CCTV《温暖帮扶路》节目观后感

时间:2022-11-05 09:12:00 观后感 我要投稿

CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感

  品味完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编帮大家整理的CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感

CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感1

  从小学读书到现在,和我同桌的人非常多,他们各有各的优点和缺点,和他们相处还可以吧,但是,使我经常笑口常开。不过今天说的是现在跟我做的同桌。他叫——赵若愚。

  那天,老师让我和他坐在一起,天啊,刚开始的时候,我对她并没有什么好感,也在想,为什么老师会让她是我的同桌呢?老师太坏了。因为我那时候还不是很了解他嘛。我心想:他会不会像程芝豪一样老是打骂我呢?不,不,不,一定不会的,不要老把人想成坏蛋。随着时间的变化,我和他接触的时间长了,使我对他有了一种新的看法。也使我觉得他其实也是一个爱助人为乐、很善解人意的小男孩吧!

  每当下课的时候,他总是吱吱喳喳的,他很喜欢和我聊天。把我逗得开开心心的。所以每次和她聊天的时候,心情都很不错。又因为我的学习成绩比他的学习成绩差吧。我就也比他勤奋(自夸。很坏吧)。所以每当我学习的时候,他有时会在我身边,看我写作业,并且说“你还这么努力,以后你成绩肯定会好的。”有时还教教我。

  记得有一个晚上,上晚自修的时候,因为那天老师步置的作业比较多,但是:令我出乎意料的是,我并不知道有什么作业,当他告诉我有那些作业的时候,我大叫一声,把他吓死了,并且自言自言地说:“为什么今晚会有那么多作业啊,当他完成这些作业时,肯定把我累死了,老师真坏。”。可能是我做作业不专心的缘故吧,当他检查我作业的时候,他发现我的作业做错了很多,当他对我说你的作业做错了的时候,我的反应也很快,然后问他‘为什么不看着我做作业,你让我累死是不是。听完我讲的话之后,他差点被我气死了,不过后来,我的作业全做对了,她我挺开心的哦!

  每当写作文的时候,因为他的思维比我的思维好吧,所以,他写作文的速度挺快的。写得也算不错吧!在这个时候,我发现他写得这么快,写得这么好,就会快点写,总想超过他。

  俗话说的好:“人不是十全十美的。”所以他也有缺点。他的缺点呢,嗯……嗯……就是说话他急了点。上数学课时,每次老师叫他发言时,他每次要在那句话的中间或后面出现嗯……嗯的现象。

  听完以上我举的事例之后,不知道你们觉得我的同桌怎么样?可能有些人并不觉得他很善解人意、助人为乐吧!没关系,那是因为你们都不了解他啦,当你们和他相处了一段时间,你们应该会觉得他也是一个挺不错的男孩,在其它方面,他是比我优秀多了,但我也在努力,争取超过他。能和他做同桌,也是我的幸运吧。我还要谢谢老师给我了机会。

CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感2

  你给我坐着!今天课间你除了上厕所和接水以外,哪都不能去!来自我们李老师严厉的呵斥声,我发现我貌似挨吵了!这回我又是因为什么挨的吵呢?好吧,因为我前几天考试没考好,然后现在课间又在外面玩。

  这一玩,可瞬间把老师的导火索给点着了,我们李老师出于对我的关心,蹭的一下就燃了!于是,就出现了开头那一段,哪都不让我去,就让我在班里学习。我只好照做。

  我坐不住的这个小毛病打娘胎里就有,我妈说我在她肚子里的时候就不老实,总是踢来踢去的,后来上幼儿园,因为坐不住没少挨吵,也没少受伤,现在越来越大了,还是坐不住,现在坐不住可不是挨吵,受伤那么简单了。

  现在坐不住的话就学不到知识,那对我以后的发展可都是有巨大的影响!所以,从现在起,我一定要改掉我这个坐不住的大毛病!

  乐于助人这个词用我身上再没那么合适了,因为我最大的乐趣就是帮助他人,在别人最需要帮助的时候尽我最大的努力去帮助别人。就比如说:

  哎呦!我随着叫声望过去,原来是一个老爷爷,放心,他没有摔倒,只不过是他手里拿的东西掉了,更何况还下着大雨,他一只手还撑着伞,他根本没法去捡那一件件用盒子装着的衣服!我没有伞我站在那想,他好歹有把伞让他自己慢慢捡去吧,而我连把伞都没有,已经淋湿了,再淋的话非感冒发烧不可。

  但是我又在想,既然已经淋湿了,不怕这一会儿最终,我还是选择了去帮他!我跑过去,帮爷爷捡起来他掉的东西,然后把他送回家后,我才跑回家,回到家后我的确发烧感冒了,可我觉得这又怎样,我发烧感冒没啥,但是让一个老爷爷在雨中捡东西,更何况他压根捡不起来。我觉得,这是我应该做的。这就是乐于助人的我!

  你别再来找我玩了,我不想理你,彻底的烦死你了!诶,又和朋友闹别扭了,几乎每次闹别扭都会说这样的话,这可能就是传说中的气话。但是我发现,每一次说完这些话后,不管谁对谁错,我总是第一个去求和的,可能因为我太看重友谊了,导致每一次我都要去求和,因为我真的不想失去我身边的朋友,一个都不想!这,就是一个刀子嘴豆腐心的我!

  每个人都不是只有一个面,他会有很多面,这样的人有时并不像人们所说的那么讨厌,在一种人面前一个样,我认为,这样的人我并不讨厌,反而我觉得这样的人的情商是非常高的。他们懂得变通,并不是那么死板,他们知道在什么样的人面前应该怎样说话,怎样相处才能达到更好的效果,所以我并不是一个我,而是很多个我!

CCTV2022《温暖帮扶路》节目观后感3

  在我们生活中,经常会看到一些乐于助人的人,有的人献血去帮助别人,有的人捐款给家庭经济困难的,还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。

  有一次放学,我和我的同学走着走着,忽然,看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家,老奶奶笑着说,谢谢你们/我们说不用谢/然后,我和我的同学高高兴兴地回家了。

  这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事,你帮助了别人,别人高兴/我们自己也高兴,那何乐而不为呢?

  今天,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的'路上。

  他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艰难的向前走着,突然,她脚底一滑,“嘭”的一声,摔在了地上,雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶十分感激地说:“小朋友,谢谢你!”小明微笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。”于是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说:“老奶奶,时间不早了,我也该回家了,妈妈一定等急了,再见!”于是,小明就开心地回家了。

  等他回到家时,妈妈连忙走上前去,着急地问道:“小明,你怎么这么晚才回来呀?!你知道妈妈有多担心吗?”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。她感动地对小明说:“小明,你长大了,懂事了,知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说:“妈妈,今天我很开心,因为我帮助了别人。”

  学习中,我们谁也离不开文具们的帮助。画画时,需要铅笔小弟的帮助;写作文时,需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友,默默地为我们的学习服务着,奉献着。

  瞧!我的文具盒里也有许多文具,不过它们的长相很一般,很普通,没有漂亮的外表,也没有潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

  可不,今天进行语文五单元的考试,我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了,钢笔博士由于急性,一下子连写了两个错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔博士打招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。

  在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来,我觉得自己真自私,没有它们也许就没有这样的成绩。

  平凡的文具,总是默默无闻的为我们的学习服务。

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