四年级上册语文期末试卷及标准答案

四年级上册语文期末试卷及标准答案（人教版）

　　试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。 也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。在四年级人教版语文的考试过程中,你能轻松写出试卷的正确答案吗?下面由小编为大家带来的四年级上册语文期末试卷及参考答案，希望可以帮到大家!

　　四年级上册语文期末试卷及标准答案 篇1

　　一、看拼音写词语。(12分)

　　ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把不正确的读音划去。(4分)

　　1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

　　2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

　　三、把下列词语补充完整。(11分)

　　精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开

　　( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫

　　四、按要求写句子。(12分)

　　(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

　　(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

　　(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)

　　(4)他克服了学习上的困难。

　　被字句：

　　把字句：

　　(5)我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。

　　用关联词合并成一句话：

　　五、用修改符号修改病句。(9分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

　　3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

　　六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

　　( )菊花美极了，黄的`、紫的、白的、红的，还有绿色的……

　　( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

　　( )植物园正在举办一年一度的菊展。

　　( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

　　七、课内阅读。(17分)

　　㈠、日积月累：(8分)

　　①山锁雾，水连天。

　　②正月梅花香又香，二月，

　　三月桃花连十里，四月……

　　③写出带有“龙”字的成语4个。

　　、 、 、

　　㈡、按课文内容填空。(9分)

　　1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。

　　2、猫在花盆里( )，抱着花枝( )，所过之处，( )。你见了，绝不会责打它，他是那么( )，天真可爱!

　　八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

　　①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

　　②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、请在横线上给短文加一个题目。

　　2、联系上下文，理解文中加点的词语。

　　“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。

　　3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

　　4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

　　九、作文(30分) 题目：我很

　　要求：

　　①请你把题目补充完整。

　　②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

　　③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

　　四年级上册语文期末试卷及标准答案 篇2

　　一、看拼音写词语。(12分)

　　规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴

　　侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让

　　二、把不正确的读音划去。(4分)

　　1、le liǎo 2、 shù shǔ

　　三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

　　振 遇 暇 翠

　　枉 局 罕 吭

　　四、按要求写句子。(12分)

　　(1)天空挂着圆月。

　　(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

　　(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?

　　(4)学习上的困难被他克服了。他把学习上的困难克服了。

　　(5)我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的`。

　　五、用修改符号修改病句。(9分)

　　1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

　　2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

　　3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。

　　六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

　　3 2 1 4

　　七、课内阅读。(17分)

　　㈠、日积月累：(8分)

　　雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙

　　望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、

　　㈡、按课文内容填空。(9分)

　　1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀

　　2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，

　　八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

　　1、竹子

　　2、(略)

　　3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

　　4、一切都献给了人类(略)

　　九、作文(30分)

　　四年级上册语文期末试卷及标准答案 篇3

　　一. 积累·运用。(共43分)

　　1.看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)

　　zhì huì líng lì xiū s táo zuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)

　　A.li) su) juàn)

　　B.jī) jàn) zàn)

　　C.jùn) lǜ) liào)

　　3.用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)

　　(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

　　4.填空题。(共6分)

　　(1)把下列词语补充完整。(2分)

　　震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

　　(2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈

　　5.选择题。(共6分)

　　(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)

　　①李玲常为班里做好事，大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。

　　(2)读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱，空气是( )清鲜，天空是( )明朗。

　　②白杨树( )遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　6.按要求写句子。(共9分)

　　(1)把下面的陈述句改成反问句。

　　这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。(2分) 远看长城，像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

　　(3)用下列词语造句。(4分)

　　既又

　　7.用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)

　　春色满园关不住 春来江水绿如蓝

　　水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来

　　接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇

　　日出江花红胜火 映日荷花别样红

　　8.判断句子。(对的打“√”，错的打“×”。)(4分)

　　(1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )

　　(2)“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )

　　(3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的'。( )

　　(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )

　　二.阅读理解。(共27分)

　　1.阅读下面的语段，回答后面的问题。(共12分)

　　( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是( )的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手 )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

　　(1)按原文填空。(4分)

　　(2)这个语段选自课文《 》，作者是 。(2分)

　　(3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)

　　(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)

　　2.阅读短文，回答问题。(共15分)

　　委屈

　　正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃!”

　　谁听他的!下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口，记好了哪个甜，哪个不甜。

　　终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个!这个大的是我的!”

　　“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。

　　“我就要这个，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。

　　“孩子小，大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的!”

　　“看你说的，我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。

　　四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。

　　大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处!”

　　我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪

　　我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

　　1.为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“——”表示)(1分)

　　2.为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)

　　3.联系上下文理解下列词语的意思。(4分)

　　冷不防——

　　露馅儿——

　　4.对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)

　　“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：

　　A.这个瓜是自己挑的，不能后悔。

　　B.自己后悔就太没面子了。

　　C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。

　　5.短文主要写了一件什么事?(4分)

　　6.假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢?(2分)

　　【试题答案】

　　一.积累·运用。(共43分)

　　1.看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì

　　(智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞涩 ) ( 陶醉 )

　　yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

　　(依赖 ) ( 渲染 ) ( 率领 ) ( 疑惑 )

　　2.下面带点的字读音完全正确的一组是( C )。(只填序号)(共2分)

　　A.恶劣(li) 塑像(su) 入场券(juàn)

　　B.汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)

　　C.俊俏(jùn) 规律(lǜ) 暸望口(liào)

　　3.用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)

　　(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

　　4.填空题。(共6分)

　　(1)把下列词语补充完整。(2分)

　　震耳 欲 聋 无 缘 无故 滥 竽充数 一丝不 苟

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