电影《小学生》观后感
看完一部经典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候最关键的观后感不能忘了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的电影《小学生》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
前半段的嘈杂、吵闹和压抑仿佛让我们也一同陷入崩溃和歇斯底里之中，让人无力的，不只是来自于日常的考验，更是命运和生活所施加的那些不公和孩子替大人承担的那些错误。对于一些孩子来说，学校才是避难所，学校带给他们爱，带给他们成长，带给他们无限的可能性，带给他们家庭所无法给予的那一切，而在这其中扮演了最重要角色的人是老师。
Florence说自己不喜欢教五年级，因为和他们告别很难，从那一刻起，我便知道这是一位好老师，以及那些工作中的烦恼和压力因何而来。尽管过程中充满了鸡飞狗跳和乌烟瘴气，但最终，老师所对学生对孩子所投入的爱都没有白费——生活已陷入冰冷的萨沙得到了一丝丝温暖，在被社工领走之前会紧紧抱着Florence不撒手，仿佛努力抓着生命中的最后一道光；有阅读障碍的'小女孩塔拉能够独立而流利地阅读，是她身上的变化在关键时刻挽回了Florence那颗充满了挫败感和无力感的心；智力发育不健全的小女孩查莉很难记得任何事情，却在餐厅后厨意外邂逅并缓慢地认出了陪伴她六年的杜伊老师，并告诉她“你是我生命中的第一个朋友”……
或许，就像孩子们毕业演出里的台词告诉我们的：“在这群怪物之中，在烈日下，在寒冷的夜晚，人类现身了，独特，脆弱，注定一死，因为众神已经把所有的优点赐予了动物。但即便是最爱开玩笑的神明，看着他的时候也收敛了笑容，他们知道勇气能让人类活下去！”即便不断有怪物出现，即便有烈日炎炎，即便有寒冷的夜晚，人类还有勇气，如果家不是能够给人以十足勇气的地方，那就让学校，让教育，让老师来为孩子们注入爱、勇气和力量吧，愿萨沙们、塔拉们、查莉们和德尼们可以有足够的勇气破除一切障碍，像那只兔子一样拥有自由。
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