孩子学习计划

时间：2022-11-08 14:34:38 简单学习我要投稿

孩子学习计划(合集15篇)

　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的孩子学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子学习计划(合集15篇)

孩子学习计划1

　　现在孩子上二年级，年龄小，家长对她的学习有着不可推卸的责任。我们家长在家辅导孩子学习，首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。

　　1、有效的做好预习，预习很重要,一般孩子都不愿意做或是做不好,这就需要家长和孩子一起努力,养成好习惯。

　　2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。把上课学到的知识点重新温故知新再去做作业,这样遇到难题之后才会主动思考,不会一味的依赖家长。

　　3、记录每项作业的完成时间。要求每天在做作业的时候不断地缩短完成的时间,避免拖沓。

　　长期坚持下去,帮助孩子们养成好习惯!

　　除此之外,还要做好“六大环节”的管理,具体内容如下:

　　1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。现在孩子小,还不会做计划,家长帮助孩子一起做,并告诉他们计划的重要性。家长后期要严格监督他们按计划去做,不能只是写到纸上,但不照做!

　　2、预习管理:所谓预习,只需要对要学习的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间控制在7-10分钟为宜。如果时间太长的话,上课的时候他们就会觉得自己都学过了,就会不用心,这样反而会效果不好。

　　3、听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。家长每天回家抽时间检查一下,并鼓励孩子要把这个习惯坚持下去。

　　4、复习管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学习的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学习中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学习的乐趣和发展自己。

　　5、作业管理:为了养成良好的作业习惯,即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间、设施,渐渐地小孩子就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏毛病,所以家长要陪在孩子身边。当孩子表示做完功课了,家长亲自检查,适时鼓励,帮助订正,

　　6、考试管理:除学校考试外,还要选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有平时让孩子多练习,这样考试的时候才不会胆怯和紧张。

孩子学习计划2

！

　　每天保证一定的阅读量

　　每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子

　　日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

　　细则

　　听力：从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

　　精读：学习新概念英语。背诵课文。重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

　　词汇：系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个word list,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视！

　　口语：每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。

　　语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。

　　每天计划

　　早上：晨读。

　　中午：听的英文歌。

　　下午：CCTV9英文频道30分钟。

　　晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，看语法。

　　每周计划

　　周一：主要任务背单词

　　周二：主要任务背新概念英语

　　周三：主要任务复习语法

　　周四：主要任务听听力

　　周五：主要任务朗读新概念英语文章

　　周六：主要任务看一部英文电影，英文字幕或无字幕

孩子学习计划3

　　一、锻炼好身体：

　　1、每天跳绳10分钟。

　　2、保持正确坐姿，保护好视力。

　　二、培养好习惯：

　　1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。

　　2、独立思考问题的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。

　　3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。

　　4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，及时巩固;准备《错题难题本》，及时整理复习。

　　5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。

　　三、学习好知识：

　　(一)语文

　　1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。

　　2、每天坚持读课外书15分钟。

　　3、认真完成老师布置的作业。

　　(二)数学

　　1、算，每天口算训练一页。

　　2、每天认真完成老师布置的作业。

孩子学习计划4

　　面对学业，家长们总是一边心疼孩子，一边继续鞭策孩子努力学习。

　　可是孩子如果基础知识弱，做题没思路，那么往往会助长孩子厌学的情绪。

　　趁着寒假来临，家长快为孩子收藏这8个高效学习的诀窍吧！

　　每天2个小时，就能让孩子利用好寒假时光高效学习，打好基础噢~

　　和孩子协商制定合理的学习计划

　　一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

　　家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。

　　必要的复习

　　一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。

　　不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。

　　培养孩子注意力

　　孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。

　　所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培养孩子的注意力。

　　比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来；比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。

　　提高作业质量

　　做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。

　　家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。

　　及时纠正错题

　　给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。

　　做好读书笔记和摘要

　　当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。

　　①记下书名、作者；

　　②采摘生字、新词及佳句；

　　③记录重要人物和主要内容；

　　④在书上批注；

　　⑤列提纲；

　　⑥写读后感。

　　学会使用工具书

　　对于小学和初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。

　　要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

　　掌握阅读步骤

　　和不同类型文章的阅读方法

　　①学会阅读的一般步骤：

　　初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。

　　再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。

　　②学会读懂不同类型文章的方法：

　　家长指导孩子学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。

　　比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。

　　再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。

孩子学习计划5

　　古语说：“凡事预则立，不预则废。”这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外。那么，如何帮助孩子合理地制订学习计划呢?

　　一、制订可行的计划。学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。有的孩子虽然订了学习计划但没有执行，究其原因主要有以下三个方面：一是计划订得过于理想；二是本人缺乏执行的毅力；三是周围条件不允许。当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。

　　二、考虑全部生活的平衡。制订学习计划不能只考虑学习而不顾其他。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

　　三、要有一定的灵活性。计划不应绝对不变，根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动。例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变计划早早休息。如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，那就无异于削足适履了。

　　学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。所以，在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变动。坚持这一原则十分重要。

　　四、有具体的学习目标。这个目标要根据孩子自己学习的目标、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定。

　　1、计划要适合孩子个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的计划，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。

　　2、要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。

　　3、要根据时期的不同来制订不同的计划。一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点：

　　（1）自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课。

　　（2）为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左右。可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类。

　　（3）预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习或复习，都是距离讲课的时间越近越好。

　　（4）要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行，“趁热打铁”。

　　（5）娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。

　　（6）变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来决定。

　　（7）所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学，以免互相干扰影响学习效果。

孩子学习计划6

　　说明对于每个孩子来说，他们都需要合理的学习计划和目标。下面就跟大家分享在现阶段可以帮助到孩子学习语文的有效计划：

　　1. 针对基础字词

　　孩子普遍对于基础都不大重视，认为它太简单，但是在考试的时候又频频出错，说明咱们的学习过程有漏洞。那么我们其实可以教孩子按照单元或者章节梳理出需要积累的字词、成语或文学常识。

　　每天抽出十五分钟的时间，让孩子拿出一张A4纸竖着对折再对折，打开就会有四列，我们叫它“四折法”。将生词全部抄写在第一列，进行第一遍记忆。然后把有字的部分折过去，再听写一遍，如果出现错误，用红笔订正。以此类推，只需要按照考试时间为节点倒推每天需要复习的词量按计划实施即可，最后还出现错误的地方就是孩子需要考试前重点复习的地方。把学习做“减法”，让学习变得轻松。

　　2. 针对阅读

　　无论小学时候孩子的语文成绩高低，进入到初中以后都会面临一个相同的问题——名著阅读的欠缺。现在的中考目标对孩子来说并非读过四大名著就可以应战，那么如何在短时期内让孩子认真踏实地读完要求篇目的名著就成了家长们非常头疼的问题。

　　要求孩子天生爱文学名著实属严苛，但是我们可以发挥孩子的主观能动性，比如发动一次“百日读书计划”，可以邀请孩子的同学朋友一起参与加强孩子的竞争意识。首先制定奖励机制，比如：坚持到20天、40天、60天分别有什么不同的奖励……再根据书目规定好一百天内每天需要读的页数，并要求孩子做好读书笔记，最后读完之后每天拍照发至朋友圈打卡。这种正能量的宣传，会让孩子们激动不已，孩子们会比着去读书，还会比较谁的笔记更认真。

　　而此时此刻，我们家长就只需要拼命鼓励孩子即可，完全不用再为孩子只爱玩儿游戏看电视不爱学习发愁，所以其实很多时候，学习计划是十分有必要的，而孩子还不懂得如何制定有效计划，家长和老师的作用在此时就显得尤为重要，我们要做的是一个“引路人”的角色。除此之外，对于文学积累甚至写作都有不同的高效学习方法，在平时的课堂中都会逐一和大家分享。

　　那么有了制定计划的认识，还有一点也很重要，就是我们需要及时为孩子的“计划”纠偏。倘若孩子为了做梦想中的那个诗人运用了很多方法但是月考仍旧没有达到90分，千万不要说“考不到90你当不了诗人你也别进家门了”，因为显而易见的是，就算他没到90 且以后也真的没做诗人，作为父母照样不能不让孩子进家门，而这种行为就会给孩子一种“哈，你也不能把我怎样”的错觉，对今后的教育埋下了更大的隐患。正确的方法是他哪怕没有到90，也要先鼓励先肯定“这次感觉字迹更工整了啊，没关系我们来分析一下错在哪里……”这种引导才是让孩子重整士气的方法。

　　每个孩子都需要学习计划和目标，学习也许是乏味的，也不是每个人都能像哲理家们所说的简单的事情重复做就会成功。但是至少，我们能让孩子看到，你只要努力一下下，立刻会有回报，引导着孩子一步步向着他的目标前进，这样就足够了。

孩子学习计划7

　　孩子除了要在学校学习之外，还要在家里学习。为了让孩子取得理想的学习成绩，家长帮助孩子制定一个切实可行的学习计划很有必要。学习计划有长期和短期之分：一学期、一学年即为长期计划；一日、一周或一个月即为短期计划。具体制定哪种计划，应根据孩子的所在年级、课程多少而定。

　　计划制定的具体要点是：

　　（１）计划要全面。既要充分考虑孩子的体质、兴趣、性格、生活环境、最佳学习时间等因素，又要全面考虑各门学科的特点及对各门功课的掌握程度。

　　（２）重点安排自由学习时间。家长要帮孩子计算一下学习时间，如在校学习时间、课余时间等。早晨上学前可读外语、语文等记忆性科目，晚上可做数学、物理、化学等学科作业。何时做作业，何时写日记都要安排好。

　　（３）灵活机动，及时调整。定下计划后，就应严格执行，但在学习中根据学习的实际灵活安排，不可过于拘泥。应注意引导孩子多与同学交流，多向教师请教，同时及时充实调整学习计划。

　　（４）注意留出空闲。文武之道，一张一弛，计划制定时也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

孩子学习计划8

　　一般的孩子上学根本不懂的什么是学习目标和学习计划，也不会给自己制定学习目标和学习计划，这个时候做家长的就要给起到一个榜样了，而且可以和孩子一起，为孩子制定一个适合孩子的学习目标和学习计划，只有学会了给自己制定学习目标和学习计划，才会朝着那个目标和计划去奋斗，去学习。那我们做为家长怎样给孩子制定学习目标和学习计划？

　　目标可以使孩子们脚踏实地、集中精力地去做好每一件事情，用好每一分钟。当然，在设计目标的时候，要注意可行性，要根据孩子的实际能力，应该首先设计一些切实可行、通过孩子的努力可以达到的目标，如果好高骛远，设计的目标高不可攀，反而会挫伤孩子的积极性。通过一个一个小目标的实现，我们的孩子就可以实现更大的目标，实现心中的理想!要让孩子取得更好的学习效果，首先就要让他们学会制定学习计划。有了计划之后，孩子就知道自己要做什么，如何做，如何分配自己的时间，就可以做到有条不紊，应对自如了。那么，怎样才能够制定一个良好的学习计划呢?首先列出孩子的学习任务。要和孩子一起算一下他有哪些具体的学习任务，把这些任务一一列出来。比如英语有多少个单词要背，有多少个语法要练习;数学有多少道习题要练习;语文有多少篇作文要写……再计算一下每天有多少学习时间可供分配，每项学习内容大致需要花费多少时间，然后把这些任务分配到每一天、每一周、每一个月当中去。这样，一个学习计划就做好了。其次，把计划列在纸上。对于那些会学习的孩子来说，即使不把计划列在纸上也知道自己该怎样做，但对于绝大多数没有掌握恰当的学习方法的孩子来说，列一个“白纸黑字”的书面计划，可以帮助他们整理思路，更好地起到督促他们学习的作用。第三，在做学习计划的时候一定要注意不要好高骛远。有些家长和孩子喜欢把目标定得很高，比如，这个周末背一百个单词，那个周末做二十道习题……结果远远超出了孩子的能力范围，不仅使孩子感到疲劳，也使制定好的计划无法实现，变成一纸空文。学习计划要切实可行，符合孩子的实际情况，通过孩子的努力才可以实现，取得良好的效果。第四，执行计划的时候要及时检查效果。当计划执行到一定阶段后，就应当检查一下执行的效果怎样。如果效果不好，就要找原因，及时调整。检查的内容包括:是否按计划去做了?学习效果怎么样?如果没有完成计划，原因是什么?安排松紧是否得当等等。通过检查，再修订计划，改变原先不科学、不合理的地方。第五，列计划时不要太贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，才是学习的好方法。在制定计划时，也要考虑睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等时间，把这些时间也都安排到计划里面去。最后，要根据实际情况灵活地调整学习计划。制定计划后就应该严格执行，但在学习中，如果实际情况需要，也不要太过于拘泥。要注意和同学及时交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

　　怎样给孩子制定学习目标和学习计划，如果不能给自己制定一个好的学习目标和学习计划的话，孩子学习起来就会不分主次，没有规则的去学习，这样对孩子的学习成绩也没有什么太多的帮助和提高，所以一定要帮助孩子制定一个合理的学习目标和学习计划。

孩子学习计划9

　　方法一

　　教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

　　方法二

　　制定完善且适合自己的整套书面寒假小升初复习计划，按部就班的切实执行。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

　　方法三

　　以错为鉴，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

　　方法四

　　重点、难点尽量做到有的放矢的精准练习。练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

　　方法五

　　懂得权衡知识点的主次结构。也就是说得多分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。

　　方法六

　　多自我检查，自我总结。有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

　　方法七

　　会进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。

　　最后，还要养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。

　　心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。

孩子学习计划10

　　答-孩子在学校是老师教育督促学生学习，在家就是每个家长的的陪护孩子学习了，让孩子养成良好的作息和学习的习惯是非常的重要的。

　　初二的家长如何督促孩子学习的

　　1、保证孩子的睡眠。每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

　　2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。一天到晚伏案苦读，不是良策。我建议学习一下《精英特全脑速读记忆软体》，能够提高记忆力和学习效率，学习到一定程度就得休息、补充能量。

　　3、建议孩子坚持体育锻炼。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

　　4、让孩子学习主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

　　5、提醒孩子注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去

　　如何制定孩子学习计划

　　家长要帮助孩子制订一个合理的学习计划，尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。不少学生晚上学到9点、10点就很困了，睡一觉起来继续学，但效果却不好。原因就是没有制订一个良好的学习计划，自己虽然很着急，学起来却很忙乱

　　300字作文,你是如何督促孩子学习的

　　一．多关注孩子，学会倾听

　　现在的孩子，大多是独生子女，比较孤单。放出去玩吧，担心；在家吧，没人陪。所以大多是看电视、玩电脑。尤其现在六年级了，孩子虽有了独立的思想，但又不成熟。社会上、网路上杂七杂八的东西太多，很容易被诱惑，这就需要我们家长多关注孩子，学会倾听。听他说学校这样那样的事，哪怕是很无聊，也要听他说完，和他分析、交流，这样才能取得孩子的信任，才能明白孩子每天学了什么，上的什么课，掌握了没有，才能了解他的学习情况。如果直接问：“你今天上的什么课？学得怎么样？”我想孩子可能会说：“不错、还行。”这样效果肯定不好。

　　二．鼓励与敲打并存

　　现在的孩子都很聪明，又都有各自的特点，各自的学习方法。一种好的学习习惯，不见得每个孩子都适用。有的喜欢安静的环境，有的喜欢热闹的场所，边学边玩。这就需要我们每个家长去观察、去正确引导。但是不管孩子在哪一方面，通过努力取得成绩，哪怕是很小的一点成绩，家长一定及时鼓励。不论是精神上或物质上，都要及时给予肯定，这样才能提高孩子的积极性。当他沾沾自喜，小尾巴翘得很高时，也应适当敲打敲打。告诉他：你差的还很多，应继续努力。

　　三．为孩子树立榜样

　　孩子每天和家长呆在一起的时间最多，作为家长，应该给孩子树立正确的榜样。每天孩子写作业时，家长应适当做一些与学习有关的事。比如看报纸、杂志、小说等。最好少干孩子喜欢却又不能做的事，如：看电视、玩电脑。这样他们心里才会平衡些，才学得进去。父母在孩子心中形象才最佳，孩子才听话。

　　家长如何用佛法改变孩子学习

　　这个事情并不难办，要知道不是说平时学习一般考试的时候就一定会很差，有好多事情说明平时成绩不好还有超常发挥的时候。如果你想让自己的孩子在关键的时候经得住考验，以超常的状态取得好成绩，我可以给你出个主意。做为父母的，平日要多念拿摩观世音菩萨，要加倍去念，多做功德，一心祈求此事。而孩子本身也要多念观世音菩萨，除此之外多念拿摩甘露王如来。一分恭敬一分利益，十分恭敬十分利益。一心求取，不得心有杂染。阿弥陀佛

　　家长在家应该怎样督促孩子学习作文

　　我们骑的马向大草原走去。到大草原，爸爸骑着马在草原上飞奔起来，害得牧马人不停地喊：“别骑那么快，别那么快，会累坏马儿的”爸爸只顾著享受飞奔了，哪里还听得见牧马人的叫喊。不一会儿，爸爸的马便出汗了，牧马人牵着缰绳，再也不放心让爸爸单独骑了。最后，我们照了张全家福，我们一边骑马，一边欣赏美丽的风景。

　　骑马真好玩啊！

　　5、草原骑马

　　今天我和妈妈去内蒙古大草原骑了马，看到了花花绿绿的草儿花儿，一座座长满绿草的小山丘，看到了马儿欢快地吃著草、喝着水。

　　我和妈妈分别坐在两匹马上，我的马七岁了，妈妈的马3岁了，我的马正好是妈妈的马的爸爸，妈妈的马正好是我的马的儿子。我们一会儿奔跑，一会儿小跑，一会儿在草地上慢慢悠悠地走着。帮我们牵马的人是回族人，他们非常地和蔼。我们还在花丛中拍了照，躺在草地上拍了照。

　　看，有一位叔叔骑着两岁的一匹小马，叔叔说：“驾，驾，驾！”小马就是不跑，还摔倒了七八次。叔叔说，你干嘛不跑，慢吞吞，慢吞吞的。这时，帮我们拉马的回族人，给他了一根草，说：“用草抽它”，叔叔啪、啪、啪，它就是不跑。叔叔很不高兴，他说，哎，真是的，来录个像吧。于是拿出照相机对准自己说，今天我们去大草原骑马，我叫到了一匹非常不好的小马，还摔倒了好几次，不过这里的景色还不错，都是电脑萤幕呢。我听了太好笑了，哈哈哈，有自己给自己录影的人啊。

　　要下山丘上山丘了，我坐好马座，手紧握绳子，驾，马飞跑起来，上下颠颇，我顺利地通过了山丘，到了马场了，我恋恋不舍地离开了这匹马，我在心里暗暗地想着，我还会再来骑你的。

　　6、内蒙古大草原

　　我的老家在内蒙古，内蒙古的面积有118·3万平方千米，但是这里绝大部分的土地都是草原。省会城市是呼和浩特市，这里也是匈奴的故乡。这一次我回老家过年，所以有幸去草原玩一趟。虽然我们去的不是呼伦贝尔大草原，但也是一个非常有名的草原——鄂尔多斯大草原。

　　我站在草地上，仰望天空，万里无云，天又高又蓝，眺望远处，看见的是连绵不断的乌拉山脉，脚下踩着的泥土上长著一些已经发黄的草，如果你往后看，可以看到非常壮观的沙漠。我们往前走了一点，发现了一群马，我想骑一骑，体验一下骑马的感觉，爸爸妈妈同意了，我挑了一只我认为很好看的马那位叔叔叫我怎么来骑马。我用手抓住马缰绳，这

　　你好，孩子作文、写作能力的培养是要建立在阅读积累的基础上的。心中没有素材，是写不出好的作文来的。素材都是取自我们平时的学习生活中的，所以平时要多读多练多思考以及多写，不断积累。

　　我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力、无穷的创造力等。我通过练习“精英特速读记忆训练软体”来激发右脑潜能，提高学习效率，成为学习的佼佼者。速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于启用我们“脑、眼”潜能，培养学生直接把视觉器官感知的文字元号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的'过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。

　　用软体练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，每天坚持练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆理解力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网站，安装软体即可进行试用训练。

　　家长如何监督孩子学习化学

　　只要检查作业，要他说出做一题有什么收获，一段时间让他对这个模组学习做总结。只有掌握知识点（性质，装置）才回会自然而然写反应。其实有些题目比课本灵活得多，不想想我收获到什么不记下来几天就忘了，忘了就等于白做。我有这样一个本子（与笔记分开）记那些让我捶胸顿足的题目知识点，拿出去虐傻一群人其实都做过。一道大题我想了两秒就开始写答案，因为平时做题时我发现了题眼并记住了，这样做题不多而且每一次考试都是一次提升。家长可以隔天提醒，不要断太久没做。最后，不要强迫孩子做太多题，会消磨意志，可买一本高考题的慢慢做

　　寒假期间你打算如何督促孩子学习

　　请先把他放出去做半个月兼职，最辛苦的那种，然后他绝对会好好学习的！

　　孩子学习不好，怎么靠督促，家长很累，怎么办

　　并没有什么简单的办法。摊上这样的孩子，家长除了自己累点，别无他法。别指望别人比你更负责任更了解你的孩子。

孩子学习计划11

　　一、指导思想：

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的学习习惯养成教育。

　　二、培养目标：

　　1、培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习惯；

　　2、培养学生上课专心听讲、认真思考、踊跃提问并能积极回答问题的好习惯；

　　3、培养学生养成作业时书写工整、不抄袭别人作业、勤思好问、独立守时完成的好习惯；

　　4、培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习习惯，提高学生的学习自主性，形成科学高效的学习方法，养成终身学习习惯。

　　三、措施方法：

　　1、预习习惯。教师要起到引导作用。上新课之前，提出几个能引起学生注意的预习作业，提高学生预习的兴趣。并由家长检查签名。这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了习惯性。在上课时，老师可先用几分钟时间让学生交流一下预习中碰到的困难。这样做到有要求、有督促、有检查的预习，学生预习的习惯久而久之就易养成。

　　2、听讲习惯。上课专心听讲，集中注意力，这是学生听懂一节课的前提。学生只有明确听课目的，听讲效果才会提高。所以，我每节课都告诉学生教学的内容，明确学习的要求。教师的语言生动、声调变化、鼓励性评价语、各种竞赛、小奖励都使学生养成专心听讲的好习惯。

　　3、答题习惯。在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次。其次，如果学生回答错了或回答的不完整，教师应多鼓励学生，表扬他敢于"说"的勇敢的精神，不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢说，不肯说。另一方面要多鼓励学生主动站起来发表自己的观点，不管说对说错都没关系。同桌的两位同学互相说，四人小组讨论等让学生敢说。

　　4、思考习惯。在每节课中，老师都应该非常留意学生的疑问，学生有什么问题都可以随时发问。这样，每天给学生思考，提问的时间，久而久之，他们思考质疑的习惯就能养成了。

　　5、作业习惯。培养按时完成作业的习惯。要求学生当天的作业当天完成，并请家长配合检查督促。让学生掌握常规的作业格式要求，书写时做到字迹工整、格式规范、独立完成、卷面整洁、及时订正，不拖拉，不抄袭。

　　6、及时收集错题，经常整理错题集。

孩子学习计划12

　　20xx年的孩子们都在紧张地备考，想考出好成绩，想进名校，想成为家长心中的骄傲，平心而论，这些孩子真是鸭梨山大。那么，考名校，是不是只有参加各种各样的培训班，把孩子所有的时间都用在学习上才是正确的选择呢？

　　通过分析很多家长们的经验后可得出结论，正确抉择很重要！不是让孩子越放松越好，也不是参加的培训班越多越好。而是，要根据孩子自身的爱好的学习情况，做出适合孩子的学习计划。

　　1、培训班选择

　　临近考试，培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班，孩子不一定能承受的了，可能还会起到副作用。所以，家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。对于辅导班，可以根据孩子的情况参加。

　　2、孩子的兴趣爱好

　　这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比如：音乐、读书、外语等等。如果，孩子有自己的兴趣爱好，家长一定要支持，并鼓励孩子继续保持，千万不要为了，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会掌握的更快更牢固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些知识，促进孩子的全面发展也提高孩子的自信心。

　　3、学习强度

　　近两年，升学压力越来越大，调查称学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台，家长心里更是添了几分急火。但是，压力增大了，是不是就说明孩子必须加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很容易掌握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛，那要另说。

　　总的来说，是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个健康的心理，阳光的心态更重要。

孩子学习计划13

　　学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。家庭是社会的细胞，是学习的第一场所，而父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。为了让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读的好习惯，特定计划如下：

　　一、目的：

　　都说“知识改变命运”，知识的重要性自然不言而喻。虽然获得知识的途径很多，但是通过取得优异的成绩选择一所好的高校去深造，仍不失为一种最好的途径。好的中考成绩对一个初三学生来说是其最重要的学习目标。目前，我的孩子已经进入到初三学习阶段，也可以说是到了中考前的冲刺期，我们作为家长的有必要配合好学校共同抓好孩子的学习工作。通过与孩子的深入沟通，特制定此家庭学习计划。

　　二、家庭学习内容：

　　1、思想品德学习：

　　教育孩子树立正确的、良好的人生观，端正学习目的。“灵”就是丰富的知识，“魂”就是良好的人生观，二者不可缺一。学习的目的是为了获取知识，要从获得知识中找到乐趣，要从解决难题中找到快乐。获得知识的目的是将来更好的做事，而要做事就必须先做人。

　　2、学习方法指导：

　　①温习：通过在家温习当天在校学习内容，进一步巩固当天的学习成果。

　　②预习：预习第二天的上课学习内容。

　　③重点课门学习：通过每次测验情况，找出自己需提高的课门作为重点学习对象，加强其学习。

　　④适当的课外练习：做一些学校发的或者著名出版社出的课外习题及阅读。

　　⑤英语听力练习：利用复读机等形式进行一定的英语听力练习。坚持每日听，培养语感。

　　3、全家读书计划

　　①开展家庭读书会。

　　为培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，定期开个小小型的读书交流会，要求全家成员在一起交流近期读书体会。