感动中国观后感 13篇
当观看完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。在写观后感之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的感动中国观后感 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感动中国观后感 篇1
在感动中国的人物评选中,你还记得那句话吗?“他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。”在众多的感动人物中,最让我印象深刻的就是最美乡村教师朱敏才和孙丽娜。
在退休的年纪里,在大部分人选择安度晚年的时候,他们两位却选择了自己当初的梦--支教。或许在我大学的时候我还能理直气壮的说支教不会,可是就已经工作快两年的现在的我来说,却没有了当初的勇气和干劲,不是我怕累怕苦,而是我知道我是不能坚持下来的。因为现在学校的那些事情都已经让我感觉忙不过来了,所以我是由心的佩服他们。并且要知道年轻一代的我们有多少人愿意放弃大都市的繁华去到破旧的山村就业,只怕那是很少很少,而朱老师和孙老师却去了,去了那连厕所都只是一个坑的地方,去了那连洗澡都是奢侈的地方,就只是为了可以让孩子们读到书,为了祖国下一代的希望。
同样作为老师的我,我感到佩服也感到惭愧,佩服他们的勇气,惭愧自己在条件优于他们的同时却还没有他们那种对孩子全心全意的爱。朱老师可以说是倒在了讲台上,直到自己躺在病床上还在想着孩子们,还在想着教育。可是我却没有,扪心自问,我不能无愧于心的说我的梦想是教师,我要为教育而奉献自己的一生。因为在很多方面我做的都很不到位,在学校任务多的时候我想过逃避,在差生的教育上我想过放弃。这些当初的想法让我现在看来,在看到朱老师和孙老师的事迹后我觉得自己太惭愧了,不仅是对自己,更是对我所教的孩子们。要知道对于我们来说我们有很多个五年级的学生,可是对于学生们还是他们的一生只有一个五年级的老师。我们要正确对待每一个学生,最起码要用一颗真心去对待学生,对待教育。
我知道说什么都不如行动来的实际,所以我要从现在开始用行动来表示我的态度。做一个真正的教师,真正去实践教师这一职业。
感动中国观后感 篇2
“有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫感动; 有一种力量,不求惊天动地,却足以令人震撼,叫感动。”这句话已经不止一次听到了。每年学校组织观看《感动中国》时,我的心灵在震颤,眼泪在流出。
《感动中国》是中央电视台举办的最重要的人物评选活动之一。节目中的人物虽然平凡普通,却给人一种积极向上的精神指引。这些优秀人物身上充满了十足的正能量,他们勇敢、善良、担当、坚强,是中华儿女的优秀代表。
提起“执着”与“奉献”两个词语,记不清老师们在课堂上,讲过多少次了。在老师的讲解帮助下,朦朦胧胧的懂得了它的含义。然而今天,支月英——一位在大山深处教书育人36年的深山女教师,让我懂得了什么叫“执着”、什么叫“奉献”。边远山村教师奇缺,支月英老师十九岁就不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来,支老师坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处两代人。这就是执着!这就是奉献!
“姐姐”、“妈妈”、“奶奶”这一生活中对最亲的人的称呼,在山区孩子们的心目中,有着于不同于一般人的含义,“她”是学生们内心对支老师最好的心意表达。支老师无论刮风下雨、结冰打霜,像自己亲弟弟、妹妹、亲生孩子一般对待每一位学生,垫付学费、购买学习用品。她的行为温暖了每一个人,感动着每个人。也激励着人们从小事做起,从自身做起,从点滴做起,从平凡做起,努力工作,为构筑中国精神、中国力量凝聚更多的正能量。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从“支姐姐”、“支妈妈”到“支奶奶”,支老师就是一支山村红烛,照亮山村一代又一代孩子们的灿烂笑脸。闭目静思,支老师的身影渐渐变成了我们身边老师们的身影,他们也像支老师一样默默奉献着自己的一切,在平凡的岗位上做着极其平凡的工作,教书育人,几十年如一日,为了学生,老师们放下了家中的急事、忽略了自己的子女,顾不上自己的老人,起早贪黑,跑广饶、回东营,日夜操劳,辛勤工作。用他们的实际行动感染教育着我们。今天,我们被榜样感染,明天,我们将成为更多的榜样,成为一枚枚闪亮的中国名片。
感动中国观后感 篇3
20xx年落下了帷幕,今天观看了央视的20xx年《感动中国》的颁奖典礼,心中感触颇多。在这个早春的2月,外面依旧微寒的天气,也被室内盈满的感动替代了。10名获奖者,来自不同的岗位,有着不同的身份,却诠释着同一个主题:人间有爱。那个勇救落水女青年,在惊涛中三进三出的老实农民心中有爱,那个20年磨一剑,打破国家技术发明一等奖的黄伯云心中有爱,那个生活在无声世界的聋哑姑娘,更是用她优美的舞姿把满腔的爱和感受传达给每一个人。每一名知情者都会被他们所感动,为了他们的执着信念、坚持不懈的努力。
印象最深的是黄伯云。这名中国改革开放后第一名学成归国的留学人员,用将近20年的时间研制成功了高性能炭/炭复合材料制成的飞机刹车片。研究的过程,有着常人无法想象的困难,先是被别人愚弄而倍感羞辱和气愤,然后是无数次的试验和失败。96年,材料终于研制出来了,但在实际应用中又失败了,在这段最黑暗、最痛苦的日子,黄伯云承受着极大的精神压力,是进还是退?进,前途未卜;退,多年心血付诸流水,国家也会遭受巨大的损失和挫折。还是前进吧,要做我们就做最好的,做第一。为了完成国家交给的任务,黄伯云从困境中站了起来,以更加顽强的意志和饱满的激情,带领队伍上路了。20xx年,大型民用飞机上的试飞试验全部完成,中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写了。
黄伯云感动了我们,不是因为他是院士、校长,而是他坚持不懈的追求,知难而上的勇气。这样一名科技工作者,凭着顽强的意志和强烈的责任感,历经20磨一剑。这种潜心学术,为了理想不言放弃的人,在感动之余,我们更应该学习。我们也将是科技工作者,我们也将担负起重担和责任。我们有没有做好为科学献身的准备?我们能不能潜心研究学术而不计较个人得失?在面对困境的时候,我们能不能坚持到底?有这样的榜样在前面带路,我们没有理由不跟随。任重而道远,就让我们把前辈的精神丰碑立在远方的地平线,让他象太阳一样照耀我们前进的方向吧。
感动中国观后感 篇4
鱼儿对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼儿说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心目中。鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。
“感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒!”这首炙脍人心的歌曲在我耳畔不断回荡,呆望远处,不禁让我想起了那部《感动中国》的影片,令我充满无暇的联想和深思。
在此次获奖者当中,给我印象最深的是见义勇为的方俊明。1985年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到20xx年11月,方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。而这些年,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。为儿无私奉献。
也许,有人认为,方俊明很傻,为何救人没成反自己撞石骨折,完全是自找麻烦,活受罪。而我却不那么认为,因为在他心中做这件事也会有自己的理由,那纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔,在漫长的岁月中饱受委屈。面对家人,却不愿拖累,结束生命却终应无果,他不后悔那次行动,即使不是这样,如果当年那小孩是真落水,而他见死不救,这是否有唯呢?生命宝贵,也只有一次,历尽艰辛,这一切都证了善良在人们心中的恒定不变的价值。在他背后他承担了许多,也许不为人知,可是谁又能明白他的痛苦,明明想做却又无能为力。
其实,生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动,只不过是在繁忙的学习生活之中,我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
感动中国观后感 篇5
程开甲是10位英模中最年长的一位,今年99岁,他是我的同乡,又是我的学长,在秀州中学百年校庆时见过面。我反复阅读由熊杏林撰写的报告文学——《程开甲:忠诚奉献、科技报国的“两弹一星”元勋》,文章有料、有情。该文与之前读过的程开甲的传记不同,限于篇幅,它在广搜博览基础上取精见宏,运用洗练文字的同时,不失绘声绘色的故事描绘,读起来饶有兴致。例如,在归国前夕导师玻恩与他的一番长谈,不买生活用品而只购买科研书籍的细节,写出他舍弃优越的工作、生活,毅然回国的思想境界。归国后,他又服从国家需要,两度变更科研课题,充分表现了他那殷殷报国情。文章写了他与师兄海森伯在学术国际会议上就低温超导问题的争论,以及大会主席、玻恩评论的侧面描写,显示其创新精神。在叙述核武器研制、试验过程时,他敢于否定苏联专家的空投方案,设计了百米高塔爆炸、竖井地下试验以及开创抗辐射加固技术研究新领域……一组组数据和一段段史料,完整地反映了他的创新精神,及其为强军事业所作的贡献。其中有一些细节描写十分动人,例如,吃饭时算数据,用筷子蘸了菜汤演算,达到走火入魔的地步。为了了解地下核试验的情况,他不顾放射性剂量大的危险,亲自钻到地下坑道和测试间,以取得百分之百的数据。这些描写,令他求真求实的科学精神跃然纸上。
最近,作者向我们介绍了她跟踪程老十余年的创作经过,被程老的事迹深深感动,因而笔端将细致的叙述与由衷的感情融为一体,成了该文的特色。程老为了祖国的核事业,在戈璧滩隐姓埋名20多年,在他的带领下,核试验基地走出10位院士,40多位将军,荣获20xx多项科技成果奖。作者深情地赞扬:“程开甲把汗水和智慧洒在中国西部那片神秘的土地上,把创新、拼搏、奉献几个大字镌刻在中国科学技术的发展史册里。”
合上这本书,10位高大的英模形象屹立在我的面前,高山景行,人皆仰之,他们的丰功伟绩永载史册,不朽英名永世长存。
感动中国观后感 篇6
“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。”这是《感动中国》给予刘伟的颁奖词。
看了《感动中国》颁奖典礼,我被刘伟深深地感动了。
刘伟十岁时被十万伏的高压线击中,失去了双臂。12岁时在康复医院克服重重困难,学会了游泳;14岁时在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银;19岁患上过敏性紫癣,只好忍痛割爱,改学钢琴。后来,他用脚弹出专业7级的钢琴水平,到维也纳金色大厅演出。这一串串的成就,哪怕是一个正常人,也是很难做到的,但刘伟做到了,失去双臂的刘伟做到了!这不能不说是一个奇迹!
奇迹是怎样创造出来的?命运对刘伟狠了一点,刘伟对自己更狠。他妈妈告诉他,她不可能照顾他一辈子。刘伟就开始学习自理自立,他学会了用脚吃饭,用脚穿衣服、用脚看书写字……正常人能做的事,刘伟都能做。正常人无法做到的,想都不敢想的事——用脚弹钢琴,他也做到了。为了让脚变得跟手一样灵活,他天天坚持刻苦训练。血泡出来了,继续练;脚抽筋了,继续练;他一遍一遍地练着,对自己毫不留情,对困难毫不退缩。看着电视节目中刘伟的种种奋斗,我不禁热泪盈眶,心里默默地想:“刘伟,你太了不起了!”
刘伟,我和你相比,我觉得自己很惭愧。今天,妈妈叫我背一页英语课文,我一看:天哪,足足有四大段!我的心里就打退堂鼓,不想背了。再说,新版《西游记》已经开始播放了,我很想看。于是,我就跟妈妈讨价还价:“只背两段好不好?”妈妈生气地说不行,我满腹委屈地说就背两段。妈妈说:“你看了刘伟的事迹,还不对自己狠一点?”我没辙了,很不情愿地开始背诵。我一边背还一边唠叨:“真烦呀!”过了一会儿,我静下心来想了想:刘伟那么困难,都能坚持,我还不能吗?于是我开始认真背起来。我一遍一遍地读着、背着,花了一个小时,终于把它背下来。
这时,我才真正明白:对自己狠一点真不容易做到呀!真能做到这一点,许多困难都能克服。以后,我要好好向刘伟学习,学习上我不再偷懒,不再找借口,不再被吃喝玩乐诱惑,对自己狠一点,我一定能取得进步的!
感动中国观后感 篇7
这个星期五下午的社团时间,老师给我们放映了感动中国的电视节目。这个电视节目讲的是每一年十位人物的感动事迹。
胡忠,他是高义蒲云的好老师。他放弃了和妻子孩子的团聚,是为了去教更多的孩子。他离开了父母,是为了去当更多孩子的好爸爸。他当了几年的志愿者,却从不申请成为正式的老师,每月只领着300元微薄的生活费。他是高原上怒放的一朵雪莲!
刘伟,也许上帝对他并不公平,十万伏的高压电无情地夺去了他的双肩。然而他并没有放弃还参加了残疾人游泳队。不幸的是,他却又患上了重病,不能剧烈运动了。游泳的梦想被彻底击碎了。再大的打击也击垮不了坚强的刘伟。他自学了钢琴。艰苦的努力使他能用脚趾弹出正常人用手弹出的钢琴七级水平。刘伟在为梦想执着地奋斗着,那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。
最后,我想来说说我们杭州人的骄傲,也是十大感动中国人物之一的吴菊萍阿姨。她的一托,托起了杭州人的骄傲。时间把我们定格在20xx年7月2日。吴菊萍阿姨正准备出门。忽然,她听见了一阵撕心裂肺的哭声,她跑去一看,只见一个几岁大的小女孩妞妞正悬挂在铁窗上,有着生命危险!只听“嗖”的一声,一个黑影飞快地从十楼落了下来。吴菊萍阿姨有一个七个月大的孩子,但这时母性的天平容不得妞妞从十楼坠下的生命危险。她立即扔掉了遮阳伞,脱下高跟鞋,一个箭步冲了过去,接住了从十楼坠下的妞妞。可是冲击力太大了,吴菊萍阿姨摔倒在地上,左手严重骨折了。她并不比我们高大,但那一刻已经让我们仰望,她是最美丽的妈妈。
这些感动中国的十大人物中,有残疾人,有老师,有普普通通的老百姓,有年轻人,也有年逾古稀的老人。但他们的事迹让我们感动,令我们钦佩。他们是我们学习的榜样,是所有中国人的骄傲。
感动中国观后感 篇8
他在时,如炽烈的阳光;他离开,是灿烂的晚霞。
消防员杨科璋抱住一名约两岁女孩在疏散转移时因现场烟雾较大、能见度低而踩空坠楼,被困女孩受伤送医院治疗,年仅27岁的杨科璋英勇牺牲。在坠楼的那一刹那,杨科璋用自己的生命保护了两岁女童。他用自己的身体,为女孩,为这个世界做出了最后一份贡献。漆黑寒冷的夜空下,是杨科璋用自己的生命,温暖了整个大地。杨科璋的事迹告诉我奉献是用生命去做的事情,生活中每分每秒都应该奉献自己的力量,让温暖在每个人之间传递。
云中穿梭的渠道,引来一泓清泉清泉,滋润生命。
三十六年坚持一个信念,黄大发带领群众挖渠,誓引来一汪泉水,让家乡免受旱灾之苦。巍巍高山也无法阻挡他的信念,点点滴滴的努力,日日夜夜的劳动,在三十多年后,他终于完成了自己毕生的志向。因为他的带领,使民众生活质量大幅改善。青山不负英雄志。他用自己的信念,凿穿了坚硬的大山,犁出希望的田野。是什么样的毅力,让黄大发坚持三十余年。意念强大的力量,让我震撼。在他沧桑的面孔中,我能感受到那份经岁月考验沉淀下来的意念,相比之下,我日常的学习生活太过于简单,在他面前不值一提。
天意怜幽草,人间重晚晴。
卢永根教授不仅在自己的专业领域为国家农业做出贡献,还与他夫人捐出自己毕生积蓄,资助贫困生与奖励优秀青年老师。他种得桃李满天下,奉献自己的积蓄,燃烧自己的生命,努力为国家发展作出贡献。爱国精神,在他身上体现的淋漓尽致。“为中华民族之崛起而读书”。教授正如周总理那样,时刻将国家摆在第一位。用自己的生命,为国家发展进一份绵薄之力。在祖国这片热土上,我感受到了千千万万个如教授一般爱国人士的气息。他们为祖国默默无闻的付出,尽自己力所能及之力,挖空自己,奉献祖国。
他们是中华大地上平凡的人,默默无闻的奉献,点点滴滴的付出。当他们的事迹传遍大江南北,我为之震撼,为之感动。是他们对生命的爱,对家乡的爱,对祖国的爱,无数次洗涤我的心灵。
感动中国,感动你我。
感动中国观后感 篇9
提起她,大家并不会陌生。
对,她就是在去年春节晚会上带领一匹聋哑人演出“千手观音”的指导人—邰丽华。直到5岁,邰丽华才知道自己的世界与真实的世界隔着一幢无声的高墙。其他同龄人可以用"听声辩人"做游戏,而她只能用泪水化解这种无助与尴尬;别人可以升入正常的小学,而她则只能在聋哑学校就读,将自己深锁在一片孤寂的世界里。
人的一生如果因此而沉沦,我们很自然就失去了一个美丽而温暖的故事。
于是,她给我敲来一串字符:是一次律动课拯救了她。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏地咚咚地响,当一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,当她感到一种从未有过的'对另一个世界新奇的感知,当别人的同学表现出万分高兴的时候,她已经将整个身体匍匐在地板上,深深地投入到那充满幸福的律动之中了。
她激动,她兴奋,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美丽,她向老师用三个手势表示:我--喜--欢。从此,邰丽华尽情地投入一个新奇而充满感召力的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。她对世界充满了感恩,她觉得自己已经注定一生都要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。
重新燃起的生命之火让邰丽华重新认识存在的意义,她想和正常人一样生活,和他们一样的体验这个世界的丰富多彩。
音乐是舞蹈天生的催化剂,正是靠着音乐的刺激,舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。长期的无声世界使邰丽华有一种正常人无法拥有的平静心态,她用躯体的舞蹈为自己的生命刻画一个个精彩的瞬间,用心灵的音乐为自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鸣。每次起舞,她就将自己带入快乐无比的心灵世界,在婀娜的旋转中找寻自己生命中的足印。
她曾经说过:“所有人的人生都是一样,有圆,有缺,有满,有空,这是没有办法去选择的。但是你可以选择看人生的角度。多看看人生的圆满,带着感恩的心态面对人生的不圆满。
”我们应该带着感恩的心去看世界,去领会世界的奇妙,去领悟世界的美妙,去享受世界的精彩,去做一个快乐的人
感动中国观后感 篇10
《感动中国》讲述了许许多多的中国精神,感动了世界人民,它有太多太多的故事值得我们去回味、去学习。如今,在20xx年里又增添了十位值得我们去尊敬的人,在他们身上,我们看到了无私、坚韧、奉献和关爱。
“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟失去了双臂,但充满了梦想。命运不让他自由飞翔,他就给自己插上了一双隐形的翅膀。看完刘伟的故事,我不禁心头一震,刘伟虽身为残疾人,但他身残志不残,用坚强的毅力克服了许多连我们这些正常人都无法克服的困难,难道我们就要这样平平庸庸的走下去吗?刘伟有一双隐形的翅膀,难道我们就不能用我们勤劳的双手去创造奇迹吗?我相信,在不久的将来,我们一定会为自己的人生谱写出更美好的诗篇!
千钧一发的时刻,她挺身而出,徒手接住从十楼落下的小女孩……她,就是千万人民心中的“最美妈妈”——吴菊萍。一天,两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗台,不小心被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。突然,妞妞手一松,从高空中坠落下来。在楼下的吴菊萍奋不顾身的冲过去用双手接住了孩子。事后,妞妞保住了命,她却被那强大的冲击力,压成了粉碎性骨折。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。她有一双最柔弱的臂膀,也是20xx年中国最有力的臂膀。当灾难降临时,我们也要不惜一切代价地去施救,不管代价多高昂,也不能迟疑、袖手旁观,要尽一切可能去做的。
爱与信念的坚持,是他们身上让我们感动的地方:九十高龄的医学家吴孟超,靠卖羊肉串资助学生的慈善家阿里木,从八岁开始照顾养母持续十二年的孝女孟佩杰,坚守在藏区支教的志愿者胡忠谢晓君夫妇……他们的爱与坚持,造就了不朽的奇迹。
感动中国观后感 篇11
伴随着寝室、操场、过道的灯亮起,一声声口哨传来,又是一个草原的早晨来临了。
学生们都穿戴好有序地洗漱着;厨房里,带着口罩的大叔正搅动着大锅里的粥;画面切换,大叔已拿着口哨在操场上指挥学生们做早操了。这位大叔就是,胡忠。
戴着一副无框眼镜,个子不高的他已鬓角微白,却还有着中气十足的声音,“老师,在哪里不是教书?不是育人?”朴实的语言却传达着最震撼人心的力量,正是这样的气魄才是为人师的表率。
短片进行到一半,他突然出发赶往一个地方,学生细心地为他围好围巾,他们知道他们又将多一位新成员。学校里共有143名学生,竟都是孤儿,在这样一座简陋却温暖的学校里生活着。墙上贴着每个孩子的照片,正中间写着“我们是一家人”,只这样最简单的一句话,却最让我感动。如果没有胡忠为这些孩子搭建这么一个学校,给他们一个家,那么此时,他们又该在哪里挨饿受冻,在哪里流浪?
已长达12年之久,担任这座学校的校长,胡忠却还是只是志愿者的身份,领着只要300元的收入养活了这一百多个孩子,也许正是这一百多个孩子给了他们支持下去的信心。他接回了一个小男孩,刚一回到学校还来不及抖落身上的风雪,就忙着给小男孩洗了个澡,给他穿上了自己的毛衣,还拿出一瓶别人送的护肤霜,满满的一看就知道没擦过几次。我甚至可以想象这一百多个孩子都曾被他这样温暖的父爱所包围,在饥寒交迫的时候,是他伸出了温暖而宽大的手掌。
来到草原,带着妻子儿女,最放心不下的是在城里相依为命的母亲和外婆,她们却用一句“满足”来更加坚定他的选择。让女儿抛弃城里的生活,来到草原,是为了让她亲眼见到父母是怎样做人,让她得到更好的教育;丢下年迈的亲人,是为了当更好地父母,当这一百多个孤儿的父母。
是他们,谢晓君和胡忠,正因为他们心中的爱和信念,他们才成为草原上的并蒂雪莲。在物质繁盛的当今社会,他们用实际行动告诉我们精神无敌。
他们追随着白方礼的步伐,那位用自己血汗钱向我们诉说着慈善没有门槛的真道理的老人,和义使巴郎相牵着手,向我们诉说着挚爱永恒。
我相信,又有了这许许多多的白方礼们,即使风雪离你很近,寒冷也会离你很远。
感动中国观后感 篇12
有些人生前并不为人所知,直到死后才被人们所知晓,为什么会是这样,只能说国家的保密政策,使得这些人,只能做墓碑里的英雄。最终成为人们心中的一个模糊的英雄!死有轻于鸿毛,或重于泰山,死前就如鸿毛一般,只有死后才能得到人们的关注,被人们所知!
还有些人,获得一系列的提名,连死后也并没有获得什么,只能留下一堆留下的传奇佳话。
其中就有白芳礼老人,帮助那么多人,一直以捡破烂来赚取收入,供那些学生所用,他没有被评上,只能说感动中国只是一个媒体,入选的人都有很强的代表性,那些没入选的,他们没有什么奖项,但他们的品质不是什么奖项所能衡量的!他们的感动永远记录在人们的心中。
有些事,是永远也公平不了的,一碗水很难端平!但至少他们让我们记住感动也可以这么深刻!
看了感动中国,觉得那些人,为人们奉献根本就不曾想得到什么回报,他们有一种大爱世人的心,其中最让人感动的是,年仅岁的小女孩何玥,在自己将要离开这个世界的时候,她选择将自己的器官捐献给其他人,如此年纪就有如此大爱之心,这是我们很多年长的人都不一定能做到的。
看完这个故事,眼睛已经有点润润的,酸酸的,双眼也有点模糊了,他们父母来领奖的时候,主持人问他们问题时,他们的回答很诚恳
说话的表情里透露着无奈,那种心情不是言语能表达的,祝他们夫妇两个好运吧!
感动中国,感动常有,感动你我,让感动在我们生活中得到延续,用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛。用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲。
用所有春天的消息,为你写下传奇。用初次见你时我的眼睛,留下幸福的泪滴。感动你我,感动中国,这世界有爱才转动。感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒。
感动中国观后感 篇13
谢延信,河南焦作一名普通矿工,他以三十三年的忠贞与孝心侍奉亡妻家人,铸就了一个大孝至爱、感天撼地的“上门女婿”。犹如一匹老马,他虽无缘驰骋千里,却一步步攀上了善良的峰顶。 胡鸿烈和钟期荣,一对均已八十九岁高龄的夫妇,聚财有道,本可锦衣玉食,有感于许多年轻人无钱上大学,遂兼济天下,散尽一生家财,创办香港树仁大学,培养人才数以万计。胡鸿烈夫妇在投身教育事业的同时令自身成为教育界的楷模。
还有罗映珍、李剑英、李丽、孟祥斌……感动我们,因而感动中国的,是他们或朴实无华,或艰难执着,或惊天动地,或自强自爱的生命历程;是他们对孝道、对爱情、对诚信的朴素诠释;是他们因人而异,却共同闪耀着人性光辉的工作方式和生活方式;是他们身上所散发的无穷人格魅力。 在他们身上,国人又一次体会着什么叫精神力量,什么叫理想信念,什么叫道德操守,什么叫不惜牺牲,什么叫无私无畏,什么叫执着追求,什么叫甘为人梯,什么叫大爱无言。 这些年里,尤其是近两年间,“感动中国”开始由国家层面走向地方层面,从“感动中国”到“感动山东”、“感动浙江”,再到感动某市、某县乃至某镇,“年度感动人物”评选表彰正成为各地精神文明创建和社会道德教化的一个载体。可我们也不得不指出,为各地评选出的“年度感动人物”所感动的国人,若以年龄作划分,则更多系四十岁以上年龄段的人群;就是在这个群体中,有些人之所以被感动,还有很大一部分人是因为“感动”重新触动了他们的“怀旧情怀”。
也就是说,他们为“年度感动人物”所感动,更多属于为感动而感动——一种作为看客的感动,而不是缘自于亲历亲为创造感动的一份自我激励。 “感动中国”的颁奖现场,观众一次次泪流满面;我们相信,收看电视转播的观众中,也一定有无数人热泪盈眶。愿“感动中国”人物评选能触动更多国人的情感,震撼更多国人的心灵,唤起更多国人做“感动”的参与者。经济高速发展的中国,迫切需要修复和耕耘好自己的精神家园。
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