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热血教师观后感500字
当观看完一部影视作品后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的热血教师观后感500字,欢迎阅读与收藏。
热血教师观后感500字1
近日,我校钱占慧校长向我们推荐了《热血教师》这部影片。罗恩。克拉克的故事给了我视觉上的冲击和心灵上的震撼。让我再次领略了卓越教师的工作热情,耐心,细心和他们所独有的人格魅力,让我久久不能平息。
首先,我想向钱校长这位齐鲁名师表达一声衷心的感谢,虽然很久之前就知道:教师的成长途径不仅仅只有读书这一条,但作为一名英语教师在此之前,我居然对这部影片一无所知,这让我意识到了自己与名师在思想与知识面的差距,没能做到与时俱进。
其次,教师要有工作的热情和梦想。热情是工作的原动力,拥有了热情,克拉克从看到一名自卑的小男孩被罚站而深受触动,开始了他的教师职业生涯,并勇于接任全年级最差的班级。这个班级的学生由于长期没有体会到成功的快乐,缺乏自信心,养成习惯比较差,自暴自弃者居多。克拉克老师首先鼓励孩子们要树立自己的梦想,为之奋斗,并制定了Wearefamily。做为第一条班规。这培养了孩子的集体荣誉感和责任心,在这种氛围下,让学生学会排队,学会互相帮助,连屡次让学校感到头疼的泰肖恩都被他的热情所点燃,绘画的天份得到挖掘和充分的发挥。
再次,要学会蹲下来看孩子。孩子们的许多不当的行为习惯并不是天生就有的,这些习惯的形成过程中有家长和老师的一部分责任。如:莎美卡的妈妈,每天让一个12岁的孩子照顾3个男孩。“我生了3个孩子。”这句话从一个12岁的小姑娘的口中说出,让我们感到震惊的同时,更多的感受到的是心酸。所以要改变这些习惯,也需要循序渐进,要有耐心,要付出更多的艰辛和努力。我在想:我能够手拿着垃圾桶,让学生把嘴里的口香糖吐到里面吗?我能够在学生面前尝试自己不会的双人跳,即使摔个大马哈也无所畏惧吗?我能够为了让孩子们认真听课而喝掉满满一桌巧克力奶,喝到接近呕吐吗?答案是不能,因为我还没有完全放下传统的师道尊严,真正用学生的眼光来看待问题。
最后,要耐得住寂寞,忍得住委屈,学会坚守。克拉克老师利用课余时间帮助美莎卡学习,却遭到了美莎卡母亲的'投诉,看到这一幕我是愤怒的,也不禁想起在我们身边也存在这样的事件,老师们捧着一颗良心去教学,却被个别不理解的家长给伤的伤痕累。于是我们选择了缩在自己的鬼壳中去逃避。克拉克老师却没有,他继续心平气和的和美莎卡母亲客观的分析美莎卡的发展方向,终于打动了美莎卡母亲。最终的结局中我们欣喜的看到,美莎卡取得了全区第一的好成绩,让我们不得不佩服克拉克的“慧眼”。当然在这背后少不了克拉克的付出。如:在生病期间,克拉克先生给孩子们录像授课,却仿佛亲临授课一样,精确的预测了每个孩子可能发生的动作,这说明每个孩子都刻在了克拉克老师的心里,融入了骨血。
人生舞台的大幕随时都可能拉开,你若精彩,必能绚丽夺目,让我们用热血成就梦想,坚守铸就辉煌!
热血教师观后感500字2
克拉克作为一名教师,无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中,其中的三个方面让我十分佩服:
一、敢于理解挑战。
老师都喜爱聪明的学生,正因聪明的学生容易教,好管理。但克拉克却是一个喜爱理解挑战的教师,就像他自己说的,“敢于做梦,敢于冒险”。他自己十分明白,他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级,这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生,他们在教室里打架跳舞化妆,公然向老师挑衅,将教室弄得一团糟,课堂上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……也就是说,他们自己也已经把自己放下了。应对这样的学生,克拉克先生并没有退缩,甚至主动向校长请求,要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法,教好学生。
有一句话大家以前争议了好久“没有教不好的'学生,只有不会教的老师。”我想,在那里,体现的就是一个方法问题。方法对头了,方法巧了,能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中,想尽办法,甚至兵行险着。这一连串的方法中,处处体现着他的聪明和智慧,更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课,就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮,在制定班规的过程中,让学生们慢慢信服了他这位老师。他向学生学习“学习双跳”,拉近了与学生的距离,并且也向学生证明,发奋了,一切皆有可能。他用惩罚自己的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲,虽然自己差点呕吐,却让学生们学会了上课。……他用自己的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习,他用他的细心与善良关注每个学生的特长,给他们自信。最后,在克拉克先生的教育下,孩子们变了,孩子们的学习成功了,克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放下,直至成功。
大家其实都明白,做一件事,只要坚持下去,就有成功的可能。同样的,在教育孩子(个性是特殊孩子)的过程中,如果我们能够长期坚持下去,孩子也能够教育好,只是我们有时会正因各种各样的原因,没有坚持,因此教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中,他也曾想到过放下,也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最后他还是坚持下来,并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放下任何一个学生,对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”,他更是十分有耐心,处理十分细致。最后赢得了“泰肖恩”的信任,也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想,一个教师,只要用心去爱孩子,教孩子,会有办法的!孩子也会带给你更多的快乐和惊喜!
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