寒假作业的作文

时间:2021-07-10 20:00:40 寒假作业 我要投稿

精选寒假作业的作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的寒假作业的作文8篇,欢迎大家分享。

精选寒假作业的作文合集七篇

寒假作业的作文 篇1

  今天,我要去完成一个特别的寒假作业,为什么说这份作业特殊呢?因为这份作业就是带着“福”字去看望我的邻居,独居老人茶花奶奶。

  茶花奶奶今年87岁了,她的儿女都住得很远,工作也很忙,她的老伴去世很多年了,她平时常常一个人呆在家里。这几年,耳朵也听不清了,手脚也没力气了。

  一大早,我带着“福”字,高高兴兴地来到对面的茶花奶奶家。我走进奶奶家,说:“奶奶好,您想儿女吗?”茶花奶奶说:“我当然想啊!可是他们都忙呀。”我笑嘻嘻地说:“奶奶,这是牛通社发给我们的福字年历,我把它送给您,它代表我的祝福,祝您身体健康,希望你的儿女早日回到你的身边!”我陪着奶奶聊了会儿天,她讲了很多话,还送了我一些吃的。临走前,我对奶奶说:“奶奶,我祝您新年快乐,万事如意,福如东海!”茶花奶奶高兴地说:“这是我最快乐的一天!”我看着奶奶露出了甜甜的笑容,她的笑容像很多年以前,那童年时的欢笑。

  我突然明白了这个特别的寒假作业的意义,这样一份小小的作业,完成之后会给那些独居老人带去多少温暖啊,我希望每个人都可以好好完成这样一份寒假作业!

寒假作业的作文 篇2

  有一天早上,兔妈妈要出去找好吃的东西,临走的时候给小兔白白、红红、兰兰说:孩子们我要上山给你们找好吃的胡萝卜和大白菜去,你们乖乖在家,小心大灰狼。“小兔们说:”妈妈,我们知道了。“兔妈妈刚走一会儿,大灰狼就来敲门了,小兔们说:”不开不开,你是大灰狼。”可大灰狼说:“小白兔,你们不开门我就找石头砸门了。”白白说:“兰兰、红红,咱们把门开个缝,等它把爪子伸进来的时候,咱们使劲关门,把它的爪子夹断。”兰兰、红红都说:“好”。

  于是它们把门开了一条小缝,大灰狼看见门开了,赶紧伸出爪子想把门打开,这时三个小白兔使劲把门一关,结果大灰狼的爪子真的给夹断了。大灰狼忍着疼逃走了。

  下午,妈妈带着好多好吃的东西回来了,兔妈妈听了这件事,直夸三个小白兔聪明、勇敢。

寒假作业的作文 篇3

  今天,我要做一个小制作,这是老师布置的寒假作业之一,我先去把材料准备好,我要做的小制作是橡皮筋动力小车,材料有:两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

  我先拿来一个瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四个洞,找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖,穿上用长棍固定在洞上,然后把另一个瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿过去,在车尾上扎一个洞,把尾翼插在洞里,拿出几根橡皮筋,缠在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶盖盖住橡皮筋,最后把它拧死,这个橡皮筋动力小车就大功告成啦!

  接下来,我就开始让小车跑起来。我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧,然后一松手,按理说,它应该向前跑,去可它却慢慢的向后倒退,我想:应该是拧反了吧,我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋,一松手它就飞奔出去,我又试啦好几次,很紧时,可以跑出去两米多呢,我心里别提有多高兴了。这可是我花了一下午的时间做成的啊!

  做小制作是我最喜欢的事,做小制作能让人变得心灵手巧,让人脑洞大开,增长知识。

寒假作业的作文 篇4

  “呼——”冬天的寒风格外刺骨,我才刚出门,凛冽的寒风便让我使劲往衣服里缩了缩。家中没了作文本,我只好出去买。

  现在已入深冬,这种鬼天气可不是一般人能忍受的,当天又刚好刮风,寒风直往你衣服里钻,也许他们也很冷,想暖和一下。我走在大街上,耳根都快贴到胳膊上了。我四处张望,平时这个时候,街上一片热闹,糖果玩具店前挤满了小孩,可现在连店都关了。那片空旷的地方原本是老人们晒太阳的天堂,可现在连一只野猫都没有。那个小角落,平时停着一个移动书店,现在也不知去向。原本喧腾的大街变得有一些死寂,行人明显变少了,剩下来的,无不裹着大衣戴着手套,身子缩得像一个球。原本坐在路边的乞丐也不知道去了哪里,连自己的地盘都不要了。

  不断地向双手吹暖气,手好不容易才得到一丝温暖,可马上便被寒气覆盖得一干二净,我只好不停地呵气。可是路旁的树呢?他们是多么希望得到一丝一毫的温暖啊!他们迎着寒风,树枝不停颤抖,把叶子抖下来不少,可又有什么办法呢,它们不会走,也无处可逃,只能熬着盼到春天来。连大树都冷得发颤,路旁的花儿就别提了,大多数早早就凋零了,剩下苟活的残花终是敌不过凛冽的'寒风,散落在地上。

  总算是到了小店,开口说“买作文本”时,才发现店里没有人,突然从房内幽幽传来一句话,“要买什么东西自己拿,把钱放在桌上就好了。”因是常客,这店主我识的,平时,他从早上七点多开始一直坐在店里,笑眯眯地等着街上过往的客人,有时晚上也有营业。可如今这天气,连店主都不想出来做生意,还随意到让我们自己拿商品,估计是太冷了,躲到里屋取暖去了。

  回到家,在充满热气的房内,身体渐渐舒展开,谁都知道,房间比街上舒服多了。寒寂的冬日,大街太冷清,回家真好。

寒假作业的作文 篇5

  哎,一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的写作业,真是一个悲伤的故事。俗话说得好,放不下的是筷子,出不去的是被窝。

  说到作业,有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的!郁闷的是,老师几次让我们去教材室领回这本练习册,作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思?什么眼神?,居然说没有,居然说什么也没看见。

  躲过了初一,躲不过十五,该来的总是会来。让人绝望的是,老师去教材室领取寒假作业的时候,一眼就看到了这本《南方新课堂》,这还得了!平时不做假期做。就这样,这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了,谁不怕?

  我对这本练习册充满了怨念,它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有!全是画了杠杠要写一大堆的题目!每次看到这本作业我就百感交集,悲伤得不能自已,连翻开都没有勇气,更不要提下笔。

  对于作业,这种学生的天敌,我自然是深恶痛觉,可是人在屋檐下,不得不低头啊!被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

  当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的,我就开心了。毕竟还有比我更惨的,对吧?

寒假作业的作文 篇6

  今天下午我终于把寒假作业快做完了,我很开心,但是,我还没有做完,就剩一个正式的书写作品了,我要加油,把这最后一个作业完成才行。

  不过,时间也不多了,我和妈妈明天就要去九江了,我得赶在去九江之前把这个作业写完。

寒假作业的作文 篇7

  放寒假了,防止孩子们沉溺于嬉,荒于嬉,当然要布置寒假作业。布置什么呢?思考了相当长的时间,直到昨晚十二点多,才最终有了定论——

  5.1班语文作业两道:一读,二写。

  一读:读四本书——《柳林风声》《昆虫记》,金波的儿童诗一本,自己选择最想读的一本书。

  二写:写一本读书笔记。用那种一元钱一本的薄的方格日记本,或是自己设计的本子,给读的四本书做读书笔记。可以自己设计版式,自己做些插图、艺术字体等,发挥自己最大的潜能,做最优秀的笔记,应该既有内涵,又让人赏心悦目,开学后评选最佳读书笔记,还有机会赢得奖励。读书笔记采用我给大家推荐的几种形式——摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式等,任选一种几种或是全用上,间或自由创造,全凭个人喜好。

  这两项作业的布置,基于以下几点考虑:

  1、 家长的一句话:“孩子原来都不知道书是什么,现在知道要书看了,令人欣喜的进步!

  既然家长把孩子知道看书当做最大的进步,我也就非常高兴,何乐而不为!我班孩子马玉芳的一篇日记:“穿过校园,跨过众目睽睽,我来到了教室。手边的几本书读完了,坐着真没意思。不行,我还得去搜寻,看看谁手里还遗漏了我没看的书。”孩子们跟了我一个学期,对阅读的喜爱与日俱增,所以我投其所好,让孩子们不把作业当成负担,在阅读中感受快乐,度过一个轻松愉悦的寒假。

  2、 我推荐的三本书,是从童话、科学、诗歌三方面考虑的。

  首先,童话语言美、意境美、情感美-------集万千美感于一身,虽不能改变我们的命运,但可以滋润我们的生活。不读童话,生活就世俗了许多,所以,我给孩子们推荐的书,首推童话。选择《柳林风声》,是因为我在某报刊上做了一期推荐,既然推荐给别的孩子看,我班的孩子当然更要看了。其次,孩子的视野应该是宽泛的、生动的、自然的,我希望借《昆虫记》,把孩子们“近视眼”的焦距拉长,使他们不只盯着课本看,不只盯着电脑电视看,不只盯着家里学校看。引导孩子们睁开眼睛看世界,张开双臂投身大自然,迈开双腿追逐这些与我们息息相关的地球上的小可爱们。在法布尔生动传神的文字里,读懂这些另类生命!第三,诗是什么?“诗是跳动的火苗,流动的心河,会走路的灵魂”!培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀”,培根替我做了这项选择,所以,为了让孩子们更有灵气,我选择了让孩子们读诗。第四、四本书我选了三本,也足以体现师道尊严了,所以最后一项,还不忘民主一下,让孩子们自己选择一本喜爱的书,自由阅读。以此来体现我“提倡尊重,提倡自主,提倡学生至上”的一贯立场。

  3、 提升自己

  很多时候,孩子们能完成老师布置的作业,老师却不能完成自己布置的作业。究其原因,主要是我处于无人监管的地步。所以今年,在给学生布置作业的时候,也公布了给我自己布置了作业:读四本书,写一本读书笔记。恭请孩子们监督审查,开学后,我的读书笔记也归入参评之列。把自己置于阳光之下,就少了许多暗箱操,借孩子的监督,切切实实地提升自己。最大的赢家,该是我吧?

  鉴于以上种种想法,布置了以上几道作业。

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