《举起手来》观后感11篇
当品味完一部影视作品后，从中我们收获新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。到底应如何写观后感呢？以下是小编收集整理的《举起手来》观后感，希望对大家有所帮助。
《举起手来》观后感1
啊!举起手来，大家一定知道是投降吧!。那我就讲一讲有关于战争时期投降的故事吧。
今天，学校组织我们看电影了，名叫《举起手来》。故事叙述了一个姑娘在危险时的不知所措、郭大叔的机智、二位小孩的聪明。让我印象最深的是二位小孩的聪明。日本军叫二位小孩去泉边给他们打水，二位小孩没有把水打到壶里，而把自己的尿洒进壶里，还捉一支青蛙扔进水壶里。后来，一位日军正巧喝到那瓶水，把小孩的尿和青蛙都一起喝了下去……通过这个喜剧形式，把日本鬼子的愚蠢表现得淋漓尽致，也让我们在笑过之后有了深深地思索。
它让我知道了我们胸前的红领巾是鲜血染红的，现在的幸福生活是来之不易的。我一定好好学习，天天向上。将来用自己的才能来建设祖国，强盛祖国。只有国家强大了，那么阴谋家才不敢来入侵我们，欺压我们。
《举起手来》观后感2
一队精锐的日本皇军恶狠狠的冲进一个小山村，关起全村人，要寻找一件无价之宝，而一转眼却只剩下一个傻鬼子摇摇晃晃的走出来。是什么使这群太君消失得无影无踪？那个傻鬼子为什么瞪着眼不停的唠叨花姑娘？一切都得从那场惊心动魄的火车与飞机的大战讲起
电影以一个偶然之中进入山西的北京女大学生的视角，讲述了抗日战争时期，一队精锐的日本兵冲进小山村，寻找一尊金菩萨头像。
电影开头部分，还是冯式战争场面，特别是在火车上的打斗，而在进入农村环境中，日本鬼子便彻底成为中国人民眼中的恶魔和笑料。在我看来，侵略者是一群蠢猪。既然日本在当年给中国制造了那么多灾难，我们是最后的胜利者，更有权力进行对历史的塑造。
电影的主题歌是老少爷们儿，姑娘媳妇儿，村头来了群小鬼子儿，大枪上挑着面小旗子儿，鼻子下留着撮小胡子儿，抢咱的东西还杀咱的人儿，行吗？啊呸！
我想你已经猜到电影的名称了吧，是《举起手来》。
《举起手来》观后感3
一队精锐的日本皇军恶狠狠的冲进一个小山村，关起全村人，要寻找一件无价之宝，而一转眼却只剩下一个傻鬼子摇摇晃晃的走出来。是什么使这群“太君”消失得无影无踪？那个傻鬼子为什么瞪着眼不停的唠叨“花姑娘”？一切都得从那场惊心动魄的火车与飞机的大战讲起……
电影以一个偶然之中进入山西的女大学生的视角，讲述了战争时期，一队精锐的日本兵冲进小山村，寻找一尊金头像。
电影开头部分，还是冯式战争场面，特别是在火车上的打斗，而在进入农村中，日本鬼子便彻底成为中国眼中的和笑料。在我看来，侵略者是一群蠢猪。既然日本在当年给中国制造了那么多灾难，我们是最后的胜利者，更有进行对历史的塑造。
电影的主题是“老少爷们儿，姑娘媳妇儿，村头来了群子儿，大枪上挑着面小旗子儿，鼻子下留着撮小胡子儿，抢咱的东西还杀咱的人儿，行吗？啊呸！”
我想你已经猜到电影的名称了吧，是《举起手来》。
《举起手来》观后感4
暑假里，阿姨带我和弟弟去电影院看一部《举起手来》的抗日影片，其中运用了搞笑的元素强烈讽刺了日本侵略者的愚蠢。同时也反映了我们中华民族的炎黄子孙的机智、勇敢、团结的品质。电影当中参加抗日的并不是正规的八路军。而是上有70多岁的老爷爷、老奶奶，下至5—6岁的小孩子你们想知道电影中发生的有趣故事吗？就让我来告诉你吧！
1、日本先锋小队队长正当口干舌燥的时候遇见了两个机灵的小孩，小孩告诉他草房子里有一个大西瓜，1当他抱着西瓜心里美滋滋的时候，哪里知道西瓜里藏着一个地雷呢？一刀切下去，西瓜爆炸了。
2、日本兵准备到村庄抢夺食物，喊着口号“冲啊”可万万没有想到几位老奶奶把自家的黄豆洒在下坡路上，日本兵纷纷滑到在水沟里。
中国贫穷落后，任人宰割，那是因为实力不够强大。只要我们团结一心。发挥每一个人的力量。一定会创造出美好的明天！
《举起手来》观后感5
今日，我和爷爷去电影院里看举起手来这部电影，这部电影讲述了一个抗日战争的事情，里面残暴的日本人疯狂地到老百姓家里抢他们的粮食，牲畜等，让老百姓过着生不如死的生活，在一个个老百姓的脸上，我看到他们是这样的无助，痛苦。
正当我也为中国同包叹息时，中国人民勇敢地站了起来，聪明地与日本人周旋，搞得日本人分不清东西南北，瞧！那些八路军虽然穿地朴素，却有爱国，自我牺牲的精神，死也要和日本人拼到底，而日本军人呢，一个个虽然残暴，却贪生怕死，到头来还是被中国人打得落花流水，无处可逃，看着日本人举起自我的双手向八路军投降时全场暴发了雷鸣般的掌声。
然而，中华民族胜利了，许多为了国家而抛头卢，撒热血的烈士们却无声无息地告别了这个世界，他们看到中华民族胜利了，也就满足了。
如果没有这一个个勇敢的勇士们，我们的完美生活哪里来？仅有国家富强，民族振兴了。我更明白自我以后该怎样做。
《举起手来》观后感6
星期五，学校组织同学们去和平电影院看了一部名为《举起手来》的'电影。
这部电影讲述了抗日战争时期发生在一个山村里的抗日故事。主要讲述一个小姑娘被日本鬼子抓住了，后来幸运地被一位勇敢的小伙子救了出来。在回家的路上，他们碰到两个躲避日本鬼子的男孩，于是他们联合起来配合八路军打鬼子，最终打败了敌人。
这个电影告诉我们：遇到困难的时候，不要惊慌，要灵活机智地想办法克服困难、解决问题，直至最终获胜。我们在学习中也应该像她们一样，不怕困难，想办法灵活机智地解决问题，苦干加巧干，这样才能取得优异成绩。
《举起手来》观后感7
寒假期间，我看《举起手来》，想起那部电影，我至今忍俊不禁。
举起手来主要讲了一位老伯受八路军的委托，运来一尊金色的菩萨像，而且发现箱子里还有一个小姑娘，他们与寻找佛像的日本鬼子展开了一场激烈的战争……
举起手来中使我印象最深的人物就是那两个小孩子了，他们十分勇敢，聪明，而且非常灵活。有一次一个日本鬼子问他们：“有西瓜吗？”孩子们答道：“有，在那边。”他们用手指了指那个方向。日本鬼子便找到了个大西瓜，他把那个大西瓜献给太君解渴，太君从刀鞘里拔出了一把刀，双手一握紧就猛劈下去，结果刀就断了三分之一，过了几秒，刀片又掉下了几截，西瓜自己裂开了，里面却是个炸弹，轰的一声，把鬼子炸开了花。这两个小孩是不是很聪明呢？
看了举起手来，我知道了侵略者的罪恶，中华民族只要齐心协力，众志成城，就一定能把侵略者赶出去。
《举起手来》观后感8
今天学校组织我们观看了电影举起手来。
一队精锐的日本鬼子恶狠狠地冲进一个小山村，关起全村的人，要寻找一件无价之宝——佛像，而一转眼却只剩下一个傻鬼子摇摇晃晃地走出来。是什么使这群鬼子消失的无影无踪了，最后只剩下一个鬼子站在山顶上无奈地举起了双手?
这是那位小姑娘、双胞胎兄弟、村民们和八路军战士，他们用自己的智慧与一群日本兵展开周旋，最后以他们的勇敢战胜了日本鬼子，保护了国宝。
通过观看这部电影，我深深感受到日本鬼子的凶残与愚蠢，同时也深深地被电影中的主人公智勇双全所折服。我明白了只有国家强盛了，帝国主义列强才不敢欺侮我们，我为能够生活在现在的和平环境中而感到幸福，我们是未来的主人，祖国的希望。因此，现在我们一定要努力学好科学文化知识，爱祖国，爱人民，为建设好富强繁荣的祖国而时刻准备着。
《举起手来》观后感9
这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略者为题材的战争喜剧电影，故事的缘起是由保护国宝，一尊金身菩萨开始的，影片中，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗，最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。在保护国宝的过程中，日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
最让人痛快的是，女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子，两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的水壶里。当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们"精心"准备的这些食物时，我不禁大声高喊："中国人太棒了！"
当看到结尾，那个日本兵在夕阳中举起双手的时候，我不禁想到我们的祖国曾经历过的屈辱，为了不在受别人的欺负，我们要通过我们的努力，用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。我要让全世界的人都来为中国人叫好，作为中国人，我骄傲！
《举起手来》观后感10
我是一个书迷，也是一个影迷，你要问我最喜欢哪个电影，告诉你吧，我最喜欢《举起手来》。这个电影又搞笑又有教育意义。
一开始，日本兵抢走了我国的国宝——金佛，于是围绕金佛，游击队、儿童团跟日本兵展开了一场争夺战。最终勇敢机智的游击队员把金佛夺回来。
里面有两个情节我至今难忘：一个老奶奶看到日本兵来了，拿起筛子在路上洒下了许多黄豆，敌人来了，一个个踩在豆子上，有的摔个嘴啃泥，有的撞到电线杆上。看着他们呲牙裂嘴的的样貌，我笑得肚子都疼了。最终，一个日本兵蹒跚地来到了悬崖边，望着落日发呆。这时远处传来铿锵有力的声音：“举起手来！”那个日本兵缓缓举起手来。
这个电影让我在笑声中看到了中国人的智慧和力量，看到了只要我们中国人团结一致，没有攻克不了的难关。我更加热爱自我的祖国。
《举起手来》观后感11
同学们，我最爱看的影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。
影片中几个老奶奶用豆子做武器，抗击敌人的精彩画面给我留下了深刻的印象，你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里面倒出来。像河水一样哗啦啦地流了出来。日本军官站起来又跌倒，站起来又跌倒始终不能前进一步。急得，痛得叽里呱啦乱叫一通。我坐在电视机前，笑得嘴巴也合不上，不断为老奶奶们的机智和勇敢而喝彩。这部影视作品让我们在笑声中体会到了先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多充满智慧，英勇顽强的中国人，我们最后才把侵略者给赶出我们中国的领土。
我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢？
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