五年级寒假作业

时间:2022-09-14 13:24:29 寒假作业 我要投稿

五年级寒假作业

五年级寒假作业1

  一、读拼音写词语。8分

  danwujusangshihunluopobuluchenzhong

  ()()()()

  baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun

  ()()()()

  二、照样子写词语。3分

  例:步履沉重

  烛光()微风()阳光()

  三、根据课文内容填空。5分

  (1)小学20xx年五年级第二学期语文期中考试试题:《慈母情深》中,妈妈所以舍得给作者钱买书是因为();从此“我”除了买书从不乱花一分钱是因为()。

  (2)《母亲的谎言》中,母亲的三次善意的谎言有着不同的用意,第一次谎言();第二次谎言();第三次谎言()。

  四、按要求完成下列句子。8分

  (1)湖上泛着微薄。(扩句,至少2处)

  ________________________________________________________________

  (2)那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。(缩句)

  ________________________________________________________________

  (3)母亲告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”(改成间接语气)

  __________________________________________________________________

  (4)安娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。(用关联词连接)

  __________________________________________________________________

  五、阅读理解。36分

  (一)《慈母情深》16分

  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。

  “妈……”

  “妈……”

  背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

  母亲大声问:“你来干什么?”

  “我……”

  “有事快说,别耽误妈干活!”

  “我……要钱……”

  我本已不想说出“要钱”两字,可是竞说出来了!

  “要钱干什么?”

  “买书……”

  “多少钱?”

  “一元五角就行……”

  母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

  旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

  母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”

  母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了忙碌……

  1、《慈母情深》的作者是______________,他曾经发表过很多作品,请你介绍两部作品______________,________________。3分

  2、给下列带点字注音。2分

  衣兜()龟裂()

  六、按要求填空。5分

  句一:背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

  句二:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了忙碌……

  上述两句都是_________句,第一句连用了三个“___________”,第二句连用了四个“_________”它们不仅写出了母亲工作工作的____________,同时也写出了“我”______________________。

  4、在“我”问母亲要钱的过程中,母亲两次大声地答话,这前后两次“大声”有什么不同?3分

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  联系母爱精神,谈谈你对作者称为一位著名作家这件事得感想。3分

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  (二)苏姗的帽子20分

  苏姗是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕可拍)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。_______________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,_____________每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的.小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

  得到苏姗要回校上课的消息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……

  就在苏姗返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

  星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

  可是,当她向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,那样美。

  日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

  1、划去括号中不恰当的词语。4分

  2、在横线上加上关联词。2分

  3、根据上下文理解词义:4分

  难以置信________________________________________________________

  平淡无奇________________________________________________________

  4、读画“_______的句子,理解含义。8分

  (1)苏珊戴帽子是因为_____________________________________________;2分

  (2)同学们戴帽子是为了____________________________________________;2分

  (3)“苏姗已忘记自己头上还有一顶帽子”是因为___________________________________________________________________2分

  (4)“似乎”是否能去掉?为什么?2分

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  5、想象说话:她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……她们会商议些什么?2分

  _____________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________

  七、作文:《难忘的一刻》40分

  同学,你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过?请你再一次沉浸于那难忘的一刻,然后把当时的情景写下来。要注意把事情写清楚,把最难忘的“一刻”写具体。

五年级寒假作业2

  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的'滋味。

  六、心领神会

  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

  第三页

  三、词语接龙

  呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

  大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

  悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

  天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

  四、句子乐园,按要求写句子

  1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

  3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

  4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。

  第四页

  五、活学活用

  1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

  2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

  3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。

五年级寒假作业3

  看拼音,写词语,相信你一定能书写正确、美观。

  bāoguǒqīngxièānmìhóngrùnjiézuòjiézhǐyìchūránshāoguīzéfànwéi

  ()()()()()()()()()()

  区别字音、字形,正确地选择并填写。

  *转()眼间,太阳就转()到了山的那边。(zhuànzhu?n)

  *自从担()任班长以来,我感觉肩上的担()子更重了。(dàndān)

  *刹()那间,一辆小轿车疾驰而过,眼看就要撞到前面的客车上,刹()车已经来不及了。(shāchà)

  *我的衣服腋下开了一条缝,我便找来针线自己缝好。(féngfèng)

  *尽()管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽()情地为大家演唱。(jìnjǐn)

  *她迎着朝()阳朝()学校走去。(cháozhāo)

  *()()地河水()过了小桥。(漫慢)

  *()论会上各位选手竞争非常激烈,很难分()出谁胜谁负。(辨辩)

  *物体表面()上了一层黑色,在阳光的照耀下温()会更高。(度镀)

  *校园歌咏比赛已经落了()幕,张桐是()一的金牌得主。(惟帷)

  *因为赛跑没能取得第一名,他()得满脸通红,()点哭了。(差羞)

  *她天天为自己容颜的()老感到悲()。(哀衰)

  *奶奶因为自己()的牙不合适,成天()()不用假牙了。(嚷镶)

  *雾很大,我()约看见一架从北京飞来的客机()当地降落在机场。(稳隐)

  *王老师感()地说:“大家一定要把()念弄清,这样一来解题就方便多了。(概慨)

  同一个词用在不同的句子中,意思也不一样,请你仔细辨析,将正确答案的序号填在()里。

  1)虽然奶奶的眼睛花了,但做活时针脚依旧很均匀。()

  2)这个人花言巧语,不值得结识。()

  3)和同学打仗时,丁东的脸上挂花了。()

  4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。()

  5)海面上溅起朵朵浪花。()

  6)窗台上摆着一盆鲜花。()

  7)做完这道题花了三十分钟。()

  ①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的,用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。

  判断正误。对的用“√”,错的用“x”。

  *“缘”字用部首查字法,应查“纟”部,再查8画。()

  *湖南的张家界地貌奇特,有着华山之雄、泰山之险、黄山之奇、桂林之秀。()

  *神鹰护金鞭、黄狮寨、金鞭溪是《迷人的张家界》一文中描写的景物。()

  *张家界的武陵源于1992年2月被联合国列入世界自然遗产名录。。()

  *《海上日出》是著名作家巴金的作品,本文是按照日出前——日出时——日出后的顺序来安排文章结构的。()

  *《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》都是写景的文章。()

  *《海上日出》和《夕照》分别写的是日落和日出的过程。()

  日积月累

  填空组成语

  ()天()接()不()睛()副()实连()不()()淡()奇

  ()地()起()然()同()势()礴严()酷()万()深()

  你还知道哪些成语,写下来。(至少4个)

  在下列句子中填上恰当的关联词语。

  1、()我不是班级干部,()我也要关心爱护班级。

  2、()有了这奇山异水,()张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。

  3、()明天不下雨,我们()去游玩。

  4、()你学习再好,()不能骄傲。

  5、()刻苦学习,()能成为祖国的'有用人才。

  6、这本书()你的,()他的。

  7、只有一张电影票,()你去,()他去?

  8、刘胡兰()死在敌人的铡刀下,()说出党的机密。

  9()说从明天开始努力学习,()从现在开始。

  10、这座桥()结构坚固,()造型优美。

  佳句模仿秀。(请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。)

  例句1)太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树稍上,没有丝毫衰老的样子。

  例句2)一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

  例句3)这不是伟大的奇观吗?

  例句4)那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?

  默写古诗《望天门山》、《题西林壁》,并写出每首诗的作者、朝代及每首诗所表达的思想感情。

  开卷有益

  课内阅读大比拼

  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

  有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

  有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

  1、这段话出自《》一课,主要写的是()。

  2、请按“通常情况下日出的景色——有云情况下日出的景色”给短文分成两层,并用“//”在文中标出。

  3、解释文中加点的词语。

  4、比较下列词语的意思有何不同,并选择其中的两个词语造句。

  亮光——

  光亮——

  光彩——

  光芒——

  5、在文中用“~~~~”画出描写太阳出来过程的语句,并说明运用了什么写法。

  课外阅读练兵场

  富饶美丽的黑龙江

  黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。

  黑龙江省的面积有46万平方公里,比日本全国的面积还大。在地图上,它的形状像一只展翅高飞的天鹅。

  松嫩平原、三江平原是我国最大的平原之一,他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部,土质肥沃,盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。全省现有耕地1.3亿亩,尚未开垦的可耕地有5000多万亩。此外,还有大量的草原、草山和草坡,有利于发展畜牧业和多种经营。因此,黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。

  大小兴安岭斜贯黑龙江省,那里生长着茂密的森林,贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位,产量是全国的四分之一,是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富,产量占全国的一半。此外,还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。

  解放以前,黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后,经过多年的建设,已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。全省现有14000多家大中型企业。其中,规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂,在全国占有重要地位。这些工厂,向国家提供了大量的水力和火力发电设备,还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。

  黑龙江省山水秀丽,环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外,东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长,波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特,是驰名全国的旅游胜地。

  啊,黑龙江真是富饶美丽的地方!

  填一填:

  1、黑龙江省位于祖国的( )。它是一个( )、( )、( )、环境优美的地方。

  2、本文在介绍黑龙江的工业时采用了的写法,解放前是 、 的手工业作坊;解放后建成了 、的国家工业基地。

  查一查:先解释加点字的意思,再说说下列词语的意思。

  环境优美密如蛛网源远流长

  一望无际连绵起伏风景独特

  试一试:结合短文,比较下面两组词的意思有什么不同。

  蓄积: 储量:

  贮存: 产量:

  画一画:

  1、用“------”划出文中的比喻句,并说明把什么比作什么。

  2、用“~~~~”标出第6自然段的总起句。

  想一想:

  1、本文的最后一句话在全文起什么作用?

  2、从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方?

  写一写:你的家乡有什么特产(物产、资源)?请你抓住它的特点向大家介绍一下。并简要地把它写下来。

  笔下生花(两题目任选其一)

  1观察秋天里的一处景物,写一篇作文。要突出秋天景色的特点,可以把人们的活动也写进去。写的时候要先想一想表达的顺序,然后具体写下来。可适当展开想象。语句要通顺、连贯。写好后认真修改。

  2认真观察一处景物或一个场面,然后自己确定题目,写一篇作文。要做到有中心,有条理,写出事物的特点。作文之前,要先想好表达的内容和顺序,列出提纲;写完之后,要运用修改符号认真修改。

五年级寒假作业4

  一、填空题

  1、0.65平方千米=( 65 )公顷 3096克=( 3.096 )千克

  6吨92千克=( 6.092 )吨 4.08dm2=( 4 )dm2( 8 )cm2

  2、在( )里填上“”、“”、“=”。

  78米( )0.78千米 0.55……( )0.5555

  25.2÷0.85( )25.2 4.31( )4.31×0.99

  3、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是( 5 )。

  4、比( 7.5 )的2倍少1.6的.数是13.4。

  5、13÷6的商用循环小数表示可以简写作( 2.16 (6的上面要加一个循环点) )。

  6、4÷0.5转化成乘法算式,若使结果不变,这个乘法算式应该是( 4×2)。

  7、8分钟做10个零件,平均每分钟( 1.25 )个零件,每个零件要做( 0.8 )分钟。

  8、学校体育室有x只足球,篮球的只数比足球的2倍多5只,排球的只数比足球的3倍少8只,篮球有( 2x+5 )只,排球( 3x-8 )只。

  9、3.555、1.666……、0.232323、3.14159……、5.4333……五个数中,有限小数有( 3.555、0.232323),无限小数有( 1.666……、3.14159……、5.4333…… ),循环小数有( 1.666……、 5.4333…… )。

  10、一个梯形上底是5厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是( 11.25 )平方厘米。

  二、判断题

  1、4.6除以0.7,当商是6时,余数是4。………………………( ╳ )

  2、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7)=4.5÷1.5=3……………… ( ╳ )

  3、小数都比自然数小。……………………………………………( ╳ )

  4、16÷25的简便算法是(16×4)÷(25×4)……………………( √ )

  5、如果一个两位小数的近似值是6.8,那么这个数的最大值是6.89。…( ╳ )

  三、选择题

  1、2a+8=( ③ ) ①a×a+8 ②2+a+8 ③a+a+8

  2、一个数乘小数,积( ④ )这个数。

  ①大于 ②等于 ③小于 ④无法确定

  3、在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个扩大5倍,积扩大( ② )倍。

  ①5 ②15 ③8

  4、大于5.1小于5 .9的一位小数一共有( ① )个。

  ①7 ②8 ③无数

  5、小力家住在5楼,他从一楼到三楼要2分钟,那么从一楼到六楼要( ③ )分钟。

  ①3 ②4 ③5 ④6

五年级寒假作业5

  一、汉字识辨写。(共15分)

  1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)

  2、一锤定音(用选择正确的读音)。(4分)

  酵母(xio jio) 水浒传(xǔ hǔ) 美差(chā chāi) 绿林好汉( l lǜ )

  掠过(luō l ) 目的地(d d) 娱乐( y y ) 情不自禁(jīn jn )

  3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)

  焚( ) 誊( ) 檐( ) 俄( )

  婪( ) 誉( ) 瞻( ) 饿( )

  二、词语积学用。(共15分)

  1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分)

  不言而( ): 不求( )解:

  如醉如( ): 别出心( ):

  2、根据意思写出词语。(2分)

  (1)写文章、办事按一个格式,非常机械。 ( )

  (2)读书不加分析思考,笼统地接受。 ( )

  (3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。 ( )

  (4)十分惦念,放心不下。 ( )

  3、在空线上用上恰当的四字词语。(2分)

  (1)把该记的东西都背得__ ________了,所以这次考试我信心十足。

  (2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着_____ _________。

  (3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。

  (4)体育是你的强项,运动会上你可要______ ______,为班级增光哟!

  4、按要求写成语。(4分)

  (1)含有叠字的:

  ____________ ____________ ___________

  (2)描写色彩的:

  ____________ ____________ ___________

  5、选词填空。(3分)

  鼓舞 鼓励 鼓动

  (1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步!

  (2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。

  (3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。

  观赏 欣赏 赞赏

  (1)这些花都非常值得__________。

  (2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。

  (3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。

  三、句子万花筒。(13分)

  1、选择关联词语填空。(2分)

  因为所以 不但而且 即使也

  与其不如 宁可也不 既然就

  (1)我( )考试不及格,( )向别人抄袭。

  (2)船夫驾驶小艇时,( )操纵自如,( )行船速度很快。

  (3)( )困难再大,我们( )决不会退缩。

  (4)你( )明白自己错了,( )应该诚恳地向人家道歉。

  2、句子加工厂。(5分)

  (1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

  _____________________________________________

  (2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)

  ______________________________________________

  (3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成被字句)

  ______________________________________________

  (4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)

  _____________________________________________

  (5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)

  ______________________________________________

  3、句子模仿秀。(2分)

  一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。

  一本你喜爱的书就是_________,也是________________________

  4、将句子不写完整,在括号内写出作者姓名。(2分)

  (1)书犹药也,____________________________________。 ( )

  (2)读书有三到,谓__________、__________、________。 ( )

  5、写出你对下面句子的理解。(2分)

  (1)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!

  ______________________________________

  (2)一千个读者,就有一千个哈姆雷特。

  ______________________________________

  四、课文小回放。(5分)

  1、《小苗与大树的对话》中的大树指的是著名的学者____________,他对21世纪的青年提出的.三贯通的要求是:_____________、____________、______________。

  2、《我的长生果》中的长生果指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是________________,二是________________。

  3、文学家________曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要_______________。

  4、________说:书籍是全世界的营养品。

  五、理解与感悟。(22分)

  (一)(11分)

  我( )喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

  最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:这雨,害得我回不去了。其实,我的心里却高兴地喊着:大些!再大些!

  1、这两段文字选自课文《 》作者是 ( ) 。(1分)

  2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。(1分)

  ( )( ) ( )( )

  3、在文中括号内加上适当的关联词语。(1分)

  4、不改变意思,将句中加点的字换成另外一个。(1分)

  (1)有时我会贴在一个大人的身边。 ( )

  (2)那时我便有充足的理由在书店待下去。 ( )

  5、这两个段落文字分别描绘了两个场景,请用自己的话语加以概括。(2分)

  1__________________________ 2_________________________

  6、写法感悟。(3分)

  这两段文字,第一段突出一个_______字,侧重写人物的__________,让读者可以感受到作者___________的心情;第二段突出一个装字,着重写人物的________和_______,使读者从中体会到了作者__________的心情。

  7、用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写出四个)(2分)

  ___________________________________________________________________

  (二)老师的用意(11分)

  春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创[ 做 作 ]了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜[ 访 仿 ]他,你一定会有收获。

  第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。

  成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明( )琴师。他累( )气喘吁吁,心情烦[ 躁 燥 ]( )坐在海滩上。前面是一望无际( )大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出( )哗哗声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动( )欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

  十天后,成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说:好,好,好极了!

  1、划去文中括号内用得不正确的字和词。(3分)

  2、在第三小节的方括号内填上的、得、地,注意正确哟!(3分)

  3、联系上下文理解下列词语。(2分)

  高耸入云:________________________________________

  扣人心弦:________________________________________

  4、根据段文内容,回答问题。(2分)

  (1)成连先生所说的老师是________________________。

  (2)老师的用意是_________________________________。

  5、读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)(1分)

  ________________________________________________________________

  六、习作。(30分)

  你是什么时候开始读书的,怎么读书,读了哪些书?从书中有什么收获?有什么读书方法?选自己体会深的地方写一写。题目自拟,要求中心明确,层次分明,语言通顺,字数不少于400字。

  第一单元素质测评试卷

  一、1、伴侣 惧怕 酸痛 编织 朗诵 呐喊 馈赠 饱览 驳杂 选择 2、jiāo hǔ chāi l d y jīn 3、娱 柜 锅 腋

  二、1、喻 明白 甚 很 痴傻 裁 安排取舍 2、千篇一律 囫囵吞枣 浮想联翩 牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟 心安理得 毫不犹豫 大显身手 5、鼓励 鼓舞 鼓动观赏 欣赏 赞赏

  三、1、宁可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、(1)图书吸引着我。(2)我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。(3)这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。(4)做笔记锻炼了我的记忆力,增强了我的理解力。(做笔记增强了我的记忆力,提高了我的理解力。)(5)这些领悟不都是课外读物的馈赠吗? 3、略 4、(1)善读可以医愚。刘向 (2)心到 眼到 口到 5、(1)人的身体的成长发育需要吃饭,智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。(2)人的智力阅历各异,观点立场不同,对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。

  四、1、季羡林 中西贯通 古今贯通 纹理贯通 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚

  五、(一)1、窃读记 林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴(开心) 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠 停 5、(1)藏身于众多顾客读书 (2)借雨天读书 6、藏 动作 怕(担忧、恐慌) 心理 神情 喜(高兴) 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 (二)1、划去:做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、高高地直立,直入云端。 形容诗文、表演等感染力强,牵动人心。4、(1)大自然 (2)要善于向大自然学习。(一切知识、学问、能力来源于生活)5、略

  总结:语文网为大家整理的五年级语文寒假作业相关内容就到这里,希望大家阅读愉快。

五年级寒假作业6

  一、填空。

  1、根据243×18=4374,很快写出下列各题的积:

  2.43×18=()0.243×0.18=()

  2、9.973精确到个位是(),精确到十分位是(),精确到千分位是()。

  3、4.2公顷=()公顷()平方米3吨25千克=()吨

  0.39平方千米=()公顷150克=()千克

  4、在○里填上“>”、“<”或“=”

  5.25×0.95.254.96÷1.24.96

  0.99×0.980.984.96÷0.44.96

  5、小明用1.5元去买单价为0.7元的铅笔,最多可以买()支,剩()元。

  6、两个因数的'积是0.34,两个因数同时扩大100倍,积是()。

  7、从4.2里连续减去()个0.7,结果是0。

  8、一根4米长的钢管重5千克,平均每千克长()米,每米重()千克。

  二、判断。

  1、整数加减法的计算对于小数加减法同样适用。-------------------------()

  2、2.8÷1.1的商是无限小数,也是循环小数。------------------------------------()

  3、被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商不变---------------------------------------()

  4、0.3与0.30的大小相等,但意义不同。--------------------------------------------()

  三、选择(把正确答案的序号填在括号内)

  1、两个数相除,商是0.87,被除数和除数同时扩大100倍,商是()。

  ①0.87②87③8700

  2、0除以任何一个不为0的数,商()。

  ①等于这个数②等于0③无意义

  3、简算0.25×2.9×4时要用到()。

  ①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律

  4、2.5×4÷2.5×4=()。

  ①1②10③16④6.25

五年级寒假作业7

  一、算一算。

  1、直接写得数。

  50+60= 270-80= 47+31= 44-26= 78-16=

  1000-100= 98-63= 80+150= 380-150= 4000+5000=

  360+80= 19+78= 400+600= 1200-300= 2300-800=

  2、竖式计算,带※号的要演算。

  487= 336+4179= ※800-625= ※278+459=

  3、计算。

  280+312+158 726-513+145 647-(428+172)

  二、填一填。

  1、黄河是我们的`母亲河,她全长五千四百六十千米,写作( )千米,源头海拔四千八百米,写作( )米。

  2、一个数是由3个千、5个百和2个一组成的,这个数是( )。

  3、用6、0、3这三个数字组成最大三位数是( ),组成的最小三位数是( ),它们相差( )。

  4、在○里填上、、=。

  1001○998 3005○3050 1时50分○150分 8分米 ○80厘米

  5、一个数除以4,余数最大是( )。

  6、按规律填数。

  (1)385 390 395 ( ) ( )

  (2)20xx 2080 3030 ( )( )

  (3)1010 20xx 3030 ( ) ( )

五年级寒假作业8

  五年级寒假作业答案:奥数寒假作业答案

  1.体育课上,30名学生面向老师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,…,30,然后,老师让所报的数是2的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是3的倍数的同学向后转,最后让所报的数是5的倍数的同学向后转,现在面向老师的学生有多少人?

  解:此题是容斥原理(包含排除、重叠问题)与奇偶分析的综合题。低年级的孩子可以用枚举的方法(容斥原理没听课,所以需要补上):

  2的倍数15个:

  2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30

  3的倍数10个:

  3、6、9、12、15、18、21、24、27、30

  5的倍数6个:

  5、10、15、20、25、30

  既是2又是3的倍数5个:

  6、12、18、24、30

  既是2又是5的倍数3个:

  10、20、30

  既是3又是5的倍数2个:

  15、30

  是2、3、5的倍数1个:

  30

  想要最后面向老师,那么符合这样条件的学生,要么转动了0次,要么转动了2次。

  结合上面的分析,应该很好理解了。

  最后的结果为:

  30 -(15 + 10 +6-5-3 - 2+1)+(5+3+2 - 3×1)=15人

  而使用容斥原理可直接用上述式子得出。

  2.对于任意一个自然数n,当n为奇数时,加上121;当n为偶数时,除以2。这算一次操作。现在对231连续进行这种操作,在操作过程中是否可能出现100?为什么?

  解:231是11的倍数,操作只有两个,一个是加121,而121也是11的倍数,另一个操作是除以2(一个是11倍数的偶数的一半,仍然是11的倍数),这两个操作都无法改变得数仍然是11倍数的`这一性质,即在运算过程中出现的数一定都是11的倍数,因为100不是11的倍数,所以在题目中定义的运算里是不可能出现100的。

  如果将以上题目的231改变为任意一个11的倍数,包括0(要先加121,即121)和11本身,那么得数中肯定不会有100,这个结论是可靠的。但如果将231改变为任意一个不是11的倍数的数,比如1、2、3、343甚至更大,只要不是11的倍数,就会出现100,比如1,会在第105步得到100;2会在第106步得到100;而34只用了16步:

  第1 步:34 ÷2 = 17 第2 步:17 + 121 = 138第3 步:138 ÷2 = 69第4 步:69 + 121 = 190

  第5 步:190 ÷2 = 95第6 步:95 + 121 = 216第7 步:216 ÷2 = 108第8 步:108 ÷2 = 54

  第9 步:54 ÷2 = 27第10 步:27 + 121 = 148第11 步:148 ÷2 = 74第12 步:74 ÷2 = 37

  第13 步:37 + 121 = 158第14 步:158 ÷2 = 79第15 步:79 + 121 = 200第16 步:200 ÷2 = 100

  那么我们能不能就说只要不是11的倍数,应用上述规则进行计算,结果中就一定会出现100呢?尽管做了可能的很多试验,这个结论是正确的,但还必须经过数学证明才能下此结论。

五年级寒假作业9

  1.请认真完成英语阅读理解,《小学英语阅读强化训练80篇》P13-64。

  另:请备好“高分突破英语阅读理解100篇”五年级蔡晔主编,以供寒假开学后下学期使用。

  阅读建议:(1)同学们,从阅读中你肯定学到了很多实用的词汇。请大家把每一篇文章的词汇和精彩句型整理到文章的空白处,整理要整洁有序。

  (2)同学们要将快速阅读与仔细研读结合,这样有利于阅读能力的快速提高。

  (3)建议大声朗读每一篇短文,这样有利于语感的快速积累。选取其中比较好的,反复诵读并在爸爸妈妈的指导和督促下录音。录音内容请随时留意MissPang搜狐博客,确保上传的录音流畅、清晰、标准,严禁马虎大意、严禁应付了事。

  (4)对于阅读过程中遇到的'生词,不要急于查字典、看注释,可以根据上下文猜测,锻炼自己的猜词能力。但过后一定要将这些生词记录下来,及时地学习、巩固,这样可以快速地扩大词汇量。

  (5)每篇短文后的译文仅供参考,根据译文试着用自己的语言复述一下短文的大意,提高口语和书面表达的能力。

  2.练习英文字帖(五年级下)。开学回来准备参加举行我校第二届英文书法大赛;

  布置此项作业用意说明:书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看,一个书写认真的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情。因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高综合素质;

  3.学唱两首英文歌曲4.观看英文原版电影。请大家模仿发音,并留心记录里面出现的以前学过的单词,短语或句型,回校后和大家分享里面你所感兴趣的某个人物角色;

  5.第十册的词汇和句子读一读,认一认,然后认真抄写在英语本上。

五年级寒假作业10

  一、填一填

  (1)两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大( ),结果是( )。

  (2)0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是( )。

  (3)490.2积是( )位小数,0.350.7积是( )位小数,

  0.451.02积是( )位小数,1507.4积是( )位小数。

  (4)在○里填上或=

  6.70.98○6.7 6.091.3○6.09 180.35○0.35

  4.87.5○7.54.8 6.32.04○2.04 3.91○1

  560.86○56 871.15○87 10.98○1 8.251.1○8.25

  (5)0.230.8=( ),得数保留两位小数约是( )。

  (6)一个长方形花坛,长是4.5米,宽是0.25米,它的面积是( )平方米。

  (7)一书包的售价是48.5元,买2个要付( )元,买4个要付( )元。

  (8)3.563+73.56可以用( )律进行简算,0.259.58可以用( )律进行简算。

  (9)一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的`时速约为( )千米

  (10)把6.73改写成与它大小相等的三位小数是( )。

五年级寒假作业11

  词语接龙

  呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

  大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

  悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

  天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

  句子乐园,按要求写句子

  1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。

  放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。

  2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

  这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

  快乐阅读

  1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。

  2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

  3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的.滋味。

  心领神会

  “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。

五年级寒假作业12

  (一)唐伯虎卖画

  在杭州西湖畔,明代画家唐伯虎挂了一张墨画,画的是一条浑身长满黑毛的狗。画的右边有一说明:此画系谜语画,打一字。有买者付银三十两,猜中者一文不取,赠送此画。画一挂出,吸引了许多游人过客。人们七嘴八舌地猜起来,好半天没一人猜中。这时,来了一个秀才,站在画前,品赏了一番,二话没说,取下画就走,人们对此十分惊诧,唐伯虎忙上前问道:“你买这张画吗?”秀才摇摇头。“那你猜中这张画了?”秀才点点头。唐伯虎说道:“请说出谜底是什么?”秀才还是一声不吭。唐伯虎又连问三声,秀才仍然不回答,拿着画自顾走了。唐伯虎望着秀才的背影哈哈一笑:“猜中了!猜中了!”说完扬长而去。

  1、这张画是打一个什么字?

  _____________________________________

  2、秀才为啥一声不吭地拿着画走了?

  _____________________________________

  3、把下面的独体字组成合体字。

  土 少 不 山 石 女 ( ) ( ) ( )

  (二) 仇 仁

  张力是一个很孝顺父母的人。有一天,张力的父亲在上无故被人杀害,张力悲痛万分,并决心要亲手杀掉仇人,替父报仇。

  一天,张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁名片,向张力报告:“主人,仇(“仇”读chóu)仁来了。”

  张力一听,立即就激动起来,操刀就冲了出来,准备给自己的父亲报仇。到门口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁,举起的刀才没有砍下来。

  这个误会,是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟!

  1、仇仁为什么差点误杀了朋友?

  _____________________________________

  2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错?

  _____________________________________

  3、给下面的姓氏选择正确的.读音,在下面画“﹏﹏”

  单(shàn dān) 区(qū ōu) 华(huà huá)

  宁(níng nìng) 解(xiè jiě) 任(rén rèn)

  (三)一字毁千军

  1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qìn)阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌(mì)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

  1、看了上面的故事,你知道最终导致冯、阎联军在中原战场全面失败的原因是什么?

  _____________________________________

  2、从这个故事中,你受到什么启发?

  _____________________________________

五年级寒假作业13

  第七页

  二、我能给下面的词语唱唱反调

  偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

  稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

  四、对号入座,选词填空

  1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

  第八页

  五、快乐阅读

  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

  2、底、栽、飘。

  3、弯下(身体)。

  4、小桥的身体。

  六、趣味字谜

  第九页

  三、补全诗句,并选你喜欢的.一句加以赏析。

  1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。

  3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月近人。

  5、众鸟高飞近,孤云独去闲。6、星垂平野阔,月涌大江流。

  7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

  大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

  四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。

  1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

  五、改头换面,按要求改写句子。

  1、风撩乱了老人的银发。

  2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

五年级寒假作业14

  1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

  2、观察字形变化,猜一个成语。例:沙——砂(水落石出)

  (1)道——邈(道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目)(3)倩——睛(引人注目)

  (4)咕——吟(从古到今)(5)杭——航(木已成舟)(6)亚——哑(有口难言)

  3我不会,你再单独提问

  4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句)

  5、25名同学一起去郊游,每人只买1瓶饮料,如果3个空瓶换1个瓶饮料,那么他们最多可以喝到多少饮料?先25瓶,用25个空瓶换8瓶,加上多下来的一个空瓶,又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37

  7、描写美丽景色的.词语:(灯火斓珊)、(晴空万里)、(水天一色)

  表现美好景象的词语:(欣欣向荣)、(生生不息)、(盛世如花)

五年级寒假作业15

  从南京多所小学了解到,20xx寒假,实践类、探究类的别样寒假作业,让不少学生松了一口气:不必抄抄写写,在玩乐中就把作业做了,这样的作业改革让不少孩子乐在其中。

  学校201615年级没有寒假作业,以玩转中国年这样的主题活动取代。这两天,南外仙林分校小学部宣布这一消息,孩子们欢呼雀跃。太好了,原来语数外三门主课都有一本寒假作业,写完要花费不少时间,20xx压力就没那么大了。五年级学生孙同学说。

  学校相关负责人告诉记者,传统的寒假作业主要是做题,花费时间不少,效果也一般。20xx学校对寒假作业进行改革,让学生通过参加玩转中国年的`主题研究性学习,学会如何去获得知识和应用知识。学生可以根据年龄段不同,确定自己的小课题,比如包饺子、剪窗花、写春联、做灯笼等,然后通过调查走访、亲身实践等方式完成一份实践记录。同时还要准备小论文、小视频、小报或者PPT等在开学时将自己的成果进行展示。学校相关负责人说。

  除了南外仙林分校外,力学小学也布置了探究实践类作业,逛博物馆并整理收获,就是学校一至六年级的寒假作业。学校要求学生们带上纸笔、相机,走进博物馆,记录过程、调阅相关资料,把参观的经历和收获以图文并茂的形式进行展现,最终的成果可以是剪贴报、手绘画、演示文稿、电子小报、视频等。而芳草园小学的寒假作业,则以吃为主。20xx该校的寒假作业单上不仅告诉学生南京的十大特色小吃是什么,还把美食坐标列了出来。学生需要自己拟定美食路线,在寒假中走走看看吃吃,用相机、速写本和画笔记录下来,最后撰写品尝心得、制作美食明信片等。

  市教研室副主任陆静说,各学校抛开传统的读读抄抄写写,让孩子们从探究活动中获得课本外的知识,这样的作业改革值得倡导。需要注意的是,家长们不要过多替代孩子完成,在整个过程中也不要太追求尽善尽美,让孩子自己体验才是最重要的。

  市小学教师培训中心主任谷力说,寒假作业改革强调孩子们在玩中学会观察、思考,这种体验探究式的作业是一种很好的尝试,不过实践类作业也不能简单布置,更不能变成家长作业,应该适合孩子的年龄特点,在孩子力所能及的范围内进行。

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