《怎样让孩子爱上学习》观后感15篇
细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编帮大家整理的《怎样让孩子爱上学习》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《怎样让孩子爱上学习》观后感1
今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼
《怎样让孩子爱上学习》观后感2
现在的孩子们都不怎么喜欢学习了，我们都会觉得学习很苦。作业多啊、上课无聊啊、上学学习累啊!这些原因使许多的孩子们失去了对学习的兴趣。所以，我们怎样才能成为爱上学习的人呢?
今天我们看了王金战老师的讲座，从中我们明白了许多有关知识。我们学习不全都是靠智力，而是应该在家庭生活中去喜爱学习，培养学习兴趣，我们应该有着良好的学习心态，这样才能热爱学习。在课堂中应该积极举手发言，不能独自一人在那发呆，在学习过程中我们应该有自信心，不能有心理压力，在考试中我们不能过度紧张，这样会对自己的学习成绩有所提高。王金战老师所说的事例中我们应该有自信心，只有自己有了充分的自信心，这样才能会有好的成绩。如果没有充分的自信心，我们就不会有理想的成绩，我们要对自己有一个理想的目标，对着自己的目标努力前进。但是，我们也不能盲目从众的去学习，我们应该有学习计划的去学习，我们也不能妄想一下成为一个有学问、成为第一的人，要慢慢的去学习，这样才会对自己有帮助。
我们也要和父母进行沟通，和父母成为朋友，我们不能和父母吵闹，要和父母商量学习的计划。我们之间要和朋友一样，父母也要用欣赏的眼光去看待自己的孩子，看着他们进步、努力、成长，成长为一位成年人。
所以，在这次的讲座中，我明白了：学习要有自信去培养学习兴趣也要和父母沟通，这样才能有助于学习的提高。
《怎样让孩子爱上学习》观后感3
今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视，稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。反之，如果父母对孩子的要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩就会下降。此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。
《怎样让孩子爱上学习》观后感4
早上，我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中受益很多。
王老师讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣爱好，不要逼着我们学这学那，不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。不能和别人比，只要自己努力就行了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。吝啬你们的表扬，当发现我们进步时，请大声说一声“你真棒！”，当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。另外，我自己也要端正学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。只有我认真的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。
《怎样让孩子爱上学习》观后感5
听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重孩子的兴趣，不要逼着孩子学不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我们能用欣赏的眼光多看看孩子的长处，多夸夸我，让孩子增加自信，孩子成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，我们的夸奖和鼓励，孩子才有学习的动力，渐渐爱上学习。
《怎样让孩子爱上学习》观后感6
昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起按时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习?》
孩子在哪方面有爱好(有特长)，就让孩子往哪一方面发展，不要强迫着的让孩子在他不喜欢的那一科发展。假如那个孩子喜欢奥数，就算是不会做他也会努力的去想，哪怕是想的汗流浃背、满头大汗。反之，假如那个孩子不喜欢奥数，无论你怎么劝他，他也不肯学。
经常有家长骂孩子说滚刀肉呀笨呀什么的，但这些家长有没有考虑到孩子感受?而且，一个孩子的心态和学习好不好有很大的关系，假如一个孩子的爸爸妈妈经常吵架，那么，这个孩子的学习心态就会受到很大的影响。
有的孩子经常还被父母打，被父母骂，为什么?因为成绩不好?明明名次提高了呀?为什么还会挨打呢?每个家长都有望子成龙的心愿，有个孩子，他的父母是王金战老师的同乡，那年暑假，他爸爸带着那个孩子来到了王金战老师的家里，想要让王金战老师教教他，王金战老师问：“你上一次的名次是第几名?”那个孩子回答说：“2…23名”“那你这一次呢?”“21名”王金战老师说：“很不错啊!提高了2个名次，你想一想，如果你每次都提高两个名次，那你到高考会是什么样子?”
我想说：“有时候，真的不是我们的错，而父母却认为他们说的就都是对的，把一切错误都落在我们身上，爸爸妈妈呀，我真希望，您可以体谅我们一下啊!”
《怎样让孩子爱上学习》观后感7
一早上起来，便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。
王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的，我们如果找到了学习的乐趣，就会觉得是一件很快乐的事情，我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境，但是他们有时也要尊重我们，不要逼我们学这学那的，不能把他们从外面听到的然后认为是好的，就强加到我们头上让我们学习，只有让我们学习感兴趣的，这样才能激发我们对学习的热情，而不是把学习看做是一种负担，也不是为老师，家长学的，而是为了自己。
王老师还讲到了关于考试的，不能太紧张，这样会增加自己的心理负担，要有信心，不要太和别人攀比，只要自己努力了，每次都超过前一次并且问心无愧就可以了，我们每一个孩子都希望父母可以表扬，鼓励而不是一味的批评，有时即使我们很努力，也并没有做得很好，我们应该会很难过，那时如果有家人的鼓励，那会是一件多么值得开心的事。
我们自己也要端正学习态度，没有孩子是教不好的，在我们每个孩子心里都有向上的力量，没有人不想成为优秀的人，有的时候我们学习态度不端正，就会失去学习的动力。
要让孩子爱上学习，家长首先要做榜样，家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的，人是不断进步的，我们有了好书的陪伴，有了知识的营养，才能对待学习更大胆，从而去享受学习。
如果想让孩子在学习上做个前者，那么就应该邀请家长的协助，共同努力，奔向更好的明天，更远的未来。
《怎样让孩子爱上学习》观后感8
在老师的引领下，今天我和儿子一起观看了王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》在教育孩子方面颇有启发。
第一章、别把学习当罪受
王老从如何培养孩子的兴趣出发，提示家长要发现孩子的长处，鼓励孩子产生兴趣，鼓励孩子从大胆说话、大胆发言，勤于动脑中体会到学习的兴趣，从孩子喜欢的内容入手，这样慢慢迁移，让孩子的兴趣得以调动。
孩子兴趣的培养还在于家长的赏识教育，随时发现孩子的优点、长处、进步，及时表扬，让孩子体会到成功的快乐，体会到家长对孩子的关心、信任与尊重。这样，孩子的信心越来越足，兴趣也就越来越浓厚。
第二章、没有教不好的学生
王老师讲：做家长是最重要、最复杂的工程，作为家长不要给孩子太大的压力。孩子的心理压力太大，心理负担太重，就会影响孩子的成绩。不要把目光只盯在孩子的成绩上，透过成绩发现孩子的短板与优点，及时肯定孩子的优点，再跟孩子分析失误的原因，让孩子有的放矢地解决问题。
另外，我们要视孩子的情况与孩子制定计划，目标要合理，不要太高，让孩子踮起脚尖能够得到，只要孩子有提高、有进步就加以肯定、表扬。让孩子充满信心，困难的大门将一道道被打开。
“只要家长教育的好，方法得当，每个孩子都是英才。”相信在老师的指导下，家长的配合下，我们的孩子将会越来越进步。
《怎样让孩子爱上学习》观后感9
让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
讲座记录：
1.首先是培养孩子的学习兴趣(学好的基础);其次是改变孩子的学习观念(学好的动力)。
2.培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障
3.聪明的孩子是夸出来的。我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点
4.学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
5.要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
6.你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。
《怎样让孩子爱上学习》观后感10
今天早上，在妈妈的陪同下观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为一名小学生，我要反思一下自己了。
听了王老师讲的怎样提高成绩，我听了非常高兴，有什么办法能考出好成绩呢？听了王老师的话后，才明白，并没有什么神奇的力量，而是和平时老师要求的一样，就是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。还有自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，我一定会严格按照老师的要求来要求自己，争取克服考试紧张的问题。
回到家中，我一定会按老师的要求复习、预习，在学习中遇到不会的，我不能急躁，要向家长请教，家长也要多多鼓励我，不要拿我和别的同学比，我要多和家长沟通在校学的知识，和家长再学习交流一下。
从今以后，我一定按以上要求做到。家长也要做到哦！
《怎样让孩子爱上学习》观后感11
星期天，我和妈妈一起观看了山东公共频道的由郑教授主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了郑教授的讲座，我从中收获很多。
郑教授讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。郑教授还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。
我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如郑教授所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了郑教授的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!
《怎样让孩子爱上学习》观后感12
孩子是祖国的`花朵，未来的希望，没有了孩子，祖国将会没落。可以说，孩子是国之根基，国之未来，国之关键。所以，为了让孩子更好地成长，更好地为祖国奋斗。老师教学必不可少，祖国的花朵需要浇灌水源，方能得到知识。而水的好坏与否，孩子的成功与否决定了祖国未来的起起落落。所以现在都有了普遍的问题：如何让每一个孩子受上学习？
而有幸的是，我们看到了这个法宝《如何让每一个孩子爱上学习》。从中我学到了许多，成绩好的学生分为两类：智力因素与非智力因素。其中非智力因素占了许多，而非智力因素包罗万象：心态、老师、家长等。心态是孩子对学习的态度，而孩子对学习的态度决定了一生的成就。这就涉及到老师，有的同学会因为老师的一些行为而不喜欢老师，而喜欢老师的同时也就把学科一并不喜欢，从而造成厌学现象。而家长的态度对孩子也会有深远的影响，因为家长是孩子最亲的人，当一个最亲的人伤害自己时，心中的苦楚，痛心将留下祸根。同时，家长对孩子的要求太高，对孩子造成的压力，使孩子不进反退。鼓励也要毫不吝啬地使用，每一点进步都应该鼓励，让孩子更加有信心，有志气，有奋斗目标。所以孩子的问题是全社会的问题！！！
《怎样让孩子爱上学习》观后感13
今天上午陪孩子一起观看了王金战老师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座，让我受益匪浅。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”作为家长，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。应让孩子对学习有发自内心的热爱。是孩子保持良好的心态，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识，引领孩子们走上爱学习的道路。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的丰收和希望。
《怎样让孩子爱上学习》观后感14
学习，自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。就连自己还没找到适合的方法。
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。这句话是对的。不同的人会对学习有不同的态度。学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗？那么容易认输吗？
我们还年轻，还有梦，不可以只认命。学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么，拼了么。你们没有！我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。
学习本来就不是什么简单的事儿。让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。不要去羡慕，不要自暴自弃。我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、很甜的。
所以，放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。
《怎样让孩子爱上学习》观后感15
孩子身心健康、幸福快乐地成长，是天下父母的心愿。能让孩子爱上学习，学业有成建功立业，更让父母感到无比欣慰。怎样让孩子爱上学习呢？
王老师讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻。要把学习当成一件快乐的事情，家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣爱好，不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。当发现我们进步时，请大声说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。让我们一起努力吧！
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