学生寒假作业布置

学生寒假作业布置

学生寒假作业布置1

　　同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。

　　寒假作业的具体内容是：

　　一、读读、背背、写写、练练

　　1、阅读一本课外书

　　读一本好书，就像交一个好朋友。假期,享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识。

　　拓宽视野，健康快乐成长。每天读一个小故事。

　　2、以圣贤为友、与经典同行

　　背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵《弟子规》，我已将《弟子规》装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵3——5句。

　　3、完成《寒假生活》

　　有计划,按页数完成《寒假生活》，依据情况自己安排。

　　4、写一手漂亮的字

　　古人云：“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字，把字写漂亮。隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时,你们一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展《我的字最漂亮》展评。

　　5、做好预习

　　新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习。数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文。预习要求：认读生字，读准字音；正确、流利地朗读课文。我相信你们能行！

　　二、学学、做做

　　1、学做一件家务事

　　学做一件家务事，是你们的必修课。如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的努力,使家变得更洁净更温馨!

　　2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事

　　你们的成长离不开父母的哺育、关爱！凝聚着父母的心血!世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑。

　　3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心

　　在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们。

　　为他们服务一次。如：洗脚、梳头、按摩等等。

　　4、做一件自己开心的事

　　快乐就在你们身边，它需要你们去发现,去创造，用心去体验。做一件自己开心的事。并记录在日记本上。用手中的笔记下你的快乐吧!

　　5、每天坚持锻炼

　　运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊。别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、拍皮球......运动项目很多，你们可以自选。

　　祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！

　　景芝镇临浯小学 年级 班

　　20xx年2月5日

学生寒假作业布置2

　　1、指导思想：

　　引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。

　　假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。

　　2、组织作业布置：

　　在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。

　　3、与学生家长沟通:

　　给学生家长写一封信讲明作业要求，让家长与孩子共同完成寒假作业，起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附：学生寒假生活记录表

　　4、作业组成:

　　作业布置分为两大块：常规作业和创新作业（动手作业、实践作业等）

　　5、作业布置原则:

　　作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。

　　小学部尽量少布置书面作业，应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业；

　　中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习，亦可有富有意义的实践作业、动手作业；

　　高中部必须有适量的书面作业，尽可能独立思考、独立完成，遇到难题亦可和同学商量、询问老师。

　　6、寒假作业检查

　　开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学生寒假作业布置3

　　亲爱的同学们：

　　当凛冽的冬日到来的时候，我们也迎来了20xx年的寒假。当我们满怀憧憬，荣归家园之际，你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗？一味地学习使人感到枯燥，而过分的轻松会使人感到空虚。如果能将两者结合，那是再好不过了。我想对你们有以下的要求与建议：

　　一、读书

　　书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。寒假里，同学们养成读书看报的好习惯。名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，岁月的泥沙也越厚，只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙，从而攫取文学长河中最宝贵的珍珠。请同学们按以下要求做：

　　1．阅读课外书籍2-4本，做圈点批注。推荐篇目：《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙漂流记》《爱的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人传》《童年》

　　2．做读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。通过读书笔记，把好的文章段落摘录下来，我们的语文能力才会不断提高，每周至少做一次读书笔记

　　3、继续坚持“每日一语”的积累。

　　二、写作

　　大家一定还要多写，把自己平时的积累和思考用文字记录下来平时要对身边的小事细心观察、认真分析、理性思考并及时记录生活素材，只有这样，我们的作文能力才会不断提高，因此，老师希望你把丰富多彩的寒假生活记下来。

　　古人云：“行万里路，读万卷书”，读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文：

　　1、十年后的我　　2、——是最美的行囊　　3、有家真好

　　4、其实，我真的很棒5、我深深感受到了----- 6、我渴望

　　7、抄录5副以上精彩对联 。

　　三、练字

　　此外，对于一些字体不美观的同学，一定要利用这个时期练练字。每天练习在方格里写50个以上正楷字

　　四、以“马”为主题，办一张手抄报。

　　五、各班根据自身情况，另布置一定的复习作业。

　　最后，老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的`寒假!

　　七年级语文备课组

　　20xx年1月7日

学生寒假作业布置4

　　寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，XX小学制定寒假作业布置方案如下：

　　一、召开作业设置研讨会：

　　以教研组为单位召开作业设置研讨会；

　　二、作业设置要求及主要项目：

　　1、各学科基础知识；基本能力训练；

　　2、读书积累：

　　推荐读1－2本书；读适量《作文选》与小学生读物；经典古诗词背诵；语文教材中要求背诵的篇目。

　　3、书写与写作：

　　每天练字1页；每天一篇日记；至少3篇作文；读书笔记。

　　4、实践作业

　　预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等。

　　三、各学科作业布置汇总

　　以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于日前将发学校办公室邮箱。

　　附：年级各学科作业要求

　　温馨提示

　　1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习；

　　2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整；

　　3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录；

　　4、请低年级的孩子家长监督、检查孩子作业，并签字评价；

　　5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。

　　祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假！

学生寒假作业布置5

　　例如：今天早上，快上第一节数学课时，我心里在默默地想：老师今天又有什么新花样?

　　开始上课了!老师手捧计数器，面带微笑地来到教室。这节课，我们通过计数器，认识了个位、十位、百位3个数位。

　　老师告诉我们：同样是数字1，可是所在的位置变了，数量可就差远了!个位上的1表示一个一，十位上的1表示一个十，百位上的1表示一个百。同学们都瞪大了好奇的眼睛。后来我们同桌你拨珠我写数，可有趣了。

学生寒假作业布置6

　　1时政类作业

　　1．观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演，由老师和同学评出优劣；

　　2．收集近一年重要时事的新闻和图片资料，并制成手抄报；

　　3．可以以家乡的变化或近一年来的重要时事为题材，画一组用以表现国民经济发展的组图，寒假结束后，通过绘画比赛的方式展示出来。

　　2民俗类作业

　　1．让学生出一期手抄报，主要内容包括介绍春节的来历，各地过春节的风俗，家庭几代人过春节的对比等，从中感受到我国改革开放以来取得的巨大成就。

　　2．让学生给自己家、军烈属、孤寡老人等张贴至少十副春联，并把优美的对联抄写下来，认真研究，熟悉对联的押韵、对仗等手法，体味中华民族传统文化的独特魅力，然后收集一些优美对联，作为摘抄本中的摘抄内容。

　　3．阅读书报，了解一些春节礼仪，包括春节期间的拜年、祭祀、敬酒等活动。

　　4．了解中华民族民间风俗、民间手工艺、民间小吃等，开学后进行手工艺展示，可表演一段民间风俗或制作一件民间手工艺品等。

　　3劳动实践类作业

　　1．让学生自己编写或摘录几副对联，并用毛笔写好，开学后比一比看谁的对联字写得好，寓意又深远。

　　2．让学生向家长或亲朋好友学习一样或几样民间手艺，如剪窗花、扎风筝、绣鞋垫等，开学后进行手艺展示。

　　3．让学生帮家人或孤寡老人做家务，如打扫卫生、洗衣服、洗菜等，并以日记形式记录下来，写下自己做家务的心得和体会。

　　4．让学生规划好自己压岁钱的开支，拟订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向，培养学生节约用钱的好习惯。

　　5．“当一周家长”活动，即让学生在家中当一周家长，让孩子参与家庭管理、家务劳动，并写一篇周记，记录这一周的所做、所思和所得，培养孩子的组织管理能力和生活自立能力，以及对家庭的责任感、义务感。

　　4书画文艺类作业

　　1．布置一些书法作业，让学生了解字的结构、写法和书法作品的欣赏等，每天练习一张毛笔或一张硬笔书法作业，通过练习书法，使学生养成认真做事、诚实做人的习惯。

　　2．布置一些绘画作业，让学生了解一些画的画法，以及名画的欣赏知识等，并结合春节画一幅描写春节气氛的画；也可以让学生在社区宣传栏办一期书画作品展等，提高学生的艺术修养。

　　3．布置一些文艺活动类作业，让学生在寒假期间学习跳舞、打腰豉、扭秧歌、唱歌等。以上作业可在开学后举行一个才艺汇演，并将优秀书画作品张贴在教室后的展示栏中。

　　5体育类作业

　　1．发给每位学生一份寒假体育锻炼计划书，指定学生每周必须完成的任务，如：跑步、跳绳、乒乓球等，由家长监督，家长须在学生完成每项运动后签字，开学后由老师查收。

　　2．在开学后举办一次运动会或其它小规模的体育类活动竞赛，成绩优秀者可予以一定奖励。

　　6旅游参观类作业

　　1．让学生游览一些名胜古迹，或参观一些博物馆、纪念馆、科技馆等，并收集这些地方的资料，再结合自己的所见所闻，写一篇游记或者开学后在班上作一次口头报告，跟同学分享自己所了解到的信息，丰富学生的科学文化知识，使学生了解中华民族的勤劳智慧和灿烂文化。

　　2．让学生通过查阅书籍、网上搜索及访问亲友等收集一处名胜古迹的相关资料，开学后在班上组织一次“模拟导游”活动，由学生模拟导游向同学介绍该处的主要景点、传说和历史故事等。

　　3．让学生到一些少数民族、农村的农家乐过春节，体验一下少数民族、农村过春节的风俗习惯，同样以观后感或口头报告的形式与班上同学交流、分享，使学生了解我国丰富多彩的春节文化。

　　7读写类作业

　　1．让学生收集、阅读一些有关春节、元宵节方面的诗词及相关的文章。

　　2．让学生坚持写日记，记录寒假中每天发生的事情。

　　3．写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。

　　4．写一篇过新春佳节的体会总结，把自己愉快的假期生活，用文字的形式表达出来，让学生学会归纳总结，提高学生的阅读写作能力。

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