九上寒假作业答案

时间：2020-11-12 09:29:19 寒假作业我要投稿

九上寒假作业答案

　　篇一：九年级寒假作业答案

　　知识竞技场综合测试（一）答案

　　错字先生：兵马俑优仪容破绽

　　图画成语：鹤立鸡群落井下石百发百中半斤八两悬崖勒马缘木求鱼

　　超级模仿秀：我不是矗立在广场中间的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。

　　常识点击：⑴ 书信妇女国家家乡贫苦农民朝廷国家史书 /例：我以我血荐轩辕人生自古谁无死，留取丹心照汗青居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

　　瞿塘峡巫峡西陵峡松竹梅例：梅须逊雪三分红，雪却输梅一段香。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声

　　豆豆热线：略阅读擂台赛

　　一级平台：．（１）（２）略．⑶重修岳阳楼和作＂记＂之事；适客骚人，多会于此，览物之情，得无一乎；一悲一喜；以物喜，以已悲；先天下之忧而忧，生天下之乐而乐（４）通，和，兴．对好友遭贬谪后仍积极治理政事并取得政绩十分赞赏（５）一悲一喜的两种感情；共同点：都是以人个荣辱为转移的悲喜观（６）孟子，屈原，杜甫（7）王勃《滕王阁序》：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》崔颢《黄鹤楼》援手链接：①公亟令询之；怃然；即彻宴席；厚（zhōu 救济）给之 ②不仅忧君而且忧民．

　　二级跳跃：⑴“能吞能吐”⑵全球气候变暖。大力植树造林 ⑶“因为地球在形成之间??地球上才最终有了人类”等 ⑷作比较：“一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库”。打比方：“吞水吐雨器”等。引用：“这正如农谚所说的：‘山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐’”。⑸略擂鼓助阵：略

　　三级攀援：⑴环境地点 ⑵两句抒情句把少年擎着衣服、书包在水中游泳的情景展现在读者面前，少年那倔强、可爱的性格也在作者的感叹中得以凸现。⑶ 肖像描写把少年被拒绝后的不解、困惑、迷惘等心理过程活画出来，也让读者第一次近距离解读渡河少年。略 ⑷用了比喻的修辞，“跳跃的银鱼”喻出了少年的敏捷、活泼；“无限延长的省略号”把读者追视少年的目光牵引到远方去关怀少年的命运，构想少年的未来?? 攀援探奇：这不能怪老船夫，在不知情的情况下，老船夫当然会拒绝不付船费的人搭船。当他看到少年不顾秋水之寒游过去时，他“哀求”少年上船，更体现了老船夫的仁慈与善良。少年也没有错。他先恳求老爹让他乘船遭到拒绝，若想再乘船，恐怕要不就死赖，要不就向老船夫哭穷，这倔强可爱的少年也肯定不会使自己的尊严降格的。我们所面临的贫困与磨难是人所不愿接受的，但又注定是无法逃避的。它是残酷的，令某些人一蹶不振，消沉坠落；它又是公平的，令有些人勇敢地面对挫折，奋斗不息。也许贫困和磨难并不可怕，可怕的是人的精神贫困，意志崩溃。少年正是凭着自己顽强的意志，战胜了生活中的困苦挫折，生活也毫不亏待地还给他以铮铮铁骨和坚毅果敢??当然，也许我们感悟到的人生哲理还远不止这些。实践大比拼

　　自助加油站：略写作宝葫芦：略特色作文库：略

　　综合测试（二）答案知识竞技场

　　情景对话：包涵保重劳驾失陪请教奉还留步失迎笑纳斧正钧裁

　　激情时刻 0是黑夜中的明月，让迷途之人看清道路。

　　梦想剧场：略

　　温馨咖啡屋：答：这则广告运用了一语双关的手法，“从头开始”既指重新开始，表明经过理发后就会魅力，也暗指从“头部”开始，结合理发店的特点加以说明，强调头部美丽的重要性。做到了形式美和意境美。

　　智力测试宫：一龙二虎望三山，五湖四海会八仙。

　　感悟名著：两个分句的第一个空格处可填：“遇到挫折”、“怯懦退缩”、“空虚寂寞”、“失去航向”等方面的内容，第三个空格处填与之相反的内容。中间的书名（或文章名）只要符合前后语境即可。阅读擂台赛

　　谈古论今：1、寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 2、表并列并且表修饰着、地表转折却、但是 3、畔通叛、曾通增、拂通弼、衡通横 4、（国防）、（国家），（不顺）、（同“弼”，辅弼），（从、给、在），（凭、用来） 5、郭古义：外城今义：姓氏。池古义：护城河今义：池塘。委古义：放弃今义：委任。亲戚古义：内亲外戚今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或其它的成员。域古义：界限，限制今义：地域。是古义：这今义：判断动词 6、道

　　者多助，失道者寡助 7、C 8、A 9、C 10、归纳：《得道多助，失道寡助》是开头提出论点，然后分二个方面分别来论证论点的，最后将论点进一步深化为“得道多助，失道寡助”。文章采用了总起分承、最后总结的结构方式。文章以结论作为标题。《生于忧患，死于安乐》的论证方法，主要是由个别到一般，最后推断出中心论点，在论证上采用正反论证，一是一异，相辅相成地说明同一哲理的两个方面。其结构方法是先分后总。文章以论点作为标题。

　　聚焦精品屋：1、线索；语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心 2、爱学生、教学有方（教法多样）；注重情境教学，注重培养学习兴趣和能力，注重课内外结合等. 正面描写；侧面描写；使人物形象更加丰满。3、给小山村带来一股清新的风，使不爱学习的学生爱学了，使学生家长关心孩子的教育了，使退学的学生又复读了。（原因略） 4、意味着“红裙子”爱上了山里的孩子，爱上了农村的教育事业，决心扎根农村，献身农村的教育事业。 5、不能删。因为“红裙子”并没有说，只是学生们的一种想象，若去掉，就与事实不符，表达的意思发生了变化。 6、“学校变得丰富多彩起来”。应在“学校”后面加上“生活”一词。

　　智慧操练场：1、在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。2、现象、原因、叙述、议论、事实、道理、承上启下、自然界。 3、采用列举事例和正文对比的方法，论证竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城，

　　4、己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。 5、一类是同自己竞争的同行者，一类是自己本身。

　　美文演播室：1、“珍贵”。 “流露”。 “才华”。 2、xǔ 屡lǚ 盈yíng 萦yíng 辍chu? 3、a 突如其来:突然发生。b 栩栩如生：形容生动活泼的样子。c 领悟：领略事物而有所体会。d 萦绕：（事情）牵挂在心上；或（声音）在耳边盘旋往复。 4、文章通过对“我”的母亲、父亲、女儿三次捐献角膜事迹的记叙，赞颂了他们为了别人的健康、幸福而无私奉献的崇高精神，表达了对生活的热爱和对生命的敬重。 5、本文详写的是父亲对“我”的教诲和影响、温迪为外公所做的一切感到骄傲和她的心愿；略写的是母亲被疾病夺去了生命、温迪在交通事故中丧生、温迪的角膜被成功移植等事例。 6、表达了“我”对父亲捐献母亲的角膜之事不理解，并对这种做法不满。 7、如果我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的 8、温迪为外公的高尚行为感到自豪，同时也更激起了对生命的热爱和对他们的关爱。 9、既照应了标题，又交代了温迪捐赠的眼睛角膜的结果。实践大比拼：爱慕爱戴爱国爱惜爱护爱好爱莫能助爱国主义爱憎分明恩恩爱爱爱不释手各有所爱略

　　综合测试（三）答案知识竞技场

　　打假行动：B 谕——喻新——心霄——宵怡——宜

　　读汉字，标拼音：dī quàn qī kēng qiāng ya qia hōo zu? yì dì chan páo

　　名著阅读大本营：1、关羽 2、《红楼梦》王熙凤 3、晁盖 4、孙悟空

　　对对碰：李白 —— 青莲居土苏轼 ——东坡居士白居易——香山居士

　　欧阳修——六一居士李清照 —— 易安居士袁枚 ——仓山居士

　　数字猜成语：12345609（七零八落） 1256789（丢三落四） 1+2+3（接二连三） 333 555（三五成群）

　　3.5（不三不四） 5 10（一五一十） 9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

　　巧嘴簧舌：笑眯眯地反问一句：也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？感想略

　　温故历史：越王勾践项羽诸葛亮徐庶

　　默写古诗文：地利不如人和醉翁之意不在酒奉命于危难之间肯将衰朽惜残年落红不是无情物大漠孤烟直随君直到夜郎西再而衰

　　人生体验：略

　　猜读：假山荷叶或鱼戏连叶图阅读擂台赛

　　古文阅读：1、字子瞻号东坡居士三苏唐宋八大家 2、①考虑想到 ② 于是到 ③ 睡觉 ④共同院里 3、①月光照在庭院里，好像一片积水清澈透明，水中仿佛有藻、荇交错，原来是竹枝柏叶的影子。 ② 只是缺少像我们两个这样的清闲人罢了。4、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。特点：月色之明，月光之清 5、一是指闲情雅致的人，二是指郁郁不得志的悲凉心境

　　阅读在线（一）1.颜色、姿态和神韵 2.反问、拟人、欢乐、可爱3.B 4.C 5.D 6.有荣就有衰，有生即有死；新旧更替，生死相依，这正是世间万物发展的规律

　　阅读在线（二）１．氡；一种天然的放射性气体，无色无味。２．氡的来源、危害以及防御措施。３．从消除氡的来源入手；氡进入室内后，如果通风不畅，就会在室内积聚。４．举例子；为了说明“如果室内

　　的氡浓度能降到很低，它的危害也就微不足道了”。５．不能。因为去掉之后意思变成住房内氡浓度控制标准为空气中１００贝克即可达到标准，这与事实不符，语言既不准确也不科学。６．恰当。它用打比方的说明方法形象生动地写出了氡对人身体危害的严重性。实践大比拼：略

　　综合测试（四）答案知识竞技场

　　1、kuī；bǔ 将“扬”改为“洋”；将“臃”改为“雍”。 2、要求：立意要写成批评式；格式要写成转折式。 3、一个人自我评价愈高，就不容易做出成绩。 4、《三国演义》曹操 5、父母用物质奖励与暴力惩罚对待孩子的考试成绩,这种做法有待商榷。（供参考）6、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；落红不是无情物，化作春泥更护花；C

　　B A D 阅读擂台赛

　　马说： 1、即使；面对；表现；正确的方法 2、C 3、B 4、饲养它，又不能让它竭尽它的才能；饲养马的人不懂得要根据它能日行千里的特点来饲养它 5、“饲马者”； “千里马”；能识别人才的封建统治者；封建统治者不识人才，摧残、埋没人才 6、马到成功、万马奔腾、人仰马翻、厉兵秣马、驴唇不对马嘴马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

　　五把钥匙的秘密：1、人应该城实 2、一种呆板、僵化的教育模式，这种模式只培养听话、守规矩的学生，不注意发展的动手能力 3、财富永远不能放在做人的首位 4、电脑及有关的知识略

　　5、人生的秘密是兴趣，有了兴趣，就有可能拥有其他四种

　　你不能施舍给我翅膀：1、C 2、第③段中的“鬼门关”用来比喻对帝王蛾来说，狭小的通道可能是一个丢掉性命的凶险所在；第④段中的“鬼门关”用来比喻狭小的通道是磨砺一双过硬翅膀的艰苦之地

　　3、一些人拿来剪刀，把茧子的洞口剪大； 4、不能；本文托物寓意，以物及人，从帝王蛾的生命历程启发人们如何面对人生的挫折和 5、磨难，如何把握自己的命运，并为之努力奋斗。 6、略实践大比拼：略

　　综合测试（五）答案知识竞技场

　　拼音能手：荼妄敝措藉璧

　　身临其境：D

　　广告大看台：B

　　言外之意：⑴ 梨的价格很便宜；⑵ 萝卜非常好吃。

　　重重叠叠：A 赫赫；B 孜孜； C 寥寥； D 面面。

　　诗文会友：⑴ 海内存知己，天涯若比邻 ⑵ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ⑶ 力尽不知热，但惜夏日长 ⑷ 像牛毛，像花针，像细丝；随风潜入夜，润物细无声 ⑸ 学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也；知之者不如好知者，好知者不如乐知者；不耻下问；敏而好学等。学习方法：温故而知新；学而时习之；学而不思则罔，思而不学则殆等。

　　成语大观：（正）⒈矢⒉诗⒊经典⒋三⒌深浅⒍首尾⒎言意⒏伪真⒐金⒑映⒒龙晴⒓题⒔纸⒕言旨⒖丝丝⒗竹（反）⒈的⒉章⒊虎蛇⒋花巧⒌华⒍平直⒎伦⒏重架⒐痴。

　　名著芳草地：⑴《朝花夕拾》⑵《鲁滨逊漂流记》⑶《名人传》⑷《格列佛游记》。

　　珠联璧合：Ａ—f；Ｂ—e；Ｃ—a；Ｄ—c；Ｅ—b；Ｆ—d。阅读擂台赛

　　一级平台：《爱莲说》⒈隐逸者、富贵者、君子者⒉（１）爱好菊花，陶渊明以后就很少听到了。（２）爱好牡丹，人数当然就很多了。⒊采菊东篱下，悠然见南山⒋略。《陋室铭》⒈D⒉B⒊惟吾德馨鸿儒⒋⑴苔痕上阶绿，草色入帘青⑵山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。⒌B

　　二级跳跃：《假如没有台风和闪电》⒈在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？⒉提取文中

　　二、三、四、五自然段的中心句（与之相近的表达即可）⒊根据学生答题实况评改，表格中必须准确列出三种说明方法及其例句。⒋⑴激变出来的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害⑵产生的高温能杀死大气中的细菌和微生物，使空气变得更加纯净。（与之相近的表达即可）⒌根据学生答题实况评改，无论用什么方式表达都好，必须含有如下要点：氮氧化合生成一氧化氮一氧化氮转化生成二氧化氮雨水与二氧化氮反应生成硝酸⒍提示：注意行文的层次性，一层一层地进行说明。

　　三级攀援：《智者无言》⒈智者无言⒉登高望远我们会发现世界之广阔，自己的渺小；闭目沉思任思绪飞扬，那是一个任意驰聘的世界。⒊朴实的行动，才是开在成功路上的鲜花。⒋再次强化作者的观点，同时

　　凝炼的语言突出醒目，也扣应“智者无言”四字，颇有韵味。实践大比拼：

　　画龙点晴：⒈向他扒了扒眼皮。⒉略。写作宝典：略。实地作战：略。

　　综合测试（六）答案知识竞技场

　　说文解字：1．⑴分 ⑵恪 ⑶yuán ⑷suō ⑸销 ⑹伦 2、⑴示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。 ⑵B③C②D④E

　　博古通今：3、6371542 4、湖南湖北云南海南 5、愚公、陈涉、木兰、鲁智深

　　我点江山：6、参考答案：指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。阅读擂台赛

　　鱼我所欲也：1、苟且取得即“苟且偷生”的意思；同“避”躲避；用脚践踏；同“德”恩惠，这里是感激的意思。 2、舍生取义；由“舍鱼而取熊掌”为喻引出中心论点。 3、义；不义。

　　4、举例、对比；“一箪食，一豆羹”或“万钟”受之与否的例子 5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青；珍惜“有效期限”：1、此题为开放性试题，答案不唯一。例：我们喜爱荷花，因为它总是亭亭玉立于炎热的夏季。 2、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。 3、激发读者的阅读兴趣，引出论题。 4、美好事物。 5、举例论证、道理论证、比喻论证。 6、名言、警句与珍惜时间有关即可，如“莫等闲，白了少天头，空悲切。——岳飞〈满江红〉，少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗〈长歌行〉等。 7、此题为开放性试题，答案不唯一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。例如：“香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。

　　母亲河的自述：1、⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。） 2．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。 3．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。⑵描写，用生动形象的语言，说明黄河污染严重。 4．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。实践大比拼

　　涉世之初：1 、⑴大学新闻系毕业，有书面、口头表达的应变能力。 ⑵口齿伶俐，吐字清晰，善于朗读，仪表端庄。 2、[功能与主治]止咳化痰、润肺平喘、治疗慢性、急性支气管炎 [用法与用量]口服、每天三次，每次两片（2mg） [注意]患高血压，心脏病慎服

　　边走边唱：3、如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。 4．粉条（腐乳、黑麦面等）（广告词能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）5．对外贸易展销会、绿色食品博览会、扎龙观鹤；一个小女孩救丹顶鹤的故事。 6、略

　　综合测试（七）答案知识竞技场

　　情景对话：①yín ； àn ； cāo ； chuànɡ ；②“优”改“忧”；“躁”改“燥”

　　激情时刻：申奥成功，对于每个中国人来说，都是一次历史的.飞越，它标志着中国最终被世界肯定，作为中国人我感到骄傲、自豪！（语言流畅，写出自己的真情实感即可。）

　　梦想剧场：幸福是忘我，更是忘我后的体味。（可供参考，符合要求即可。）

　　温馨咖啡屋：保护环境是我们共同的义务和心愿！（表述清楚，意思对即可。）

　　智力测试宫：语言幽默、简洁，极言公司范围大。

　　感悟名著：友情关怀：可从作品内容、主题、写作手法、人物形象、语言特点，任选其一作简介。

　　古诗文乐园：①择其善者而从之 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（符合题意即可）⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（符合题意即可）阅读擂台赛

　　谈古论今：1、曦：日光，这里指太阳。溯：逆流而上。湍：急流。 2、译：在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 3、素湍绿潭，回清倒影。 4、如“重岩叠嶂，隐天蔽日。”抓住山的特征，写出山连绵不断，遮天蔽日的特征。

　　聚焦精品屋：1、qiǎnɡ ； zāo ； zh?u ； mínɡ ； di? ； 2、彩-采粹-碎 3、由于不识字，母亲挨过别人的几回欺侮，吃过亏，深深地体会到不识字的害处。 4、让学生们，尤其是学习差的学生懂

　　得不学习的害处，鼓励学生们奋勇拼搏，战胜学习上的困难。 5、达到了。剩下的一个月里，同学们都格外用功。差生们更是发疯的开始了没日没夜的学习。高考分数下来那天，好多人又哭了。我哭得比上次还凶——我考出了以前根本不敢想像的分数。 6、学生们被母亲的行动感动了 7、他们既被母亲感动而哭，也为自己没好好学习而哭，所以“更”厉害。 8、倔强、坚强、忍辱负重、勤劳、朴实、懂得知识的重要性。 9、善于启发教育学生的好老师。 10、友情提示：表述清楚，写出真实感受即可。美文演播室1、因为生命的摆位决定了生存的方式。 2、因为多元化并没有取消是非、道德、法制的界限，不同的摆位，便有美丑之分、善恶之分。 3、孔繁森的“活法”：国家、人民的利益居首位，为国家、为人民可以舍弃个人利益甚至生命；王宝森的“活法”：将个人利益摆放在国家、人民利益之上，缺德，违法。 4、生命的摆位的重要性。 5、生命不能虚度，应为人民、为祖国做出切实的贡献。把个人利益、个人幸福摆于首位并为满足私欲损国害民的人，将被时代和社会所唾弃。

　　智慧操练场：1、下定义 2、列数字、分类别 3、举例子。金融股市方面。 4、时间顺序 5、C 6、168信息台的设施和服务功能。实践大比拼：

　　《进化论》《资本论》《时间简史》等略

　　综合测试（八）答案知识竞技场

　　大海无语，却显示出宽容；小溪无语，却表现出执着；白雪无语，却透出纯洁；青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

　　文字转换：1、空调——调节——节约——约定；2、字典——典礼——礼节——节日

　　心动下载：1、拜月出塞醉酒浣纱 2、字 3、141 4、元宵清明端午重阳

　　动心思索：1、罄竹难书——出版胶柱鼓瑟——音乐广袖高髻——服饰发扬蹈厉——舞蹈

　　2、班超孙膑程颐伯牙谢安王羲之苻坚李林甫文与可李白

　　形象设计坊：（1）少女以古诗词开头，创设出一个美的意境，也借此达到了更好地展示自己的目的。（2）示例：清代文人高鼎有这样一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。我就是“拂堤杨柳醉春烟”的“杨柳”（要求能引用关于“杨柳”的诗句）

　　文学评论：略

　　看图猜成语：一手遮天，一刀两断，风花雪月，比翼齐飞

　　动脑动手：略阅读擂台赛

　　思索空间：《五柳先生传》与《板桥集外诗文》：1、（1）造，往，到（2）吝，吝啬（3）殊，很（4）咸，全，都 2、 D 3、（1）不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。（2）人们都说板桥（我）读书善于记忆，殊不知不是关于记忆，而是善于背诵罢了。 4、陶渊明读书善于领会大义、要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。郑板桥读书刻苦，发愤自励，读书有自己独到的见解，不苟同世俗，喜欢熟读背诵。 5、

　　（1）学习态度：①敏而好学，不耻下问；②学而不厌，诲人不倦；③三人行，必有我师焉；④知之为知之，不知为不知（2）学习方法：①学而时习之；②温故而知新；③学而不思则罔，思而不学则殆；④默而识之。6、参考篇目：《归园田居（其三）》：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《饮酒》：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　世纪回眸：《呼唤“抗战精神”》：《义勇军进行曲》田汉聂耳国歌全文：起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进！ 1937年7月7日——1945年9月15日刘胡兰、李向阳、杨靖宇等，八女投江、抗战精神：珍惜和平，珍惜得来不易的发展机会：牢记民族大义的同时，不忘理性爱国。不忘昨天，告慰先烈，弘扬抗日战争中孕育出的不屈不挠，共御外侮的民族精神；珍惜今天，激励后人，维护和平环境，推进中华民族的伟大复兴。

　　感受时代：《追寻生活》：（1）宋陆游《卜算子咏梅》（2）李煜《虞美人》（3）唐李白《赠汪伦》

　　（4）《诗经》《君子于役》（5）《诗经》《关雎》（6）唐刘禹锡《无题》（7）唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》（8）范仲淹《岳阳楼记》（9）文天祥《过零丁洋》（10）刘禹锡《陋室铭》（11）晋陶渊明《五柳先生传》（12）宋文天祥《过零丁洋》（13）宋陆游《游山西村》 2、略3、略实践大展台略

　　综合测试（九）答案知识竞技场

　　咬文嚼字：萧曳愎幅及置叠莹,璨剑粲斑斓戴炫障粱详宣之濒象忡川庄岐

　　篇二：最新九年级语文寒假作业部分答案人教版

　　1．(1)词语：攀谈颤抖炫耀兴奋 (2)作用：赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力，使之更加生动活泼，更具有形象性。

　　2．①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋) ②动情(动听、温馨) ③充满智慧(丰富、有才华、有启发性)

　　3．阳光产生的美丽情景是短暂(虚幻、不真实)的，但对人的影响是有力的、“切切实实"的。

　　4．做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。

　　5．示例：①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。(答案不限于此，言之成理、符合要求即可)

　　1．极纯水表面膜

　　2．分子结构紧密，分子间吸引力非常强(或具有惊人的强度)

　　3．“水浮子，，在水面上滑行；甲虫和蜗牛能把身体吸附在表面膜之下，蜗牛还能贴着表面膜爬行。例如：把硬币轻轻放在水面上，可不下沉。

　　4．不是极纯的。因为现在的科学技术还无法去掉水中含量极少的气态分子。

　　5．科学家的理论计算，同样粗细的钢条和极纯水表面膜水柱相比较，极纯水表面膜水柱要强1000倍以上；在纯水湖上，人们可以散步、滑行，甚至可以开赛车。用极纯水表面膜可以做飞机外壳。

　　1．悲惨无依无靠我的日子也到头了

　　2．极其贫困

　　3．失子之痛，悲痛欲绝

　　贵妇人：悲痛得无心去彼得堡郊区避暑。

　　农妇：眼睛红肿，痛苦的眼泪沿着她凹陷的腧颊流淌下来。

　　4．从外貌、动作等描写中可以看出，农妇内心非常痛苦；但极为贫困的家境使她不忍

　　心浪费稀薄菜汤中的盐。

　　1．C

　　2.他没有向我透一点风儿子能自立于社会

　　3．不记载品德、性格、能力等方面的分数不及格的学习成绩

　　4．一是：指一块德芙巧克二是：指儿子的自立能力。

　　5．C 6．C 9

　　1．不仅也无论

　　2．⑥美

　　3．对比道理伟大的书(或作品)是“所有时代各地人类一再颂扬的作品”

　　4．“伟大的书籍啪成因素有l|．含有最好的材料，以独特方式提出人们所面对的问题，具有美而高明的风格，含有多层深意，所有时代和各地人类一再颂扬的，能激励人们去思考和追寻，还能帮助人们改良阅读技巧，发展批评能力。

　　5．伟大的书籍含有多层深意，因而会引起多种理解。

　　6．C

　　1．因为中学生有较好的计算机基础i对新事物有较快的接受力和充沛的精力。

　　2．(1)优势：实现了“无书’’阅读；找书迅速，找书方便；省钱，比买书看便宜得多；能听

　　到相关的背景音乐，读累时还可让电脑读给人听。

　　(2)缺陷：对视力的危害大：；容易失控，以致浪费时间和金钱}在大量的信息中难以迅速筛选出有价值的东西。

　　3．举例子网络阅读省钱

　　4．揭示材料的来源，说明数据的客观性，增强材料的说服力。

　　[一]1．B

　　2．(1)景色(2)日光(3)详尽

　　3．(1)这是岳阳楼的雄伟景象。

　　(2)看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢?

　　4．(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

　　(2)朝晖夕阴，气象万千。

　　5．C

　　[二]3．幼时读书刻苦。

　　加冠后求师艰难和求学艰苦。

　　盖余之勤且艰若此。 14

　　[一]1．(1)此，这(2)大(3)官府的公文

　　2．(1)有了神仙(山)就出名。

　　(2)有什么简陋呢?

　　3．惟吾德馨(或“吾德馨”)鸿儒

　　4．(1)苔痕上阶绿，草色人帘青。

　　(2)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

　　5．以古代名人贤士自比。

　　[二]1．(1)参与 (2)同“遍”，遍及、普遍 (3)可凭借

　　2．(1)这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑。

　　(2)如果作战，就请允许我跟随着去。

　　3．(1)肉食者鄙，未能远谋。

　　(2)小大之狱，虽不能察，必以情。

　　4．示例：

　　(1)有爱国心与责任感。祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。

　　(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。

　　(3)有很高的说话技巧。与地位相当的人说话，直接解答疑虑，简洁明快，与国君商讨问题时，循循善诱，启发、分析，促其领悟。

　　篇五：九年级上册数学寒假作业答案

　　九年级上册数学寒假作业答案

　　一、选择题（每小题2分，共12分）

　　1.有理数的倒数是（）

　　A.―13 B.13 C. D.

　　2.2012年吉林市中考报名人数约为29542人，将数据29542保留两个有效数字，并且用科学记数法表示，正确的是（）

　　A.0.30×105 B.3.0×104 C.2.9×104 D.3×104

　　3.下列计算正确的是（）

　　A. B. C. D.

　　4.下列数据1，3，5，5，6，2的极差是（）

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　5.点P（－1,2 +1）在第一象限，则的取值范围是（）

　　A. ＜－或＞1 B.－＜＜1 C. ＞1 D. ＞

　　6.已知线段AB=7㎝，现以点A为圆心，2㎝为半径画⊙A，再以点B为圆心，3㎝为半径画⊙B，则⊙A和⊙B的位置关系是（）

　　A.内含 B.相交 C.外切 D.外离

　　二、填空题（每小题3分，共24分）

　　7.在一个袋子里装有5个球，其中3个红球，2个黄球，这些球除颜色外，形状、大小、质地等完全相同，充分搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一球，是红球的概率是 .

　　8.如图，是某几何体的表面展开图，则这个几何体是 .

　　9.把多项式分解因式的结果是 .

　　10.方程的解为 .

　　11.在平行四边形ABCD中，E在DC上，若DE：EC=1：2，则BF：BE= .

　　12.若点（， +3）在函数的图象上，则 = .

　　13.如图，已知P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP=BC，则∠ACP= .

　　14.如图，等腰梯形OABC，AB∥OC，点C在轴的正半轴上，点A在第一象限，梯形OABC的面积等于7，双曲线（＞0）经过点B，则 = .

　　三、解答题（每小题5分，共20分）

　　15.计算：

　　16.某小学在6月1日组织师生共110人到净月潭游览.净月潭规定：成人票价每位40元，学生票价每位20元.该学校购票共花费2400元.在这次游览活动中，教师和学生各有多少人？

　　17.如图，转盘被分成三等份，每份上标有不同的数字.明明和亮亮用这个转盘做游戏，游戏规定：每人转动转盘两次，将两次指针所指的数字相加，和较大者获胜.已知明明两次转出的数字之和为60.（1）用列表

　　（或画树状图）表示亮亮转出的所有可能结果；（2）求亮亮获胜的概率.

　　18.线段AB在平面直角坐标系中的位置如图所示，点A（－2，2），点B（－6，－1）.（1）画出线段AB关于轴的对称线段A1B1；（2）连接AA1、BB1，画一条直线，将四边形ABB1A1分成面积相等的两个图形，并且使分成的两个图形分别是中心对称图形和轴对称图形.

　　四、解答题（每小题7分，共28分）

　　19.为了解本区初三学生体育测试自选项目的情况，从本区初三学生中随机抽取中部分学生的自选项目进行

　　统计，绘制了扇形统计图和频数分布直方图，请根据图中信息，回答下列问题：（1）本次调查共抽取了名学生；（2）将频数分布直方图补充完整；（3）本区共有初三学生4600名，估计本区有名学生选报立定跳远.

　　20.如图，△ABC中，AB=4，AC=2，BC=2 ，以BC为直径的半圆交AB于点D，以A为圆心，AC长为半径的扇形交AB于点E，（1）以BC为直径的圆与AC所在直线有何位置关系？请说明理由；（2）求图中阴影部分的面积（结果保留根号和）.

　　21.如图是某货站传送货物的平面示意图，AD与地面的夹角为60°，为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°变成37°，因此传送带的落地点由点B到点C向前移动了2米.（1）求点A与地面的高度；（2）如果需要在货物着地点C的左侧留出2米，那么请判断距离D点14米的货物2是否需要挪走，并说明理由.（sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75， ≈1.73）

　　22.如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A（－3，1），B（2，）两点，直线AB分别交轴、轴于D，C两点.（1）求上述反比例函数和一次函数的解析式；（2）求的值.

　　五、解答题（每小题7分，共14分）

　　23.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，点F在DE的延长线上，并且AF=CE.（1）求证：四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B为多少度时，四边形ACEF是菱形？并证明你的结论.

　　24.有一项工作，由甲、乙合作完成，合作一段时间后，乙改进了技术，提高了工作效率.图①表示甲、乙合作完成的工作量（件）与工作时间（时）的函数图象.图②分别表示甲完成的工作量（件）、乙完成的工作量（件）与工作时间（时）的函数图象.（1）求甲5时完成的工作量；（2）求、与的函数关系式（写出自变量的取值范围）；（3）求乙提高工作效率后，再工作几个小时与甲完成的工作量相等.

　　六、解答题（每小题8分，共16分）

　　25.已知：如图，一次函数的图象与轴交于点A，与轴交于点B.二次函数的图象与一次函数的图象交于B，C两点，与轴交于D，E两点.且C的纵坐标为3，D点坐标为（1，0）（1）求二次函数的解析式；

　　（2）求四边形BDEC的面积；（3）在轴上是否存在点P.，使△PBC是以P为直角顶点的直角三角形？若存在，求出所有的点P的坐标，若不存在，请说明理由.

　　26.如图①，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（20，0）、（0，15），△CDE≌△AOB，且△CDE的顶点D与点B重合，DE边在AB上，△CDE以每秒5个单位长度的速度匀速向下平移.当点C落在AB边上时停止移动.设平移的时间为（秒），△CDE与△AOB重叠部分图形的面积为（平方单位）.

　　（1）求证：CE∥ 轴；（2）点E落在轴上时，求的值；（3）当点D在线段BO上时，求与之间的函数关系式；（4）如图②，设CD、CE与AB的交点分别为M、N，以MN为边，在AB的下方作正方形MNPQ，求正方形MNPQ的边与坐标轴有四个公共点时的取值范围.

　　参考答案

　　1.A；2.B；3.B；4.D；5.B；6.D7. ；8.圆柱；9. ；10.0，3；11. ；12.

　　13.22.5度；14.7；15.3；16.教师10人，学生100人；17. （1）如图

　　（2）两次之和为：40，60，80，60，80，100，80，100，120共9种结果；

　　亮亮获胜的概率为

　　18.（1）

　　19.（1）20，（2）690

　　20.（1）相切，（2）

　　21.（1）6米，（2）不需挪走

　　22.（1），（2）2：1；

　　23.（1）略，（2）30度；