观春雨有感

时间：2022-08-02 17:45:44 观后感我要投稿

观春雨有感（通用13篇）

　　当认真看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，写一份观后感，记录收获与付出。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编收集整理的观春雨有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

观春雨有感（通用13篇）

　　观春雨有感篇1

　　有人说，春雷，春雨，春风是三兄妹。可不是吗？从春雷乍响后，春风就给人们送来暖意，使万木吐绿，这时，春雨小妹也姗姗而来，降下甘露，她淅沥，淅沥……轻言细语，就像对土地有倾诉不完的深情……

　　温柔，清亮的春雨，像一位秀美的姑娘，又像一支神力无比的画笔。不信，你看，她点山，山清，她指水，水绿……她画笔轻摇，雨丝连绵不绝，如烟似雾，如牛毛，似花针，飘飘洒洒。再回头一看，这位小姑娘早已润饰出一个清新，恬静的世界，我敢说，最早最真最美的山水画一定出自她的手笔。

　　春雨，还有那种甘当无名英雄的气质。她把生命融进土地，唤起熟睡的无名小草，催开迎春的花儿，使小溪欢唱，让江和奔腾咆哮……而自己却默默无闻。当阳光普照大地时，她又将身躯化作轻云，以待来年重新滋润干涸的大地，帮助大地向人类贡献美好的生活。她就是这样，没有怨言，没有炫耀，有的只是对大地深重的责任感和无私的奉献，一年又一年，她不声不响的牺牲自己，为大地母亲换上一件又一件的新装。春雨！你是哺育万物生长的乳汁，你是浇开生命之芽的甘露，这一点儿也不夸张！

　　清晨，打开窗，一团团裹着清香的雾随风而入，吻着这雾，闻着这香，我不禁想起了呕心沥血，精心培育我们的辛勤的老师，为了让我们早日成才，他们毫无保留的贡献出自己的聪明才智，像春雨那样用知识的甘露点点滴滴滋润我们的心田，一年又一年，从不计较个人得失；他们是那样耐心，那样默默无闻的工作着，他们教育我们就像春雨渗入大地；他们是那样无私，孜孜不倦的工作着，心地如春雨般晶亮，我惊叹，春雨和老师怎会如此相似！

　　我爱春雨，更爱老师们那颗晶亮的心！

　　观春雨有感篇2

　　今天早上，组织我们全校师生在上观看了电影《沙沙》。看完这部电影以后，里面的情景深深的印在了我的脑海里。

　　《春雨沙沙》这部电影介绍了一位无私奉献的山村物理周至诚。周是这所学校的校长兼初二的物理老师，他用自己做的教具给学生们上了第一堂物理课，独特的教学方法吸引了班里的学生，也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周老师发现了谷雨在物理方面的特长，不但允许他带着羊上学，还帮助他参加了县里和省里的物理竞赛。很多年后，成为让周老师自豪的学生的谷雨在现代化的教室里用老师当年的教具讲了物理课。周老师不仅对教学报有极大热情，工作之余还为贫困的学生做饭;他不仅对教学物理有研究，还会朗诵诗歌。周老师认为最大的幸福就是：学生比自己强。周老师对学生充满了爱心，对自己却是马马虎虎，早早的离开了人世。当谷雨跪下来哭着对周老师说那一番话时，我的泪流了下来。即为谷雨的成才高兴，又为周老师的离世伤心，还为一位老师的苦心得到回报而高兴。

　　电影看完了，我的心中感慨万千：在我们的生活中，有许许多多的老师都像周老师那样默默的奉献着自己。他们奉献的目的不是为了出名而是为了让每个孩子成才。我们班主任刘老师也是这样一位充满爱心的好老师，她不但认真教我们学习，还关心我们的成长，为了我们班每一位都能成才而默默奉献着自己。

　　春雨沙沙，为所有老师唱起了赞歌。

　　观春雨有感篇3

　　星期二上午，老师带领我们去电影院，观看了《春雨沙沙》。这部电影电影是根据一位教师的真实故事改编而成的。具有教育意义。

　　电影讲述了这样一个故事：农村的孩子谷雨因为父母出了车祸，成了孤儿，一直跟着年迈的奶奶生活。谷雨从小就懂事，因为家里穷，谷雨读到初中就退学担起了家里的重担。于是他经常在学校周围放羊，偷听老师讲课，慢慢的，新来的校长发现谷雨在物理方面很有天赋，就决定把他接回学校，让他继续学习，呕心沥血的培养他。周老师把他当作自己的孩子，甚至比自己的孩子还亲，功夫不负有心人，最终谷雨成才了，成了一名出色的物理教师，而周老师却因为积劳成疾去世了。

　　看完这部电影，我看见同学们有的眼泪唏哩哗啦的流，故事的情节令人感动。周老师的一生实现了他的人生格言：一个教师最幸福的是什么？就是培育出一个比自己更优秀的学生。然而周老师做到了。整个故事充满了浓浓的师生情意，周老师宁可放弃优越的教研环境，而选择乡下；就是想让农村人也有文化也有知识，周老师以教育学生为天职，帮谷雨买学习资料，让谷雨在他家吃饭，在他家学习，为他创造好的学习条件，尽管让家人和自己省吃俭用，也要培养一个出色的学生。这就是一个老师对学生发自内心的责任。

　　尽管谷雨的父母出了车祸，家里又穷，上不起学，读不起书，但他没有自暴自弃，仍然趁着放羊的时候，去偷听老师讲课，最重要的是他懂得感恩，自己学有所成后，去报答为自己呕心沥血的周老师。

　　《春雨沙沙》这部电影，是把周老师比作春雨，把学生比做小幼苗，就像春雨滋润了世间万物，只有老师的辛勤照料，我们这些小幼苗才能茁壮成长！无论我们到了哪里，都要记得曾经教过我们知识的老师，要懂得感恩回报！

　　观春雨有感篇4

　　三月的第四周，学校组织我们全校师生去电影院观看《春雨沙沙》这部电影。

　　刚来到电影院，同学们就开始叽叽喳喳地议论起来：到底是一部什么样的电影呢？电影的情节会是什么样的呢？在同学们的议论声中，电影开演了。电影院里顿时变得鸦雀无声，同学们都在目不转睛地观看。

　　周志成老师在给同学们上物理课，他独特的教学方法不仅吸引了全班同学，也吸引了在外面放羊的孩子谷雨。谷雨因家庭贫困上不起学，在周老师的帮助下来到校园，周老师无微不至的关心谷雨，他发现谷雨在物理方面很有天赋，于是就帮助他参加了县里和省里的奥林匹克物理竞赛，谷雨取得了优异的成绩。很多年后，谷雨从一所名牌大学上完研究生后去看望周老师，而这时周老师却因脑血管破裂而离开了人世。谷雨重返中学母校，用当年周老师的教具在现代化的教室给同学们上了第一节物理课，从此他也成了一名像周老师那样的物理老师。

　　通过观看这部感人肺腑的电影，我明白了许多。谷雨是怎样从一个不上学的孩子，成为一位研究生的呢？这和周老师无微不至的关怀是分不开的。这让我想到了我们的老师，她们也为我们的成长呕心沥血，兢兢业业，每天不厌其烦教导我们，为我们牺牲了很多休息时间，为我们备课，批改作业。不但关心我们的学习，还教导我们怎样做人，我们在您们的呵护下快乐地茁壮成长。我要真诚的对您们说一句：“老师，辛苦了！”

　　老师您对我们的教育，正如春风化雨一般润物无声，我也要像谷雨那样好好学习，发奋图强，刻苦钻研，长大后成为一个对祖国有用的人，来报答老师的恩情。

　　观春雨有感篇5

　　几天前，学校组织我们看了一场感人的电影，叫《春雨沙沙》。

　　电影讲述了这样一个故事，在一所农村中学里，校长周老师同时担任初二的物理老师。他上的第一节课，就吸引了窗外放羊的孤儿谷雨。因一次巧合，周老师让没有条件上学的谷雨带着他的羊群去上学。周老师不但在课余时间给谷雨辅导功课，还照顾谷雨的生活。虽然周老师生活拮据，每月只有几十元的生活费，但还是拿出一部分给谷雨买学习资料，并给谷雨改善生活。

　　谷雨没有让周老师失望。他努力学习，参加了两次奥林匹克物理竞赛，都取得了好成绩，后来终于考上了一所大学，并成为了一名研究生。谷雨学成归来看望老师时，周老师却已因劳累过度而病逝了。

　　看完这部电影，我想起一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”周老师就是“春蚕”，就是“蜡烛”，为了他的学生贡献了自己的一生。想想我们身边，不也有很多这样的老师吗？他们为了我们默默奉献着。当我们在操场上尽情地玩耍时，老师却在为同学们耐心地辅导功课；当我们背着书包离开校园时，老师还在办公室里为我们批改作业；当夜深人静，我们已经进入梦乡时，老师依然在台灯下备课。我们的成长，凝聚了老师多少心血啊！

　　作为一个学生，谷雨的经历让我懂得了，一个人的成长和成才离不开自己不懈的努力。和谷雨相比，我有着比他优越的生活条件和学习条件，但我却没有谷雨刻苦的学习精神。我在学习中怕困难，怕吃苦。遇到难题就畏缩不前，想放弃；作业一多就急躁不安，想偷懒。想想谷雨，再想想我自己，我是多么羞愧啊！

　　周老师曾说过：“老师最大的幸福就是培养出比自己更优秀的学生。”就让我们努力学习，让自己成为有用的人才，服务社会，回报老师，让每一位老师都能享受人生最大的幸福吧！

　　观春雨有感篇6

　　在这春暖花开,春雨沙沙的季节里学校组织我们看了一场感人至深的电影《春雨沙沙》，这部电影让我感受到春天的温暖也让我从周老师身上进一步感受到老师的伟大和崇高。

　　这部影片主要讲了一所乡村中学的校长兼老师周至诚在他兼任初二的物理老师时用自己做的教具给学生们上了第一堂物理课，独特的教学方法不仅吸引了班里的学生，也吸引了教室外面放羊的孩子谷雨。周老师发现了谷雨非常喜欢物理，并在物理方面挺有发展前途，从此不但允许他带着羊上学，还帮助他参加了县里和省里的物理竞赛。很多年后，让周老师引以为豪的谷雨在现代化的教室里用老师当年的教具也为他的学生讲了第一堂生动的物理课。

　　看了这部影片后，我不禁流下了眼泪。是啊，一个普普通通的农村老师，不计薪水，不辞辛苦地来到了农村学校，在这里默默奉献。这样的教师真是应验了一句千古佳句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了谷雨，他把自己的生活费全部用上了，只是为了给他买材料；为了谷雨，他把自己的学生看的比自己的儿女都亲；为了谷雨，他顾不得去医院治病，最终导致自己因血管破裂而死亡。在当今社会还有多少教师能为了自己学生的前途不顾自己的生命呢？还有多少教师能为了一个有前途的学生把自己的生活费都用上了呢？而他，一个普普通通的农村教师却做到了。这就是周老师的伟大之处。

　　认真看过之后，我又发现了这位周老师的可贵之处。一是他上课很有激情，能把学生的注意力吸引过来。二是他对待学生的态度。他爱才惜才，他认为谷雨在物理上有天分，就着重培养他。谷雨家庭条件差，他就从自己的工资里拿出钱来去帮助他。再次，在对待谷雨缺点的态度上，他不是全盘否定，而是根据实际情况来对待。当他发现，自己的实验工具是谷雨偷走的，他没有责怪他，反而让他跟着自己去上学。

　　作为一名小学生，我从谷雨身上也能得到一些启示，谷雨虽然出生在一个贫困山区，但他热衷于学习，尤其是非常喜欢物理这一门课。他每天都到周老师那里去听物理课，谷雨虽然出生在山区，但他凭借着自己的努力和周老师不断的帮助，终于完成了它的物理梦。他继周老师的工作，为祖国培育新一代接班人，并完成对周老师的承诺，当一辈子的物理老师，一辈子帮助贫困学生，也为祖国尽一份自己的责任。

　　我们的周围也有许多像周老师一样的好老师，他们也为我们的成长呕心沥血，兢兢业业。我们也应像谷雨那样不辱师命，发愤图强，报答师恩，成为一名对社会有用的人。

　　观春雨有感篇7

　　前几天，我们观看了一部电影《春雨沙沙》，这部电影主要叙述的是一个教师与他的学生们的故事。

　　通过这部电影，我们懂得了很多。电影中一个叫谷雨的孩子，因为家境贫困不能上学，但非常热爱学习。学校里讲课的时候，他去偷听，晚上还要偷着学习，而且是当个“小偷”。他的这种精神感染着我们，他的这种求学精神，对知识的渴望令我们每个人不得不反思自己。现实生活中，我们的生活条件、学习条件比他要好得多，能够在明亮、舒适的多媒体教室里上课，上课时可以看视频、听歌曲，而谷雨的条件差得多，但他却努力学习，我们是不是应该更要努力学习，不懈追求，去取得优异的成绩。

　　电影中的谷雨在一个好心老师的帮助下，在学校里上课，而且学习成绩优异，对物理有很大的天分，老师就因材施教，让他多学习物理，待他如亲骨肉，经常带她去参加各种物理竞赛，而他每次都取得了好成绩。最后考上了大学，成为了一名研究生。当他回乡的那一天，他的老师不幸病终。这位老师默默无闻的工作着，教育着孩子，自己却不能好好休息。这种奉献精神是不是也让我们敬佩呢？教师是个平凡的职业，但又不是一个平凡又简单的职业，这是一个神圣的职业，工作在这个岗位上的人始终默默无闻，无私奉献着，把教书育人作为自己的第一任务。却不能实现自己的个人利益。这种舍己为人的精神是不是让我们每个人都要尊敬我们的老师，更要尊重老师的劳动成果。

　　电影中谷玉不仅善于学习，还善于实践，充分是展现自己所掌握的知识，对一切都充满着好奇心。我们也应该学以致用，勇于实践。

　　总之，我们要珍惜受教育的权利，努力学习，还要在生活中尊重老师。

　　观春雨有感篇8

　　今天，我们全体师生去礼堂看了一部电影，叫《春雨沙沙》，这部电影使我记忆犹新。

　　电影主要讲了一位叫周志诚的老师在农村教物理。他用自己独特的方法讲了第一节课。这节课吸引了班里所有的同学，同时也吸引了在室外放羊的孩子——谷雨。周至诚最终发现名叫谷雨的这个孩子有物理天赋。不但允许他带着羊上学，还帮着他参加县里和省里的比赛。多年后，让周老师引以为豪的谷雨在现代化的教室里用周老师当年的教具讲了第一堂课……

　　周老师知道谷雨吃不饱，就给他坐红烧肉、煮面条。自己却不舍得吃。周老师把自己的新衬衣给了谷雨，自己却穿补了又补得旧衬衫。

　　同时，谷雨也给了我很大的启示，虽然出身贫寒，但他热衷于物理，成绩突出，并考了物理研究生，谷雨凭借自己的努力和周老师的帮助，终于完成了它的物理梦，也完成了周老师的承诺。

　　我们新世纪的小学生，也应像谷雨那样发愤图强，报答恩师，成为一名对社会有用的人！

　　观春雨有感篇9

　　“一个教师最幸福的是什么？那就是培养出一个比自己更优秀的学生。”这是周老师一生的人生格言，是我在《春雨沙沙》影片中印象最深刻的地方。

　　电影《春雨沙沙》是以“周至诚老师与学生的师生如父子般的深情”为主题的一部感人的影片。一位老师，放弃城里优越的办公条件，去偏远的乡下任教。周老师自己吃不饱，却给谷雨做红烧肉、煮面条，自己却舍不得吃一点。这是一种什么感情啊，不是亲人，胜似亲人；自己穿破旧的衣服却把新衬衣给谷雨穿，宁愿自己挨冻挨饿也不让自己的学生受苦受累，这难道不是父亲对儿子的那种无微不至的关怀吗？周老师还把大部分工资给学生们买了教辅资料，用所剩无几的一点工资补贴家用，这就是他——一位视生如子全心全意培养人才，用爱心谱写美丽诗篇的伟大的人。

　　他一生无欲无求，只求自己的学生可以早日步入大学的校门。后来，谷雨考上了大学读了研究生，周老师也实现了自己一生中最大的愿望。在他回来看周老师时，周老师却突发脑溢血离开了人世。我看完春雨沙沙这一部电影后，心里暗暗掉泪。一位普普通通的老师，不辞辛苦地来到了农村学校当物理老师。周老师真是应验了一句千古佳句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了谷雨，周老师把自己的生活费用来给他买资料；为了谷雨，周老师把自己的学生看待的比自己的女儿都亲；为了谷雨，周老师不去医院治病，导致自己因血管破裂而死亡。

　　周老师为了学生的前途，默默无闻的无私奉献，甚至献出了自己的生命。这个故事令我们领悟到了浓浓的如父子般的师生情谊。这部电影也展现了所有教师所具有的精神：一种朴素的精神，一种爱生如子的`精神。同时从谷雨身上我也能得到一些启示，谷雨虽然出生在一个贫困山区，但他热衷于学习，尤其是非常喜欢物理这一门课。他每天都到周老师那里去听物理课，由于他成绩突出，便去参加物理奥林匹克竞赛，并后来当了一名物理教授。“只要你是金子，不论走到哪里，你都会发光”。

　　谷雨就验证了这样一句话。他继周老师的工作，这祖国培育下一批人才，完成对周老师的承诺，当一辈子的物理老师，一辈子帮助贫困学生，也要为祖国尽一份自己的责任。这正是周老师的心愿，谷雨没有辜负周老师对他的辛勤培育，这正是作为一位教师的幸福所在。

　　电影的题目是《春雨沙沙》，影片中是把老师们比喻成了春雨，把我们学生比作了一颗颗幼苗，幼苗能够茁壮成长最需要的就是雨露和阳光。辛勤培育我们的老师就像春天的及时雨，滋润我们这些幼苗，我们只有在老师的培育下，才会健康成长！无论我们将来走到哪里，都不能忘记曾经给予我们知识的老师，我们要像谷雨一样，懂得感恩，懂得回报……

　　观春雨有感篇10

　　“梨花素洁，是生活中纯洁、美好的事物的象征”，文章描写春雨中的梨花，表现了美丽圣洁的梨花留给人的永恒的美感；“它不使人看到丰收的希望，享受到收获的欢欣，激发人们对宽如梨花的真善美的向往与钟爱”

　　作者集中笔墨描绘了细雨中如烟如海的梨花，抒发观花的感受和联想，对梨花的赞美之情贯穿全文，“每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤，”作者把梨花比得如此素洁，深切的表达了作者对梨花品洁的高尚赞美；“拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美，”这句话用了排比的修辞手法，写了梨花长在枝头上的样子，让人感受圣洁；“越往深处，枝与花越稠密。不时拂时擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散球碎玉，悬坠欲滴，丛丛梨花，在风雨中相互相依，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦”，这句话将梨花比喻成少女，写出了梨花在雨中浸润的情景；

　　啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟味梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闲门”，秦少游的“梨花满地不开门，”还有洪升的“天涯谁吕梨花雪”等，这句话是作者观赏梨花后的慨叹，运用了古人的来赞美梨花，使文章语言生动。

　　这花与语，浇上这缠绵的细雨，营造出一片的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

　　观春雨有感篇11

　　当雨从空中像个伞兵陆续降落时，你是否仔细观察过这些小精灵呢？当你骑着车，迎面而上时，你是一种享受，还是一种埋怨呢？我喜欢雨，喜欢季羡林老先生的《听雨》，听雨奏出那的五线谱，但我更喜欢厉严林的《享受春雨》，心动于雨中那细腻的情感流露。

　　当蒙蒙细雨像丝一样洒落时，落在脸上，痒酥酥的。雨中的一切都显得那么魅力，那么和谐。《享受春雨》不仅让我感受到雨的调皮，更让我欣赏到雨中充满生命的图画：院里的梧桐树耸立在雨中，紫红的小芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着申明。这是雨中一道靓丽的风景，一副丝毫不逊色于大画家所画的水彩画。这才是最真实的，最质朴的，最美的，这就是雨中的艺术美。

　　当我读到“春雨如烟，如丝，如雾，如梦，悄悄落下来，感觉那年轻的心跳……恰似烟雾朦胧，若有若无，若即若离”。我似乎进入了这个如梦如幻的佳境中感受春雨的沁凉与迷离。雨成了大自然赐给我们的最美的精灵。她如此之美，我不禁惭愧，为何之前不曾留意过呢？

　　文章最后写道“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐……或嫣然，或惆怅，或冷寂，或清丽，或婉约。”是啊，雨也有各种各样形态的美。春夏秋冬，四季轮回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地写满诗意；夏雨临近，蛙蝉欢唱，荷叶儿顺水漂荡；秋雨点点，敲打残荷，声声滴进心田；冬雨冷寂，空旷的大地上只烙下点点坑坑。

　　读了这篇文章，不知为何，却独爱秋雨和冬雨，我觉得秋雨更能给人一种温情。捧一杯香茗，望着窗外那淅淅沥沥的雨，听雨打在房檐上的声音。秋风瑟瑟，秋雨伴随冬的脚步结束了。冬雨截然不同，冬天的雨虽不是雪，不是冰，但却是雪的魂魄，冰的精灵，冬雨是冷冽的，却能温暖人心。在无言的冬雨中，我回味着那春雨的轻盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。

　　让我们一起享受春雨吧！享受这只属于广袤天空的精灵，享受它给我们带来的心灵的悸动！让美好在雨中演绎，让希望在雨中萌芽，让温情在雨中传递。走出这间“铜墙铁壁”，一起来享受雨吧！

　　观春雨有感篇12

　　好一个江南春雨

　　“江南春雨，如烟似雾，迷迷茫茫；像蝉翼柔纱，轻轻地笼罩山川、田野、村庄；有时也淅淅沥沥，水溅珍珠；或者雨打新叶，潇潇终夜……”，这就是《江南春雨》展现给读者的一种单调而凄清的美、一种空濛而苍茫的美、一种生机勃勃而催人奋进的美。捧读《江南春雨》，就好像在欣赏一幅酣畅淋漓的水墨画，又好像在啜饮一杯香味浓郁的龙井茶，令人如醉如痴，回味无穷。

　　在这篇美文中，作者吴淮生通过对江南春雨的描写，抒发了对故乡的无限思念与爱恋之情，也由此牵出对金色童年的温馨回忆，表达了对春雨贵如油的高度赞美。

　　春雨，是令人向往的，自古及今，得到了多少文人墨客的描写和赞美。作者笔下的春雨，用诗一般的语言、画一般的意境，强烈地吸引着我，让我爱不释手，百读不厌。“濛濛细雨，落在脸上是一阵清凉；飘进嘴里，甜丝丝的；摸摸衣裳，湿漉漉的……”多么可爱的春雨，时时撩拨着我的心田，使我充满期待和幻想。我期待着春雨中“草色遥看近却无”的萌芽；期待着“随风潜入夜、润物细无声”的温馨；期待着“沾衣欲湿杏花雨”的美妙；期待着雾锁山头山锁雾的朦胧；期待着云开雨霁彩虹的绚丽；期待着雨后春笋破土而出的神奇……

　　一丝丝、一缕缕的春雨，牵出了作者的童年，也牵引着我回溯天真烂漫的童年。我生命的幼芽，也发端于风光秀丽的江南山村，春雨，或者说江南春雨，是我多么的亲切和熟悉的景色啊。推开回溯的心窗，我首先记起的，是文溪两岸的垂柳，海螺山的杜鹃，花台山公园的草坪，像五彩的珍珠串起童年的幸福故事。阳光明媚的春色是迷人的，而烟雾迷蒙的春雨，也在我稚嫩的心田里制造美好的童趣。绵绵春雨是嫦娥的泪，是吴刚的酒，是牛郎织女的汗珠，这是多么富有诗意的童话想像啊。我是个女孩子，童年中没有历经掏鱼捉虾的乐趣，但对春雨后的优雅风景和异常新鲜的空气，却是情有独钟。特别难忘的，是在春雨过后，我爬到海螺山顶，欣赏大自然的伟作，山村从沉睡中醒来，天空如擦拭过的浅蓝色玻璃，四周生机葱茏的群山，像一块巨大的绿丝绒盖在起伏的浪花上，绵延不断。

　　春雨不仅描绘着美丽的景色，而且还无私地滋润着这个美好的世界。在春雨的滋润下，竹笋破土而出，茶树漫出新绿，油菜花吐溢清香，所有在紧张地耕作的农民都从心里高呼，真是“春雨贵如油”哪！

　　合上书页，掩卷长思，脑子里萦回的绵绵春雨的画面挥之不去。我呷了一口浓茶，静下心来细细地品味。想象的翅膀时而穿梭在山峦间，时而奔腾在云雾里，时而飘游在姹紫嫣红的花丛中，忽然我的眼前一亮，天空中架起一道绚丽的彩虹。我的心中豁然开朗，什么是江南春雨？不正是哺育我们长大的山山水水，不正是对我们无微不至的父母亲人，不正是辛勤教育我们知识的各位老师吗？……是她们滋润着我们像雨后春笋一样的成长！

　　好一个江南春雨！