三年级英语上册人教版第四单元知识总汇
在我们平凡无奇的学生时代，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编为大家收集的三年级英语上册人教版第四单元知识总汇，欢迎阅读与收藏。
三年级英语上册第四单元知识总汇1
一、动物类单词：
cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)
bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger( 老虎) zoo(动物园)
funny(滑稽的，好笑的)
二、对话( A是上句，B是答句)：
1、A: What’s that? 那是什么? B: It’s an elephant. 那是一只大象。
2、A: What’s this? 这是什么?B:It’s a bear. 它是一只熊。
3、A: I like it. 我喜欢它。B: Thanks. 多谢。
4、A: Look! A funny dog! 看!一只有趣的狗!B：Cool! I like it.酷!我喜欢它。
5、A: What’s that? 那是什么? B: Guess!猜!
6、A：It’s a panda. I like it.它是一只熊猫。我喜欢它。 B: Thanks. 谢谢.
三、读读，记记下面的句子。你会很棒的!
1. Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。)
2. Act like a bird. 扮演一只鸟。
3. Act like a tiger. 像老虎一样表演。
4. Act like a monkey.扮演一只猴子。
5. Act like a panda.扮演一只熊猫。
6. I have a carrot. Follow me! 我有一个胡萝卜。跟我来!
7. Look at the cat. It is fat.看这只猫。它是胖的。
8. Look at the pig. It is big. 看这头猪。它是大的。
9. Look at the dog. It is on the log.看这只狗。它在木头上。
10. Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子。它在货车里。
11. Look at the bear. It’s on the pear.看这只熊。它在梨上。
四、以下单词建议会拼写。你会更棒的!
1、jeep吉普车
2、 jump跳
3、 kite 风筝
4、Kate凯特
5、 leg 腿
6、long长的
7、 mum 妈妈
8、milk 牛奶
9、nose 鼻子
10、noodles面条
三年级英语上册第四单元知识总汇2
1、单词
Qq Rr Ss Tt（书写注意正确占格）
queen（王后）rabbit（兔子）star（星星）
TV（电视）pen（钢笔）pencil（铅笔）eraser（橡皮）ruler（尺子）schoolbag（书包）
book（书）rubber（橡皮）put（放）
see（看见）table（桌子）tomorrow（明天）
skipping rope（跳绳）pencil case（铅笔盒）
2、句子
（1）What’s this？（这是什么？）
It’s my book.（它是我的书.）
（2）What colour is it？（它是什么颜色？）
It’s purple.（它是紫色的.）
（3）How many pens？（有多少钢笔？）
Two pens.（两支钢笔.）
（4）Open your schoolbags/pencil cases/books.
（打开你的书包./铅笔盒./书.）
（5）Put in your books.
（把你的书放进去.）
（6）See you tomorrow.（明天见.）
（7）Bye—bye.（再见）
3、Mime the action story.模仿动作故事.
（1）Open your schoolbag.（打开你的书包.）
（2）Take out a ruler.（拿出一把尺子.）
（3）Take out two books.（拿出两本书.）
（4）Take out three pens.（拿出三支钢笔.）
（5）Take out four pencils.（拿出四支铅笔.）
（6）What’s this？（这是什么？）
（7）A skipping rope.（一根跳绳.）
Unit 1学习文具：
pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil—case（铅笔盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）
crayon（蜡笔）book（书）bag（书包）sharpener（卷笔刀）school（学校）
Unit 2身体部位：
head（头）face（脸）nose（鼻子）mouth（嘴）eye（眼睛）
leg（腿）ear（耳朵）arm（胳膊）finger（手指）leg（腿）
foot（脚）body（身体）
Unit 3颜色：
red（红色的）yellow（黄色的）green（绿色的）blue（蓝色的）
purple（紫色的）white（白色的）black（黑色的）orange（橙色的'）
pink（粉色的）brown（棕色的）
Unit 4动物：
cat（猫）dog（狗）monkey（猴子）panda（熊猫）rabbit（兔子）
duck（鸭子）pig（猪）bird（鸟）bear（熊）elephant（大象）
mouse（老鼠）squirrel（松鼠）
Unit 5食物：
cake（蛋糕）bread（面包）hot dog（热狗）hamburger（汉堡包）chicken（鸡肉）
French fries（炸薯条）coke（可乐）juice（果汁）milk（牛奶）water（水）
tea（茶）coffee（咖啡）
Unit 6数字：
one（一）two（二）three（三）four（四）five（五）
six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）
doll（玩具娃娃）boat（小船）ball（球）kite（风筝）balloon（气球）
car（小汽车）plane（飞机）
Unit1 Hello！：
一、单词
hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=I am我是
二、词组
good morning早上好good afternoon下午好
三、句型
1、Good morning，Miss Li.早上好，—.
2、Hi/Hello，Mike.你好，麦克.
3、ood afternoon，class.下午好，同学们.
4、Hi，I’m Bobby.你好，我是波比.
四、知识点
1、Names：Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比
2、morning和afternoon的区分.
Morning，morning. 12点之前.
Afternoon，afternoon. 12点之后.
Unit2 I’m Liu Tao：
一、单词
are是am是you你yes是no不not不goodbye再见
二、句型
1、 Are you Su Hai？Yes，I am./ No，I’m not.你是苏海吗？是的，我是./不，我不是.
2、 You’re right.你答对了.
三、知识点
1、 be动词：am，is，are
2、完整形式和缩略形式
I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）
what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）
3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…？回答用：Yes，I am./No，I’m not.
Unit3 My friends：
一、单词
my我的friend朋友too也this这个is是sister姐；妹
she她he他she’s =she is她是he’s=he is他是
二、词组
my friend我的朋友my sister我的姐姐
三、句型
1、Goodbye，class.再见，同学们.
2、 She’s Yang Ling. She’s my friend.她是杨玲.她是我的朋友.
3、He’s Mike. He’s my friend.他是麦克.他是我的朋友.
4、This is Tina. She’s my sister.这是蒂娜.她是我的姐姐.
5、See you next time.下次见.
四、知识点
1、对应词
I（我）——you（你）she（她）——he（他）
this（这个）——that（那个）
2、同音词
too（也）——to two I（我）—— eye（眼睛）
3、 Am is are口诀
我用am，你用are；is紧跟她他它；单数is，复数are.
4、 he与she的区别
男的用he，女的用she.
5、当近距离介绍他人用This is.
6、 friends是friend的复数
三年级英语上册第四单元知识总汇3
单词类：
Pen(钢笔) pencil(铅笔)
bag(书包) ruler(尺子)
book(书) eraser(橡皮擦)
sharpener(削笔刀) pencil-case(铅笔盒)
school(学校)plane(飞机)
crayon (蜡笔)head(头)
face(脸) nose(鼻子)
mouth(嘴) eye(眼睛)
ear (耳朵) arm(胳膊)
hand(手) finger(手指)
leg (腿) foot(脚)
body(身体)red(红色)
yellow(黄色)green(绿色)
blue(蓝色)purple(紫色)
black(黑色) orange(橙色)
cat(猫) dog(狗)
monkey(猴子) panda(熊猫)
rabbit(兔子) duck(鸭子)
pig(小猪) bird(小鸟)
bear(熊) elephant(大象)
mouse(老鼠) squirrel(松鼠)
cake(蛋糕) bread(面包)
hot dog(热狗) hamburger(汉堡包)
chicken(鸡肉) French fries(炸薯条)
Coke(可乐) juice(果汁)
milk(牛奶) water(水)
tea(茶) coffee(咖啡)
one(一) two(二)
three(三) four (四)
five(五) six(六)
seven(七) eight(八)
nine(九) ten (十)
doll(玩具娃娃) boat(小船)
ball(球) kite(风筝)
balloon(气球) car (小汽车)
句型类：
1 :见面打招呼。
S1:Hello!你好!
S2：Hi!你好!
S3：Hello, I’m Wu Yifan.你好，我的名字叫吴一帆。
S4：Hi，I’m Sarah.你好!我是萨拉。
S5：Bye,Miss White!再见，怀特小姐!
S6：Goodbye!再见!
2：询问对方的姓名。
S1：Hello，I’m Mike. What’s your name?你好，我是迈克。你叫什么名字?
S2：My name’s Chen Jie.我的名字叫陈洁。
S1: Bye!再见!
S3&4：See you!再见!
3:上午问候语、首次见面问候语。
S1:Good morning!早上好!
S2: Good morning!早上好!
S1: Hello!你好!
S2: Hi!你好!
S2:This is John.这是约翰。
S1:Nice to meet you. Let’s go to school.见到你真高兴!让我们一起去上学。
4:下午问候语
S1:Hi,Mom!你好，妈妈!
M：Hi!你好!
S1：Mom,this is Mike.妈妈，这是迈克。
M：Good afternoon,Mike.下午好，迈克
S2：Good afternoon. Nice to meet you!下午好，见到你真高兴。
M：Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
5: How are you?场合
B: Good morning, Miss Green. How are you?早上好，格林小姐。你近来好吗?
G：Fine, thank you. Mr Black. This is Miss White.很好，谢谢。布莱克先生，这是怀特小姐。
B: Nice to meet you!见到你真高兴。
W：Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
6:问候的回答语
S1:Hi, Mike!你好，迈克。
S2：Hi, Sarah! How are you?你好，萨拉!近来好吗?
S1：Fine, thanks. How are you ?很好，谢谢!你呢?
S2：I’m fine. Thank you.我也很好，谢谢。
S1: Let’s paint!我们一起画画吧。
S2:Great!太棒了。
S2:Bye, Mom!再见，妈妈。
M：Bye!再见。
7：某人拥有某物.表示赞美的感叹词。
S1：Look，l have a rabbit.看，我有一只兔子。
S2：Cool!酷。
S1：look，I have a Panda.看，我有一只熊猫
S2：Super.棒极了。
S1：Look，I have a Monkey看，我有一只猴子!
S2：Great!棒极了。
S1：Look，I have a Zoo看，我有一个动物园。
S2：Wow!哇!
8:向别人提要求
Sl: I have a Teddy Bear.看，我有一只泰迪熊。
S2: Oh, really? May i have a look?哦，真的吗?我可以看一下吗?
S 1: Sure. Here you are.当然可以，给你。
S2: Thank you. Oh , it' s nice! I like it谢谢!哦，它好漂亮!我喜欢它。
S1：Thanks.谢谢。
Dialogue 9:表达自己喜欢的食物(I like…)请别人吃东西时的表达语。(Have some …)
S1: I like hamburgers我喜欢汉堡吧。
S2: I like hot dogs.我喜欢热狗。
W: Here you are. Hot dogs and hamburgers.给你.热狗和汉堡包。
Si: Thank you. I like French fries.谢谢，我喜欢炸薯条。
S2: Me too.我也是。
W: OK! Have some French fries.好的!请吃些炸薯条。
Si: Thank you.谢谢。
Dialogue 10:询问自己能否得到想要的东西(Can I have …?)对别人向自己致谢后的表达(You’re welcome)
S1: Have some juice!喝些果汁吧。
S2: No, thanks. I like Coke.不，谢谢。我喜欢可乐。
S3: Me too.我也是。
S1:OK. Here you are.好的，给你。
S2: Thank you.谢谢。
S1: You' re welcome.不客气
S1: Can I have some chicken?我可以吃些鸡肉吗?
S3: Sure. Here you are .当然，给你。
S1: Thank you.谢谢。
S3: You' re welcome不客气。
Dialogue 11:询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。
S1: Hello, Sarah. This is my friend. Wu Yifan.你好，萨拉。这是我的朋友，吴一帆。
S2: Happy birthday!生日快乐!
S3: Thank you.谢谢。
S2: How old are you?你几岁啦?
S3: I' m 9. Let' s eat the birthday cake.我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧
S1: Great!好极了!
Dialogue 12:如何就数字的多少进行提问和回答。
Zoom: How many ballonns?有多少个气球?
Zip: 4 4个。
Zoom: How many gifts?有多少份礼物?
Zip: 10 10份。
Zoom: How many cakes?有多少个蛋糕?
Zip: One cake.1个蛋糕，
Sl: This is For you, Zip!这是给你的，吉姆。
S2: Happy birthday!生日快乐!
Zip: Wow! Thank you.哇!谢谢
三年级英语上册第四单元知识总汇
表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。
with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
举例: He stood there, his hand raised.
= He stood there, with his hand raise.
典型例题
The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。
A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied
答案D. with +名词(代词)+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.
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