寒假作业布置方案

时间:2024-06-09 13:47:33 寒假作业 我要投稿

(推荐)寒假作业布置方案15篇

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的寒假作业布置方案,欢迎阅读与收藏。

(推荐)寒假作业布置方案15篇

寒假作业布置方案1

  寒假来临,“如何布置寒假作业”常常是一件令老师们头痛的事,以下是我对小学英语假期作业布置的一点看法:

  1. 少"抄写"作业,多"动脑"作业

  绝大多数教师布置英语作业可能都会采取抄写数遍的方法。这种机械的抄写训练对于学生来说异常枯燥乏味,会使学生逐渐产生抗拒心理。所以寒假作业的布置应该极力避免这种现象的发生,重复的抄写只会使学生的大脑迟钝,反应缓慢。作业的'设计要让学生动起脑来,如可以设计这样的动脑作业:

  请根据下列的物品联想并写出相应的节日名称:

  moon cake

  dragon boat a tree with lots of presents。

  这样学生在完成作业时就会有一个思考的过程。我认为只有不断思考才能刺激大脑,更加强于记忆,产生高效。

  2、让作业回归生活

  我们学习英语的最终目的也是利用英语这门语言为生活而服务。所以我们的英语作业设置也要与生活紧密相连。布置学生在家里为生活用品贴英语标签,既复习单词,又培养学生的兴趣,布置学生在附近的公共场所找一些英语的标志,再寻找我们书中未出现的标志,以扩充词汇,布置学生利用所学句型回家调查父母,爷爷奶奶的生日及想要的生日礼物,还可以布置学生在QQ上和我们老师用英语聊天,以锻炼学生的英语口语能力。

  总之,我们在设计英语假期作业时,一定要符合儿童的身心发展规律,创新作业形式,全面提升学生综合运用英语语言的能力,既让学生在假期中不忘学习,又能使他们从学习中得到愉悦放松。

寒假作业布置方案2

  1、认真完成《寒假生活》。随时牢记“提笔就是练字”,注意读写姿势。

  2、阅读读四大名著之一,并写读书笔记。

  3、背诵《增广贤文》、《小学生必备古诗70首》。

  4、练字建议买下学期字帖,一天练好一页,注意练好起笔、顿笔。

  5、积累摘抄本年级语文《词语手册》上的词语积累抄写两遍。搜集5副春联。搜集感兴趣的.谜语、谚语、成语、歇后语各20个。写在横格作业本上。

  6、创意学会包饺子,或包元宵、煮饺子,或煮元宵。

  7、作文认真完成3篇自命题大作文。选材可与过春节的话题有关,也可另选,每篇不少于400字。每周一篇日记。自备作文本,写在作文本上。

寒假作业布置方案3

  寒假即将来临,为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期,全面提升学生的假期生活质量,让学生在假期中依然保持良好的学习习惯,巩固所学知识,特制定寒假作业布置方案如下:

  一、作业内容、检查时间及要求:

  第四册内容:

  1、第一周:听录音,复习1-2单元课文,并将1-2单元的单词1汉2英,规范书写。

  2、第二周:听录音,复习3-4单元课文,并将3-4单元的单词1汉2英。

  3、第三周:听录音,复习5-6单元课文,并将5-6单元的单词1汉2英。

  4、第四周:听录音,自学单词和课文,并将第7单元的单词1汉2英。

  5、第五周:制作英语手抄报。

  6、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟,或者看英文节目,学习和记忆新单词,增加词汇量;

  7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟:可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。

  8、作业要求态度认真,书写规范,(每人准备一个大英语本);每次作业写完后要写明日期,请家长检查后签上家长的`姓名,希望家长能积极配合和监督。

  二、检查措施:

  1、以村为单位学习小组,选举组长定期进行作业检查并留有记录,并及时向任课教师反映出现的问题,教师注意家访或者电话回访,督促学生及时认真完成作业。

寒假作业布置方案4

  一、看几本好书

  经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫。希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于1本。每天可以安排1小时的看书时间。推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的`世界》《小兵张嘎》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》

  二、做几件好事

  享受爱,更应该回报爱。放假了,同学们可以在家可以做一些力所能及的家务事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等。当然也可参加社区公益活动,为社区文明建设贡献你的一份力量。

  三、写几篇好作文

  1、假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动。请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每人两篇)。

  2、假期中,你还会看好多的好书,请写出读后感,校信通博客还等着你参加第xx届书香班级活动征文大赛呢(每人一篇)。

  3、积极登陆校信通班级博客,发表你假期的见闻和感受(篇数不限)。

寒假作业布置方案5

  1、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。

  2、了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。

  3、选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。

  4、演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。

  5、生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的`艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。

  6、与父母合作,创意装饰家庭小空间。

  7、收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。

寒假作业布置方案6

  一、填写题。

  1、日记5篇以上,每篇250字以上。

  2、阅读《论语》或《三字经》(少儿版)一本;童话书至少一本(推荐书目附下面)。完成5张以上课外阅读记录表,(记录表附下面,请自己再复印几张)。

  3、摘录春联三副以上,背诵。

  4。每天给家人做一件力所能及的.事,并请家长做好总结签字。

  5、每天读英语至少10分钟(可以听、读、学课外英语学习资源,如录音磁带、VCD、课本等)。

  二、选做题。

  1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。

  2、选一本课外阅读训练做一做。

  3、积累熟语(成语、歇后语、谚语和格言等),读读背背。

  备注:

  1、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量,下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。

  2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名(不要迟到),并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。

寒假作业布置方案7

  一、课外阅读。

  1、至少两本书。

  2、背诵六年级语文下册的第一课,第二课,第十二课,每单元的'日积月累,第144页----153页的古诗词十首,以及每单元的日积月累,每背诵一首后默写在积累本上。

  二、写或抄六年级语文下册前四单元的作文。

  三、预习六年级语文下册课文第一、二单元(包括练习一、二)。

  1、会写每课的生字,新词语。

  2、会背诵要求背诵的段落。

  3、课后问题整理在练习本上。

  4、不明白做标记开学请教。

  四、新年到来,你又长大了一岁,这与家人的呵护与抚育密不可分。假期里你做了哪些事情来回报家人对你的关爱呢?每做一次,希望你用至少一句话记录在假期日记本上,开学后与同学们分享吧。

  五、完成《寒假生活》。

寒假作业布置方案8

  1、读书要每天陪伴在我们的生活中,请在假期中阅读一到两本课外书,推荐阅读林海音的《城南旧事》,《魔法师的帽子》。写一篇读后感(打印稿)。

  2、漂亮的`字是练出来的,请在假期中每天坚持认真练字,完成八张书法练习纸。

  3、古诗诵读也要坚持啊,请大家继续背诵古诗或美文,在已背诵古诗的基础上争取背诵完新一级古诗。

  4、为了新学期能更好地学习新知识,请把四年级下册教材通读一遍,重点预习第一单元。

  5、《寒假生活指导》内容丰富,请大家有计划地认真完成。

寒假作业布置方案9

  指导思想:

  为了让孩子们过一个充实的寒假,丰富同学们的假期生活,开阔同学们的视野、发展孩子们的个性,展现孩子们的才能。根据我校孩子们的年龄特点和兴趣爱好设计了如下寒假作业:

  实施原则:

  作业设计体现了趣味性、时效性、实用性,体现个体的差异性。让每个孩子都能根据自己的.实际情况,自己的经历来完成自己的作业任务。

  第一项:美术作业

  一至六年级寒假美术(绘画)作业主题:“喜迎新春,热闹团圆”。

  作业要求:

  请同学们在积极参与的同时,展开你丰富的想象力,描绘出节日喜庆氛围的创意作品,可以和爸爸妈妈一起完成哦!

  作品效果图可参考如下:

  第二项:书法作业

  1.一年级用铅笔在相应年级学生硬笔书法训练格笺上练写,每天练习写一页到写完为止;二年级用铅笔在相应年级学生硬笔书法训练格笺上练写,每两天练习写一页到写完为止。一、二年级练写格笺如下图所示:

  2.三至六年级用毛笔在规定的毛笔书法专用笺上,每天练习写一个字,每个字重复练写五遍(一列)。三、四、五、六年级练写内容如下图所示:

  第三项:写作作业

  今年恰逢我校建校100年之际,为庆祝学校建校100周年,特向三到六年级的同学征集稿件,写作主题为“百年峥嵘,喜迎新春”。同学们围绕主题,自拟题目,要求作文不得抄袭,力求原创,表达真情实感,字数300-500字左右为宜。

  第四项:学唱《跪羊图》

  体会歌词寓意,下载渠道:酷狗-输入“跪羊图”MV。

  第五项:补充作业

  1.每天坚持诵读《日有所诵》10分钟;

  2.每天坚持阅读1小时;

  3.每天坚持练字20分钟;

  4.每天坚持体育锻炼1小时(比如一分钟跳绳等);

  5.每天帮家长做力所能及的家务活。

寒假作业布置方案10

  一、知识性作业:

  完成《寒假生活》的数学内容,复习旧知,预习新课。

  二、开放性作业:

  看一本数学课外读物,拓展自己的知识面。

  三、实践性作业:

  1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。(内容数学老师可以给予指导建议)

  2、写5篇数学日记。

  3、制作一个与本年级段相关的数学学具,例如:钟表、直尺、长方体模型等等,利用自己所学知识,锻炼学生的'动手操作能力。

  4、积累生活中的数学信息,并用自己的方式呈现出来。例如:可以统计一周的天气情况绘制成统计表和统计图;年底各超市都有打折促销活动,收集两三家活动的方案,比较哪家便宜?

  5、要求学生们自己管好“压岁钱”,规划“压岁钱”使用方案;鼓励学生参加社会实践活动。

寒假作业布置方案11

  当凛冽的冬日到来的时候,我们也迎来了20xx年的寒假。当我们满怀憧憬,荣归家园之际,你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗?一味地学习使人感到枯燥,而过分的轻松会使人感到空虚。如果能将两者结合,那是再好不过了。我想对你们有以下的要求与建议:

  一、作业

  认真完成《复习总动员》,对《单元知识集锦》中的字音字形、重点词语、文学常识、写作指导要认真阅读,认真完成《中考考点链接》和《单元自主测评》中的练习,完成后将完成情况用手机上传到晓黑板软件中。请同学们回家要求家长必须安装晓黑板软件。

  二、读书

  书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。寒假里,同学们养成读书看报的好习惯。名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠,沉淀的越久,岁月的泥沙也越厚,只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙,从而攫取文学长河中最宝贵的.珍珠。请同学们按以下要求做:

  1、阅读课外书籍1-2本,做圈点批注。必读书目:《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》(如果没有这些书,可阅读作文书籍等)

  2、作读书笔记——为了提高自己的写作能力,你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。通过读书笔记,把好的文章段落摘录下来,我们的语文能力才会不断提高,每周至少做一次读书笔记(400字以上)

  3、古诗词背诵可以让你增加内涵,灵魂苏醒,更具魅力。背诵七年级上册下册的古诗词。背诵过后考考自己能否写下来,请在作文本上默写一遍(对了,一定是默写哟!不许偷懒)

  三、写作

  大家一定还要多写,通过日记和作文,把自己平时的积累和思考用文字记录下来平时要对身边的小事细心观察、认真分析、理性思考并及时记录生活素材,只有这样,我们的作文能力才会不断提高,因此,老师希望你把丰富多彩的寒假生活记下来。(每星期写2篇日记)

  古人云:“行万里路,读万卷书”,读书过程中,我们也会有许多感悟,几多收获,这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文:(字数600字左右。写在一个本子上,一定要认真!)

  1、写一篇读后感。

  2、我将这样过寒假

  3、评春节联欢晚会

  4、抄录5副以上精彩对联 。

  四、练字

  此外,对于一些字体不美观的同学,一定要利用这个时期练练字。

  在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。而字迹潦草会很影响成绩的,尤其是语文成绩。每天练习在方格里写50个以上正楷字(内容为课后“读一读,写一写”的词语)

  特别强调,必须随时关注家长微信群和晓黑板中的通知,及时参加老师安排的活动,提交规定的作业。

  最后,老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假!

寒假作业布置方案12

  一、活动目的:

  1、通过活动,学生进一步掌握几时整、几时半的认读。

  2、在活动中让学生体会到要珍惜时间,抓紧时间做有意义的`事情。

  二、活动前期准备:

  制作一个钟面。

  三、活动的程序:

  选择一位观察对象(可以是自己家人或要好的小伙伴),调查了解他一天的生活,选择有特点、有意义的事情记录下来,并在16开张上写下他一天的作息时间。要求用到学过得几时整、几时半。

寒假作业布置方案13

  1、变废为宝

  收集身边的废旧,发挥自己的想象变废为宝,做成自己喜欢的一件环保制品。

  2、我当小记者

  采访5名不同的人,记录整理他们的.新年愿望,简要写出自己的采访感受。

  五年级同学以调查报告的方式进行社会调查:比如春节期间哪些地方容易存在安全隐患?以及发生隐患的原因是什么?对于发生的安全隐患应该如何消除和预防?

  3、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。

  4、对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。

  5、制订一份新年成长计划。

  6、可以用一周时间与本班同学交换家庭,自愿结成“家庭留学生”小组,与对方父母共同生活,一起吃饭、学习、游玩。

寒假作业布置方案14

  一、课题提出的背景与所要解决的主要问

  (1)课题提出的背景

  现在学生的作业的设计,布置,评价都是由教师统一布置学生作业,虽然体现了对学生和教学两个方面的“共性要求”,有利于教师对整体教学的调控,但是素质教育要求全面性、全体性教育的基础上,促进学生的个性和自主发展。

  (2)所要解决的主要问题

  解决由原来教师统一布置作业,而引起的学生发展不平衡现象,通过学生自主设计,评价作业的质量,有效调控学生主动学习,提高学生的学习兴趣。让学生学习从有价值的数学,同时体现因材施教和个性培养。

  二、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析

  (1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析

  国内的许多专家在新课程标准的指导下,提出了许多种的改革,如:鼓励性评语,作业要因学生个人的水平而定等,主要是引导学生自主参与学习过程,从而实现学生自主性发展。

  (2)本课题与之联系与区别、预计有哪些突破

  本课题与上述所说其实是它其中的一部分,但本课题所说的自主评价有时是指让学生自主设计命题,然后进行测试、评价,调动学生主动学习,激发学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。

  三、课题研究的实践意义与理论价值

  通过学生自主设计,评价作业质量的课题研究,有效的调控学生主动学习,发挥教师的主导作用,形成学生自主合作、探究的学习方式 ,为小学数学作业成绩的研究上做出理论贡献。

  四、完成课题的可行性分析

  对于本课题因为主要是由学生自主地去做,教师在整个课题起好引导作用,学生会主动探求新知,从而更好的完成自己所设计的作业,测试等。教师要认真的查阅每一份作业,从而使师生共同自主的发展,通过师生的认真操作,相信会取得成功。

  五、课题研究的设计报告

  1. 本课题中的自主设计评价数学作业是指学生自主设计学习效度相适应的数学作业,测试题等。

  本课题研究主要依据《新课程标准》和专家的先进经验为依据

  2.理论假设与研究目标(研究目标分解与具体化)

  通过研究作业原来的缺点,从布置作业让学生自主设计入手,然后进行自主评价,从而培养学生的`数学兴趣,促进学生的个性培养和自主发展。

  3.研究内容概述

  解决由原来教师统一布置作业,(家庭作业、课堂作业、测试题)等而引起学生发展不平衡现象,通过学生自主设计、评价作业质量,有效的调动学生学习的主动性,让学生学习有价值的数学

  4.研究过程设计(阶段时间、目标达成、成果形式等)

  (1) 课题研究的前期准备工作:(20xx年3月)主要完成课题的申报工作、课题方案的撰写以及查阅和准备相关资料。

  (2)课题研究的实施阶段:(20xx年.4~20xx年.2)

  ①课题研究的初步实施阶段(20xx年.6~20xx年.8)运用行动研究法开展调查研究,初步确定相应措施

  ②课题研究的中期汇报阶段(20xx.9~20xx年.2)归纳出自主设计评价数学作业的经验。

  (3)课题研究总结阶段:(20xx年.3)收集课题成果汇编成册,为课题报告积累素材,完成课题论文,完成主课题报告,做好结题工作,为课题成果鉴定作好充分准备

  5.研究方法设计

  (1)调查法,调查学生本课题的反映程度

  (2)观察法

  (3)对比法

  (4)经验总结法等

  6.完成课题研究任务的保证措施

  1.建立健全实验机制,形成完整的课题研究机制。

  2.大量搜集相关资料,潜心研究他人经验,搞好阶段性实验,作好阶段性实验总结。

  3.重视课题研究,认真对待每一细节。

  7.预期研究成果

  本课题实验预定在20xx年年3月完成,表现形式有论文、获奖作品、案例、课堂展示、学生作品展示等

寒假作业布置方案15

  实践活动:

  由于每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动,这些活动都和寒假生活紧密联系,学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。

  活动项目如下:

  活动1:学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如:算二十四点,猜数学字谜……),也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则。

  活动2:去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍,(如:、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来,进行阅读、思考,可以完成在书本上,也可以写写自己的感受,开学后带来。

  活动3:每一位同学制作三件数学小教具。(如:用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……)

  活动4:观察在你身边,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做详细记录,看看他们是如何利用时间的?(如:××8:10干什么。)

  活动5:观察今年寒假的天气情况,记录下每天的天气状况,制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集,整理数据。

  调查寒假天气情况,晴用“△”,阴用“〇”,雨雪天用“□”。

  看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的'地方?你觉得什么地方最令你满意?

  活动6:参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、……)

  最后,要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校,以便下学期进行评比!各种活动评出1~2个最棒的小实践能手,作品进行展示,并予以表扬奖励。

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