片必然能够在带来视觉冲击的同时给人们带来更深远的教育。纪录片能够用特写的镜头，用血淋淋的事实告诉人们，你们的行为对自然产生了多大的破坏。当我们沉醉在迈阿密灿烂的夜景之下，是否想到了南极的冰面正在融化，而再过几十年，这座灯火辉煌的城市可能会消失？支离破碎的冰山，游荡在海面的白色巨大冰块，是纯色的，却又那么触目惊心。我们的星球，我们的蓝色星球，需要我们去守护。看着那些可爱的生灵，那是大自然的馈赠，我们应该好好珍惜。
最后，以DavidAttenborough爵士的一段话收尾，你我共勉：“在我看来，自然世界是澎湃激情最大的源泉，视觉之美最大的源泉，是智慧兴趣最大的源泉”。
蓝色星球观后感 12
今天下午第二节课，老师给我们看了一部纪录片，它的名字叫《蓝色星球》
这故事讲到了地球上有70%的面积是海洋，而今天我们看的这部电影也是关于海洋的，这里面给我们看到了许许多多的动物！
其中海豚这个动物我觉得他非常的聪明，又活泼，这些海豚在海面上跳跃着，像一群群活泼的孩子在水中嬉戏玩耍，我看到的他们成群结队的，好像我们上体育课时跑步的画面！跳时也井然有序，海豚发出的声音非常的尖，让我感觉海豚就像一位歌唱家在水上快乐地唱着歌！
接着，海豚有一个非常奇怪的现象，那就是他们总是要用身体去触碰珊瑚礁。这个珊瑚礁又叫柳珊瑚，它可以帮助动物们消炎，防止病毒的到来！
这个故事还讲到了猪齿鱼，猪齿鱼身上有许多小点点，而这些小点点五颜六色的非常好看，他们主要是吃蛤蜊长大的。他们并没有手，找到一颗蛤蜊，就把这颗蛤蜊放在嘴里。他们还有专用的厨房！那个厨房的名字叫—珊瑚礁，它的'形状似乎一个圆形，上面有个出口，让猪齿鱼游出去或游进来。他们想打开食物蛤蜊吃到里面的肉时，他们会坚持不懈用嘴往珊瑚石上面硬硬的敲打，经过一次又一次的努力，他们终于敲打成功啦！最后，他们吃到了那个哈俐里面的肉。
对了，还有燕鸥，燕鸥是一种飞行动物，他们常常会去他们的训练场训练自己的飞行能力，而那个训练场好像在珊瑚礁上面，下面便是一条条会吃燕鸥的动物！等到它们会飞了，他们的家长就会把他们带到训练场上去训练，他们如果飞的不高，就会被海里的动物给吃掉，有时它们飞累了，会在海水上停留一会儿，但是可能没过一会儿，就被吃了，里面还讲述到了一个最厉害的鲸！它可以计算出燕鸥的飞行速度与飞行轨迹，从而来捕食。
那里面不止讲到了这些，还讲到了许许多多的动物，他们被这部纪录片开头的一个老爷爷描述的栩栩如生！这部纪录片真有趣呀！没想到动物们也能这么聪明！
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