小鞋子观后感汇编15篇
看完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会看哦，写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编精心整理的小鞋子观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小鞋子观后感1
看完了《小鞋子》，一种久违了的感动充盈在心头。这部在伊朗电影史上首次入围奥斯卡外语奖的电影，没有华丽的铺陈，更没有大手笔的制作。它是那么简单，色调也略显灰暗。然而他却征服了亿万人的心。对于物欲横流、人世浮躁的社会来说，《小鞋子》无疑是人间爱与亲情的清凉剂，在慰藉着我们的心。让我们在纷纷扰扰的闹市中，静下心来思考，什么才是生命中最重要的东西。
电影以“小鞋子”为线索贯穿始终，讲述的是一个和爱有关的故事，哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，于是兄妹俩天天换着穿一双鞋去上学。妹妹放学跑着回来将鞋子给哥哥，哥哥再跑着去上学。如此电影在不断的奔跑中构成了鲜活的画面。然而每一次的奔跑在情节安排上都有所不同，让观者不觉得单调乏味。中间虽因为小鞋子使兄妹俩发生了一点小矛盾，但更多的却是兄妹俩的相互体贴、相互理解，在兄妹俩的身上，让我感受到兄妹俩的懂事，这是对贫苦家庭苦难生活的体谅。他们知道丢失了鞋子，家庭也没有钱为她再买一双。提别是哥哥，因为给妹妹丢失了鞋子的缘故，在生活中极力的去让妹妹感受快乐。哥哥因学习成绩优秀发了一只金色的笔，拿回来送给妹妹。甚至在最后的长跑比赛中，哥哥并没有想着去拿名次，拿什么荣誉，而只是单纯的为了第三名的奖品一双运动鞋去跑。他要努力跑到第三名，为自己的妹妹挣一双运动鞋。然而现实总是充满黑色的幽默，哥哥无意中获得了跑步冠军。在别人看来无比羡慕渴望的事情，哥哥却伤心的哭了。因为冠军的奖品虽好，却不是他所需要的呀。到这里，故事已经接近尾声，让我们在叹息之余，为兄妹俩的遭遇而伤心，为一双小鞋子而叹息。甚至有想送一双鞋子给妹妹的愿望。
电影对爱的理解，并不仅仅限于兄妹之间的亲情。而是由更高更广的同情之心在里面，当妹妹在无意中发现了自己的小鞋子穿在了另一个小女孩的脚上时，她偷偷跟踪小女孩，欲要回本属于自己的小鞋子。当妹妹和哥哥雄赳赳的准备去要鞋时，无意中发现小女孩的父亲竟是个盲人。于是他们便放弃了对小鞋子的所有权。我想兄妹二人认为也许小女孩的家庭情况更需要这样一双鞋子。这是多么大的爱心啊。
爱是人类永恒的话题。只有爱，才会让我们真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物质追求有时如同浮云一般。
小鞋子观后感2
你相信命运吗？相信一切都是命中注定的吗？不，我不相信，命运是可以改变的，只要你心存希望。――题记
阿里，一个出生于穷困人家的孩子，他虽也想玩，却没有玩耍的资本。在一次失误中，丢失了妹妹的小鞋子，那是妹妹仅有的一双鞋。妹妹，莎拉。她是一个很懂事，很善良，也很渴望自己拥有一双鞋子的小女孩。
哥哥阿里对妹妹很好。为了寻找那双遗失的鞋子甘愿被店铺老板骂。更愿意完成妹妹的心愿，去参加5公里的马拉松长跑。才几岁的小孩啊，竟有如此大的责任感。
“莎拉，不要告诉爸爸，我想你明白的，我会去参加跑步比赛，得到季军就可以得到一双新鞋啦！我会帮你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中闪烁出坚定而自信的光芒，虽然很帅气，但是我看了却很心酸。这样一个好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，让我感到很心疼……
跑步终于来临了，在5公里的赛跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠军。却与那双新鞋失之一交一臂。呵……这次是无奈，都快实现妹妹的愿望了，却又错过了。这时，我却看见了阿里那眼中再也没有了自信的光芒，有的只是失落和自责。
抱着沉重的心回家了。
“怎么了？”一阵甜美稚一嫩的声音过后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能赢得球鞋的消息后，那种难过落魄的眼神是如此的深邃。这应便是穷苦人家的可望但又不可求吧！
鱼缸内的那双脚，粗糙、黝一黑，丝毫没有一丁点的光泽，柔一滑。那双属于阿里的脚显得好大。因为所背负的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎岖了，所以才会显得那么大，其实并非如此大。
脚在缸内不断地扭一动着，那几只突出的脚趾在水中打着圈，一点点，一圈圈的涟漪在水中荡漾开。几条鲤鱼晃动着身一子，扭曲着身一子，摇摇摆摆地游来。它们将身一子贴向那双在水中徙倚的脚，时不时地去亲一吻几下，小鸡啄米的形式，仿佛在安慰着阿里，以鱼类自己的方式，在开导着阿里“阿里，开心点”。
就这样，电影放完了，最终的镜头仅有一双脚与几条鲤鱼。这，应是一不错的结局。它并不是没有引出故事的尽头，而是因为那毕竟是一段人生，属于阿里的人生，是无法以一个故事来说“结束了”。这个有着个一性一的人，始终摆脱不了命运的玩一弄，至少在幼年时是如此，但是我们应相信，阿里以及如同阿里的那些生活在现实中的人必定有着一个美好的未来。幸福，一直在前方等着我们每一个人，只要我们愿意去追逐。
穷人家的孩子，有着太多的无奈与幻想，那是如今的我们，如今的凡事都不用愁的孩子所无法感知的。他们的人生，不会一直处在低谷，一抬头，仍会看到属于命运的希望。
而改变命运的转折点，又在哪？并不难，问一问我们的心便知晓了。
小鞋子观后感3
伊朗的电影一直有种含蓄的魅力，而我今天介绍的这部《小鞋子》也正是如此。电影的开始是一副很平凡的生活场景，穷人家的孩子阿里正等着鞋匠为他的妹妹补鞋子，那是一双粉色的小皮鞋，并不华丽，却是妹妹唯一的一双鞋。
阿里本来是要把鞋带回给妹妹，但在他买菜的时候鞋子却意外的被收垃圾的人装走了。
阿里很沮丧的回到家，却无法和妹妹解释鞋子去了哪里。为了安抚妹妹的情绪，他不顾母亲的呼唤跑出了门找小鞋子，但他怎么可能找的回来呢？夜晚，父亲回到家中，责备了身体抱恙却还是要去干活的妻子和没有帮母亲干活的儿子。阿里的父亲是个非常正直的人，纵使家里穷的连好一点的土豆都买不起，却没有碰一颗清真寺的糖，他的这种正直也潜移默化的影响了儿子和女儿。
阿里找不到妹妹的鞋子，只好另找方法。幸好他和妹妹上学的时间是错开的，这样兄妹俩就可以穿着一双鞋子度过这个月，等到月底父亲发工资了，他们就有钱买鞋子了。
但也正是这样，导致了阿里连续迟到了三次，教导主任因此对阿里非常的不满。在第三次的时候把阿里拦了下来，要阿里的父亲来学校，但阿里父亲的工作很忙，抽不出时间。幸好阿里的成绩很优异，深得老师的喜爱，在老师的说情下，教导主任没有再坚持，但警告了阿里不能再有下一次了。
有一天上学的时候阿里看到去市里跑步比赛的名单，他惊喜的发现第三名的奖品是一双球鞋！激动的阿里立马去找体育老师报名，本来已经不再接受报名的体育老师着实被阿里的才能震惊了，马上就答应了阿里报名的请求。阿里把这个好消息告诉了妹妹，妹妹也很高兴，但却为哥哥是否真的能拿到第三名而担心。
阿里不想辜负妹妹的时候期望，他奋力奔跑。一个，两个，三个……终于他的前面只剩下了两个人！意外发生了，一个孩子伸手把阿里绊倒在地。此时阿里想起了妹妹的期待，没有犹豫，爬起来连身上的土都没有拍一下就追了上去。这次他没有看，只是奋力的奔跑，到终点了！老师把阿里高高抱起，就像阿里是他自己的孩子。阿里得了第一名，但他并不高兴，摄影师笑着想给阿里拍一张照片，阿里抬起头，摄影师拍到的却只有红红的眼圈和挂满泪珠的脸。
阿里回到家，小心翼翼的脱掉了那双鞋底已经被磨破了的鞋，把磨的满是水泡的脚伸进了鱼塘，水温柔的包裹住了阿里的脚，小金鱼们聚到了阿里的脚边，仿佛在安慰着失意的阿里。
电影的最后一幕是阿里的父亲骑着自行车，车上有两双崭新的小鞋子。
电影用温馨朴实的画面演绎出了一个贫穷的家庭的平凡生活，表现出的是感动人心亲情。这是伊朗独有的风情，内敛而又温暖的气息。
小鞋子观后感4
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：简单是美，朴实是真。有磨砺才会有成长。简简单单的剧情却让我得到了心灵的洗礼，让我麻木的情感得到触动。
影片主要写了阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
阿里虽然只是个孩子，他却是那样的懂事。知道家境艰难，决定不给父亲增加负担，他决定自己承担责任，开始寻找鞋子……阿里又是个隐忍的孩子。在别人误解他时也不去辩解……同时阿里又是一个自尊的孩子。老师批评他时他没有解释，因为他不想得到别人的同情。这不由得使我想起现在的孩子，一个个娇生惯养，一点点的委屈都受不了，他们是不是应该从阿里身上学到些东西呢？
女主人公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把所有的家务都做完了，最难得的是，她坚守诺言，无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的事，还愿意穿阿里那双又脏又大的鞋上学。而现在的孩子别说让他们穿别人的大鞋，就是自己的鞋如果旧了，不喜欢了，也不会再去穿的。真是穷人家的孩子早当家啊！有磨砺才会有成长。
再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！
影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
《小鞋子》虽然剧情简单，却阐述了大道理：再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服。每个人都应该用积极向上的生活态度去拥抱生活！
小鞋子观后感5
影片的开头给我的感觉异常大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时周围很多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我一向盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。之后我明白，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经十分熟了。很显然，阿里的家里十分贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入仅有父亲那份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。
最令我深刻的一幕，是长跑比赛，其他的孩子都被父母照顾的很好，仅有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里浮现的都是自我和妹妹的对话，自我许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里故意放慢脚步，却被人推倒了，忍疼痛爬起来站起来继续跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人开心吗“我拿到季军了吗”阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和失望。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。
影片里面有一个剧情，那不能说是一幕，因为它贯穿整部电影。就是那双旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞快奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不一样的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告诉家里，不能迟到，不能买一双梦想中的新鞋子。”沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。
我十分肯定这部电影，我很喜欢这样貌的结局，让我产生无数的遐想，也让我们发出“阿已经看完了吗”的声音。但我认为结局不是悲哀的。我认为影片的结局是完美的，这绝对是一个喜剧的结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，绝望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头十分温暖并且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，则有两双新的小鞋子。
这部伊朗影片《小鞋子》其实传达了一种完美的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求梦想，不断的争取。阿里一向争取每一个能获得一双鞋子的机会，最终他获得了参加长跑比赛的酒会。而父亲也在一向在争取着让家人过上更好的生活，经过自我的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。
小鞋子观后感6
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就清楚地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租……他不想因为自己的失误而又给爸爸增添负担，他决定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任——为妹妹找回小鞋子或想尽办法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参加……又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不肯说出他迟到的原因，只是难过地流着泪请求主任再给他一个机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢？如果主任知道了，一定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为——自尊！其实小孩子的自尊心也是非常强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的同情，他知道“苦难的经历不是博得同情的资本，奋斗才是最可贵的”。为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。
纵观《小鞋子》，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。
小鞋子观后感7
因为之前看过《跑吧，孩子》，所以是带着一种对比的心态去看这部电影的。虽然上半部分几乎是复制一般的情节，但仍有细微的情感上的不同。
当初在看《跑》时，迟迟没有想通为什么小主人公不向父母说自己弄丢了妹妹的鞋子，甚至一直以为他只是怕挨打而已。但在《天堂的孩子》里我却很快便明白了阿里的良苦用心——他不想给自己本已贫困的家庭增加负担，不想让自己身体虚弱的母亲再添愁丝。而阿里只不过是一个三年级的学生，他的心智却已被贫苦磨砺得成熟，比起《跑》，给人的感动来得更加强烈，也让人反思如果自己身处他的环境，自己的选择会是哪一个。
妹妹在这部影片中也是一个重要角色，她从开始有些不懂事的埋怨哥哥到后来的渐渐理解，很好地诠释了成长的意义。成长并不是外貌或是行为举止的成熟，完全的成熟更体现在内心的改变，能够设身处地地站在别人的视觉看问题也是一种成长。而在只是个一年级学生的妹妹身上。
再回到阿里身上，他从头到尾都背负着责任。他认为自己有责任不让自己的家庭增加负担，于是不告诉父母自己弄丢了妹妹的鞋子，他认为自己弄丢了妹妹的鞋子就必须让妹妹有鞋子上学，于是几乎天天为了等妹妹而迟到，但又因为经常迟到被教务主任勒令退学，就算如此，他也没把自己真正迟到的原因说出来，只是因为他对自己的家庭怀有一种责任。到后来父亲带他去打工，父亲总有些瑟缩而阿里却毫不畏惧，也应是这种责任感促使他成长。但这种责任感也是我们恰恰缺少的。
而故事的高潮也悄然而至——长跑比赛。阿里纯属是为了第三名的奖品，也就是一双鞋去的，他只是为满足妹妹的心愿。而这种信念则支撑着他奔跑下去，中途的摔倒只不过是一个激励人奋进的插曲。
但，生活不是戏剧，更不是皆大欢喜的大团圆。
阿里凭着坚强的意志赢得了比赛，但他并没有获得第三名，他拿了冠军。哪怕冠军的奖品更丰富，冠军获得欢呼声更多，冠军的头衔比其他的更响亮，还有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。
他只想让妹妹能够穿着新鞋子去上学而已。得到的有很多，如果没有你想要的又有什么意义。
于是最后的.镜头没有例行的欢呼拥抱，只有妹妹失望的眼神和一群小鱼陪伴在阿里左右。
缓慢的如同生活一样的节奏是这部电影的基调，而它也正用每一个生活中的细节打动观众的心。阿里和妹妹的奔跑，或是妹妹带着哥哥去找回自己的鞋子时发现捡到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕时，选择了默默离开，这部电影中描绘出的孩子们都天真而善良，如同生活在白云彼端的天使。如此真实的的普通的生活，就像白开水一样润湿了我们的心。
人或许认为戏剧就是要具有戏剧性才值得一看，然而没有任何戏剧比生活更戏剧。
小鞋子观后感8
这天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——<小鞋子>。
<小鞋子>这部影片讲的是阿里买东西时，不留意把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自我受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自我的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每一天都轮流着，交替着……
以往，我对“职责”这个词只有一方面的理解，总认为职责就是做好份内的事。但是，当我看完<小鞋子>这部影片后，又发现了“职责”这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是职责！
<最后的姿势>这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实能够最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的期望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的职责。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把职责推卸给别人，让清白之人来承担过失。这样的人，可悲！可耻！可恨！
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看！阿里，一个9岁大的孩子，为了职责，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么职责，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个职责感多么强，多么懂事的孩子啊！
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担职责，懂事的精神而深深震撼了！
懂得职责是我们每个人做人的基本。懂得职责，有职责心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。职责面前，不要退缩不要放下，尽自我的最大努力去承担。心怀职责，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！
小鞋子观后感9
今天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时，不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自己受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每天都轮流着，交替着……
以往，我对“责任”这个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。但是，当我看完《小鞋子》这部影片后，又发现了“责任”这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！
《最后的姿势》这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实可以最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的希望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的责任。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把责任推卸给别人，让清白之人来承担过失。这样的人，可悲！可耻！可恨！
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看！阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊！
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，懂事的精神而深深震撼了！
懂得责任是我们每个人做人的基本。懂得责任，有责任心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去承担。心怀责任，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！
小鞋子观后感10
今天，我看了一部电影片，《小鞋子》，这部电影片让我看道了真正的贫人的悲苦生活。
《小鞋子》这部影片的导演是来自伊朗的马基德，马基迪，主要进了一个小男孩不小心丢了妹妹的鞋后两人穿一双鞋的故事。
影片的开始，一位修鞋匠正在修补一双己经满是补丁的鞋子。补完后一个小男孩收了回去，这正是他妹妹最心爱的，也是唯一的鞋。之后，小男孩去买土豆时，把装有鞋子的黑色塑料袋放在一旁，这时，一位收废品的人把这个袋子带走了。这之后，小男孩来来回回找了许多次，不但没有找到，还由不小心碰翻了箱子被责骂。
之后，少男孩和妹妹商量了没有鞋该怎么上学，他们不敢说出来丢了鞋，因为只会受到责怪，还会让这个本来就赤贫如洗的家里更困难。但是上学雨穿鞋会被责骂，甚至退学。由于两人的上课时间不同，所以就让妹妹先穿鞋上学，之后再换给哥哥。之后的两天都很不幸，让教导主任抓个正着。
几天后，学校举行了跑步比赛，第三名的奖利正好是一双鞋。小男孩于叁加比赛，想拿到球鞋。在最后时刻小男孩放慢跑步速度但有好几个人并排在一起，有可能拿不了第三，于是加快脚步，最终是第一名。
但十分不幸，小男孩跑完后鞋己经烂了，他们不想把这个消息吿诉父母。但他们不知道，父母己经给他们每人买了一双鞋。
小鞋子观后感4
今天我们班主任组织我们班人把电影《小鞋子》给看完了，这部电影有许多电影都有的感觉，所以我很喜欢这部电影。
这部电影讲述了一个伊朗的穷苦人民的男孩出去买东西时把妹妹鞋给弄丢了。由于家里穷，没有钱买新鞋，所以男孩很自责，想尽一切办发给妹妹找鞋子，但是没找到，然后他就让妹妹先穿他的鞋上学，该他上学时再换回来。后来，他参加了一个长跑比赛，想为妹妹争一双鞋，但最后没得到季军，得到了冠军的故事。
看完了这部电影的镜头让我懂得了许多事情：这个场面是妹妹在学校的时候，找到了那个穿她鞋的女孩，随后，放学的时候，她便和哥哥一起去找那人，当她和哥哥来到她家的时候，看见了那个人的爸爸是个盲人时，他们知道了这个人的家比他家还穷，所以他们选择了忍让，选择了同情，宁可自己吃苦也不让比他们还苦的人吃苦的品质，这一点让我感动。
这个镜头是赛跑开始后，这个人的前面还有许多人呢，但他想自己妹妹没鞋时，加速拼了命的跑着，最后超越了所有人，但为了得到季军，他又故意让两人超越了他，最后，他摔倒后，又站起了起来继续跑。这个镜头让我知道了坚持不懈，让我知道兄妹间的情谊。
《小鞋子》这部电影让我懂得了许多。我不得不承认这是一部好的电影。
小鞋子观后感11
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……
影片《小鞋子》是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而展开，他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。
尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居;清真寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们的善良。
在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”
当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参加……
又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。
女主人公莎拉也是个可爱懂事的孩子。在妈妈生病的时候，她和阿里几乎把所有的家务都做完了，最难得的是，她坚守诺言，无论怎样也没有跟爸爸说丢鞋子的事，还愿意穿阿里那双又脏又大的鞋上学。
每次看到小小的她拖着大大的鞋一下课就抓起书包匆匆往家里那条小巷跑的镜头，心里就会有种酸酸的感觉。她跑累了，喘着粗气，可她一刻也没有停下来歇歇，她知道，此时哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我们也跟着急，真恨不得给她力量，让她跑得更快更轻松!
看完《小鞋子》，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值——这应是影片所想要表达的主题。
小鞋子观后感12
故事一开始，一个可爱的小男孩(阿里)出现在我们面前。他正要去商店买蔬菜。但是他一进商店，叔叔脸上灿烂的笑容就立刻模糊了，这让他很不开心。阿里好像不太受这家店欢迎。
阿里是来买土豆的。他刚要选择，就被老板叫住了：不在那里，他不耐烦的指了指地上破的发霉的土豆，这些就是。阿里看了看面前的新鲜土豆，又看了看地上的。明明比他好，他却要去找那些发霉的土豆。阿里挑了又挑，选了又选，最后挑了几个不满意的手掌大小的土豆。装完后，他把包拿给店主，店主说：65Tumans。我妈说是她先欠的。回家告诉你妈赊账满了！她是不是至少要先付一部分？店主气得连打人都想打。阿里丢了土豆，但发现他姐姐的鞋子不见了。他心急火燎地寻找，不小心撞倒了小吃摊，于是被认为是买不起食物的坏孩子，被店主赶走了。
回到家碰到房东要房租，很无奈，很抱歉。阿里告诉她的妹妹(扎赫拉)，她丢了唯一的一只鞋，并立即提醒她的父亲不要知道他会找到它。之后，阿里又去了蔬菜水果店，但又被赶走了。他失望的回家，听了很多爸爸的唠叨，大致意思是妈妈病了，阿里要多承担家务，不能惹妈妈生气。萨拉担心他的父母知道他的鞋子丢了，所以他借了一张纸条问他的哥哥没有鞋子明天怎么去上学。阿里告诉妹妹，他们可以轮流穿着阿里的球鞋去上学。于是扎赫拉早上上学穿哥哥的鞋，中午放学马上跑回家，让阿里换到学校，但是时间不够，阿里迟到了。过了几天，校长因为阿里迟到抓了他，严厉要求阿里父母马上来学校，但是他爸爸在上班，妈妈病了，所以没人能来学校。校长不让阿里再来学校，在路上遇到了阿里的班主任。鉴于阿里的聪明和优异的成绩，她恳求校长，校长终于放了阿里。
后来市里举行了长跑比赛，每个学校推荐六名学生参加比赛。阿里得知比赛的奖品是：第一名一套运动服，第二名一套文具，第三名一双球鞋。这让阿里既惊讶又兴奋。他去体育老师办公室要求比赛，在随后的测试中表现出了出众的实力，这让体育老师对他另眼相看。放学后，他告诉萨拉这个好消息。只要他得了第三名，他就把鞋子给了他妹妹。他们俩都很期待。
比赛当天，阿里和选手们一起跑，跑到下半场的时候，他和妹妹穿同一双鞋的画面出现在他的脑海里，变成了动力，把他推到了第一。当他到达终点时，他让我知道什么是努力。阿里虽然家境贫寒，但从不散漫、放纵、自我放纵。他以积极的态度生活，面对困难从不退缩。这种精神给我留下了深刻的印象。
小鞋子观后感13
今天看了一部很温情的伊朗电影，豆瓣评分9.2，是TOP250的NO.60，电影名字叫做《小鞋子》。
电影很短，才一个半小时就演完了。剧情嘛就很简单，一个穷困家庭的哥哥不小心弄丢了给妹妹补好的鞋子，家里一贫如洗，父亲拼命工作却挣不到多少钱，母亲有病在身，家里还有个嗷嗷待哺的婴儿。即使告诉父亲，父亲也买不起鞋子，于是哥哥和妹妹决定两个人共穿一双鞋……
这部如此简单的电影能有那么高的分数，我觉得主要有两点值得一说，一个是两位小演员的演技了得，另一个就是情节很动人。
一家人生活本来就很困苦，还遇到一件接一件不顺心的意外，但他们并没有放弃生活，而是尽自己的最大努力去为家人争取更好的生活，真的让看客无限唏嘘。
穷苦的父亲，全家生活的重担都在他一个人身上，他赚的不多，却在努力地想为家人创造好的条件。
他有坚定的信仰，即使他们穷，却生活的很有气节。当妹妹问他为什么不从他面前的那一大堆方糖里拿一块吃时，他回答说，那怎么行，这些是给清真寺的，我们只是代为保管，不可以拿的。
他带着哥哥去有钱人家挨家挨户敲门询问对方是否需要园丁修整花园，冒着酷暑辛苦一天，挣到钱后，开心地在回家路上跟哥哥盘算要给妈妈买缝纫机等工具，要给哥哥妹妹买新鞋子，却唯独没有提给自己买些什么。
哥哥，是全剧的第一主角，都说穷人家的孩子早当家，剧中的哥哥无比懂事也无比优秀。
他意外弄丢了妹妹的鞋子，不敢告诉父亲，怕给父亲添负担，只能把自己的球鞋给妹妹，两个人交替着穿。他努力学习，因为优异的成绩获得了老师奖励的铅笔，然后第一时间送给妹妹当礼物。他听说长跑比赛得季军的奖品是一双球鞋后，为了给妹妹赢得一双鞋子，拼了命地跑，全然不顾别人是穿着球鞋跑步而自己脚上的只是一双破旧的帆布鞋而已。他跑到虚脱，跑到鞋子磨烂，跑到双脚磨破流血，不小心跑成了第一名，当别人都在为他庆贺，他却因为没得到季军而伤心地流泪的那一幕，戳中泪点，看得我无比心疼。
妹妹呢，单纯又懂事，明明被哥哥弄丢鞋子非常伤心，却还是懂事地答应哥哥不告诉父母亲。妹妹还那么小，每天还要承担帮着家里做家务、哄婴儿的任务，一副小大人的模样分担家里的负担。
整个影片没有大场面大冲突，都是平平淡淡的小事，却具有极强的感染力。清贫而又温馨的一家人，充满童真的表演，细腻感人的剧情，确实是一部值得一看的影片。
小鞋子观后感14
阿里，一个出生于穷困人家的孩子，他虽也想玩，却没有玩耍的资本。在一次失误中，丢失了妹妹的小鞋子，那是妹妹仅有的一双鞋。妹妹，莎拉。她是一个很懂事，很善良，也很渴望自己拥有一双鞋子的小女孩。哥哥阿里对妹妹很好。为了寻找那双遗失的鞋子甘愿被店铺老板骂。更愿意完成妹妹的心愿，去参加5公里的马拉松长跑。才几岁的小孩啊，竟有如此大的责任感。
“莎拉，不要告诉爸爸，我想你明白的，我会去参加跑步比赛，得到季军就可以得到一双新鞋啦！我会帮你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中闪烁出坚定而自信的光芒，虽然很帅气，但是我看了却很心酸。这样一个好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，让我感到很愧疚……
跑步终于来临了，在5公里的赛跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠军。却与那双新鞋失之交臂。呵……这次是无奈，都快实现妹妹的愿望了，却又错过了。这时，我却看见了阿里那眼中再也没有了自信的光芒，有的只是失落和自责。
抱着沉重的心回家了。
“怎么了？”一阵甜美稚嫩的声音过后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能赢得球鞋的消息后，那种难过落魄的眼神是如此的深邃。这应便是穷苦人家的可望但又不可求吧！
鱼缸内的那双脚，粗糙、黝黑，丝毫没有一丁点的光泽，柔滑。那双属于阿里的脚显得好大。因为所背负的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎岖了，所以才会显得那么大，其实并非如此大。
脚在缸内不断地扭动着，那几只突出的脚趾在水中打着圈，一点点，一圈圈的涟漪在水中荡漾开。几条鲤鱼晃动着身子，扭曲着身子，摇摇摆摆地游来。它们将身子贴向那双在水中徙倚的脚，时不时地去亲吻几下，小鸡啄米的形式，仿佛在安慰着阿里，以鱼类自己的方式，在开导着阿里“阿里，开心点”。
就这样，电影放完了，最终的镜头仅有一双脚与几条鲤鱼。这应是一个不错的结局。它并不是没有引出故事的尽头，而是因为那毕竟是一段人生，属于阿里的人生，是无法以一个故事来说“结束了”。这个有着个性的人，始终摆脱不了命运的玩弄，至少在幼年时是这样，但是我们应相信，阿里以及如同阿里的那些生活在现实中的人必定有着一个美好的未来。
幸福，一直在前方等着我们每一个人，只要我们愿意去追逐。
穷人家的孩子，有着太多的无奈与幻想，那是如今的我们，如今的凡事都不用愁的孩子所无法感知的。他们的人生，不会一直处在低谷，一抬头，仍会看到属于命运的希望。
而改变命运的转折点，又在哪？并不难，问一问我们的心便知晓了。
小鞋子观后感15
因为只有一双球鞋，阿里上课经常迟到，还差点被教导主任退学，可这些都不代表阿里不努力学习，相反阿里的成绩一直在班上名列前茅，在那样一种恶劣的学习环境下，阿里依然勤奋着，努力着，相比之下我们不是比阿里幸福许多吗？我们有着良好的学习环境，有着漂亮的本子和笔，在父母与长辈的关怀下健康成长，我们还有什么理由不去勤奋，不去努力，不去勇敢的战胜另一个自己？
阿里为了送妹妹一双新的鞋子而去参加长跑，坚持，再坚持，就算脚被磨出水泡依然坚持，超过一个人，再超过一个人，就算跌倒也要再次爬起来……人生有许多困难，但是只要有毅力，不管多少困难总会被我们打败，因为我们坚信，奇迹，只是努力的另个名字。如果没有努力，又如何能成为被人瞻仰的焦点？
抬起头，看见天空变得更加遥远，太阳躲在云后面，天光湛蓝。影片中阿里在成长，现实中我在成长。如司汤达所说过的一句话：活过，爱过，精彩过，没有什么可愁，甩甩发，向前走。孩子，也一样可以去爱。
影片中最令我感动的一幕是阿里历尽艰辛去参加跑步比赛，因为第三名的奖品是一双鞋子，所以他始终保持第三名的速度，最后阴差阳错他成了冠军，当大家都在为他高兴、为他欢呼时，他的那一句：“我是不是第三名”让我感动地泪流满面。这个在大家眼里无比荣耀的冠军宝座在他的眼里显得如此平凡，如此苍白无力。因为在他的心里对妹妹的承诺重于一切，他哭了，他不是为了胜利而开心地哭，他是为了没有为妹妹争取到一双可以穿着上学的球鞋而伤心流泪。此时此刻我真的好羡慕莎拉有这样一位痛爱她的哥哥。
剧中还有许许多多的善良情节让我触动，莎拉在学校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己还要贫穷的女孩脚上时，她没有揭穿，选择了沉默离开。而那个女孩捡到了一直都渴望拥有的铅笔时，虽然很想要，但最后还是物归原主。我想，这些就是对人世间真善美最好的诠释吧！
看完这部电影，我终于明白了电影另一个名字《天堂的孩子》中“天堂”两个字的深刻意义，虽然出生贫困，但是他们没有对贫穷抱怨自卑，也没有逃避，他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了希望，充满了正能量，充满了温暖，生活在这个世界的孩子难道不是天堂的孩子吗？
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