观叫我第一名有感(通用20篇)
当观看完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,需要回过头来写一写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的观叫我第一名有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观叫我第一名有感 篇1
《叫我第一名》是一部真实电影,讲的是主人公在六岁之时得了一种无可救药的病妥瑞症。这类病是会让病人情不自禁地犬吠和抽动,因而,主人公总被别人抵触,问了许多医师,但医师都找不到方向,之后主人公凭自身坚强的意志击败了妥瑞症,像平常人一样念书、工作、完婚。当然,他的人生中也有很多人对他不满,但是世界上也有很多好人,她们不怕主人公科恩的泰瑞症,反而喜欢和科恩在一起,因为科恩很有趣。会逗他身旁的人笑。
尽管科恩频繁因妥瑞症而遭受人的冷淡和绝情的严厉打击,但他并不因而而灰心丧气,只是勇于认清这类病。自然,每一个成功者的身后都是有适用他的人。科恩能那样毫不动摇,如他的侄子,他的爸爸妈妈,他的小学校长和他的老婆。但是,更关键的是科恩自身有坚定不移的恒心。假若他十分软弱输给了妥瑞症,那不管是谁规劝都于事无补。科恩曾频繁患病而做不了事,即便他非常想完成他的理想,但因妥瑞症也都功亏一篑。看见了他那么伤心,都替他难过,但他在不成功后又再次振作,再次坚持不懈地进行他可望不可及的心愿。
即便这类病无药能冶疗,可是科恩还会想尽办法来融入它,并把它当做自身较大的敌人。这类精神实质真非常值得大家学习培训,不是吗?就像下雨后有彩虹,不成功就不成功,所以小伙伴们,请相信世界上没有什么不可能的事,世上没有困难,只是害怕有心人。只要你愿意,如果你确信,那理想一定会完成,不管你与理想多么的漫长,不管你有几个在唾骂你,但请相信,勤奋终归能换成柔美的成效!
观叫我第一名有感 篇2
本影片讲述了主人公布莱德·科恩努力完成学业,并成功实现了他的梦想——当上一名教师的故事。也许这对常人来说是是轻而易举的,但是,布莱德却是一名妥瑞氏症患者,他不受控制的发出响声,但是,这没有打倒他,科恩怀着“每一个孩子都应受到教育”的理念去面试,渴望有校长能聘用他,但一所又一所的学校都以他患有妥瑞氏症为由而回绝了他。此时,布莱德回想起了往事——他的母亲与他初中的校长的关切改变了他的一生——布莱德重拾希望,他决定跑遍亚特兰大的所有学校。终于,他在山井小学——一所与布莱德的教育理念不谋而合的学校——他顺利成为了一名二年级的教师……在影片中,最令人难忘的是主角布莱德·科恩在面对挫折时的态度,他乐观地认为,为他带去苦难的妥瑞氏症是他的伙伴与老师,而自己不会向它屈服,除了妥瑞氏症,他与常人没有不同,自己可以正常的生活,工作,去实现自己的理想。这乐观的面对苦难的态度令人深思,“亚圣”孟子曾说过:“生于忧患,死于安乐。”挫折和苦痛并不可怕,他们只能让你的成功更加璀璨,可怕的是,你被挫折与苦难打倒,失去了勇气与自信,面对他们,我们因像布莱德一样,咬紧牙关,在失意中振作;在苦难中奋起;走出阴影,去再次展望蔚蓝的天空。你会发现的,苦难会为你带来许多……
布莱德·科恩,他在他人的不解中成长,却依旧开出了灿烂的花朵,我们比他幸运得多,那么,我们又有什么理由不去笑对挫折与苦难呢?
观叫我第一名有感 篇3
细致的讲述,使我们见证了这位患有妥瑞症的乐观男人的一生,有泪水,当然更多的却是欢笑,他的笑,也感染着我们,和他一起笑。
科恩老师身上所体现出来的乐观、积极、自信,不放弃的精神以及认真负责的态度,即使妥瑞症带来的一系列的麻烦:人们异样的目光,歧视的神情,嘲讽的语言,但是科恩老师仍然充满了信心,坚信自己会成为一名教师,由于妥瑞症不时发出的怪声丝毫影响不了他对教师这个职业的向往。
为了找到一个愿意接受自己的学校,布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校,然后带着地图,驾车前往。在被25所学校拒绝后,布拉德带着希望来的景山小学,其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败,听到电话声就很敏感,最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯,和学生的互动透露出的是坦诚,认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后,在门口窥看他的地理课;海瑟去世时,她的母亲坚持要他进入教堂,参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖,更重要的是大家的尊敬,热爱与支持。
确实如此,疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症,别人眼中的麻烦,却是布拉德眼中的朋友,老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症,他们一起找到一个妥瑞氏症患者的聚集地,病友中大人没工作,小孩家里蹲,甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时,向布拉德道歉,并带他快速离开,小布拉德说,他和这儿的人们不同,他不会被疾病打败,会是成功。相比之下,父亲一直不相信儿子能够融入社会,成为教师,执着的布拉德坚守信念,不在乎他人的看法,克服一切,用成绩说明了一切,完成状况的梦想。
疾病的困扰,内心的折磨,人们的不理解,布拉德战胜了这一切,走向成功。很喜欢吉米沃克的出色表演,把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容,自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。而他在被伤害后的哭泣,带有一种自责的哭泣也深深打动我。当然,在现实生活中的布拉德科恩更值得我们钦佩,他所付出的努力和取得的成就激励着我。
或许以后的日子里,我也会保持良好的心态,带着自信的笑容,像布拉德科恩一样,努力追求逐渐的梦想,无论遇到怎样的挑战,无论会有多大的麻烦。
观叫我第一名有感 篇4
很长时间没看到这么感人的影片了。观看的过程中,眼泪多次弥漫眼眶,直至看完仍久久不能释怀。
苦痛的心灵需要善意来救赎。年幼的布莱恩患上罕见的妥瑞症,时常发出怪异的、狗吠似的叫声,遭到同学的嘲笑、老师的训斥,甚至被学校勒令退学,父亲也失去耐心从家里搬离。这恶梦般的遭遇是成人都很难承受的。如果在人生苦难的黑夜里,没有点点善意的星光亮起,苦痛的心灵是否会被黑夜击倒,甚至吞没?
布莱恩是幸运的,他遇到了睿智善良的梅尔校长,梅尔校长带动全校师生对布莱恩释放出强大的善意,这对布莱恩的成长、学业以及理想的奠定起到了关键的作用。当布莱恩为求职走遍了全市的每一所学校,一次次因妥瑞症被拒绝,几乎山穷水尽时,一所学校释放出了善意包容,让他实现了梦想,走向了成功。
有一个画面,深刻在我的脑海中,难以忘怀:当布莱恩害怕自己不可自控的怪声打搅学生海瑟的葬礼,徘徊在教堂外不敢进去时,海瑟的母亲真诚地邀请他并挽起了他的胳膊。当她挽着布莱恩的手臂从坐满人的教堂的过道庄严地做过时,我感觉这位长相普通的女子是如此美丽。她的这一善意的举动,让我的眼眶再次湿润。
布莱恩的人生,能绽放光彩,无不得益于人们释放出的善意。母亲的善意,弟弟的善意,室友的善意,同学的善意,后母的善意,女友的善意,学生的善意,学生家长的善意,同事的善意……善意浮动在布莱恩周围,不断给苦痛的心灵传送慰藉,播洒温情,输送力量,让布莱恩能在不断地遭遇挫折时坚强乐观地走下去。
在这个世界,有多少人在不幸中苦苦挣扎,有多少人在冰冷的眼光中艰难爬行,我们是否麻木不仁地视而不见,甚至将嘲讽的冷剑插向他们伤痕累累的心灵?
希望《叫我第一名》这部电影能唤醒人间更多的善意,使善意充满人间。让众多苦痛的心灵在浓厚的善意的滋养下焕发光彩!
观叫我第一名有感 篇5
相信每个人生,都会有些重要的时刻,可以自然的赤诚相见,可以自然的毫无保留。
我不知道你对于妥瑞症的定义是什么样的,反反复复、好好坏坏,出现半不自主性的动作和声语上的综合抽动症。只能隐藏于某一个小小的角落,不敢示人,不被接受。
没有光亮,没有完整,没有自由,没有人生。这是我眼中的他们。
Brad Chen,可谓是不幸中的不幸,他的抽动,他的紧张,引起的是那令人痴笑不已的狗吠,父亲以为他是胡闹,制止、喝骂、为此挨过打却不能改变任何。
曾万千人侧目,曾无数人鄙夷,他甚至不能坚持专注做好任何一件事,咬着铅笔、努力自制、而他所做的一切努力都化为被人耻笑尴尬的饭后闲谈,面红耳赤,不能无动于衷却又无能为力的痛苦,大概,也只有他知晓。
然世间所有的成功与否,最痛苦的并非他人判定你失败之际,而是你承认失败之时。他从不曾真正苦痛到万念俱灰,因为他从未放弃过他的坚定,他的梦想。少年多梦想,我曾有满腹话语,却从未说出口,我有好多梦,最终忘了实现,我如同站在一堆泥土上的废墟,却永远只能是废墟,我们害怕于前路,我们迷茫于未来。会因为旁人的一言一语而踌躇不前,会因为亲友的质疑劝阻而犹豫止步,就如同建造者建造中终究放弃厌倦了思索,将一切付诸东流。而他却不同,他有着我们所没有的劣势,却让我敬佩不已。
或许是在他的身上,我看到了自己从不曾拥有的东西:自由、决绝、无所畏惧。拒之门外,斜眼蔑视,从最初的小心翼翼到最后的大方坦然,从刻意隐藏到公诸于众,无惧于众目睽睽,无畏于稠人广众,仿佛一个出窍的灵魂,游走于世间,做着我做不到的事,过着自由肆意让人心疼又艳羡的日子。
我没有他那般的不幸,却也没有那般的坚定,我反抗不了这无比坚硬的生活,所以我会想起他,想起他在风雪中紧紧的抱住一块石头,如同抱紧自己的命运。
一次又一次尝试,数以千计的学校,从不停止的跋涉,你不负世间盛情,上苍自会回馈于你,那位校长,那位贵人,千里马遇伯乐从不需要任何外在的因素,一眼道破,无须解释。那个小小的学校,那缕微微的阳光,那片淡淡的幸福。多少磨难,都无损于一颗坚定不移的心。
我依旧日复一日恍若往昔,我知道,这个世界,还有许多与他一般不幸却又永不言败的人们。而他们,正是那未琢之璞玉,在一切都将被损坏的时候,它磨砺而出,完好如故。
观叫我第一名有感 篇6
《叫我第一名》讲述了一个名叫布莱德的人从不放弃,最终走向成功的故事。
他在6岁时得了一种罕见的病——妥瑞症候群。这种病十分奇特,它是由于精神压迫神经,导致大脑做出一些错误指挥,所以布莱德常常会不由自主地发出怪叫声,不时地抽搐。但他在遭受别人异样眼光时并未放弃希望。他的校长给了他莫大的鼓励。他最终战胜妥瑞症候群,完成了他的愿望——做一名优秀的教师。
一个没有经历过失败的人,他的生命不会丰富,一个没有经历过困苦的人,他的人生就不会有内涵。他将永远是一个不成熟的人。世界本来就有许多难言的苦,如果想要成功,那就要学会坚持。现实有时会与理想矛盾。也许你心中有一盏理想的明灯,可他们似乎可望不可及;也许你想做好事,可却把事情做得一团糟;也许你播了种,可由于你的不善耕种,费尽心机后却仍结不出果;也许你的内心超出自我,可在现实中却逐一否定。那么,请坚信自己,学会坚持。凡墙都是门,将困难筑成的高墙打碎,它将重新组成通向成功之门的的垫脚石。我们不是小说里僵硬的人物形象。我们,是鲜活的。我们敢于直面湍急的暴雨,我们披荆斩棘,挥洒热血。少年自有少年狂,今当试锋芒。一句准备好了,是不是太过简单。我们准备好踏上征途,我们准备好迎接挑战,我们有着坚定的'信念,我们有着坚强的意志。请看,我们站着。
我们在这里。请叫我们第一名。
观叫我第一名有感 篇7
很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走,正如《叫我第一名》这部电影。说实话,在大家一起看这部影片的那天,我出去探望了在东莞工作的同学。可是,我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法:老师推荐的电影,一定会是经典的电影。正是这样的想法,才促使我在昨天(6月29日)认认真真地看完这这部电影。
总体说,的确如我所预想的那样,这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁,既没有炫目的特技,更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想,这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的,更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识:在平凡中,创造着不平凡。
主人公布拉德?科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病,它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为,更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解,在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他;而同学们更是对他冷嘲热讽,甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。
在这个困局中,只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医,想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励,不但让他能够在正常人的生活里艰难前行,更为重要的是还给了他直面病症,勇敢向前的勇气和动力。然而,面对这个不能理解他的世界,主人公布拉德?科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后,校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德?科恩的真实情况。这是布拉德?科恩第一次获得了身边老师和同学的理解,也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德?科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。
经过布拉德?科恩异于常人的努力,他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时,残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德?科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑,屡屡受挫,他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。
为了找到一个愿意接受自己的学校,他不抛弃梦想,默默地坚持努力。终于,他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师,大家都决定给这个年轻人一个机会,同时也希望能通过布拉德?科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试,让布拉德?科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会,布拉德?科恩当然非常珍惜,认真积极地投入到工作中去,通过他的努力给予孩子们良好的教学互动,他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。
能取得这样的成绩,当然要归功于他的认真努力,但这或许还不是布拉德?科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德?科恩结合自己的经历和体会,立誓关心每个孩子,发现每个孩子身上蕴含的潜力,包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德?科恩包容他,并耐心地等待他的改变,是他的不懈努力最终感化了汤姆斯,也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。
影片的结局非常美好:布拉德?科恩完全赢得了孩子们的心,获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时,他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德?科恩的不懈努力,影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念:没有什么能阻止你去追逐梦想!
回顾这部典型的感人至深的励志影片,有好几个地方强烈地戳中了我的泪点:1、当小布拉德?科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式,布拉德?科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德?科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中,孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室,我们很想现在就看看奖杯”,让我嘴角带笑,但泪水同时充满了眼眶。
对,永远没有什么能阻止你去追逐梦想!当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑,我们也必能和布拉德?科恩一样跨越人生的灰暗,披荆斩棘,开创出一片属于自己的教育天地!
加油,小费!加油,所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”,让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”,成就自己的美好人生。
观叫我第一名有感 篇8
今天观看完电影《叫我第一名》,我深深的被主人翁――布莱德。科恩打动了。一方面,布莱德是不幸的:他从六岁就有了一个终身的伙伴――妥瑞症;另一反面,布莱德又是幸运的:他遇到了许多真心的爱,正确的爱。正因为如此,才得以我们的主人翁成为爱的传递。
首先:是妈妈对布莱德的爱,不抛弃,不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候,只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他,尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑,可是妈妈一直在背后鼓励他,教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因,给儿子转一所又一所的学校,希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边,给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱,正因为如此才让他更加的自信,更加的乐观,执着,专注,正确面对困难,对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识――我要做到,懂得了要正常生活,追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。
后来,他遇到了他生命中的贵人:
第一、是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言:用知识来打败无知。一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗?""我们能怎样帮你呢?"不仅是校长接纳了他的病,并让全校师生不再用异样的眼光看他,从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想:当一名教师――教孩子们做自己。
第二、他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念,做一名教师。可是当教师的机会却很难得,布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校,可是当校长们知道他的病之后,几乎没有人相信他会适合当教师。唯有景山小学的校长例外,他给了布莱德机会,而且还鼓励全校的老师帮助他。正因为有这样的伯乐,布莱德当教师的天赋才得以施展。
当然,在布莱德的生命中还有很多的爱,很多善良的人:弟弟杰夫的支持,合住在一起的罗恩,继母黛安娜的努力沟通,高尔夫球友,学校同事的认可,学生的喜爱,正如科恩老师在感言中所说:今天我能站在这里,是因为你们对我的爱与支持。由此可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大,社会上需要一种理解与包容力,或许我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战,无论遇到多大的麻烦。请记得记得爱!记得微笑吧!因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"让我们带着自信般的微笑,带着爱,向主人翁一样,用坚定的信念,追逐着自己的梦想!
观叫我第一名有感 篇9
一直想看励志的电影,看了这部电影,真的很让人感动,让人振奋,甚至让我更加想当一名教师,让我能像布拉德?科恩一样成为一个优秀的老师。
《叫我第一名》改编自Brad Cohen的真实故事,BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执著,最终成为一名优秀的教师,还考取了硕士学位,这对于普通人来说都是不简单的任务,身患妥瑞氏症的Brad Cohen却做到了。他经常发出像狗一样的"汪汪"声,而他却无法控制。主人公6岁就患上了这种罕见的病,受到了来自老师、同学甚至是Brad的父亲也不能理解,以为儿子用学狗叫这种方式来取得别人的注意。这严重影响了他的学习和生活,最让人难过的是,这种病竟然无法治愈。Brad因在课堂上发出怪声,被老师批评,叫到校长室。他不停地换学校,不停地见校长,又不停地被劝退。
有一次,当Brad因发出怪声被老师叫到台前时,Brad委屈带着歉意地对老师说"Iam sorry, I can thelp".老师无法理解,他们觉得Brad是故意扰乱课堂,要他向全班同学道歉并保证以后再也不发出怪声。校长也无法理解,他也觉得Brad是故意捣乱,并让他退学。幸运的是Brad有位善良伟大的母亲,她不想让自己的儿子和社会脱离依旧坚持着送他到正常的学校接受教育。坚强的母亲理解着他,支持着他!一直陪着孩子求医、求学,一直鼓励孩子战胜妥瑞氏症。但是对于他这样的孩子来说想要集中精力读书也是非常的难的,不断地抽搐和发出怪声不仅影响其他人,也很明显地影响到了自己。但是这个孩子还是依旧坚持了下来,这样Brad就进入了中学。
幸运的Brad在中学遇到一位好校长,校长在得知他的病症后,没有和以往的学校一样叫母亲来校领人,而是说下午有场音乐会,希望他去,即使Brad已经提醒校长说,他去会打扰音乐会。音乐会上,Brad的怪声一直在音乐声中出现,同学们都很厌恶。结束后,校长让Brad上台,当众采访Brad,"我很抱歉,我无法控制自己""只要大家不用怪异的眼光来看我,我就会放松,这种症状就不会这么严重".他的要求并不过分啊,只是把他当成正常人来看待,不要给他过多的精神压力就好,校长让大家知道,Brad不是故意发出怪声,他无法控制,并呼吁大家一起帮助Brad.正是因为这位校长,使Brad坚定了自己当教师的梦想。
他以优秀的成绩大学毕业,但因为他的妥瑞氏症,工作与他无缘。他几乎跑遍了所有的学校,不是因为他的教育理念或者才能,而是他的妥瑞氏症。尽管遇到了种种问题,甚至有人直接说不能接受他的病。我们可以看到他在应聘教师但被拒绝时坐在车上拼命敲打方向盘哭泣,他是多么无助。看到这个地方,我们已经泪流满面了。他依然坚持着……坚持自己的梦想不放弃,在投了25个学校的简历并面试了N次之后终于有个学校的校长被他的教学理念―――接受你是不同的―――所打动,并签订了一年的工作合同,让他教小学二年级。正是这次机会让他充分证明了自己会成为一个好老师。他用自己的乐观、幽默、平等浇灌着一颗颗小幼苗,并且在很短的时间内就赢得了学生们的喜爱。并且最后还被评上了全州新晋优秀青年教师。
最让我感动的就是两个校长那种有教无类的教育理念,还有科恩本人那种不被疾病打败的精神。他从不自卑,反而更加自信,乐观,总是保持着笑容,让人感觉到他的阳光。特别是他的教学实践真的很让人感动也让一些教育者深思,应该用什么去教孩子,现在有的老师已经把道德良知抛到脑后,总是出现收礼现象,送礼的孩子就会得到好的待遇。
观叫我第一名有感 篇10
4月26日下午,我们在老师的带领下,集体观看了一部外国影片——《叫我第一名》。
该片讲述了一个叫布莱德科恩的男孩患了一种怪病——妥瑞症。这种病总是让他不由自主地抽筋并发出怪声。为此,他遭到了许多人异样的眼光,受到了许多同学的嘲笑和歧视。但是他没有放弃,他甚至可以把自己的那种怪病当成自己的兄弟和朋友,来正面应对它,克服它。他并不在意别人对他的看法,他努力地去控制自己。在一位叫梅尔校长的帮助下,他勇敢地说出了自己的想法,把原本歧视的眼光变成了一片掌声。从那时起,他确定了他一生的梦想——当一名教书育人而受人尊敬的老师。大学毕业后,布莱德几乎跑遍了这个城市的每一所学校去面试,终于在最后一所学校应聘成功了!他独特的教学方式,让孩子们对上课有着浓厚的兴趣,并最终使他成为了乔治亚洲的最佳老师。他成功实现了自己的梦想并取得了令人敬佩的成就。
看完了这部影片,我几乎经历了从悲伤到感动再到喜悦的各种情感。我为布莱德的怪病悲伤,为他受到的不公平而伤心,我为他的坚持而感动,也为他的成功而高兴。这三个片段,似乎有无限的吸引力,使我一下子就想起了生活在我们身边的那些名人,像张海迪、杏林子阿姨等。她们虽然都身患残疾,但她们并不在意这些,并没有被疾病打倒,她们好像觉得自己并没有什么缺陷,只知道一心为人民服务,成为人们心目中的英雄和榜样。她们的无私奉献真让我敬佩!记得杏林子阿姨还说过:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值!”是啊,每个人都一定有自己的梦想,都会为它拼搏和努力吧。
想到这,我在心中不停地问自己:我的梦想到底是什么呢?其实我有一个梦想。我的梦想就是当一名敬业的影视演员。可是,我又扪心自问:我有没有为这个梦想去坚持,去拼搏,去奋斗呢?答案是否定的——没有,真的没有。回忆生活,我好像整天拖拖拉拉,对待学习不够主动,对待生活不够积极。我的心中在呐喊:不能再这样了,真的不能再这样了!我要为我的梦想而努力。我想我现在最重要的就是好好学习,不断积累知识,锻炼自己,为我的梦想打好基础。
我终于知道:我的学习,我的生活,我的梦想,这些单单属于我自己的权利,我要好好地把握它,不能让它白白地浪费。我有了自己的选择和道路,只要坚持自己的梦想,谁都不能打动我,就像电影中教室里的那只鹦鹉不能打动教师们的心一样。我真正懂得了,属于自己的梦想,就该去为他而努力、拼搏和奋斗!
观叫我第一名有感 篇11
人生如戏,戏如人生,我想一部电影的成功其很大取决于它的共情力,这些共情力会让你有代入感地看到属于你自己生活的影子。而在此次心理实训活动中观看的《叫我第一名》中我就看到了很多缩影。
东野圭吾曾言:“世界上莫名其妙走霉运的人多的是,都在一边为命运生气,一边化愤怒为力量地活着。”主人公科恩·布拉德在六岁时“莫名其妙走霉运”突患无法治疗的妥瑞氏症,自此之后备受歧视和嘲笑。但是在波波(主人公科恩·布拉德的小名)脸上我从未看见恼怒着的狰狞面孔,没有一切负能量,有的只是他永远像春日暖阳般的笑容。如若上帝将你置于布满尘埃的昏暗角落,能够“一边为命运生气,一边化愤怒为力量地活着”都已不易,而波波却能在黑暗中自始至终地向阳生长,还将阳光分给他人。
我直言自己做不到。虽然人生不如意之事十有八九,但我依旧忍不住抱怨,忍不住濒临崩溃。但在今后水逆之时我想我的脑海中肯定会闪过波波那个永远阳光的笑容,我会跟自己说:“Hey,it’s OK,it’ll be fine.”
而在波波与妥瑞症努力抗衡的一生中,我认为他的母亲和校长留下了一笔浓墨的色彩。面对老师对波波的惩罚和责骂,母亲选择对老师说不;面对医生对波波的诊断,母亲选择相信波波,怀疑医生误诊,寻找资料查询波波真正的病因;面对同样患有妥瑞症的孩子的母亲的建议——让波波在家中自学,母亲却始终认为自己的波波也是可以像其他正常的孩子一样在教室里上课;面对波波对事业的失望和爱情的犹豫,母亲总是坚定并激励地鼓励着波波。不幸的波波万幸遇见了智慧的母亲,这个单亲母亲用自己柔弱的肩膀为波波撑起了一片坚固的庇护。
而父亲因为自身对波波病情的无力与波波产生心结。无论别人如何嘲笑鄙夷我,我都能铸起刀枪不入的盔甲来抵挡,我不怕他们的流言蜚语,我只怕我最亲的人也像他们一般,有时候伤我最深的人反而是我最亲的人。父亲曾对波波不理解,觉得他因妥瑞症所造成的奇怪举动只是因为波波想引起他的注意,他认为只要波波想波波就能控制住那些奇怪的举止,但是波波不控制。我看到别人的嘲笑只是让波波低下了头,抿紧了嘴,而父亲一个简简单单的眼神都让波波几乎泪下。
所以有时候,父母与子女之间是不是不应该因为一句“我想为你好”而所隔垒壁。我们可以看到现今社会中父母与子女不乏矛盾,其实都是仅仅因为缺少心平气和的沟通和平等的理解。是的,平等的理解,不仅仅是子女理解父母,也需父母理解子女。可能有时候你的孩子要的不是你累死累活为他打拼的丰盈的物质生活,而是简简单单的更多陪伴。放下身份之间的差异,就像波波后来直言父亲觉得自己给他丢脸了,而父亲也最终承认对波波发病时的恼怒但更多的是自己无法解决波波病情的无力感,父子之间终于冰释前嫌。所以有很多隔阂与冷淡是可以也是应该避免的,让家真正充满温暖。
还有那位校长,在其他老师对波波责罚的情况下,他选择在让波波参加全校的音乐会,哪怕波波直言自己会搞砸音乐会而拒绝参加。在音乐会结束后,他将波波带上舞台,用麦克风让全校知晓了波波发出奇怪声响的原因,并最终赢来全校师生的理解和尊重。而也是这位校长让波波开始了他的教育梦想,并始终不懈地追求着。一日为师终身为父,很幸运我也曾遇到过一位良师。不同于其他老师的是,这位老师陪伴我经历了我的中考和两次高考,都是我人生中的转折点。无论我处于何种境地,这位老师总是坚定地相信着我,鼓励着我。他不仅仅传授给我知识,更多的是如何成长。一岁一礼,这位老师教导了我三年,陪伴了我五年,感谢这位老师的护航让我安稳地度过了我的成长礼,并对未来充满着希望。
最后引用这位老师对我说过的一句话:“你是我教的学生,我当然知道你,相信我也相信你自己,你一定会发出你的光。记住是属于你自己的光。”相信自己,叫我第一名,不管遇到什么困阻,对自己说:“Hey,it’OK,it’ll be fine.”发出属于自己的光。
观叫我第一名有感 篇12
《请叫我第一名》这部影片让我看到,只要坚持梦想,你就能梦想成真!
这部影片给我留下深刻的印象的场景很多,比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解,被同学老师误解,在大家的嘲笑和不理解中的委屈,作为一个孩子,无疑他是懂事的。这让我很感动。为了不知道原因的病情,他自己也想要控制自己的行为,他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈,还遇到了有一位好校长,是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她,这是一个睿智的妈妈。校长也是位开明的校长,当科恩因不时发出怪叫声而被老师叫到校长办公室时,科恩以为会被校长大骂一顿,但是校长却问他:"你认为来学校做什么的?""是来教育学生的?对吗?我们要用知识来打败无知。
"然后让科恩去参加学校的乐团汇演,在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题,让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫,而是他得了一种病,这种病是无法自我控制的发出怪叫,当科恩放松时,这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。适当对的语言可以让人信心百倍。这种病对注意力也产生极大的影响。科恩很难去专注的读一本书,因为一读书他就会不时的怪叫打断他,所以他讨厌读书,但是喜欢学习,很矛盾,却是事实。科恩通过自己的不断努力,考取了学士学位,他的教学也得到大学学校的认可。
他要证明他跟别的妥瑞症候者不一样。他和普通人一样享有该享有的权利。
科恩的毕生梦想是想当一名老师,但是他的症状却让他屡试屡败,他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他,对他说你能行!科恩很快重拾了信心,他要克服自身的症状,不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他,他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事,科恩也收获了爱情,他也害怕也迷茫,怕另一半接受不了这样的他,害怕自己受伤也害怕伤害了别人,但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力,就能让事情往好的方面发展。
他是为好老师,用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想,不被任何事物打倒。这是他的信仰,也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。
观叫我第一名有感 篇13
今天和往常一样看了一部电影,这部电影的名字很奇怪,叫《叫我第一名》。
这不电影的内容是:有一个男人在回忆他的小时候,他的名字叫布拉德。在他小的时候就患有妥瑞氏症,这种病那是一种不治之症。这种病会让人发出一些奇怪的声音,还会让脖子抽筋。
因为这个病他在学校多次被老师请到教室外罚站,还被请到了校长室。直到他转到了另一个学校,同样他还是被请到校长室,不过那个校长并没有责骂他,而是让他拥有鼓励和自信。也就是这个校长感动了布拉德,使布拉德有了一个梦想就是当一名老师。
不过在这之前他的爸爸离开了他的妈妈,后来就是他们一家三个人相依为命(布拉德还有一个弟弟)。他的妈妈在上班之余的时间便跟布拉德找治病的的方法。
后来布拉德把他的精力都放在了找工作的上面,他面试了很多家学校,但是都因为他患有妥瑞氏症而拒绝用他,因为学生都是十分调皮的怕学生们利用他的这个病来取笑他,来捣乱课堂。但是他并没有因为这个原因而放弃寻找这个工作。从此以后他经历的失败是一次接着一次,不过上天还是眷顾着他的。没想到有一个小学聘用了他,虽然只签了一年的合同,但是他会用实力来证明自己的。
看到这里我为他感到高兴。不过从这部电影我懂得了一个道理,就是不管你做什么事情,都要做到底,不管遇到什么困难都要勇敢面对,遇到困难不要退缩要坚持不懈。
观叫我第一名有感 篇14
晚上七点半我们约好一起看电影,在看电影之前我们就聊得热火朝天。到了!我激动的开始给同学们推介这部电影。(其实我也没看过。)说完我们就开始看电影了!
电影主要讲的是:有个小男孩得了妥瑞氏症(会发出一些怪声音,脖子扭动。)同学们都嘲笑他欺负他,连家里的人都不理解他,只有他的妈妈。他的妈妈带着他去另外十几个学校应聘,最终有一个学校的校长愿意帮助他。长大了他费尽了千辛万苦当了一名好教师。
这让我学到:做自己!不要管别人!对生活要有信心!尽力去做好每一件事。
在他可怜时我很伤心,在他成功时,我是开心的!
他需要的是信任,这样他还会好一点。这个病是先天性的,在他六岁时开始。这种病无药可医。他既然接受了他!可知他对生活的乐观。
观叫我第一名有感 篇15
今天,我看了一部励志电影:《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六岁时有了一个终身陪伴他的“伙伴”——妥瑞症。他时常不受控制的抽搐,发出像犬吠一样怪声。因此,同学们嘲笑他,歧视他,老师也不断的呵斥他。但在爸爸妈妈和朋友的鼓励和帮助下,他克服各种困难,永不放弃,最后获得了成功。
科恩的梦想是当一名老师,妥瑞症让他在找工作时四处碰壁,校长们认为他不适合当一名老师。但是,他从不放弃自己的梦想,不被妥瑞症打倒,当遇到困难时他给自己打气,最终,他以坚定的信念,不放弃的精神,实现了他的梦想——教书,并以独特的教学方式获得了“年度最佳教师奖”。
我深深地被科恩永不放弃的精神打动了。想想看,如果你得了一种无药可治,随时有可能出洋相的疾病,你会怎样呢?我想大多数人会一蹶不振,被它打倒吧;如果你在社会上一直被歧视,受到种种不尊重,你会像科恩一样向上进取吗?我想也许会灰心吧;如果你为了当一名教师,走遍了整个城市的所有学校都被拒绝,你还会坚持你的教书梦吗?我想大概会放弃吧。然而科恩面对种种挫折和困难不放弃,勇于向前,最终实现了梦想。科恩永不放弃的精神多么珍贵啊!
我们在学习中需要向科恩学习,不能遇到一丁点挫折就放弃。人生不可能一帆风顺,难免会有坎坷,如果遇到困难就放弃退缩,怎么能实现自己的梦想呢!
我们要向科恩学习,学习他那种不放弃,勇于向前的精神。
观叫我第一名有感 篇16
电影改编自根据布拉德科恩的真实故事改编,是一部自传类励志电影,影片讲述了叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想,并且克服病症的故事。
布莱德患有先天性的妥瑞氏症,这种严重的痉挛疾病,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为,更是让他从小不被老师和同学理解。
大学毕业后,布莱德秉持着每个学生都值得被教导的愿望决定当老师,为了找到一个愿意接受自己的学校,他不抛弃梦想,不放弃信念,默默努力着。最后,经过了大约25所学校的面试后,终于梦想成真。
观叫我第一名有感 篇17
电影改编于Bradcohen的真实故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人他凭借着对人生的乐观心态与追求me梦想的执着,成为了一位教师。
电影开头讲述了一名名叫布莱德的男孩因患了妥瑞氏症而遭受同学们的嘲笑与老师们的厌烦。因布莱德在课堂上控制不了自己而发出怪声,老师因此常常责备他,布莱德向老师解释而老师却认为布莱德在捣乱,扰乱课堂秩序,于是被他妈妈带回了家。
经过他妈妈的坚持不懈,找到了布莱德所患的症状妥瑞氏症。于是,他的妈妈就带他去了一个有许多跟他一样症状的人的地方。回到家后,他的妈妈就开始教他如何控制自己
长大后,布莱克开始追求自己的梦想当一名老师。然而,许多学校因为他的症状而不让他任职。好在,在他父母亲的鼓励下,布莱克坚持不懈最终实现了自己的梦想。
这个电影让我懂得了:不管遇到了什么挫折都不能放弃自己的梦想。同时,也让我感觉到了电影中,浓浓的母爱与父爱。
观叫我第一名有感 篇18
今天,我看了《叫我第一名》这部影片,这部电影让我明白了很多道理。
这部电影的主角是一个名叫布莱德丶科恩的人,他从小患有罕见的妥瑞氏症,这种病导致他无法自主控制脖子扭动,还经常发出奇怪的声音,这种怪异的行为使周围的人讨厌他,这其中也包括他的父亲,这令他很艰难。他唯一的依靠是他的母亲,是他的母亲给他鼓励和关怀,让他很阳光的顽强的活下去。
他的愿望是能到小学二年级去教书,可是试了一次又一次,都以失败而告终,但是,他并没有放弃这个愿望,经过他锲而不舍的努力,终于实现了这个愿望。
看完布莱德丶科恩的励志故事,使我明白:面对困难,我们只能面对,只要坚持不懈,就能克服困难。路,是自己走出来的,机会是自己创造的。不经历风雨,长不成参天大树,不经千锤百练,难成精钢。我要像布莱德丶科恩一样:努力、努力、再努力!
观叫我第一名有感 篇19
前两天,我看了《叫我第一名》这部电影。看完后,我受益匪浅。
这部电影讲述了一个妥瑞症患者布莱德·科恩的故事。他突破身体上的种种障碍,最终战胜了妥瑞症,成为了一名优秀的教师。
在布莱德身上,我学到了执着。在这部电影里,妥瑞症患者并不只他一个。这种病的病症是会控制不住发出怪声,做出怪动作。他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助,但是,一了解后才知道其他患者都没有工作,该上学的也不上学,都选择了放弃。然而,布莱德却是一个十分执着的人。
布莱德毕业后,想获得一份工作。由于中学时受到一名校长的启发,于是,他决定做一名老师。然而,他在寻找工作时,却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。这时,他并没有选择放弃,而是在地图上标记了所有自己没有应聘过的学校,一遍又一遍地尝试。皇天不负有心人,在他试了二三十座学校之后,终于被一所学校看中了,成为了二年级的一名老师。他努力工作,不想辜负学校对他的期望,在学期结束后,他被评为了优秀教师。
在一个成功人士的背后,总有一个团体在不断激励着他,促使他成功。在这些人中,就有他的家人。
布莱德的母亲对他的妥瑞症十分着急。一开始,她并不知道这是什么病症,于是,她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。最终,她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。为了让她的儿子能适应自己的病症,她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么,但是,他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。
同时,他的父亲也十分伟大。布莱德教书的同时,他也准备攻读硕士学位。在一场重要的考试前,他跟负责人打过了电话,负责人也允许给他单独的考场,以便不让他影响到别人。然而,到了考场,他们却声称没有这回事。这时,他的父亲来到了考场,用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。同时,他为了儿子还给学校修书柜等。父爱的力量也是无穷的。
在他的一生中,除了他的父母,还有一位重要的人物。那就是他中学时的校长。中学时的一堂课上,他忍不住又发出了怪声,于是被老师叫到了校长办公室。校长问了问他具体的情况,并告诉他可以和全校师生一起去观看音乐会。音乐会结束后,校长把他叫上了台,并巧妙的告诉大家,他并不是有意的发出这些怪声,请大家原谅他,不要歧视他。这一次,他从校长身上受到了启发,于是他决定做一名老师,像那位校长一样教导自己的学生。
无论你是一个健全的人,还是一个残疾人,或者是像布莱德一样患有怪病的人,都应该坚强、执着,永不放弃。无论遇到什么困难,都不应该害怕,要微笑着去面对它,坚持就是胜利。正如布莱德在颁奖仪式上所说的:
“千万不要让任何事情去阻止你追逐梦想。”
观叫我第一名有感 篇20
观看了《叫我第一名》之后,心情很是复杂,这部感人的励志电影给了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩,他是一个不幸的孩子。六岁那年,他得了妥瑞症。这是一种奇怪的病,得了这种病会发出怪叫以及会抽搐。这让他在学校里受尽的嘲讽,从校长到同学没有一个能理解他。一次与妥瑞症患者群体相聚,却让他受到了鼓励,从此起信心决定与这个病症为成为终身伴侣。而不影响他人生的道路。这一点让我很是敬佩,因为从这里我知道了:面对困难不应该放弃,也不要在意他人的言行,而是去乐观面对现实。
长大后他的梦想是成为一个老师,他四处寻找学校,然而却最终以失败告终,他很是悲伤,我也很为他同情。然而我还在为他的不平等的遭遇而感到不满时,他却已经重新变得愉快。从这里我又学到:对于你认为正确的事情,就不要过于在意他人的言论,而是把你自己认为正确的是做底。
然而,他的不懈努力最后终于获得成功,他被一所小学录取,从此看出了他的教书生涯。虽然有很多家长一开始不赞同让这个老师去教,但最后所有学生都一致喜欢他。他获得成功的原因更是因为他善于抓住学生们的优点,各有让他们各自发扬光大。这也更让我明白:人是各有所长的,应该抓住自己的优点,而不是只看着自己的缺点。他也因此一举成功,最终成为了优秀教师。
看完之后我很是感动。我很高兴看到科恩能完成他的愿望。但我又想:他的成功是因为只他患有妥瑞症吗?我认为不只是这个,更是因为他的不懈努力乐观的心态。正是这种精神值得我们每个人去学习;而且,我们也要去关爱身边的残疾人士,让他们能获得自信与关爱。
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