一年级语文寒假作业

时间：2024-06-20 10:05:52 寒假作业我要投稿

一年级语文寒假作业

一年级语文寒假作业1

　　一、看拼音写汉字。(10%)

一年级语文寒假作业

　　lan xi k( j@

　　( )子消( ) 辛( ) ( )住

　　b3ng zhu1n c4i xi4ng

　　( )样 ( )心白( ) 大( )

　　r8 s)

　　( )爱告( )

　　二、看拼音写词语。(18%)

　　zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng

　　( ) ( ) ( )

　　j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1

　　( ) ( ) ( )

　　bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng

　　( ) ( ) ( )

　　三、看拼音写句子。(2%)

　　W% men l2i zh^ng xi3o sh)。

　　( )

　　四、读下面3组词语，有错别字的打，没有错别字的打。(6%)

　　1. 找到得救跑步青水滴滴 ( )

　　2.海燕黄瓜医生害虫晒被子 ( )

　　3.立刻那里拔草西瓜奇着马 ( )

　　五、照样子写出下面字的偏旁、笔画和笔顺。(6%)

　　扔：( )旁;第4画是( );笔顺：( )

　　始：( )旁;第4画是( );笔顺：( )

　　六、写出带下面偏旁的字(6%)

　　宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )

　　七、写出下面结构的'字。(6%)

　　上下结构：( )( )

　　左右结构：( )( )

　　半包围结构：( )( )

　　八、比一比，再组词。(8%)

　　列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )

　　烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )

　　九、搭配词语(用线连起来)。(4%)

　　绿色的河水 | 弯弯的皮球

　　清清的田野 | 圆圆的月亮

　　十、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(4%)

　　1.上课听讲时候的我用心

　　____________________________________________________

　　2.学习的关心我们非常周老师

　　____________________________________________________

　　十一、把句子补写完整。(4%)

　　1.，( )。

　　2.他和老师( )。

　　十二、造句。(4%)

　　正在─_____________________________________

　　爱护─_____________________________________

　　十三、按课文内容填空。(13%)

　　1.一个( )的( )，王冕在( )放牛。( )乌云( )，下了一阵大雨。大雨过后，阳光( )满湖通红。

　　2.小八路( )穿军装，( )戴军帽，( )穿草鞋，胳膊上还有臂章。

　　3.远看山( )，( )水( )，春去花还在，人来鸟( )。

　　十四、看图写话(不会写的字用拼音)。(9%)

　　_______________________________________________

一年级语文寒假作业2

　　1、看拼音写汉字

　　diāo xia xiǎnɡ fú jī a xī shēnɡ xián qì （）（）（）（）（）

　　xīn zànɡ zēnɡ han shōu lǒnɡ yún chan pí pá （）（）（）（）（）

　　2、组词

　　坚（）班（）候（）栏（）竖（）斑（）喉（）拦（）

　　3、把下面的词语补充完整，并用一个词语造句

　　活（）活（）（）不（）口（）不（）待（）不（）声堆（）如（）（）面（）来

　　4、按要求写句子

　　（1）在今年的联合会上，每个同学都表演了自己最拿手的节目，这真是_(填写恰当的歇后语)

　　（2）现在党的政策好，农民的日子越来越好，这真是（填写合适的歇后语）

　　（3）冬天到了，请你写出两句描写冬天的诗句我还能写出诗意

　　（4）如果你能一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。(我也会用带点的关联词造句)

　　（5）盖叫天说：“武松是个英雄，我决不能让他在舞台上倒下！” （我会把它改为转述句）

　　（6）纯洁、善良、美好的'心灵难道不是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（我能给它换一种说法，意思不变）

　　（7）通过这一学期的学习，你一定掌握了很多理解词语的方法，比如可以利用工具书理解词语，你还知道哪些方法，写出其中的一种—

　　（8）这学期你一定认识了很多人物，你最喜欢《》一课中（），你喜欢他的原因是

一年级语文寒假作业3

　　一、阅读一本课外书

　　"书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友。快乐的假期，让我们享受阅读的快乐。

　　二、学唱一首儿童歌曲

　　童年是美好的，童年是幸福的。歌声是对美好生活的一种表达。每个年龄阶段都会有不同的乐趣，让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲，歌唱自己的快乐，歌唱美丽的`童年！

　　三、改正一个缺点

　　进步就是优秀。每改正一个缺点，你就离成功更进了一步。

　　四、学做一件家务事。（洗衣、拖地、做一个菜等）

　　每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！

　　五、"孝心服务"——为父母服务一次（如洗脚、按摩等）

　　还记得妈妈喂你的第一口饭吗？还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗？……我们的成长凝聚了父母多少的心血！"谁言寸草心，报得三春晖。"

　　六、做一件开心的事，并记录下来

　　其实，快乐就在我们身边。它需要我们的发现，需要我们的创造。让我们用手中的笔画下我们的快乐吧！

　　七。写一手漂亮的字

　　"字如其人！"假期中让我们用心练字，用心写字。相信明年我们再见面时，你们一定会给张老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着！

　　八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。

一年级语文寒假作业4

　　一、选字填空,再把句子读一读。

　　元园原圆员

　　1.公( )里的花好看极了。

　　2.爸爸给我两( )钱，让我买铅笔。

　　3.地球是( )的吗?

　　4.羊儿在草( )上吃草。

　　5.我爸爸是共产党( )。

　　知只支枝

　　1.小鸟在( )头高兴地唱歌。

　　2.我有许多( )铅笔。

　　3.树叶上长了许多()小虫子。

　　4.你( )道他上哪儿了吗?

　　城成

　　1.春天到了，我们村( )了花园。

　　2.天安门( )楼真高啊!

　　十石时识

　　1.早上，( )针指向6点，我就起床了。

　　2.妈妈说她不认( )这个人。

　　3.哥哥今年( )岁了。

　　4.司马光用( )头砸破了大水缸。

　　常常长长

　　1.小军( )帮助李奶奶取报纸。

　　2.大象有一个( )的鼻子。

　　后候

　　1.小明小时( )学过游泳.

　　2.( )天是星期一.

　　近进

　　1.王力走( )了学校.

　　2.我家离公园很( ).

　　块快

　　1.假山下有( )石头.

　　2.火车开得很( ).

　　喜欢高兴

　　1.小猴子找到一些桃子，非常( ).

　　2.动画片是我最( )看的..

　　专心关心爱心

　　1.小红在教室里( )地做作业.

　　2.王老师对同学很( ).

　　3.每个人要有( )

　　新鲜清新

　　1.雨过天晴，( )的空气迎面扑来。

　　2.妈妈买了许多( )的水果。

　　一把一头一口一个一只一支

　　1.妈妈给我( )苹果。

　　2.( )水牛在田里走。

　　3.天上飞着( )小鸟。

　　4.文具盒里放着( )尺子。

　　5.院子里有( )井。

　　6.我有( )笔。

　　芽牙呀

　　1.他的()齿真白。

　　2.春天，小草发( )了。

　　3.这朵花多好看( )!

　　汽气

　　1.这是一辆国产( )车。

　　2.下雨了，空( )真清新!

　　话画化

　　1.春天来了，冰雪( )了。

　　2.你会用应该写一句( )吗?

　　3.这是一幅名( )。

　　语羽雨

　　1.窗外下着小( )。

　　2.我最喜欢上( )文课。

　　3.天鹅有洁白的( )毛。

　　就才

　　1.妹妹今年( )4岁，( )可以读报了。

　　2.只要我们刻苦努力，( )能取得优异的成绩。

一年级语文寒假作业5

　　一、阅读一本课外书

　　"书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友.快乐的假期,让我们享受阅读的快乐.

　　二、学唱一首儿童歌曲

　　童年是美好的,童年是幸福的歌声是对美好生活的一种表达.每个年龄阶段都会有不同的乐趣,让我们放开喉咙歌唱属于我们的歌曲,歌唱自己的快乐,歌唱美丽的童年!

　　三、改正一个缺点

　　进步就是优秀.每改正一个缺点,你就离成功更进了一步.

　　四、学做一件家务事.(洗衣、拖地、做一个菜等)

　　每个人都是家庭中重要的一员,每个人都要为家庭尽一份自己的责任.让我们通过自己的努力,让家庭变得更温馨吧!

　　五、"孝心服务"——为父母服务一次(如洗脚、按摩等)

　　还记得妈妈喂你的第一口饭吗?还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗?……我们的成长凝聚了父母多少的心血!"谁言寸草心,报得三春晖."

　　六、做一件开心的事,并记录下来

　　其实,快乐就在我们身边.它需要我们的.发现,需要我们的创造.让我们用手中的笔画下我们的快乐吧!

　　七.写一手漂亮的字

　　"字如其人!"假期中让我们用心练字,用心写字.相信明年我们再见面时,你们一定会给张老师一个惊喜!亲爱的孩子们,老师期待着!

　　八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。

　　1.苏教版小学一年级语文寒假作业

　　2.苏教版一年级寒假作业语文答案

　　3.苏教版一年级语文上册寒假作业

　　4.最新小学一年级上册语文生字寒假作业

　　5.苏教版一年级语文上册生字表

　　6.小学一年级语文寒假作业练习

　　7.苏教版一年级语文上册期末训练卷

一年级语文寒假作业6

　　小学一年级语文创新寒假作业

　　这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。

　　今天，苏州市中小学生的寒假启幕。假期里，除了吃喝玩乐，孩子们最关心的就是寒假作业有些什么内容了。站在素质教育改革的潮头，我市中小学生的寒假作业近年来逐渐“改头换面”，枯燥知识点重复练习的形式大多已不复存在，尤其是在小学阶段。

　　近两日，苏报君探访了苏城小学生今年寒假作业的形式，用“五花八门、极具个性化”来形容一点也不夸张。对于这种新颖的寒假作业，孩子们是否欢迎?家长们又如何看待呢?

　　寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题

　　一年级寒假语文积累实践作业：《芈月传》剧中成语摘抄

　　在即将到来的寒假，常青第一学校五年级(4)班的学生们需要在家看《芈月传》做作业，完成包括剧中成语摘抄和查阅、台词仿写、思辨型问答题等内容。

　　这份作业名称叫“看《芈月传》学语言——寒假语文积累实践作业”。长江日报记者昨日看到，这份作业被设计成一张三折页册子，图文并茂。作业之前，先对《芈月传》的时代背景和相关历史知识进行了普及，并介绍了剧中的角色和人物关系。作业正文被分为必做和选做两个部分。必做部分以摘抄成语、段落仿写等巩固语文基本功的内容为主，例如从每一集中摘抄15个成语并释义、根据剧中台词风格仿写一个生活片段等。选做部分则强调思辨，要求学生就剧情发表自己的观点，并查资料进行论证。该班语文老师张庆来说，册子版式由他设计，设计成战国时期竹简的样子，让孩子们更有“代入感”。

　　“兴趣是最好的老师。我发现班里孩子们爱看《芈月传》，刚好学校此次让老师自主布置寒假作业，所以我希望能做些不一样的尝试。”张庆来说，“语文教学需要多样化，老师要从生活中的热点事件选取学习材料，扩展语文学习资源。《芈月传》台词写得好，该剧整体以文言铺陈，并有很多成语和名言，是学习语文、积累语言素材的好材料，对孩子们接触文言文很有好处。”

　　【寒假作业花样多】

　　性别版男生读“小蜜瓜”女生读“小豌豆”性别教育融入语文作业

　　这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的'小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。设计这种作业形式的老师张丽解释说，主要考虑到如今男女生学习特点差异较大，放在一起比较可能会伤害某些孩子的学习积极性，这样分性别的方式鼓励同性孩子间产生共鸣，也引导大家意识性别的差异。

　　一年级的陈喆趁着这几天在家等待期末考试成绩的时间，已经“偷偷”读了不少《一年级的小蜜瓜》，他说很喜欢这本书，已经写了一些读书体会，说不定读完后还会去瞧瞧女生那本书讲了什么。

　　理财版调查压岁钱怎么花

　　帮爸妈算算账理财能力从娃娃抓起

　　敬文实验小学六年级综合实践课的寒假作业是做一项压岁钱调查。“节日里身边的同龄人都收到了多少压岁钱?大家准备怎样保管与使用压岁钱?你觉得怎么使用最有意义?将你的调查与发现写下来吧。”“春节里，爸爸妈妈一共支出了多少钱?你能帮爸爸妈妈算算账吗?你觉得哪些钱必须用?哪些钱可以省下来呢?请用文字的方式将你对家庭节日支出的看法记录下来。”

　　该校大队辅导员石吕介绍说，这是很“应景”的话题，压岁钱是春节必有的项目，与其探讨压岁书替代压岁钱的意义，不如让孩子正视压岁钱，提前培养些理财意识。六年级的方琳琳对于这项调查已经“摩拳擦掌”了，“我觉得很好玩，打算将结果做成表格或图形的形式，交给老师看”，她说。

　　益智版用旧报纸叠高塔比比谁叠得高游戏里玩转科学

　　“同学们，在你身边是不是有许多旧报纸?你打算把它们丢进垃圾桶吗?还是来看看在这个寒假我们可以怎样利用旧报纸玩转科学吧!”这是善耕实验小学三至六年级科学课的寒假作业，取名“新年节节高”。老师要求，将一张报纸任意剪裁后，不使用任何黏胶或其它支撑物，将纸叠高，叠得越高越棒。学生们要把自己的叠高成果拍摄下来，并且写出在这过程中发现的科学道理。

　　昨晚，六年级的徐言歆已经在家尝试起来，她说这种作业形式其实很益智，主动探索些物理知识，相信对于以后初中阶段的学习也有帮助。

　　感恩版打扫一次房间学做一道菜替爸妈分担家务

　　草桥实验小学全体学生有一项寒假作业是“争当卫生娃”，要求学生在春节前夕，开展一次家庭大扫除，和爸爸妈妈一起除旧迎新;学习一些小家务，洗衣服、整理房间，洗菜择菜，学做一道春节年菜、学包饺子等等，为工作忙碌的爸爸妈妈分担家务。为了保证实施效果，这项作业需要有照片为证，还要家长签字。

　　该校副教导纪雯君解释说：“现在孩子多数娇生惯养，让他们动手劳动替爸妈分担家务，学会感恩是很有必要的。”

　　【师长评说】

　　既动脑又动手效果好

　　翻花样不可只图其表

　　丁女士的女儿在沧浪实验小学读低年级，她说：“很支持当下流行的个性化寒假作业形式，孩子可以边玩边学，这样的效果比单纯做作业更好。”

　　徐先生的儿子今年正在读幼儿园大班，他期望儿子明年读一年级后也能遇到这样有趣的寒假作业，开发孩子的动脑和动手能力。不过他表示，诸如实践类的项目，家长不能代替孩子完成，这样作业本身就失去意义了。

　　谈到变着花样改革寒假作业的趋势，学士中心小学校长沈娟说，现在的孩子个性越来越强，比较抵触常规化、呆板的作业形式，所以老师也要动脑子做出适合他们的花样，提高大家完成作业的积极性。不过，她还强调花样寒假作业不可只图其表，内容的关键是在丰富的形式中串起课本的知识点。

　　【网友回忆】

　　小时候的寒假作业基本上是分科目布置的知识点，不过“分小小班做寒假作业”的经历让我印象深刻。“班上同学根据住址邻近的原则分组，五六个人一组，有一个小组长带领着其他组员一起完成作业，写完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”

　　——“60后”网友冰冰

　　我对儿时假期里随着作业本一起发放的电影票记忆犹新。“是那种窄窄条的票样，上面印有电影的时间和地点，还有印章，总会数着那个日子去电影院。”

　　——“70后”网友叶子

　　语文和数学各一本，寒假任务就是把本子做完。我写一个月，老师最后写一个“阅”。

　　——“80后”网友青花

　　寒假最后几天和小伙伴们一起疯狂补作业，写字写到手发酸，话说一直到现在，想起当初的情景来，都还觉得手腕隐隐发酸，一生的记忆啊。

　　寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。

　　1-2页

　　一、略

　　二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

　　3-4页

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

　　四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。5.落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

　　5-6页

　　一、C

　　二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸

一年级语文寒假作业7

　　1、古诗四首

　　①(潮平两岸阔，风正一帆悬。)

　　②(海日生残夜，江春入旧年。)

　　③(乡书何处达?归雁洛阳边。)

　　④(海日生残夜，江春入旧年。)

　　⑤(潮平两岸阔，风正一帆悬。)

　　⑥(海日生残夜，江春入旧年。)

　　⑦(乡书何处达?归雁洛阳边。)

　　⑧(海日生残夜，江春入旧年。)

　　2、 ①(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。)

　　②(乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)

　　③(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。)

　　④(乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)

　　⑤(水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)

　　⑥(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。)

　　⑦(最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。)

　　⑧(孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。)

　　⑨(乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)

　　⑩(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。)

　　⑾(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。)

　　3、①(夕阳西下，断肠人在天涯)②(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。)

　　③(夕阳西下，断肠人在天涯。)④(夕阳西下，断肠人在天涯。)⑤(夕阳西下，断肠人在天涯。)

　　4、 ①(水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。)②(日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。)

　　③(日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。)④(东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。)

　　⑤(日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。)⑥(日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。)

　　⑦(幸甚至哉，歌以咏志。)⑧(东临碣石，以观沧海。)

　　5、① 知之为知之，不知为不知，是知也。② 人不知而不愠，不亦君子乎?

　　③ 择其善者而从之，其不善者而改之。④ 有朋自远方来，不亦乐乎?

　　⑤ 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不愠，

　　⑦ 学而不思则罔，思而不学则殆。⑧ 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ⑨ 任重而道远。⑩ 仁以为己任。死而后已。

　　⑾己所不欲，勿施于人。⑿择其善者而从之，其不善者而改之。

　　⒀三人行，必有我师焉。⒁温故而知新，

　　⒂三人行，必有我师焉。⒃三人行，必有我师焉。

　　⒄见贤思齐焉，见不贤而内自省也。⒅择其善者而从之，其不善者而改之。

一年级语文寒假作业8

　　一、看拼音，写词语。(16)分

　　y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　do ch d zi shuō hu fā xin

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会填。(18)分

　　一年级语文下册第六单元测验卷：( )心( )意 ( )干( )净 ( )面( )方

　　( )上( )下 ( )颜( )色 ( )牛( )虎

　　( )全( )美 ( )变( )化 ( )光( )色

　　三、我会分类。(8)分

　　花哈苹加安次吃定

　　上下结构：_________________________________

　　左右结构：_________________________________

　　四、我会连。(8)分

　　长长的衣裳 ∮ 仔细地跑着

　　碧绿的尾巴 ∮ 飞快地看着

　　雪白的眼睛 ∮ 满意地写字

　　大大的' 肚皮 ∮ 认真地笑了

　　五、给句子加标点。(5)分

　　1.过了几天( )小蝌蚪的尾巴变短了( )

　　2.燕子妈妈笑了( )

　　3.原来世界这么美呀( )

　　4.你在干什么呢( )

　　六、照样子，写一写。(14)分

　　例：(圆圆的)荷叶青蛙坐在( 圆圆的 )-荷叶上唱歌。

　　( )草地小朋友在( )草地上玩。

　　( )大树小鸟在( )大树上唱歌。

　　( )小河鸭子在( )小河里游泳。

　　七、用带点词写一句话。(12)分

　　1.兔子爱吃青草。

　　_________________________________________________________

　　2.小燕子发现冬瓜的皮上有细毛。

　　_________________________________________________________

　　3.月亮在云彩里穿行，一会儿明，一会儿暗。

　　_________________________________________________________

　　4.小猪听了，马上把猫的尾巴画得又粗又长。

　　_________________________________________________________

　　八、找出下列句子中的反义词。(6)分

　　1.那片果园不远也不近。( )( )

　　2.爸爸进来拿了一本书，就出去了。( )( )

　　3.山下有一条河，山上有一群羊。( )( )

　　九、看图写话。(13)分

　　提示：图上有谁?他们在干什么?

一年级语文寒假作业9

　　利通过了一年一期的学习，你们在这半年中进步神速，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。接着，你们将要进入快乐时光——寒假。寒假可不光是睡懒觉，玩游戏。老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。老师提出今年寒假的口号是“运动寒假阅读的寒假感恩的寒假”。希望你们都能积极响应老师号召，

　　过一个快乐而有意义的寒假。这一次寒假作业的具体内容：阅读的寒假” 让爸爸妈妈给你选购一本带注音的故事书，每天阅读一个故事。

　　“运动寒假” 每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，运动项目很多，可自选一项.

　　“感恩寒假” 小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷

　　奶奶的关爱。你仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是善于观察的

　　孩子。

　　腊月24：天气 ______________

　　1. 动动手，为我们的寒假作业设计一个漂亮的封面。（自己设计或和爸爸妈妈一起设计） 2. 脑筋转转转

　　谁知道天上有多少颗星星？

　　动脑筋想一想：答案是-_______________

　　家长签字_________________

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！腊月25 天气______________

　　1. 你今天阅读的故事是_______________________。 2. 我是小小书法家，在本子上规范的书写8个字。

　　3、爸爸妈妈辛苦一天了，为爸爸妈妈端上一杯水。

　　家长签字___________________

　　腊月26 天气_________________

　　1.我是安全小卫士不能在马路上玩。不能随便玩火。

　　不能到河边玩。不能随便触电。

　　2.我最喜欢的动画片 ______________，喜欢里面的 ______________

　　为什么_______________________ .3. 小小书法家

　　家长签字___________________

　　腊月27 天气________________

　　1.你今天阅读的故事是 ____________________________你喜欢里面的那句话是新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！

　　2．我是小小书法家 -

　　3．脑筋装转转

　　什么东西每天不能少吃

　　答案是 ____________________

　　4．我的.体育活动是 _____________________________________

　　家长签字____________________

　　腊月28 天气______________

　　1为你家的年货分分类

　　食品类 ____________________________________ 日常用品类 __________________________________ 蔬菜类 ______________________________________ 水果类 ______________________________________

　　2小小书法家

　　3.我的体育活动是__________________________

　　4. 我今天阅读的故事 _____________________________________ 你喜欢里面的谁 __________________________________________

　　家长签字_______________

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！腊月29 天气_______________

　　1. 幸福的一家人（拿起你的画笔自己画一画或和你的爸爸妈妈一起画一画。）

　　2. 快乐过除夕（给你家长辈送上一句祝福的话）

　　家长签字______________

　　正月初五天气___________________ 1我今天阅读的故事 ______________________________ 2小小书法家

　　3我的体育锻炼是_______________

　　家长签字_______________-

　　正月初六天气______________-

　　1.猜猜猜

　　一加一等于 _______________ 一减一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊没尾巴 ____________ 2今天我最开心的事是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小书法家

　　4.我今天阅读的故事是________________________________________

　　家长签字________________

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！

　　正月初七天气______________

　　1 猜谜语。

　　一人站在门外边。打一字（）十个兄弟力量大。打一字（）屋子方方，有门又窗。屋外热烘，屋里冰霜。打一电器（） 2、我会模仿例：越来越好

　　越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____

　　家长签字___________________

　　2 组词语.

　　雨 ( ) 生（）车（）里（两（）升（）东（）果（

　　家长签字 ______________

　　正月初八天气_____________-

　　1 选字填空。

　　它她他（）是小丽的妈妈。

　　小猫爱吃什么？（）最爱吃鱼。 ( )们真是一对好朋友。 2 写反义词

　　短—（）少—（）关—（）前—（）左—（）升—（）美—（）好—（）

　　家长签字______________

　　正月初九天气______________

　　1、猜谜语

　　说它是花没人栽，六个花瓣空中开。北风送它下地来，

　　漫山遍野一片白。谜底是________

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！

　　）正月初十天气_________________

　　） 1、填空

　　（）的小猫（）的雪花（）的灯光（）的小草（）的花朵（）的苹果 2、把不同类的词语划掉。

　　1、绿色颜色黄色红色 2、作业本毛巾铅笔尺子 3、花猫鸭子苹果黄牛 4、白菜豆角绿草萝卜

　　家长签字 ________________

　　正月十一天气______________

　　1.写出下列字的第一笔

　　十（）个（）八（）天（）入（）上（）米（）土（）水（）皮（）山（）少（）

　　2.填量词一（）鱼一（）花猫一（）花

　　一（）上衣一（）大树一（）苹果一（）牛一（）西瓜一（）树叶

　　家长签字________________

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！

　　正月十二天气_____________

　　1.加标点

　　你在哪所学校读书啊（）我来到了江南鱼米乡（）这儿的树木又绿又密（）

　　（）月（）日端午节（）月（）日中秋节 ( )月（）日是元旦

　　家长签字______________

　　我的家乡的四季景色可真美啊（） 2.填空

　　大象的耳朵像__________。

　　树林里的蘑菇像_________________。树上的柿子像_____________。

　　家长签字 ___________

　　正月十三天气_____________

　　1、把词语排列成句子热爱祖国自己的我们

　　_____________________________。学习的孩子小明是爱好个 _________________________________。明明一起他了上学和去

　　___________________________________。

　　2、生活中常用到的电话号码，写写他们的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________

　　家长签字______________

　　正月十四天气_____________

　　1、写出几个传统的节日（）月（）日元宵节

　　新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学习进步，合家欢乐，万事如意！

一年级语文寒假作业10

　　【开心过听力关】(5分)

　　一、我会听，我会连。(3分)

　　漂亮的羽毛

　　雪白的脖(b)子

　　长长的影子

　　二、丑小鸭变成了一只美丽的( )。(2分) ① 白鹅 ② 天鹅

　　【认真过拼音关】(26分)

　　三、我会认真地写出相对应的大小写字母。( 3分 )

　　A( ) M( ) Q( ) r( ) n( ) b( )

　　四、我能把字写得又正确又漂亮。(16分)

　　shuō hu zhǔ y fēi chnɡ bāng mnɡ

　　zh ln ynɡ ɡuānɡ huǒ bn xiǎnɡ nin

　　五、我会读，我会连。(4分)

　　zhu zāi zhāi chn chnɡ jiǎo diē cā

　　栽啄摘成沉跌擦饺

　　六、我能给带点字选择正确的读音。(3分)

　　1、小兰长( zhǎng chng)着一头长长( zhǎng chng)的'头发。

　　2、我只( zhī zhǐ)看见了一只( zhī zhǐ)小鸡。

　　3、少( shǎo sho)看电视多读书，争做好少(shǎo sho)年。

　　【细心过积累关】( 54分 )

　　七、我能照样子给它们变一变。(6分)

　　换一换：远(园) 漂( ) 轿( ) 桃( )

　　加一笔：乌( 鸟 ) 么( ) 王( ) 今( )

　　加偏旁：方( 放) 主( ) 争( ) 工( )

　　唱反调：长( 短 ) 旧( ) 慢( ) 冷淡( )

　　八、我会选字填空。(6分)

　　气汽

　　1、小妹妹拿着( )球上了公共( )车。

　　完玩

　　2、哥哥总是写( )作业以后才出去( )。

　　生升

　　3、太阳从东方( )起来了。 4、我是一年级的小学( )。

　　九、我会辨字组词。(5分)

　　像( ) 问( ) 名( ) 赶( ) 情( )

　　象( ) 间( ) 各( ) 起( ) 请( )

　　十、我会照样子写词语。(6分)

　　万紫(千)(红) 弯弯的( 小河 ) 一( 片)沙滩

　　和( )细( ) 高高的( ) 一( )石桥

　　古( )今( ) 青青的( ) 一( )小溪

　　十一、把下面的词语组成通顺的句子写下来并加上标点。(6分)

　　1、花草我们树木爱护要

　　2、吃萝卜小免和爱白菜

　　3、我们挑食吃饭要不

　　十二、我会照样子写句子。(不会写的字可以写拼音)(10分)

　　1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

　　________一边________ ，一边_____________。

　　2、小树渐渐地长高了。

　　_____________________渐渐地______________________。

　　3、他画的海那么蓝，那么宽。

　　______________那么________________,那么______________________。

　　4、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。

　　同学们把教室打扫得干干净净。改为：______________________ 。

　　5、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家______________ 。

　　十三、我会按要求填空。(8分)

　　1、小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。

　　2、桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。

　　3、自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。

　　4、睁、眼、睛这些字都有( )，意思都和( )有关。

　　十四、读短文，回答问题。(7分)

　　，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。

　　我爱美丽的石榴花。

　　1、第一自然段有句话。

　　2、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。

　　3、我喜欢石榴花是因为。

　　4、石榴花很多，从( )、( )等词语可以看出。

　　【大胆过写话关】(10分)

　　十五、小朋友们，图上画了谁?他在干什么?后来他又发现了什么?接着他是怎么做的呢?请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。

　　卷面分(5分)

　　一年级语文寒假作业完整版中的内容不知道对您有帮助吗？

一年级语文寒假作业11

　　一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.钧 6.地 7.睹 8. 偶

　　二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

　　三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

　　四. 1. chāi sāng 籍颠簸

　　2.C

　　3.(1)根据犹唱后庭花 (2)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 (3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

　　4. 除暴安良，悟空识破白骨精命舛气壮, 武松写就英雄诗

　　5. 棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳;不是花，我却用花絮温暖人间。帆：离开船桅，我是一块普通的布;只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。

一年级语文寒假作业12

　　一、读拼音，写词语。(9分)

　　xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ

　　()()()

　　dōnɡxījīntiānmáojīn

　　()()()

　　二、读一读，选一选。(6分)

　　1.爸爸给我买(mǎimài)了一辆新自行车。

　　2.我家后面有一块空(kōnɡknɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。

　　3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡzhnɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!

　　三、选字组词。(12分)

　　()方()西拉()汽()

　　高()()来()上()现

　　()地()间()国()花

　　四、找反义词。(9分)

　　近下后无少进

　　有——()前——()出——()

　　多——()远——()上——()

　　五、看图，选字填空。(8分)

　　朵条个棵只头

　　一()蜜蜂一()牛

　　一()鱼一()树

　　六、选一选，画。(8分)

　　(搭升听)积木(搭升听)国旗(搭升听)音乐

　　(发现学会发生)秘密(发现学会保护)环境

　　(发现学会保护)骑车(珍惜学会保护)时间

　　七、连词成句。(10分)

　　1.一块儿我们好吗回家?

　　2.奶奶家有一条门前小河。

　　3.飞来飞去在小鸟天上。

　　4.我国国旗五星红旗的是。

一年级语文寒假作业13

　　一、阅读短文，完成练习。

　　猫是捕老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不过去的。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1.短文共有句话。

　　2.用划出描写猫的耳朵的句子。

　　3.用划出描写猫的胡须的句子。

　　4.短文分别介绍了猫的、、和四个方面。

　　5.你喜欢猫吗?为什么?

　　二、课外阅读。

　　这学期，我们读了不少课外书，认真听老师读题目，想一想再做题。

　　1.判断，下面说法对的'打，错的打。

　　(1)《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈就是那只母鸭。()

　　(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。()

　　(3)《海的女儿》中巫婆说：人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。()

　　(4)《泡泡去旅行》小虬是小离的好兄弟。()

　　(5)《小巴掌童话》是杨红樱阿姨写的。()

　　2.选择。(在正确的答案上)

　　(1)《海的女儿》中小人鱼的样子是什么?

　　①人身鱼尾②鱼头人腿

　　(2)《海的女儿》中小公主最后化成了什么?

　　①泡沫②海水③小精灵

　　(3)《海的女儿》中小人鱼用什么换来了双腿?

　　①手②头发③舌头

　　(4)《皇帝的新装》中皇帝什么也没有穿，这句话是谁说的?

　　①一个小孩②大臣③围观的人

　　(5)《泡泡去旅行》小虬问妈妈家在什么地方，妈妈告诉他：

　　①家在南极②家在树林里③我们的家在任何地方

　　(6)《爷爷一定有办法》中爷爷把脏了的背心变成了：

　　①纽扣②领带③手绢

　　(7)《三字经》中香九龄，能温席告诉我们：

　　①要孝敬父母②要尊敬长辈③要认真学习

　　(8)《三字经》中融四岁，能让梨告诉我们：

　　①要认真学习②要帮助别人③要学会谦让

　　(9)《三字经》中昔孟母，择邻处这个故事发生在谁身上?

　　①孔子②孟子③老子

　　(10)古诗欲穷千里目下一句是什么?

　　①黄河入海流②更上一层楼

一年级语文寒假作业14

　　1-2页

　　一、略

　　二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

　　3-4页

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

　　四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如：但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。5.落入平庸，获不了殊荣，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的'磨炼。不要半途而废。

　　5-6页

　　一、C

　　二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

　　三、D

　　四、略

　　五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

　　7-8页

　　一、略

　　二、D

　　三、四、略

　　五、B

　　六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.总--分--总

　　9-10页

　　一、C

　　二、 B

　　三、A

　　四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下