别急着给孩子购买百科全书,好好培养儿童的学习兴趣!
最近见到很多父母给孩子买百科全书,我太想把我买这类图书的切身之痛与大家分享一下。
我的小妙在4岁至5岁之间,特别喜欢探索人的身体。经常在小脑袋里思考饭到哪里去了!?舌头是从什么地方长出来的!?血液应该是从上向下流的吧!?人的身体是圆圆的等等。
她通常都是自己默默地探索,因为我一般情况下会装傻。呵呵。(原因见“让孩子慢慢长大”)可是到她五岁的时候,我再也忍不住了,我觉得她是时候了解这些科学知识了。于是我购买了妙趣翻翻书中关于身体的那本。我当时想:既然孩子这么喜欢探索身体,她一定需要大量关于身体方面的科学书。
书买回来后,孩子喜欢极了,每天都去看那本书。我暗自庆幸,我把握好了给孩子买这书的时机。经过了一段时间,孩子从书中懂得了许多关于身体的知识。一个月以后,孩子再也不愿探索身体了。我问孩子原因,孩子说:“我都知道了,还有什么新奇的。”我后悔极了。原来当孩子知道事物的真相后,丧失的是对其探索的兴趣啊!
我们经常重视培养孩子的学习兴趣,可是怎样培养呢?并不是用好玩有趣的方式引起孩子的注意,那么孩子喜欢的就不是探索本身,而是好玩的游戏。要想培养学习兴趣,故事是最好的方式。因为7岁以前的儿童右脑的语言联想智能飞速发展,孩子的思考建立在图景的`方式下,也就是说孩子是先学会想象,然后才根据想象激发探索自然科学规律的兴趣,最后自己获得知识的。而在中国很早就有记载“化智入慧”,把科学道理用故事的方式讲出来就是古人给孩子们教知识的方法。通过故事为孩子描绘一个图景,培养孩子的想像力和创造性思维,然后激发孩子探索学习的兴趣。这个过程才是符合孩子身心发展规律的。
经常听说很多家长抱怨,孩子大了特别会讲道理,但是不会去做。也就是孩子把语言转化为行为的能力不够。那么是不是我们在孩子小的时候,就很少给孩子故事,而是经常讲道理给他听呢?孩子不知道的知识和生活有什么联系,没有办法真正地理解。如果经常给孩子讲的不是道理而是故事,激发孩子去探索,激发孩子把故事演义出来。等到孩子大了就不会只说不会做了。
什么样的故事可以激发孩子探索知识的兴趣呢?是传说故事,中国所有的传说故事都是好故事。如《女娲补天》、《后羿射日》、《年的来历》等。这些这么好的故事都是帮助孩子们培养学习兴趣的。把这些故事找出来念给孩子们听吧!多多听!您会得到一个爱学习、爱探索的孩子的!
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