我爱发明观后感（通用8篇）
看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候抽出时间写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的我爱发明观后感，希望对大家有所帮助。
我爱发明观后感 篇1
假期中，一次偶然，我观看了CCTV10科教频道中的一档节目，叫做《我爱发明》。我一下子就被节目的内容给深深吸引住了。节目比较平民化，没有科学家们轰轰烈烈的大发明，都是平民百姓如何开动脑筋，运用自己的智慧使日常生活变得更加便利，更加富有生趣……
那天，我观看的节目中介绍了两个小发明。第一个发明是一位老先生为了解决家家猫随地大小便的问题，而通过细致的观察和多次思考，最终使得小猫咪也能够像人一样，自觉的去洗手间的马桶解决大小便。令人惊叹不已！
第二个发明是一位养鸡户，他养的鸡总是因为打架而增加鸡的死亡率，令他十分苦恼。为了解决小鸡打架的问题，他苦思冥想，细心观察。功夫不负有心人，办法终于有了，他发现当鸡的眼睛看到红颜色时就会安静下来。于是他给小鸡制作了一副红色的眼镜，又想办法把眼镜固定住不被掉下。哈哈……问题终于解决了，小鸡们再也不打架了，也不会再发生打架死亡的事情了。看着一只只可爱的带着眼镜的小鸡，我也禁不住为它的发明鼓起了掌！
瞧！这就是我们身边随处可见的发明。他们虽然没有惊世骇俗的超级发明，但是他们却运用自己的智慧从身边做起。看似寻常普通的一件小事，经过发明者的细心和智慧，就会变得生动起来，甚至有些不可思议！这些小发明，不仅使生活更加便利，也使日复一日的生活变得更加富有情趣。
通过《我爱发明》这个节目，也使我明白一个道理。人得智力是无限的，任何事情都没有终点，只要我们肯动脑筋，奇迹会随处可见！这些小发明带给我们的不仅仅是惊喜，更是一份对待生活的美好态度！
我爱发明观后感 篇2
在今天的班会课上，学校组织我们观看了《我爱发明：翻炒大师》。在看的过程中，我的心随着发明人的一次又一次的失败而担忧，又随着发明人一次又一次克服困难而感到兴奋，久久不能平静。发明人刘师傅的发明之路走得异常艰难。他因为儿子不愿意做饭做菜而发明了一个自动翻炒机。对这台六年时间做出来的机器，刘师傅很满意。但让儿子使用后，清洗却成为了一个困扰刘师傅的大问题。一个小缝隙带来的大问题，刘师傅用了半年多的潜心研究才解决。接着，刘师傅又多次改进机器。终于把多功能翻炒机研制成功。
其中我对发明人最初的发明目的印象最深刻，也最使我感动。他说：“现在的年轻人普遍都比较懒。有一次，他们放假了，我跟我老婆都出差。他一个人在家，整天泡点快餐面，也不好好做吃的，后来进了医院……”他想，现在的年轻人都不太愿意做饭做菜，所以需要一个只要按一下就可以把菜做好的机器。我想，正是因为他爱儿子，心疼儿子才会发明这样一台机器。在观看过程中，本班的几位同学看到这感人肺腑的场景都热泪盈眶。
发明人刘师傅坚持不懈、不怕困难的精神感动了我。刘师傅用了六年的时间才发明这台机器。在这六年中，刘师傅可能遇到了成百上千个困难，但他没有放弃，继而废寝忘食、苦心钻研，终于研制出多功能翻炒机。如果是我碰到了这么多的困难，或许我早已放弃，也就不会发明出这台多功能翻炒机。
我爱发明观后感 篇3
每天的18：45分我都会准时收看《我爱发明》，这是我最喜欢的节目。
今天我也不例外，在18：45分准时地打开电视，收看《我爱发明》，《我爱发明》是鼓励国人通过自己的发明创造创业的节目，它是一档全新的科普节目。今天的内容是：《请蝇入瓮》。《请蝇入瓮》讲的是一个老爷爷整天和苍蝇对抗，然后发明了一个消灭苍蝇的容器。容器采用的是小碗套大碗的装置：小碗是一个像鱼缸一样的容器，大碗是一个圆锥形的容器，只不过没有尖头处。大碗处入口，小碗有个盖子，二碗相接形成一瓮，大碗和小碗的缝隙中放入水；苍蝇飞进去后出来的机率很小，因为苍蝇是向上飞的，所以它会淹死在水里。瓮在家里适合用西瓜皮做诱饵，在垃圾桶适合用腐烂—烂了的肉做诱饵，在牛舍适合用西瓜汁作诱饵。《请蝇入瓮》的用处可大了，在牛舍可以把成千上万的苍蝇给杀死，在家里保证你绝对看不到苍蝇……
《我爱发明》还有许多的发明，例如：山核桃去壳取整仁机，山渣去核机，山地履带车，脚踏飞机等不一样的发明，以及许许多多的不一样的好玩的发明。
《我爱发明》，等待我们大家做出更好更棒的发明！
我爱发明观后感 篇4
看中央10科教频道的《疯狂剔尖侠》，我被孙老汉的精神震撼了。他已经年过七旬，可是，他依然还没有放弃自己的梦想——发明一台剔尖机。
按理说这样的梦想是可贵的，可是他的发明之路却充满着泥泞。所有的人都否定和嘲笑他的想法和做法，更没有人支持他，哪怕是他最亲近的孩子们。从电视中，我们看到他为了能买一台电机，“骗”自己的女儿说自己身体不舒服，必须上医院看病，需要三四百块钱。拿到钱他就去市场上买了一台电机，开始了自己的发明，然而他依然还是失败，在大家的讥讽嘲笑中，孙老汉的脸上写满了落寞和无助。那一刻我的眼泪下来了。
我想起了自己。我清晰地记得一位老师老师很不客气地训我，“以后甭给我们找事让我们读书写东西，整天就你能的不行，也不看看大家多忙。”我那时的落寞是希望大家能和我一起走在读书的路上，但是至今却没有一个人与我同行；孙老汉的落寞是在自己艰难的路上，除了打击还是更多的打击，所谓苦不堪言也不过如此。
回到家的孙老汉发现自己的机器也被女儿给卖掉了，他没有钱，只能用自己家的电视机来换。回到家，他重新设计改装自己的剔尖机。这个节目之所以打动我，还有一个更重要的原因，孙老汉发明的机器是靠自己生火打铁来造出来的，而不是借助机器帮助，艰辛可想而知。
在最后的一场比赛中，孙老汉成功了！面对大家的否定和嘲笑，他没有流泪；面对孩子们的不理解和抱怨，他没有流泪；面对一次次失败，他还没有流泪。而在成功面前，他流泪了，他用成功证明了自己不是一个疯子，但又是一个疯子，而大家眼中的疯子居然成功了！
在班级微信群中，我和家长还有孩子们分享了这个故事。我需要的不只是他们的感动，我想让班上的每一个孩子知道，做任何事情都需要有“疯子”的劲头！
爱迪生发明电灯实验了7000多次才成功；肯德基创始人桑德斯被人拒绝了1009次；史泰龙的电影梦，从1850次拒绝开始；蒲松龄历经20载才写出闻名中外的短篇小说《聊斋志异》；马云的三次高考……每一个人都会经历各种挫折和失败，只有在失败面前不退缩，拿出“疯子”劲头继续迎战的人才能成功！
很多时候，我们只看到他人成功的光环，而忽略他们背后付出的艰辛。班上的学生听完优秀毕业生的报告后，非常羡慕他们，并希望自己也能像他们一样学有所成。可是，孩子们你们做到他们那般为了学习而“发疯”的精神了吗？
我想告诉你们一句话“只找理由成功，不找借口失败”。三年前班上有一个叫豪的孩子，他的英语基础特别差，每次考试都在三十分左右，按理说这样的成绩参加中考是非常不理想的。可是，他没有泄气，他说他要进行“疯狂英语”。我知道他是一个“言必行，行必果”的孩子，每次我课堂上讲完题后，他就把这些题再坐上三遍；买资料的时候，他家里没有钱，他就等人家不用了借过来做；每天早上他都比别人早起半个多小时，晚上比别人晚睡一个小时。就这样他在我们的质疑中学习着，中考的时候，他的英语补到了98分，成功地考取了县一中。
“想成功，先发疯”这是我贴在考试墙上的话，这句话不仅仅是写给孩子们，也是写给自己。面对别人的执着，我们没有理由去嘲笑和否定他人的发疯精神；如果我们不能给别人掌声，我们就保持一份等待和静守。面对自己的征途，我们依然也要带着发疯的精神上路，不怕不惧，勇敢前行！
成功在前方，奔跑在路上！多一分发“疯”，多一份力量！
我爱发明观后感 篇5
我很喜欢《我爱发明》这个节目，它既开拓了我们的`创造视野，也培养了我们创新精神，让我们都认识到我们每个人都有机会都有资格去创造。
在这次的我爱发明中，我了解到了许多，也学习了许多知识，丰富了自己的视野。这次的发明是为了能让卡车刹车不在面临着热衰减的情况。也就是刹车不在因为热的原因去浇水来散热去让车子停下来。
该发明人首先是想到用风扇去散热，但是失败了。后来他用油的特点去降温，但是这种想法是好的，但又因车的梁的问题而失败。最后，他由上两次的失败中学到了，既用风扇去散热，而且又用油的特点去散热。而且是更加固车梁的结构。这次的我爱发明让我知道了：发明创造是在无数次的失败，无数次的思考之后成就的。
我相信将来的我也一定能从无数次的失败无数次的思考中创造出属于自己的明天。
我爱发明观后感 篇6
便宜有好货!刚才看我爱发明介绍的辨别红葡萄酒的方法，仅需将酒滴在纸巾上，然后滴上一比五比例配的食用碱溶液，不变色就是人工色素兑的，好酒会变蓝绿色!在好又多十一块多的这款通过认证!
今天看央视我爱发明吕长福先生的发明很有用—如何鉴别陈大米翻新，用干净纸巾包裹大米放于手心双手握紧，一分钟后将纸巾放平与白纸上，用紫光灯(市场都有卖，十多元一个)照射纸巾，如果是新大米，纸巾会显示本.
我爱发明!困扰了我近两年的洗碗盘下水道!用一条小泥鳅就帮我搞掂!真是小动物有大用处啊!话说我放一条泥鳅到下水道里!放滴水长流!一个晚上就让它修通了!真神奇！
每周看一次的我爱发明。智斗野猪，无下限，考验忍耐力。
《如何识别真假健康自我保护》—— CCTV我爱发明节目介绍了吕长富先生慧眼辨真假的方法，这个节目真好!这节目真体贴老百姓!俺不仅看得仔细，还做了笔记，过后又短信传给了朋友.
哦，我的理解是：“我爱发明”，不是说发明者制作的东西就他发明的，而是为了“爱发明”过程而去理解和感受了发明的行为过程。真正的发明其实不然，真正的发明要比这个难度大上好多倍。感觉一下发明制作过程，也算一种享受吧。
我爱发明观后感 篇7
同学们，你们看过科教片——《我爱发明》吗？我今天可被其中一集《快艇登陆》给迷住了。
这集主要讲了一研发小组发明了一艘两栖快艇，快艇体积大，为了证实它能不能在水、陆两地行走自如，小组人员开展了一系列的实验。快艇进入湖泊后，水中行驶都可正常操作，但靠岸时小组成员发现前轮不加驱动就上不了岸，于是给前轮安装了一个液压装置。这样，上岸时就一点儿也不费力了。
发明小组还用两栖快艇先后跟摩托艇和普通快艇比过赛，许多局都是以获胜告终。他们还发觉了两栖快艇的潜能——在大海上行驶。《我爱发明》中的科学顾问还特地做了一个液压模型，让我知道了管子里的液体能使轮子伸缩，更方便着陆。
好久好久，我仍沉浸在发明的神奇中，我不得不惊叹发明小组的智慧，居然能发明出中国的一艘两栖式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。虽然它优点特别多，但也有一些缺点，例如在陆地上行走缓慢太高容易碰到陆地上的东西······这世上真是没有什么十全十美的东西。我觉得发明小组的成员真是太聪明了。还给两栖快艇安装了一个大屏幕，屏幕下方有一个操控两栖快艇的键盘，左上方有一个切换键，可以换成一个陆地模式和水上模式，其他键都是通用的。
陆地模式时，可以从屏幕上看见前轮和后轮的方向位置;水上模式时，可以把轮子收起来，像快艇那样，后面一直收起的发动机也可以放下，变成一个真真实实的水上快艇。我相信，每个人上去体验之后都舍不得下来。
这个两栖快艇真是令我大开眼界，我也想去试一试，亲自体验、驾驶它。当然，我也想发明一种属于我自己的东西。但是，我觉得我们小学生现在最重要的是学习，只有学习，才能是我们的知识充实，发明出一些给生活带来方便的东西。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”同学们，为了祖国的未来，好好学习吧！
我爱发明观后感 篇8
我看了中央电视台科教频道播出的我爱发明之飞轮滚滚。
主要讲了有位叔叔发明了样式奇特，很富有创意，那位叔叔发明了同心车，其中最为显眼的是两个直径为两米的大轮子而又并行，并且还没有车把。这个同心车的工作原理是有两个人同时坐在两个轮子中间的两个座位上用同样的速度踩脚蹬这样即可直行，如果想转弯就要在转弯就一个人蹬的快一个人蹬的慢，这样即可转弯。优点是，休闲娱乐很方便，有时还可以半躺着前进，家庭娱乐最好不过，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的时候不容易上。但是经过这位叔叔精心修改，除了保留两个大轮子以外的全部焕然一新——装上了方向盘、装上了发动机、装上了船体，就像一艘船。改装后，同心车还可以在陆地上行驶，还可以在水上行驶，而其速度远远超过水上双人自行车。
我们还要有创新，像那两个直径达到两米的大轮子。只要善于发现，勤于动脑，喜欢探索，就可以发明出和别人完全不同的东西。还有，一心一意的做一项发明。还要多学习，多探索，发明出更完美的东西。
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