三年级语文寒假作业15篇(集合)
三年级语文寒假作业1
一、看拼音，写词语。(8分)
ln jū wēi wǔ l zh wn qing
( )( )( )( )
duǒ b shū chng bēn tng huāng mng
( )( )( )( )
二、给带点的字选择正确的读音，打上。(6分)
不停旋转(zhuǎn zhun) 四散纷飞(sǎn sn) 慈祥的目光(ch c)
把帽子挑下来(tiāo tiǎo) 无可奈何(li ni) 笼罩山头(lǒng lng)
三、比一比，组成词语。(8分)
漫( ) 粘( ) 恨( ) 顽( )
慢( ) 贴( ) 艰( ) 玩( )
四、把下面的词语补充完整(8分)
腾云()雾 怪()怪样 目不转() 流连忘()
招手()意 脚()实地 完整无() ()里如一
五、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(12分)
者( )( ) 逢( )( ) 为( )( )
京( )( ) 秀( )( ) 旁( )( )
六、选字填空。(3分)
搂 捧 拿
1、妈妈双手( )着一碗热气腾腾的`面条，笑盈盈地走进来。
2、奶奶深情地把小女孩儿( )在怀里。
3、老师从家里( )来一把雨伞递给了我。
七、把句子补充完整。(8分)
1、我在阳台上。
2、因为，所以没到你家来和你一起做功课。
3、小猴子恍然大悟，原来 。
4、我们来到青龙山公园，看到了。
八、根据课文内容，把句子补充完整。(10分)
1、无边的海，。
2、，像交了一个益友。
3、两岸猿声啼不住，。
4、云雾弥漫山谷时，它像;云雾遮挡山峰时，它又像 。
5、水面映出太阳的七彩光芒，就像 。
6、它们轻轻地飞起，那么 ，那么，那么 ，那么 。
九、阅读短文，做后面的题目。(12分)
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓(zhu)越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃(b)然大怒：停下，停下，你这个笨蛋!巢(cho)口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?喜鹊愣住了。猴子却叨念着：笨蛋!摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：唉!你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办?应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗?兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：短浅!摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、在文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)
疑惑( ) 有名( ) 思考( )
2、填空。(2分)
猴子看到喜鹊正在 ，看见兔子正在，都要叨念一番，然后摇着头，背着手走了。
3、仔细阅读短文，用──画出猴子根本不懂建筑的句子。(4分)
4、读了这篇短文，你懂得了一个什么道理?(3分)
十、习作展示。(25分)
1、仔细回忆你喜欢的动物是什么样的，它喜欢吃什么，玩什么。再想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣?你和它之间发生过哪些有趣的事情?想好后，把题目补充完整，写一篇短文。
2、题目：我喜欢
三年级语文寒假作业2
(一)仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。
xng zhung xīn shǎng sh xin y y
( ) ( ) ( ) ( )
chōu chū guā fēng fi lio yo ci
( ) ( ) ( ) ( )
(二)你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。
蓝( ) 拣( ) 浸( ) 披( )
篮( ) 练( ) 侵( ) 批( )
(三)我能照样子写词语。
又松又软 _ _ __ ___ ___
不慌不忙 _ _ __ ____ __
确确实实 ____ _____ ___
(四)给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。
深：①与浅相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重
1、海水有深有浅。( )
2、这本书的.内容太深了。( )
3、夜深了，老师还在工作。( )
好：①完，完成 ②友爱，和睦 ③容易
1、请你闪开点，好让我过去。( )
2、我和小明是好朋友。( )
3、我们的学习计划已经订好了。( )
(五)你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。
有趣 乐趣
1、在动物园里，我看到了许多( )的动物。
2、我们在生活中体验到无限的( )。
简单 简陋
1、解放前，我家的房子十分( )。
2、他的文章虽然内容( )，但感人至深。
(六)我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。
1、 两岸青山相对出， 。
2、山重水复疑无路，____ _______。
3、 ，山后山前处处梅。
4、水光潋滟晴方好， 。
三年级语文寒假作业3
一、巩固性作业：
完成《寒假生活指导》
二、预习性作业：
坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3（3、4段）课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。
三、读写类作业：
1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的`、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。
2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。（选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！）希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。
四、实践类作业：
1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。
2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动（炒菜、包饺子等）、特长爱好（书法、乐器等），并记录学习的过程、学习的收获与感受。以上实践类作业，老师同样希望同学们能认真对待，如果能得到家长的支持，给你拍下照片作纪念，那就更好了
三年级语文寒假作业4
第1天
三、仰望滔天缠住裂开驾驶长廊。
五、
1、我们的“焰火晚会”开始了。
七、
1、降落伞。
2、傻瓜。
3、机床。
4、铅球。
5、偷笑。
6、借光。
7、天书。
8、纸老虎。
9、医生。
10、结果。
第2天
三、
1、恒心。
2、耐心。
3、细心。
五、
1、小猴子避雨。
2、小猴子玩耍遇上天下雨，他们想办法进小木屋避雨的事。
七、表。
第3天
二、猫猪过边这红纸组肚胜脑。
五、
1、夸耀：向别人显示自己、炫耀。自卑：轻视自己，认为无法赶上别人。
2、送礼物。
3、分别拿着自己的“财产”当礼物送人。
4、金币，知识。
第4天
三、
1、发现。
2、发明。
3、发生。
第5天
四、3、5、1、4、2。
五、游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖。
第6天
二、绿油油绿莹莹黄澄澄黄灿灿红彤彤红艳艳白茫茫白花花。
五、
1、×。
2、√。
3、×。
4、√。
六、
2、去超市买东西不用塑料袋，节约资源。
第7天
四、
1、蔚蓝的。
2、飞快地。
3、整齐地。
五、2、1、4、3、5。
第8天
三、竟然果然突然。
五、
1、迷路犹豫雪糕冰棍沙砾泪。
六、狗猪鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡。
第9天
五、张章叶许胡杜梅粟吕从。
第10天
三、
1、×。
2、×。
3、×。
4、×。
五、栏圈笼池圈圈窝巢
第11天
一、
1、②①①②。
2、①①②②。
3、②①②①。
四、
1、因为……所以……
2、既然……就……
3、不但……而且……
第12天
三、
1、植树节劳动节儿童节建军节国庆节。
2、幼儿园小学中学大学研究生院。
3、桃花花植物生物。
四、
1、昨天刮了一天的风。
2、他在老师的帮助下，改掉了缺点。
3、我有一条鲜艳的红领巾。
4、苹果的.味道很香。
六、
1、huīànpōlàyìzhìjiāoɡuàn。
2、高高兴兴快快乐乐。
3、他想在心里看到花，不至于让自己的生命完全陷入黑暗之中。
第13天
四、
1、销消。
2、端喘。
3、掠惊。
4、朝潮。
第14天
三、
1、顽强。
2、坚强。
3、勤奋。
4、勤劳。
五、东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山。
第15天
二、读带点的字要读轻声。
第16天
四、
1、神气活现。
2、小心翼翼。
3、千姿百态。
4、瞬息万变。
五、
1、安静。
2、寂静。
3、景色。
4、景象。
六、
1、白猫和黑猫。
2、划去：zuàndàizhōnɡhuó。
3、划去：壮以在义晨。
4、老鼠早跑了。
第17天
二、
1、郎廊。
2、支枝。
3、流留。
4、啼蹄。
5、趟淌。
四、
1、道件张条口艘头匹。
2、我看见了美丽的画面，听见了动听的歌声。
三年级语文寒假作业5
一、拼一拼，写一写。
j l b yā qu w shēng ji zhī chn m
( ) ( )( ) ( )
j min xin m qng b z jn guān zhng
( )( ) ( ) ( )
二、拼一拼，组词语。
yu( ) bin( ) gng ( )
乐 便 更
l( ) pin( ) gēng( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的心情( )的局面()的队伍
( )的声音( )的节日()的'表情
四、写出画词的近义词。
(1)在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。()
(2)别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。( )
(3)事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。( )
(4)俱乐部里立刻鸦雀无声了。()
五、按要求写词语。
文中描写场面的词语：( )( )( )
文中描写人多的词语：( )( )( )
文中描写时间的词语：( )( )( )
六、读一读，用带点的词语造句。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
俱乐部里立刻鸦雀无声了。
三年级语文寒假作业6
一、写出下列字的音序。
掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )
瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )
二、写出下列各字的部首。
惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )
嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )
三、数数下列各字的笔画数。
廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )
澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )
四、字典是我们的好朋友，请你通过认识下列字，并在括号里写出字的读音。
逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )
迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )
五、按要求填空。
1、的方法有：①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中，( )这个字用第①种查字法更快， ( )这个字用第②种方法更快，( ) 这个字用第③种方法更快。
二、：
用部首查字法查“色”字，应先查( )部，再查( )画，查到“色”字的意思是：1、颜色;2、脸上的表情;3、情景，景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画，第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”，应查大写字母( )，再查音节( )。
2、“沉”用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第七画是__________ 。
3、熟” 用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第八画是__________。
一、写出下列字的音序。
掠( ) 挨( ) 峭( ) 濒( ) 叼( )
瞬( ) 沫( ) 槐( ) 彤( ) 款( )
二、写出下列各字的部首。(10分)
惨( ) 竟( ) 乞( ) 醋( ) 虏( )
嘱( ) 遐( ) 咸( ) 肃( ) 拳( )
三、数数下列各字的笔画数。(10分)
廉( ) 覆( ) 骤( ) 缘( ) 凝( )
澈( ) 肺( ) 释( ) 翩( ) 御( )
四、字典是我们的好朋友，请你通过认识下列字，并在括号里写出字的读音。
逞( ) 娆( ) 棹( ) 窘( ) 瑟( )
迸( ) 祷( ) 炽( ) 莞( ) 肆( )
五、按要求填空。
1、的方法有：①( )查字法、②( )查字法、③( )查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中，( )这个字用第①种查字法更快， ( )这个字用第②种方法更快，( ) 这个字用第③种方法更快。
2、：
用部首查字法查“色”字，应先查( )部，再查( )画，查到“色”字的意思是：1、颜色;2、脸上的表情;3、情景，景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查( )画，第六画的名称是( );用音序查字法查“颤”，应查( )，再查音节( )。
3、“沉”用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第七画是__________ 。
4、熟” 用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节____;用部首查字法先查部首____，再查____画。这个字的第八画是__________。
六、用部首查字法查下面的字，并按要求填表。
要查的字 部首 除去部首
查几画 音节 组词 字在字典中的页数
奈 大 5画 naì 奈何
延
熄
秉
悲
滚
七、选择题，把正确答案的序号填入括号内。
1、下列每组三个汉字，是音序相同的一组是( );部首相同的一组是( )。
A 建 延 造 B 欲 软 欣 C 缠 红 紧
D 茁 初 雏 E 企 刘 聊 F 宾 臂 把
2、用数笔画、音序和部首，完全没有错误的一组是( )
A 承(9 C 乙) 觅(8 M 爪) 丧(8 S 十)
B 峦(9 L 山) 凯(8 K 几) 展(10 Z 尸)
3、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各个字的解释条中选择最恰当的一项的序号填入括号内。
①、异： a 、有分别，不相同; b 、奇异，特别; c 、惊奇，奇怪; d 、另外，别的; e、分开
奇花异草( ) 异口同声( ) 诧 异( ) 异乡( )
②、望： A、向远处看。 B、探望。 C、盼望，希望。 D、名望。 E、对着，朝着。
一望无际( ) 喜出望外( ) 德高望重( ) 看望病人( )
八、给下面的字按音序的先后顺序重新排列。
六 一 儿 童 节
九、、填空。
所查字 结构 部首 除部首外几画 页码 读音 组词(两个)
捧
挑
选
集
场
常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。
如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。
看拼音，写词语
shuānɡ jiǎnɡ huán rào chá cí diǎn yán shí shēnɡ yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū sònɡ fènɡ xiàn xínɡ tài ɡè yì rán shāo
( ) ( ) ( ) ( )
yóu rú yǎn yìnɡ xīn kuànɡ shén yí shì xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
chún jìnɡ chuānɡ lián shènɡ dì rónɡ qiú zhǔ fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí huò fù wēnɡ jìnɡ xiānɡ kāi fànɡ bǎo cún
( ) ( ) ( ) ( )
fánɡ zhǐ bài fǎnɡ rénɡ rán suí jí qīn lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shòu shānɡ zhāo jí dònɡ yuán dǐ kànɡ nú pú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biǎo shì miǎn chú hòu huàn jiàn yì fēn xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiào ɡuǒ yì chánɡ nèi zànɡ shā tān mù yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ tīnɡ shū fu jù chǎnɡ jiànɡ lín jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān shǎnɡ shānɡ diàn jīnɡ cǎi xiǎo lù zhū zhí wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuī zòu yuán rùn huó pō shèn zhì xǐ xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí mínɡ zhōnɡ wài hónɡ bái xiānɡ jiàn qí ɡuài
( ) ( ) ( )
jiǎo yìn zú jì bèi ké kuànɡ shí méi tàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuō xiǎn zhēnɡ chǎo zá cǎo yì yōnɡ ér shànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
qī fu pīn mìnɡ jī liè wú yǐnɡ wú zōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì wèi xīnɡ shǒu bì zì yóu zì zài
( ) ( ) ( ) ( )
shānɡ shì zhí yuán sǔn shānɡ liú bó chénɡ yuàn yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí jiǔ jiǎnɡ shù kùn jìnɡ zhù shì lún liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù jìn sōng ruǎn zhuānɡ bàn shí xiàn jiā jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēnɡ yōnɡ ér zhì sī xù wàn qiān tiāo chái lòu xí
( ) ( ) ( ) ( )
Chán zú tònɡ kǔ zǔ zōnɡ fèi chú yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
根据课文内容填空
1.让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。(《让我们荡起双桨》)
2.爸爸 对聪聪说：“ ，不仅要 ，还要 !”(《学会查“无字词典”》)
3. ， 。
， 。(《山行》)
4. ， 。
， 。(《枫桥夜泊》)
5.绿叶为 。春天的时候， ;夏天的时候， ; 秋叶 ; 飘零—— 。(《4、做一片美的叶子》)
6.萧萧梧叶 ， 。
， 篱落 。(《夜书所见》)
7.原野 。 摇动着豆荚，发出了 ; 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子 ，红得 ， 。(《北大荒的秋天》)
8.在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。(《拉萨的天空》)
晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭，
。 晨雾中， 皆不见。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。(《晨牧》)
9.长江后浪推前浪， 。若使年华虚度过， 。
三百六十行， 。冰生于水而寒于水， 。
书到用时方恨少， 。 (《古今贤文﹒劝学篇(上)》)
10.一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ， 如同 。(《“东方之珠” 》)
11.爱人者人恒爱之， 。
老吾老以及人之老， 。(— 孟子)
12.因为昆明 ，所以我们称它为春城。
13.因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为 。
14.我们称哈尔滨为冰城，是因为 。
15. ， 。
， 任 。(《竹石》)
16.沃克医生不禁 ：“ !你是 ， ! !”(《军神》)
17.是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。(《掌声》)
18. ，脑怕不用。手越用越巧， 。 三天打鱼， 。三心二意， 。 师傅领进门， 。熟能生巧， 。(《古今贤文﹒劝学篇(下)》)
19. 王维想：以前 ，每逢 ，总要和兄弟们 茱萸， 远眺。大家欢聚在一起， !如今我们却 ，不能 …… ， 兄弟们一定也在 聚会， ， 思念着我呢。(《每逢佳节倍思亲》)
20. ， 。
， 遍 。(默写《九月九日忆山东兄弟》)
这首诗的题目是： ，表达了作者 的思想感情
21. ， 凌 。
， 。(《梅花》)
22. 忠 ， 无辜铸佞臣。
课内阅读二
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、 选择正确的读音。 豆荚(jiā jiá) 脸庞(liǎn niǎn) 燃烧(rán lán)
2、在括号里填上合适的词。
( )的笑声 ( )的高粱 ( )的原野 ( )的叶子
3、这段话是围绕“ ”这句来写的。
4、用“ ”画出短文中的比喻句。
5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。
课内阅读二
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的.耻辱。
1、 这段话是围绕“ ”来写的。
2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是( )
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、 文中的耻辱具体是指：
6、 用三个词语夸夸越王勾践。( )、( )、( )。
课内阅读三
小英在全班同学的(注意 注视)下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，(骤然 突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹 热烈)持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息 平定)，小英也(镇定 镇静)了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
3、在这一小节里，同学们 次用掌声鼓励小英，第一次的掌声 ;小英感动得 ，;第二次的掌声 ，小英向大家 。
4、 “注视”的近义词是 ，再写出几个表示“看”的意思的词或成语： 。
5、 “聚然间”的近义词有 、 。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
三年级语文寒假作业7
一、我会选择正确的关联词填空。
因为……所以 是因为 由于
1. 我知道骆驼左脚有点跛，________我看见路上骆驼的`脚印，右边深，左边浅。
2. ______路的左边有一些蜜，右边有一些米，_____我知道骆驼驮的是这两样东西。
3. _____啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。
不是……而是…… 尽管……但…… 无论……总是……
1. 蜜蜂______飞到哪里，它_____可以回到原处。
2. _______它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_____它们确确实实飞回来了。
二、日积月累。
明月松间照， 。
，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红， 。
，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳， 。
千里之行，
耳听为虚，
百尺竿头，
人无完人，
三年级语文寒假作业8
一、听力题，听老师念句子，完成练习。
1、这段话写(冬)季景色。还讲了(大山爷爷)和(小朋友)。
2、大山爷爷的头发(白了)、胡子(白了)、但是他很(和蔼)。
3、小朋友快乐地(溜冰打雪仗)。
二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。
纸奶奶听着儿孙们的`介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、写汉字。
Shíjiàngxióngwéiqìchénghéngkuàchuàngjǔ
石匠雄伟砌成横跨创举
jiangùzhìhuìjihuipandengcanlantaijie
坚固智慧击毁攀登灿烂台阶
kuanchangguibinyànhuìtingdàlǐtáng
宽敞贵宾宴会厅大礼堂
三年级语文寒假作业9
1、下列词语中加点字注音正确的一项是( )
A、花蕊(ruǐ) 澎湃(pi) 酝酿(ling)
B、要塞(si) 提防(dī) 纤维(qiān)
C、挑衅(xn) 蛮横(hng) 溺死(n)
D、裨益(p) 俯瞰(kn) 杀戮(1)
2、把下列句中4个错别字填人表中并订正刁虫小技 恬不知耻 千头万序 甘拜下风风靡一时 德高望众 无微不致 防微杜渐错别字正 字
3、默写(1) 已所不欲， .(2)春蚕到死丝方尽， .(3) 纷纷暮雪下辕门， .(4) ，天山共色。
(5)唐太宗李世民有一名言：以人为鉴，可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的一句话是：_________ __________，________ ___ _______.(6) 《爱莲说》中与近朱者赤，近墨者黑的意境相反的语句是： ， 。
4、下列标点符号不正确的一句是( )
A、我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。
B、你是喜欢读书，还是喜欢打球?
C、这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的.生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
D、唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。
5、依次填人下列各句中的词语，最恰当的一项是( )①鲁迅先生后期的杂文，几乎都是讽刺文学的 .②学习最忌见树木不见森林，只记了不少名词术语，而对书中的主要观点则 了。
③朋友介绍，只要出太阳，每天下午都可看到彩虹映瀑的 . A、典型 疏忽 胜景 B、典范 疏忽 盛景C、典型 忽略 盛景 D、典范 忽略 胜景
6、下列成语使用恰当一项是( )
A、这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不喜欢他。
B、每次参加一些重要的舞会或集体活动，她总要精心地乔装打扮一番。
C、父母只要处处以身作则，给孩子作出好榜样，孩子必然在相濡以沫中受到影响。
D、中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，奋力反击，终于反败为胜。
7、初中阶段我们已经阅读了许多的中外名著，请你填写下表名 著 名作者及国籍 小说主人公 主人公性格特点《格列佛游记》《鲁滨逊飘流记》《汤姆索亚历险记》
8、修改病句(在原句上改，每句限改一处)
①为了防止这类事故不再发生，学校采取了相关的安全保护措施。
②烟花三月旅游节期间，市公交公司新开辟了大明寺、何园、个园、汪氏小苑、瘦西湖。
三年级语文寒假作业10
一、看拼音写词语(15)
jī shng xi dū dū g dng to y yn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎn ch y lio jiāo j c i huī wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chu dio cāng yīng z gu kǎi bā b lǚ xng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词(8)
剖( ) 旅( ) 钓( ) 捕( )
陪( ) 族( ) 钩( ) 铺( )
资( ) 悠( ) 豪( ) 屿( )
姿( ) 怒( ) 毫( ) 域( )
三、把下列词语补充完整(10)
星( )棋( ) 白云( ) 狗 影影( )( )
鹬蚌( )( ) 生机( )( ) 波浪( )( )
斩( )( )铁 束手就( ) ( )( )欲动
庞然大( ) ( )苗助长 ( )( )私语
四、按要求写词语(12)
1、仿写
白生生
笔走如飞
2、与骆驼有关的词语
3、表示高兴的词语
五、用 画出正确选择(6)
你们看，蜻(蜓 蜒)的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴(保证 保持)平衡，调(tio dio )整方向。据说，它饥饿时，会将(jiāng jing )自己的尾巴吃去一截。它的眼睛很大，结(jiē ji)构很复杂，是由(成千上万、许许多多)的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子。
六、把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话(6)
( )我们班转来一位新同学，叫仇小光。
( )下课后，我翻了一下 《新华字典》。
( )上课时，老师喊 qi小光发言。
( )原来，这是一个多音字。
( )我听了很奇怪，chu小光怎么变成了 qi 小光呢?
( )当姓用就念qi 。
七、选择，把句子补充完整(8)
(1)人人有责(2)造福子孙(3)空气清新(4)万事成蹉跎
1、我生待明日， 。2、树木成阴， 。
3、保护环境， 。4、功在当代， 。
八、根据课文内容填空(22)
1、长城东起，西到，像 在大地上，
，____________。大运河北起 ，南到，像_________在大地，，。我们中华民族的祖先创造的人间奇迹还有 、 。
2、只要看到孩子们在夏日的树阴下玩耍，我就会想起诗句 ， 。庐山的瀑布十分壮观，可以用诗句 ， 。来描绘。
3、长江全长6300千米，它流经青 、藏 、
川 、渝 、滇 、鄂 、
湘 、赣 、皖 、苏 、
沪 (填省份全称)，最后流入大海。
4、勤劳的人从小河里捞起 ，懒惰的人只能捞起 。小河是指 。我还知道一句俗语 也是教育我们要珍惜时间。
八、阅读短文，完成练习。(12)
彩色的梦
清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线;小草醒了，抖落满身晶莹的露珠;幼儿园醒了，一个个小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
咦，你们瞧，那是啥!不知哪个眼尖的小孩子发现了新大陆，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
哎，快来看，转椅变色了。又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的.，小椅子是粉色的，旋转起来。就像一朵朝天怒放的荷花。走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间生出了这么多美好的东西?就像美好的梦留在孩子们稚嫩的心田里!
1、从文中选词填在括号里(3)
一个个抢着去做，唯恐落后。 ()
原来旧的事物一下子变得崭新。()
很多人七嘴八舌的说话。 ()
2、从文中找出两个比喻句，用_____画出来。(2)
3、从文中找出两个拟人句，用～～画出来。(2)
三年级语文寒假作业11
一、看拼音，写词语。(16分)
qiū lng s nu b shn gān dǎn j li
kě lin xinɡ lin wǎn xī sh shǒu di b
二、用 画出带点字选择正确的读音，。(12分)
好奇(ho hǎo) 瞪眼(dēnɡ dnɡ) 颤动(chn zhn)
扫兴(xīnɡ xnɡ) 应验(yīnɡ ynɡ) 薄雾(b bo)
三、辨字组词。(10分)
娇( ) 竿( ) 鹊( ) 闲( ) 翠( )
矫( ) 杆( ) 雀( ) 闭( ) 脆( )
四、联系句中词语，选择束正确的解释(填序号)。(8分)
束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束
(1)妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。 ( )
(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )
(3)小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。 ( )
(4)一道光束照进了山洞里。 ( )
五、按课文内容填空。(26分)
1.试跳成功!紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。
人心齐， 。 ，孤掌难鸣。水涨船高， 。 三个臭皮匠， 。一块砖头砌不成墙， 。 一花独放不是春， 。
六、句子练习。(13分)
1.把关联词选用到下面句子中。(4分)
如果就 虽然但是
(1)苏教版小学三年级下学期语文期中试题：那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。
(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。
改反问句。 森林就是一个水库。 (3分)
3.修改病句。(用修改符号在原句上改)(6分)
(1)新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
(2)我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。
七、阅读短文，完成练习。(15分)
(一)犀牛和犀牛鸟
犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛 鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄 生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3分
感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动
A 处 B 处 C 处
2.选择关联词语填空。4分
虽然但是 因为所以 即使也 如果就
(1)( )发现了敌人，犀牛鸟( )会向犀牛报警。
(2)( )犀牛的脾气很暴躁，( )它从不对犀牛鸟发脾气。
(3)犀牛要是发起脾气来，( )是大象( )会退避三舍。
(4)( )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，( )犀牛鸟栖息在犀牛背上。
3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的.话来回答。2分
(二)动物的慈母心
你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯咯地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉(l)的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子擦掉小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套调虎离山计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chn)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，扑地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾 (tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑 却成了狐狸的腹中之物。
1. 调虎离山计在短文中具体指
2.关于这篇文章的中心，下面哪个说法正确，就在后面的括号内打。3分
(1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 ( )
(2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。 ( )
(3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。 ( )
三年级语文寒假作业12
一、活动宗旨
以“快乐寒假，你我共享”为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，在参与活动中弘扬传统、陶冶情操、强健体魄、快乐生活。
二、活动安排
1、我过年――亲近传统，快乐传承。利用除夕、春节、元宵等传统节日，参加灯谜等会，进行写春联、画年画、做花灯等活动，挖掘传统节日的`文化内涵。
2、我爱您——感恩在心，回报于行。爱老爱亲爱他人，尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。
3、我运动――强健体魄，活力向上。亲近自然、强身健体，开展丰富多彩的体育运动。
4、我学习---书韵飘香，全面发展。
(1)每天按计划完成老师布置的寒假作业。(请家长每日监督检查，根据完成情况在相应格子里分别打上“☆”、“√”、“△”，最后在表格下面签上家长姓名)
(2)每天坚持练字，争取写一手好字。
(3)坚持每天阅读一小时课外书，在书中汲取营养，在书中幸福成长。(中高年级在自主阅读的基础上，做好阅读摘记，写好读后感。)
三年级语文寒假作业13
1.看拼音写词语(4分)
wěi qūlǚ thuī wǔn hǒu
lin peng lǒng zho cōng lǜ qiān xū
2.在正确答案下面画。(5.5分)
眼眶(kuāng kung)洼地(wā w)似的(s sh)拯救(zhěn zhěng)
严(历 厉)争(辨 辩)轻(形 型)(泻 泄)气
不知所以然(对 这样) 休得无礼(停止 禁止或劝阻) 以身作则(规范 规则)
3.根据情境写成语。(3.5分)
①，渔翁得利是来源于寓言故事的成语，我知道这样的成语还有、等。
②被人们称为沙漠之舟的骆驼，它们有着、的可贵精神。
③面对大海，你会想到成语和。
4.按要求写句子。(4分)
①秋天到了，枯黄的树叶从树上飘落下来。(改成比喻句)
②海底真是个景色奇异、物产丰富的`世界。(改成句末是问号的句子)
5.排列顺序。(5分)
( )一阵风儿吹过，花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。
( )那花蕊扣在小桃子头上，多像一个个带着花冠的小王子呀!
( )我们来到果园里。
( )桃花开得早，已经开始凋谢了。
( )我走过去一看，只见已经落光了花瓣的花蕊被幼桃从中间顶开了，露出毛茸茸的小脑袋。
三年级语文寒假作业14
1、九年级(3)班开展畅谈青春的主题活动，版主搜集了歌颂青春的格言，作为活动开场的主要内容，他想把他们改成一个连贯的、有激情的排比句，请你帮他完成。(任选三句即可)
①.青春者，人生之王、人生之春、人生之华也。 李大钊
②.青春是不耐久藏的珍宝。 莎士比亚
③.春天是一年的青春，青春是生命的春天。雨果
④.一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青年代表的性格。 马克思
⑤.啊!青春!或许你美好的全部奥秘，不在能够做出一切，而在希望做出一切。 屠格涅夫
改写：
2、你所在的学习小组以我的青春我做主为题开展讨论交流，请你谈谈将如何主宰自己的青春?(不少于40个字）
答：
3.默写
(1) ，思而不学则殆。(《论语》)
(2)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)诗人在《水调歌头》中“把酒问青天”，问的内容是：____?
(4)在《登飞来峰》一诗中反用了李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的诗句是： ， 。
4.名著阅读
春秋时产生的儒学是中国文化的主脉，孔子、_①_、荀子对儒学发展有独特建树，世称“三圣人”。“儒学十三经”是儒家文化的经典，包括我国第一部诗歌总集《_②_》，战国人所著、根据鲁史编写的《_③_》，还有《论语》《礼记》等。
5.阅读下面元曲，完成题。
天净沙﹒秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
下列关于这首散曲欣赏的表述，错误的`一项是( )(2分)
A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸭归巢，使游子动了思乡之情。
B.“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美，恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C.“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象，由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫困乏。
D. “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
6、阅读下面文言文，完成题目。
《马 说》 韩 愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千也。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
（1）、解释下列句中加点词的含义。
①、食马者不知其能千里而食也 食：
②、食不饱，力不足，才美不外见 见：
（2）、请把下面的句子翻译成现代汉语。
1)、且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
译文：
2)、策之不以其道，食之不能尽其材。
译文;
（3）、本文通过写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想?
答：
（4）、清代龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，与本文所阐述的选拔人才的方法是否一致?请加以说明。
答：
三年级语文寒假作业15
一、 读音节写恰当词语(10分)
jīng yng lǚ guǎn jiū chn cn ku ling shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加横线的字选择正确的读音，打上号(4分)
职员(zhǐ zh)狭窄(zhǎi zǎi)崭新(zhǎn zǎn)妩媚(w wǔ)
三、给多音字注音并组词(8分)
塞 ( ) 济 ( )
( ) ( )
四、辨一辨组词(8分)
裂( ) 绊( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 纽( )
五、将下列词语补充完整(8分)
震( )欲聋 聚精( )神 ( )神贯注 争( )恐后
一( )不苟 东张西( ) 汗( )浃背 专( )致志
六、按要求完成问题(14分)
1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。
改为被字句：
2.小明第一。
扩句(至少两处):
3.照例句写句子
例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。
写的句子：
4.花池里开着五颜六色的红花。(改病句)
5.这次庆六一演讲比赛，获得学年第一名。(改病句)
6.再好吃的东西，一煮还有什么味道?
改成陈述句：
7.诚实的劳动，换来的'是难忘的关怀与爱意。
缩句:
七、我读书我知道。(2分)
1.儿童急走追黄蝶，( )。
2.不怕无能，( )。
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