“贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感

时间:2024-03-15 23:15:00 红萍 观后感 我要投稿
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2023年“贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感(通用6篇)

  我们在人生的旅途上,会观看欣赏许多优秀的作品,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的2023年“贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年“贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感(通用6篇)

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 1

  今天,我观看了贵州大讲堂开学第一课《自信自强之美》,受益匪浅。视频中五位嘉宾参与多彩贵州建设的奋斗瞬间,展现贵州人自信自强的青春故事,他们用无悔追梦的汗水与喜悦告诉我们,只有相信自己,才能走出一条属于自己的道路,只有坚持自强,才能不断突破自己的极限,实现更高的目标。

  从小就热爱篮球的罗旭,没有因为个子小就放弃篮球梦,就算家里生活窘迫,他的父母也要支持他的篮球梦,让孩子走出大山,去看更大的世界,这是每一个“村BA家庭”最普遍和最朴素的梦想,“谁说小个子就不能打球”,他有一个执念,即使自己不能成为职业选手,他也要成为小个子球员的天花板,2018年他以体育专业第一名的成绩考入了贵州师范学院体育教育专业,进入大学在贵州省首届大学生篮球联赛中他凭借跟队友的团结协作和长期的刻苦训练,不但斩获了“三分王”的称号,还帮助校队“历史性”地打进了四强,篮球场上的每一滴汗水都在折射者梦想的多彩光芒。后来意外受伤,他也没有放弃这个篮球梦,康复后继续参与篮球比赛,在学校举办的篮球赛中取得了非常精彩的成绩。

  山的那边,是希望凝成的海,是一瞬间照亮眼睛的美好世界,因为这份希望,架桥修路融进了贵州人的血液,打破为山所困的命运枷锁,过更好的生活,贵州人的脚步从未停歇,千沟万壑,蕴藏着后发赶超的强大势能,向前的力量,在贵州的每一寸土地上迸发,向上的激情,在千山万水间涌动,贵州桥、贵州路织就的交通网,放飞了贵州人冲出大山拥抱世界的梦想,成就了踏平坎坷,奔赴坦途的美好向往。万桥飞架,大道纵横,苍龙起舞,飞虹挂天,一座座贵州桥跨越黔山贵水,让天堑变通途,桥梁建设的'奇迹,无声地诠释了“贵州缩影”、“贵州样板”、“贵州新路”,一座桥梁就是一个后发赶超的路标,一座桥梁就是一段攻坚克难的征程。花鱼洞大桥就是贵州人自己独立建设,建设师张晓聪说,他最大的秘诀就是贵州人“不认命就拼命”的精气神,在贵州的千沟万壑上架桥,场地陡峻,运输条件差,无法使用大型设备,用自己的原创技术,硬是在这片土地上,做出了过去不敢想也不敢干的事情,实现了历史性的跨越,十年磨剑无人知,一朝出剑震天下,我们的作品,成为一座又一座后发赶超的雄伟地标,生动地诠释着我们贵州人不甘落后、力争上游的奋斗姿态。

  新时代的贵州人自信自强,他们活跃在世界各地,以不同的形式,相同的认知,创造出一个又一个的奇迹,打造了一个又一个的“隐形冠军”。罗旭,中国企业管理软件头部企业,纷享销客的创始人兼CEO,中国企业移动互联网领域的领军人物之一,1997年他在贵州财经大学毕业后,到了中建四局深圳公司,第二年就当上了财务部门的负责人,1999年罗旭怀着新闻梦想,加入了南方报业,2023年他受命进京创办《新京报》,8年创业,做成了在综合类日报中,颇具影响力的时政媒体后,他再次跨界,因为预见了一个美好未来。

  新时代的贵州人昂扬奋进,在崇山峻岭的深处挺起的铮铮脊梁,不仅展现了贵州人的坚强意志,开拓了贵州人自强不息的精神疆界,更是贵州“精神高地”上铸就的一座座精神丰碑,“天行健,君子以自强不息”,拼搏总是人生路上最靓丽的风景。

  我立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长期望,不负党和人民期待。自信自强,让敢于面对各种困难和挑战,不断前行,超越自我。

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 2

  8月20日,我学习了《贵州大讲堂》秋季开学第一课“自信自强之美”,主讲嘉宾贵州财经大学校友“纷享销客”创始人罗旭、中国电建集团贵州工程有限公司国际公司商务主管张晓聪、贵州钢绳集团技术中心副主任陆萍、贵州省交通规划勘察设计研究院总工程师杨健、篮球自媒体人、贵州师范学院毕业生石学念与全省广大师生分享贵州青年的励志故事,展示新时代的贵州人用奋斗书写精彩答卷,用实干开创美好未来,奋力谱写多彩贵州现代化建设新篇章。

  作为一名普通教师,我将在教育教学中坚持自信自强,引导我的.学生不断突破自己,实现更高的目标。

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 3

  今天,我学习了贵州教育大讲堂开学第一课《自信自强之美》,受益匪浅。

  视频中五位嘉宾参与多彩贵州建设的奋斗瞬间,展示了贵州人民自强不息的青年风采,他们用无悔追梦的汗水与喜悦告诉我们,唯有坚信自己,方能踏出一条路来,唯有坚持不懈,方能超越自我,方能达到更高的`高度。

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 4

  8月20日,我有幸观看了贵州教育大讲堂2023年贵州人自信自强的精彩讲座,这让我再次对贵州追梦之路有了更深的理解。

  作为一名教师,我深刻体会到教育的重要性和身上肩负的使命。贵州人的'努力和探索给了我无限的启示和动力,我会将这份自信、自强带入我的教育工作中,以激励和鼓舞我身边的学生。同时,我也将以贵州人的追梦之路为榜样,不断挑战自我,追求卓越,为教育事业的发展贡献自己的力量。

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 5

  自尊——“自我尊重”,自信——“我能行”,自立——“自己的事情自己干”,自强——“自己努力向上”,自信、自立、自强是每一位学生应该拥有的优秀品质,是做人的基本准则。

  自尊,就是在任何场合不能因为某些强大的影响就做了你自己认为是不对的事情,在外时不能丢掉自己的尊严,这样有失自尊心,我认为每一个人的自尊甚是重要。

  清代著名民族英雄林则徐年幼时就天资聪慧,两次机会下做了两副对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向,他不仅敢于立志,而且读书刻苦,成就了一番事业。

  自信就是自己相信自己,在生活中,自己树立自信。在一次次艰险的磨练中,要相信自己一定能想出奇妙的办法去脱险。我记着雷锋曾经说过:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。这说明着每一个人在成长的'过程中不是一帆风顺的,总是有一些风风雨雨在阻碍着自己,自己不去受一些磨练,不能长成茁壮的大树,这也是我们成长的必经之路。

  罗曼罗兰也曾经说过:先相信自己,然后别人才会相信你信任你。自信,能让别人很安心;自信,能给他人依赖的感觉;自信,能让他人最起码值得去相信;自信,能让他人感到温暖的感觉;自信,是对自己的一种自我肯定和认可。

  自强是中华民族的传统美德,是一种十分可贵的品格,是一种生活,是一种力量,同时也是一种信念。走过给我留下印象最深刻的是:“坚强”。那一年,汶川发生了特大地震,使许多人在那里深受苦难、痛不欲生。但是,他们有着坚强的心灵和顽强的生命力,在这同时,中国人民解放军不怕艰险,坚强奋斗,救出了一名又一名的受灾人员。这体现了人民解放军自强不息的品质,自己要努力向上,就像人民解放军那样坚持不懈。

  自立,是走向成功的伙伴,是战胜磨难的必要条件,是进取的动力,是通向理想的成功阶梯。有了自立,就迈出了成功的第一步。有了自立,就走向了未来。

  自立的爱迪生出身低微,生活贫困,他一生只上过了三个月的小学,他的学历是靠母亲的教导和自修得来的成功。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去实验一下,直到明白了其中的道理为止。他以坚韧不拔的毅力,罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,他造福大众、不畏艰辛。为寻找灯丝,他试制一种新的蓄电池,他失败了八千次,因此,爱迪生常常说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”

  做一个让人们敬佩的人,只有树立自己的尊严,像雷锋、罗曼·罗兰那样自信,人民解放军那样自强不息,爱迪生那样自立,只有这样,我们将会成为具有自尊、自信、自强、自立的人。

  同学们!以后让我们做一个人人喜欢的,具有自尊、自信、自强、自立的人吧!

  “贵州教育大讲堂自信自强之美”直播观后感 6

  我有幸参加了2023年秋季贵州教育大讲堂,在这次活动中,我受益匪浅,获得了很多宝贵的经验和启发。今天,我想与大家分享一下我的心得体会。

  首先,这次大讲堂给我提供了一个广阔的学习平台。在这里,我不仅能够听到来自各行各业的专家学者分享他们的研究成果和实践经验,还可以结识其他对教育有着共同兴趣的同仁。通过与他们交流和互动,我拓宽了自己的视野,更新了对教育问题的认识。

  其次,在大讲堂中,我深刻感受到了教育改革创新的力量。现代社会变化迅速,传统教育模式已经无法满足时代发展的需求。因此,我们需要不断探索新思路、采用新方法。在大讲堂上,我听到了很多关于创新教育理念和实践案例的分享,这让我深信只有不断创新,才能培养出适应未来社会的优秀人才。

  此外,大讲堂还强调了教育的公平性和包容性。教育是每个人成长和发展的基石,每个孩子都应该有平等接受良好教育的权利。在这次活动中,我听到了很多关于解决教育不平等问题的'探索和实践经验。这让我意识到作为一名教育工作者,我们要努力消除各种不公平现象,为每个学生提供公正、平等的学习机会。

  最后,大讲堂也给我带来了对未来教育发展方向的思考。随着科技的进步和社会的变革,教育也在不断发展和演变。在大讲堂上,我听到了很多关于未来教育趋势和挑战的探讨。这让我认识到我们需要时刻保持警醒,紧跟时代潮流,并积极适应变化。

  通过参加2023年秋季贵州教育大讲堂,我深刻感受到了学习与成长的`重要性。作为一名教育工作者,我们不能停止学习和进步的脚步。只有不断提高自己的专业素养,才能更好地为学生服务,推动教育事业的发展。

  在未来的工作中,我将继续努力学习和实践,积极应对教育领域的挑战,并为促进教育公平、创新与包容做出自己的贡献。

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