《隐形的翅膀》观后感(集合15篇)
看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，为此就要认真思考观后感如何写了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《隐形的翅膀》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《隐形的翅膀》观后感1
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每当我听到这首歌，心里便生出一股感慨之情，就会想起电影《隐形的翅膀》。
影片介绍的是一个叫智华的小女孩在小时侯放风筝时碰到高压电线失去了两只手臂。她的家庭靠扎风筝维持生活，为了生存她只能靠两只脚当手来用。在她上学的时候，妈妈让她在学校住宿，室友轮流伺候她。可是在一次考试中，考试没考好，妈妈和她吵了起来，智华跑出去了，妈妈去找智华，忽然想起智华小时侯碰高压电时的情形。第二天，智华妈妈疯了。妈妈疯了以后，智华的负担就更重了。智华不仅自己用脚穿衣服、做饭。还要喂妈妈吃饭，可最终妈妈还是在一次意外事件中离开了人世。因为妈妈是被淹死的，所以智华抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，智华姐姐获得了全国冠军。她也如愿以偿收到了一所大学的录取通知书。
与智华姐姐相比，我显得那么渺小。那是五年级寒假时发生的事。妈妈给我买了一双旱冰鞋，我高兴万分，因为每当我看到别人滑旱冰时我就会流露出羡慕的目光，为此，妈妈终于给我买了旱冰鞋。买旱冰鞋回来的第一天，我好奇地抚摸着有四个轮子的旱冰鞋，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我一定要学会溜冰。”妈妈则在一旁欣慰地笑了。我原本以为凭借我的小聪明，学好溜冰是件轻松的事。可是真正开始学滑旱冰的时候，才明白事情没有我想象的那么简单。我一次又一次重重地摔倒，在练习了一天滑旱冰后，我的腿上都是伤，脚也痛得肿起来，于是我就放弃了学滑旱冰。
对比智华姐姐坚强不屈、不怕困难的精神，我的脸红得像红苹果一样。我暗下决心一定要学会溜旱冰。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐行的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每当我唱起这首歌，我就会想起那些像智华大姐姐一样坚持不懈向命运挑战的人们，他们一直在激励我前进……
《隐形的翅膀》观后感2
有人说：“上帝是万能的”。这句话确实不假。然而上帝又和人一样，只有两只眼睛。因此，不是每一个人都能得到上帝的眷顾。于是，我们便不应抱怨生活的不公平，因为天下本没有公平的事。
在电影《隐形的翅膀》中，主人公在一次与玩伴嬉戏时，因不幸触到高压电而失去双臂。从此，她的生活变得困难，学习更是艰辛。主人公也曾一度绝望过。但是在父母、同学的帮助和鼓励下，终于重新振作，完成了一项项“不可完成的任务”。
主人公的经历令很多人感到惋惜，感到同情。的确，任谁遇到了这样的事都会有发自内心遗憾。然而，反过来我们又要想一想，我们是否应该感谢上苍给了主人公一个残疾的机会呢?这话乍一听很是令人惊讶，可古人云：“塞翁失马，焉知非福”。尽管主人公在我们眼中是很不走运的，但恰恰是这不走运，却使主人公有了比常人更坚忍，更顽强的毅力，使主人公做到甚至连常人都无法做到的事。
或许，要是没有残疾的阴影，主人公只是大千世界中的一粒风沙，不会有如此惊人的成绩，更或者永远只能生活在大草原中，庸庸碌碌。老子曾曰：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。可见，在获得成功的路上，所经历的困难必然是与成功后的收获成正比的。
在看完电影时，我曾不经意间听到有人这么说道：“既然主人公能获得这么大成功，不如我也残疾吧”。
无论能获得多大的收获，残疾又或者是其它的生体缺陷，这永远都是痛苦的。我们其实是无法真正体会一个残疾人的内心，无法体会它是如何一个人躲在那个阴冷角落，孤独的舔着自己的“伤口”。只有支持，信任，温暖，才能抚慰他们这样一群弱势群体。
很多时候，人们就是这样。眼里只会看到别人的成功，却看不到成功背后的艰辛。很似现在的追星族。这实在让人遗憾。
上帝有时是很不公平，然而我们并不是全部都由上帝决定的。很多时候我们的人生是由我们自己主宰的。如果说上帝只给了我们一颗种子，那我们就要把它变成一片花园。如果上帝只给我们一颗树苗，那我们就要把它变成一片树林。
不要惧怕挫折，不要惧怕困难。倒霉时要想到自己会走运，不至于垂头丧气。走运时也要想到倒霉，不至于被胜利冲昏头脑。我想，这就是《隐形的翅膀》带给我们的最完美的教育了吧!
《隐形的翅膀》观后感3
说起《隐形的翅膀》，你一定会认为这是张韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤，也不闪泪光;我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……昨天我看了一部电影，片名也叫《隐形的翅膀》。
这部电影讲的是一个叫志华的女孩在一次意外事故失去了双臂，绝望的她曾经想用结束自己生命的方式换来解脱，在父母的鼓励下，她重新找回自信，开始用脚写字，并加入游泳队。经过不懈的努力，克服了重重困难，最终获得了游泳冠军，同时也收到了大学的录取通知书。
看完电影，我深受感动，主人公志华那种自强不息的精神给了我极大的震撼。刚开始练习用脚写字的时候，志华的脚磨出了水泡，不断流着血水，但她从不喊疼、喊苦，每天都坚持训练，还安慰妈妈不要心疼她。参加游泳队后，她并没有放弃学习，由于休息不够，有时还晕倒了。由志华我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们都是健全的人，父母还给我们提供了良好的学习与生活环境，但是我们经常不好好学习，叫苦怕累的，一遇到点小困难就又哭又闹，不是向父母求救，就是自暴自弃，比起志华那股不怕困难，不达目的决不罢休的韧劲来，我们是多么的惭愧啊!在志华身上我看到了勇敢、坚强，学会了如何在困难面前不断战胜自我，超越自我，努力实现自身的价值。身有残疾、病魔缠身的奥斯特洛夫斯基在《暴风雨里所诞生的》高声呐喊：高喊吧，顽强的精神万岁!只有意志坚强的人，才能战胜一切。
当看到志华妈妈流着眼泪用嘴亲志华流着血水的脚的时候，我情不自禁地流下了感动的泪水。卡夫卡说过：“善良、宽容、爱心这是人类战胜困难的法宝”。我想残疾人的确需要更多社会上的帮助和关爱，我们社会应当培养一种浓浓的尊重弱者，关爱弱势群体的人文关怀。当然，关键还是自助者自助，张海迪有句名言：即使翅膀断了，心也要飞翔!是呀，残疾的心远比残疾的身体可怕，希望飞翔的心胜过能够飞翔的翅膀。
我的耳边又回响起那熟悉的旋律：我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……
《隐形的翅膀》观后感4
《隐形的翅膀》讲的是一个青春美少女志华，刚刚中考结束、得到高中录取通知书，眼看着要顺理成章走向她和家长、周围的成年人们梦寐以求的大学之路了；一次放风筝，却打破了大家习以为常的命运秩序、改变了她的生命轨迹：风筝被风缠绕到高压线上，女主人公被高压电击中，伤势严重得医院都没有办法治疗；在巨痛和绝望中，好端端的她高位截肢、失去双手双臂。人生如戏，有真人原型的女主人公已经如此不幸，厄运却没有就此收手；一个曾经健全的三口之家，从此压力倍增、风雨飘摇，爱女儿疯魔的妈妈在孩子刚刚起步准备迈向新的生活旅程的时候，精神崩溃，成为父女俩更加沉重的包袱和负担。
上天在给你关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。志华可以用脚夹着笔，写出漂亮的小楷字；志华在同学帮助下学会骑自行车、游泳，用脚夹着菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步坚实地走向可能的目标、接近理想。人生是不断超越自身的体能、战胜对手和困难、战胜生活中不公证遭遇的过程，《隐形的翅膀》坚信这一点，它不仅仅局限于残疾人题材、青少年题材，它所反映的主题是世界性的、具有难得的普适性，唤醒人类良知和对人类强大主观能动性的由衷敬仰。
风筝这一意象，是影片的一个有意味元素。风筝意味着放飞理想，但是，事情往往不以我们的主观意志为转移，挫折和负面因素往往是不可避免的；志华及其故事本身就是对坎坷人生的象征与隐喻。道路虽然曲折，前途却是光明的。自己的努力、同学的支持、收货人的恻隐之心、老师的理解、教练的激励和决不放弃，志华才能够住校学习、获得残疾人游泳冠军，并最终考上了体育大学。失去双臂的志华，终于可以飞起来了，观众也陪着她洗尽铅华享受到一种心灵飞翔的喜悦。
肢体健全的人很多，由此而怀着感恩之心珍惜自己已经拥有的条件建设生活、创造奇迹的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奋发有为的人，是值得尊敬和爱护的珍宝。飞翔，不能没有心灵的翅膀。冯振志导演的新国产片《隐形的翅膀》，就给我们这样的思考、希望和震撼。
内容概括：这篇介绍了关于《隐形的翅膀》电影观后感,小学语文教学论文，希望对你有帮助！
《隐形的翅膀》观后感5
"每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化；我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望"这首歌是前些日子流行的《隐形的翅膀》。正如歌词中所说的，志华就是一个拥有隐形翅膀的人。
志华是一个15岁的花季少女，她考上了高中，和同学们一起去放风筝但不幸被高压电电中，虽然命保了下来，却永远失去了双臂。当她知道这个噩耗后，有了自杀的念头，在爸爸妈妈的一番开导下，她决定重新振作。但是学校不能收志华，因为她不能写字，功课会落下很多。为了重返校园，她每天在家练习用脚写字，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。好在皇天不负有心人，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。
她从不要求老师和同学对她的特殊照顾，因为在她的心里，自己依旧是一个普通人，一个拥有双臂的普通人。
终于有一天，田径、游泳教练发觉了志华的才能，努力地培养她，把她内在的无限潜能都挖掘了出来。最后，志华跟着强教练，加入了国家残疾人游泳队。而就在比赛迫在眉睫的时候，志华的耳边传来了噩耗：她妈妈失踪了，但通过全村人的帮助，志华妈找到了，却晚了一步，永远地离开了志华……
志华知道她妈妈去世后和教练申请退出比赛，但一只有一种意念让她不能放弃，在参加比赛的那一天，她终于冲破了极限，那到了名第一名的荣誉。
志华——一个残疾人，却靠着常人难以想象的拼搏得来了如此大的奖项。人们常说："断翅的小鸟 ，也能高飞！"的确，这句话用在志华身上再合适不过了。
在今后的日子里我一定要向志华学习，学习她那种坚持不懈、艰苦奋斗的顽强精神！
《隐形的翅膀》观后感6
这是一个发生在美丽草原上的故事。15岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。失去双臂的志华痛苦不堪,原来一切需要用手来做的事，她都无法自理，生活变得非常艰难.她想回到学校上课,却被学校拒绝了,原因是她没有双手无法写字做作业......面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，但是爸爸妈妈鼓励她,给予她勇气使她最终放弃自杀的念头。后来,志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取。失望再一次降临.不料妈妈知道了她没被录取的消息,受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来,志华家又陷入迷茫,悲痛的状态......志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世.为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空,风筝越飞越高......仿佛志华妈妈正在为女儿骄傲!
当我看完这部影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠与命运顽强拼搏抗争的精神深深的震撼了.她正如《隐形的翅膀》歌中，说的“：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望;不去想，他们拥有美丽的太阳……”。人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。
而志华却以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。“冰冻三尺，非一日之寒”，可想而之，志华在平时的生活当中承受了多大的痛苦。
有这样一句话“上帝对你关了一扇门，就会为你打开一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝对你的不公，你要自已掌握命运，只要有一颗坚持不懈的心，就会创造一切奇迹!
《隐形的翅膀》观后感7
今天中午我们学校到阶梯教室看电影，电影的名字叫《隐形的翅膀》。当我看完这部电影的时候，我被志华那不屈不挠抗争精神所感动了。
这是一个发生在草原上的故事。志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，风筝被风刮到电线杆子上了，志华拿了根棍去够，却不幸被高压电击中了。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却在事故中失去了双臂。她也曾想过是否该继续生存下去，人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业，就算不拒绝她，也会跟不上的。面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，爸爸妈妈一次再一次的鼓励她，给了她勇气，她选择了生存下去，并且要考上大学，过正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。
再一次跑步的选拔中，志华拿了第一，被体育教练选中，但他不想练习田径，想练游泳，他对教练说：“这样妈妈在落水我就可以就他了！”要知道残疾人练游泳是一件多么不容易的事呀！可志华仍不放弃。教练就选了她。
后来，志华参加了高考，她的分数很高，他报的是医学专业，但因为没有双手使她最终没有被录取。失望再一次降临，但她的朋友却鼓励了她，她也开明了。不料***妈有一次听别人说志华没考上大学，精神分裂症再次发作，一下子走失，没有回来，最后找到的时候，人已经去世了。
志华也不想去训练了，但在教练的鼓励下继续训练。终于志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。她回了家，教练来到他家，告诉她，她被体育大学录取了！但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空，风筝越飞越高，仿佛志华妈妈正在为自己的孩子骄傲和自豪！
我们要学习志华，没有到达不到的目标，只要我们努力拼搏梦想，就一定会成功！
《隐形的翅膀》观后感8
每一个人都会经历大大小小的打击，每一个人都曾陷入各式各样的困境，但无论怎么样我们都要坚强。这几天我看的电影《隐形的翅膀》更是让我深刻地体会到坚强的重要性。
这部电影的主人公叫志华，在一次意外事故之中，她被高压电击中，虽然活了下来，却永远地失去了双臂……这是一个多么沉重的打击啊！试想一下，如果我们没有手，该是多么绝望，生活会变得多么不容易，但志华没有被挫折所打倒，当校长告诉她由于失去双手无法继续学习，要让志华退学时，她在家里默默地用脚练习一件件手才能做到的事，她甚至为了练习磨破了自己的脚……由于他的努力，校长终于决定让志华上学了。没有双臂的志华参加了对她来说最困难的游泳项目。影片的最后，志华在全国残疾人游泳比赛中取得了冠军，而她的妈妈却永远地离开了她……志华化悲伤为力量，终于考上大学。当她在一望无际的草原上奔跑，大声喊出：“妈妈，你看见了吗？”时，我的心被深深地触动了。
著名音乐家贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服！”百米赛跑手盖尔·德斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”在志华的身上，我看到了坚强，看到了她的独立。她不屈服于命运，不屈服于困难。她被命运所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但凭着自己“隐形的翅膀”越飞越高……在志华的身上，我学到了很多很多。我想，这“隐形的翅膀”到底是什么，直至现在我才明白，那翅膀是坚强，是自信，是在绝境也不屈服的那份勇气。我不由得佩服起这位女主角了。作为一个双手双脚都健全的人，作为一个拥有比志华更富有，更美满的家庭的人，我是否也像志华那样的坚强呢？我为什么不能像志华那样呢？我的条件比志华更好，但我总是不懂得珍惜现在所有的一切，总是不努力。身为一个健康的人的我，应该比志华做得更好才对。想到这儿，我似乎明白了什么……
虽然我没有经历过像志华那样的磨难，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志华那样坚强，勇敢地挑战一切困难，我也要为我自己创造那“隐形的翅膀”，让它载着我飞翔，让它载着我飞上那美好的，又高又远的青空……
《隐形的翅膀》观后感9
有人会问：“没有翅膀的雄鹰会怎样？”也许十有八九的会说：“当然是会丧失意志，放弃生的希望。”但是，我并不认同。
５月３１日学校组织了初一初二的学生观看励志电影《隐形的翅膀》，我自从看了这部励志电影，便对开头的问题有了透切的理解。
这部电影写了一个感人的故事：在壮美的内蒙古草原上，１５岁的花季少女志华不幸在一次放风筝时，被高压电击中，只能截走两只手以保性命。此时的她自暴自弃，但是在老师、父母的鼓励下，终于顽强地站了起来，学会了用双脚做各种各样的事情，努力学习，并且在残奥会游泳比赛上取得了优异的成绩，最终考上了大学。唯一遗憾的是志华的母亲经不住一连串的打击而逝世，但她对志华的爱是无私的！
志华曾鼓励自己：“虽然我没有了翅膀，但是我仍然要飞翔！。”多么简短的话语，却又多么的发人深省，我不由得陷入了深思……忽然，对往事的回忆给了我完美的答案。
在我的脑海里，有一个走路时一拐一拐的模糊身影不时地出现，那是谁？哦，原来是小鸿！小鸿是一位残疾人，他其中的一只脚已被换成了冰冷的假肢。然而，他却没有怨天尤人，反而自强不息，发奋学习，取得了优异的成绩。我一直疑惑不解，于是向小鸿问道：“小鸿，难道你不感到很伤心和气馁吗？”他犹豫了一下，便说：“是的，我的确伤心和气馁过，但是我转念一想，生命是宝贵的'，人总会遇到挫折，只要努力奋斗，击败困难，也是能创造美好人生的。”我立刻茅塞顿开，只见小鸿露出了自强不息的微笑……
没有翅膀的雄鹰不一定都会失去生的希望，它能用自强不息与乐观的心态造就自己隐形的翅膀，勇敢地迎风飞去，穿越人生的风风雨雨，找到一片属于自己的新天地！所以没有翅膀也能翱翔！
没有翅膀的雄鹰如此，人亦应如此。
《隐形的翅膀》观后感10
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
今天下午，我们看了电影《隐形的翅膀》。
断臂少女志华原来是个阳光活泼的初中生，在一次放风筝的时候不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这么大的打击，患上了精神分裂症。她的家庭靠扎风筝维持生活，为了生存，她只能靠两脚当作手来用。大到烧饭，小到缝补，志华都会做。她妈妈疯了以后，志华的负担就更重了，本来就不少的事，又加上了喂妈妈吃饭。可妈妈还是离开了人世。志华被教练选去当了游泳运动员，每天都认真的训练，晚上，别人睡觉，她仍在游，仍在学习。功夫不负有心人，在一次全国比赛中，她得了全国冠军。她也收到了大学录取通知书。
其实，志华开始也差点被这次不幸的事情打垮。她哭过，闹过，甚至想自杀过。可她很快振作了起来，用自己的坚强毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服了重重困难，为自己取得全国残疾人运动会第一名的好成绩。她为自己的人生谱写光辉，她用自己的力量改变命运，她用顽强的意志证明了一个残疾人的伟大生命。
看了这部电影，我知道了：不管是残疾人还是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不会偏袒某些人，他关闭了一个人的眼睛，那么便会为他打开了另一扇窗户。志华就是这样。遇到了挫折不要放弃，要顽强拼搏，要有毅力，有恒心，有目标，就会成功。
我觉得，我与志华比，我缺少她那坚强的意志。我经常一遇到困难就打退堂鼓。我自己决定的要学二胡，可自己又常常会动摇继续学习的决心，学习态度常不端正，而这时的我，显得那么渺小。我要向志华学习，学习她面对困难不低头;面对挫折不自弃;坚强且有毅力;顽强拼搏的精神。使自己的成为一个全面发展的人。
《隐形的翅膀》观后感11
有些电影能让我们们懂得一些道理，而这些道理能使我们豁然开朗。
学校组织我们去看电影，我很高兴。但也充满好奇，不知道今天看什么电影，好看吗？
我们一入座，整个电影院就暗了下来了，漆黑一片。不一会儿，电影屏幕上就出现了《隐形的翅膀》这几个字。我感到奇怪，《隐形的翅膀》不是一首歌曲的名字吗？现在怎么成了一部电影了？
这部电影主要讲了一家三口人在田野里放风筝，他们的女儿爬上电线杆去拿风筝时不幸触电，因此而失去了双臂。全家人都非常的伤心，甚至是绝望，担心女儿以后的生活和学习会遇到很多的困难。可是她的母亲没有放弃，母亲不断的鼓舞她去战胜病魔。在母亲的鼓励下，小女孩找回了信心和勇气，开始练习用脚去吃饭、写字……日积月累，经过小女孩坚持不懈的努力，她终于可以用脚做一个健全人所做的事情了。最后，她还考上了理想的大学。
这部电影让我深受启发，一个残疾的小女孩凭借坚强的意志和对学习的热爱，战胜了身体的缺陷，取得了令人感到骄傲的成绩。再想想我自己的学习情况，我感到很惭愧。
两年前，妈妈安排我学习写毛笔，一开始我很有兴趣，相信自己一定能写得好。但是随着时间的推移和学习任务的加重，我渐渐的对写毛笔产生厌恶的情绪。记得有一次，我要完成一幅作品，写了好几遍都写不好。妈妈严厉的批评了我，我很伤心，想就此放弃写毛笔。现在想起这件事情来，我感到羞愧。古人说过，“只要功夫深，铁棒都能磨成绣花针”，但是面对困难和挫折，我却选择了退缩和放弃。再和电影里的小女孩相比，我更是无地自容。我缺少的正是小女孩那种坚持不懈的精神和顽强的意志。一个身体残疾的小女孩能取得骄人的成绩，我一个正常人为什么就不可以呢？虽然当时我并没有真正的放弃写毛笔，但是以后一定不会再有放弃的念头。即使以后还会遇到许多的困难和挫折，我也要坚持、勇敢的把毛笔练习下去。我相信我一定能像小女孩一样取得优异的成绩。
现在我终于知道了电影名字“隐形的翅膀”的含义了，小女孩失去的双臂就是这隐形的翅膀，带着她非向了更美好、更辉煌的未来！
《隐形的翅膀》观后感12
星期六，又是个陽光灿烂的日子。下午4：00，我去五四剧院观看《隐形的翅膀》。
当我看完《隐形的翅膀》这部残疾少女和命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠抗争的精神所震撼，所感动了。
这是一个发生在美丽草原上的故事。15岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，她都无法自理，生活变得非常艰难。她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业……面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，但是爸爸妈妈鼓励她，给予她勇气使她最终放弃自杀的念头。后来，志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取。失望再一次降临。不料妈妈知道了她没被录取的消息，受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来，志华家又陷入迷茫，悲痛的状态……志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空，风筝越飞越高……仿佛志华妈妈正在为女儿骄傲！
看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望……我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小。志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该在遇到困难是学习志华！
我相信上帝在关上门的同时，也一定会为你打开一扇窗，“隐形的翅膀”，将会带着的梦想，像风筝一样在无边无际的天空飞翔……
《隐形的翅膀》观后感13
我们这天在校园看了一部电影《隐形的翅膀》。许多同学感动得热泪盈眶。
15岁的志华一次与小伙伴们放蜻蜓风筝时把风筝挂在了电线杆上，用木棒去挑，被电击中，双手不得不截肢。这对志华的父母来说不亚如晴天霹雳，志华醒后发现自己失去了双手，想自杀，但在父母的鼓励下居然用脚学会了吃饭、写字、骑车、看书、穿衣服、做饭、游泳、给别人喂药……可她的母亲患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓风筝、电线杆就会发疯，产生幻觉，好几次差点没命。志华为了给母亲治病，报考医学，虽然成绩过线，但因为不能用脚看病，所以没有录取。她的爸爸也暂时保密，并把卖给别人的蜻蜓风筝锁好，钥匙交给同事。但志华妈妈无意间明白志华没有录取，同事打开柜子走后她才望见风筝，再次发作，离家出走。几天后，她的尸体被找到。志华之后发愤图强，在全国残疾人游泳比赛上得第一名，还将参加残奥会。她为了纪念妈妈，和爸爸一齐放飞妈妈做的风筝。这时，大学的补录通知书就来了，志华向着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!您听见了吗?”同学们都哭了。
志华经过锲而不舍的努力取得了成功，但如果换我们呢?她为了能上大学练习用脚写字，都磨出水泡，时不时抽筋，最后写出了漂亮的字，我们能做到吗?她能用脚缝衣服，可我们怎样也做不好。她练习吃饭，摔碎了多少碗，苦练脚工，我们能坚持吗?当志华妈妈去世时，她继续训练，我们能和她比吗?在志华的成功背后，是多少血与汗的代价?
我们被志华的坚强感动了，在志华游泳获得第一名、考上大学时，同学们都不由自主地鼓起掌来，掌声经久不息，有的同学还欢呼起来……和志华比起来，我们多幸福!很多人从不会饿着、冻着，家庭环境优越，却没有成功。志华家是农民家庭，连截肢都要借钱，可偏偏成功了!
这个故事根据绝对真实的故事改编。其实，不管什么人，只要努力，就会成功。
《隐形的翅膀》观后感14
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。”人如果失去了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，没有了生活能力，没有了生机。单一影片中的主人公却为我们展现了一个奇迹，让我们受益匪浅。
影片讲述了一个小女孩志华因一次意外，而失去了双臂。她曾经不确定自己是否能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她选择了生存。她的母亲因受太多的刺激患上了精神分裂证，最终死亡。志华用坚强和毅力努力学习，她用腿学会做饭，写漂亮的字，骑自行车，穿衣服等事情，她和正常人一样生活。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并参加了训练，参加全国残疾人游泳大赛时，她获得了冠军。他胸前有一枚如同阳光颜色的金牌。
这枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼泪啊！在现实生活中，我们看到健全的游泳运动员训练时是多么辛苦，多么累啊。但我们却从来没有看残疾运动员训练，影片中的训练场景，让我历历在目，那些残疾运动员，他们要付出比常人更多的努力，才能在赛场上展现出耀眼的风采。志华的这种行为，是别人难以想象的，是别人难以做到的。志华胜利的精神在于：别人在休息时，她在训练，他心中时刻怀着一种信念，坚持，坚持再坚持！一定要战胜自己！
志华的遭遇是不幸的，但上帝给她一块绊脚石的同时，也给她打开了另一扇窗户。志华在绊脚石的影响下，更加坚强，信心十足，让她大放光彩！
学校组织这场电影是让我们学习志华的精神，向她一样经历风雨之后，见到美丽宏伟的彩虹。从《隐形的翅膀》这部电影，我看到了伟大的父爱与母爱，看到了父爱与母爱给我们带来的无限的鼓励与关爱；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中总会充满困难与艰辛而且我们是不能控制的，因此我们要以乐观的态度来看待困难，克服困难。遇到天大的困难时，不要只想着解脱，要想一想我们的亲人和关心我们的人，学会换位思考。我们要学会培养坚强的意志力，学习克服困难的方法。战胜困难，赢得胜利！
人生的道路上，没有平坦的大道，越是坎坷的道路，越会发现其珍贵的宝藏！
《隐形的翅膀》观后感15
在茫茫无边的大草原，有一群人有说有笑，像是在讨论什么，原来是一名叫志华的女孩，考上了这里的重点初中。大家都说志华能考上清华北大了。
志华的妈妈当时可高兴了，从柜子里拿出几个蜻蜓风筝，给志华和她的同学玩，他们再草原上跑啊跑啊！风筝再湛蓝的空中飞着，他们可欢快了！忽然一阵大风吹来，志华的风筝被吹到了变压器上，大家都聚拢来，心想该怎么办，这是志华灵机一动说："我有办法了！"志华拿来一根木棒，踮着脚去挑，可是一不留神变压器的电击中了志华，志华倒在了地上，幸亏志华的妈妈及时发现，把志华送进了医院，医生经过反复检查，说要切断双手，志华的爸爸听了之后，正想说不行，可转念一想如果不切的话恐怕后果会更坏。无赖之下，志华的爸爸只好答应了刚刚从昏迷中醒来的志华很伤心跑到了河边想自杀，幸亏被他的爸爸就上了岸。志华想自杀的原因是她没有双手，不能写字，不能上初中了！他的爸爸知道了，让志华练习脚功夫，志华渐渐的能用脚写字了。于是学校录取了她，在生活中，志华渐渐的能用脚洗脸吃饭，还会用脚再电脑上打字！但有一次志华和一位同学吵了一架，影响了志华的情绪。使志华的成绩迅速下降，再后来的考试中，志华物理和科学都不及格，志华的妈妈看到试卷气的患上了精神病，自从她的妈妈得了精神病后，志华开始勤奋学习，而且他还进入了学校游泳队。在加入学校游泳队前，他根本不会游泳，加入学校游泳队之后在教练的帮助下坚持刻苦训练。终于学会了游泳，一个有双手的人学习游泳都不是一件容易的事情，更别说没有双手的志华。可想而知志华再游泳训练的时候吃了多少苦，受了多少累。功夫不负有心人，志华被国家残疾人游泳队看中了。于是她到了国家残疾人游泳队。到了国家游泳队之后，志华更加刻苦训练，在训练中志华忍住了无数次的泪水，最终再全国比赛中得到了第一名，于是她被派去参加了奥运会。
看了这部电影，使我明白了一个道理，只要努力，战胜并超越自己，你就能成功。这时我不由自主的对志华产生了敬佩之情。
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