怎样让孩子爱上学习观后感15篇（精华）
在观看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的怎样让孩子爱上学习观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
怎样让孩子爱上学习观后感1
今天我和爸爸一起观看了教学视频《怎样让孩子爱上学习》。通过观看视频，我和爸爸学到了许多新知识，获得了很多好的学习经验。
《怎样让孩子爱上学习》中，王老师给我们介绍了很多学习经验，让我们受益匪浅。影响孩子学习的因素可以分为智力因素和非智力因素，其中智力因素的影响不到百分之十。有一个女孩，高二时考试得了第一名，第二次却考了第五名，这个女孩一直想再夺回第一名，结果越考越紧张，成绩下降到了全班第三十名。后来根据王老师一次进两名的要求，女孩先到了二十八名，又到了二十三名，最后终于考试了自己理想的大学。这其中，自信心成了最重要的'支柱。“好学生是夸出来的，不是批出来的。”在夸奖中成长的学生，潜力可以发挥到百分之七十以上，而在批评中长大的学生，潜力只能发挥到不足百分之三十。
怀着激动的心情看完《怎样让孩子爱上学习》，我和爸爸彼此发现了自己的不足，我们决定一起吸取教训，改正错误。家长要做到对孩子多夸奖、少批评，善于发现孩子的优点和进步，孩子要树立良好的自信心，通过共同努力，使父母成为孩子心中最亲近的人，孩子的学习做到突飞猛进。
怎样让孩子爱上学习观后感2
看了王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》后，心情久久不能平复。回想儿子的成长历程觉得满心的愧疚，儿子三岁那年只因他不会算百以内的加减法我第一次打了他，之后心疼的哭了，可他却边哭边用小手给我擦泪，嘴里还不停地说：“妈妈别哭，璞璞以后会算题。”现在想来真是“拔苗助长”啊！
最让我心痛的是去年的这个时候，我和孩子的爸爸几乎把儿子逼上了绝路。儿子初一时各科成绩名列前茅，到了初二他开始捣蛋贪玩，上课不认真听讲，迟到甚至顶撞老师……为此我们无数次吵他甚至打他，班里只要有什么恶作剧，老师首先就怀疑他，他成了名副其实的“问题学生”。在学校老师批评，回到家里父母训斥，终于有一天儿子告诉我他不想上学了，他不想让父母没面子……听了我的.心像刀割一样，身体如同被抽空成了一具没有灵魂的躯壳，王金战老师说的没错，对一个人伤害最深的是他最亲的人，我尚且如此，试想孩子每天生活在老师批父母骂的环境中，他的心又怎会不痛？曾经他是那么地懂事，那么地好学，他也曾是老师的希望，父母的骄傲，可现在造成这种状况的都只是孩子的错吗？
一番思考我决定给孩子换个学校，哪怕所有人都放弃他但我绝不放弃，因为我是他的母亲。这次我站在儿子的角度，征得他的同意后换了一所学校，儿子到新的学校学习了，可我依旧提心吊胆生怕他又出什么乱子，终于熬到周五，儿子一进家门就喋喋不休地给我讲起在新学校发生的事，说班主任夸他发言积极，语言组织能力强；数学老师夸他解题思路清晰；物理老师夸他脑筋灵活等等。我惊喜地发现儿子在讲这些时眼睛里闪着异样地光彩，他在充分享受被老师赞扬肯定的感觉。的确，正如王金战老师说的“好孩子都是夸出来的”。
一年过去了，他虽然还有这样那样的缺点，还会制造大大小小的麻烦，可秦学军老师都用一颗包容、慈爱的心将麻烦一一化解，授他知识教他做人，是初三五班的全体老师让我的孩子重新燃起了希望！是你们印证了“亲其师，信其道”的真理。
在此我想对儿子说：“孩子，之前妈妈有很多地方做的不好，希望你会谅解，今后我们会是朋友，彼此站在对方的角度想问题。人非圣贤，孰能无过，在人生的道路上我们还会犯错误，只要及时改正，不让类似的错误重复出现就是好的！学习的艰苦是一时的，不学习造成的痛苦将是一生的！人生就像是大海上的航船，而你就是这艘船的总舵手，只要你坚定目标，坚定信念，乘风破浪，终有一天你会到达胜利的彼岸！加油，璞璞！”
对老师的教育与付出再次感谢！
怎样让孩子爱上学习观后感3
看了王金战老师的讲座后，是我明白了作为一名学生家长要正确看待孩子的学习和成长。决定孩子成绩的因素是多方面的，并非学习时间的累积和先天的智力优势就一定能带来好成绩。所以，孩子成绩的逐渐提高需要多方面的`调整和改进。
（1）学生学习方法和学习效率的调整
有的孩子花大量时间背书、做题，每天在题海中挣扎，可结果还是一无所获，这就要在学习方法上进行调整。学习方法并没有统一标准，学生有着明显的个体差异，学习方法也毫无疑问地带有个人色彩，只要适合自己的方法就是最好的。但是在学习过程中，有些环节却有一些普遍的规律和注意事项，如果很好处理这些环节，那么每个学生都会找到适合自己的学习方法。具体说来，包括如下几点：
①预习环节
预习不要去背教材、背参考书，不要去猜测老师上课会提什么问题，也不要一味地求“精”求“深”，而要尽量对教学内容有一个总体的把握，要做到心中有数。对于自己有兴趣、有心得的部分，也可以进行一些课外内容的拓展。总之，预习要轻松而有效。
②上课环节
上课是学生学习过程中最重要的一环，是学生获取知识的最主要途径。浓厚的兴趣、充足的精力、恰当的方法、认真的态度是课堂学习的关键。
家长应该引导孩子，培养他们对各类知识的兴趣，还要保证孩子充足的睡眠，让他们以饱满的精神、积极的态度完成课堂学习。要勇于从多角度思考问题，要敢问、勤问，还要学会接纳别人的想法，对于课本上的知识要做到举一反三、融会贯通。
③复习环节
复习是一种系统的总结和有效的强化，因而不能局限在重复课堂学过的内容上，或仅限于完成大量的练习题。复习不一定要花费大量时间才有效，在几个比较容易遗忘的时间点进行复习即可。说白了，就是和遗忘曲线作斗争。
怎样让孩子爱上学习观后感4
今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：
一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的'时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视，置之不理，而是换一种方式方法，引导孩子意识到自己的缺点，自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他，会让孩子感觉到自己一无是处，反而会形成破罐子破摔的不良习惯。
四、多和他老师沟通，了解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的，在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗，可能在学校就紧张腼腆起来，有的孩子却恰恰相反。通过和老师沟通，及时了解自己孩子的在校表现，也将孩子在家的表现情况及时反馈给老师，老师和家长共同针对不同的学生，采取不同的教育方法，共同使学习得到进步。
每个学期结束，看到孩子的学习成绩，总会进行一些反思，考虑很多补救的措施和方法，但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习，作为家长，首先应该爱上学习，持之以恒，给孩子做出表率，做出榜样。
怎样让孩子爱上学习观后感5
今天早上，按照老师的要求，我准时守在电视机前收看王金战老师的讲座，出于好奇，妈妈也陪着我一起看。
王老师谈了他对学习、教育的见解。王老师讲十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。好的学习环境对于孩子的学习是十分重要的。它不仅影响着学习，还会影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子学习的非智力因素是心态。如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的'鼓励和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到最初的目标。
我想：父母应该选择好的方法让孩子爱上学习。我们也应努力学习，追求进步。
怎样让孩子爱上学习观后感6
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
望子成龙，望女成凤的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的'讲座感触颇深的另一点就是聪明的孩子是夸出来的。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感想2
今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
我的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
怎样让孩子爱上学习观后感7
晚上特意找了一个安静的时间观看了王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》讲座，看后，感触颇深。
王老师说得很对，作为教师、医生等职业都会有上岗证，合格方可上岗，而唯有家长这一职业没有上岗证，当然也不是每一位父母都做好了为人父为人母的准备，但是那个可爱的小精灵还是光顾了。既生之，就要对其负责任，负责他吃穿等等，最为重要的就是教育。光理解字面意思，传统的一定认为教育是老师学校的义务，但是在现在，已经不是光靠学校和老师就能教育好的，而家长才是从孩子出生到他长大那一刻最为重要的老师。
小时候我的父母由于文化水平有限，我总是很羡慕一些学历较高的同学的父母，因为他们能给我的同学不仅是学习上的指导，更重要的是他们可以交朋友，我的同学更多的会和其父母交流自己的心事。所以，当我已为人母时，我也希望我可以是我孩子的大朋友，而不单单是光能给他吃穿的物质支柱，更多的我希望成为他的精神支柱。
每一位父母都望子成龙，望女成凤。是的，谁不希望自己的孩子是人中龙凤，但是首先正如王金战老师所说，父母的心态要好，父母心态好了，孩子的性格才能好，才能正向地去看待一些问题。好孩子是夸出来的，的确，谁都喜欢听好听的，孩子那么小，他更多的希望从老师和爸爸妈妈那里听到积极正面的言语，成绩很重要，但是我不希望我的孩子成为我实现某些理想的“工具”。
孩子在刚刚步入小学时，我比他还紧张，因为孩子们的水平参差不齐，我的孩子未必是最好的，我也不会强逼他成为最好，我希望他每一天都能快乐，每天回来和我分享他在学校是怎样度过他快乐或者不快乐的一天。一次他考试，数学错了很多，当时我看了卷子，都是粗心不应该错的，孩子看我的表情很紧张，他低着头不敢说话，我也看出了他尽力了，可能这次失分了有他的原因，我捏着卷子，我对自己说，鼓励孩子，相信他可以下次可以比这次做的更好，哪怕进步一分或者两分，我对孩子说，没关系，成绩代表不了一切，重要的是你能掌握了这些题型，这次妈妈和你一起分析这些都错在了哪里，下次我们就不在这个地方犯错了，孩子也开始叽叽喳喳的说原因，以及下一次要怎么做。我不希望我的孩子怕我，可能他现在能考100分，但是在他未来的.人生道路上，做人未必能做到100分。我希望孩子能有一个好的性格，积极向上乐观地去面对问题，有一个好的心态及好习惯。
孩子现在已经是一名一年级小学生了，他刚刚迈开他的第一小步，在这六年的学习生涯中，他会经历无数次成绩测验等等，但是无论什么时候我都会陪在孩子身边，在学校有老师教育，但是孩子在家的时间更多，他也会一天比一天懂事，明事理。现在的孩子都比较早熟，父母教育一个孩子，如履薄冰，时刻要把握好一个度，把他当朋友，尊重他，让他有自己的思想，不能事事处处大包大揽，他碰钉子了，自然会想起爸爸妈妈跟他说的话，在他成长的道路上指导他，告诉他思路和方法，剩下的让他自己去尝试，因为我们不能跟孩子一辈子，授人以鱼不如授人以渔。
王金战老师的讲座让我们很受益，也很及时在孩子入小学初期给我们敲了警钟！每一个孩子都非常优秀，每一个孩子都是一个可爱的精灵，小心，精心地去呵护他们，给他们一个自由自主的童年，给他们更多的肯定及正向地引导。
怎样让孩子爱上学习观后感8
星期六早上，我看了王金战老师的讲座，我觉得收获不小。王老师对我们小学生的想法了解很多，王老师讲到着怎样培养学习兴趣，我觉得首先家长对我们不能有太大的压力，给我们创造一个良好的学习环境，不要逼我们不愿意做的事，只有自己感兴趣，才能激发学习热情。
每个学生都想成为班里的尖子生，成为大家瞩目的焦点，我也不例外，虽然我已经很努力了，但是我的.成绩仍然不是很好，这时候，我就希望妈妈能够理解我，鼓励我，不要让我灰心丧气，让我有更多的信心和勇气。
在学习的道路上老师是指路的明灯，家长是鼓励我勇往直前的使者，而我是最重要的那个人，学习不是为老师，也不是为家长，而是为我们自己而学，只有努力学习才能成为21世纪的有用人才。看了王老师的讲座，我为自己制订了新的学习方案和目标，总的来说我和妈妈的共同目标。
我的每一个进步离不开老师和家长的鼓励和关心，我会渐渐爱上学习，让学习成为轻松快乐的事。
怎样让孩子爱上学习观后感9
孩子身心健康、幸福快乐地成长，是天下父母的心愿。能让孩子爱上学习，学业有成建功立业，更让父母感到无比欣慰。怎样让孩子爱上学习呢？
王老师讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻。要把学习当成一件快乐的事情，家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的.兴趣爱好，不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。当发现我们进步时，请大声说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。让我们一起努力吧！
怎样让孩子爱上学习观后感10
观看了《怎样让孩子爱上学习》，以下为观看收获：
压力
每个学生或多或少的都会有压力，可能来自于父母老师的期待，也可能来自同学的眼光。压力是把双刃剑，适当的时候，它会鞭策你，激励你，使你前进的脚步更快更大步。而物极必反，过度的压力堆积只会成为你前进的负重，终有一天，压垮你的肩膀。而做到适度的压力却由不得我们。父母老师的失望，同学异样的眼光，在你有一点小小的退步的时候蜂拥而至，把你推向风口浪尖，无形之中对你造成压力。你说下次一定争会名次，坚决不退步不原地踏步。那不是有目标，而是被压力蒙蔽了双眼。因为有压力，你说坚决要考好，而又因为坚决要考好在原来的压力上又给自己第二层压力，一到考试就紧张。试问，这样的恶性循环，你能成功吗？压力不由我们而来，而接不接受的选择权却在我们的手冢，也就是如何让正确对待他人给我们的压力。首先，我们要正确认识自己，自己的水平如何？自己所承受的最高极限在哪里？不要给自己定过高的要求，想一步跨到天上，那不就是白日做梦吗？这种自找压力的表现我们坚决不能做；再者，不要过度在意他人的眼光，嘴巴长在别人脸上，说什么那是这人素质的问题，并不是我们能够控制的。你完全可以用看娱乐新闻的态度面对——笑了之；学会自信。不要认为自己很差劲，你要清楚，连自己都看不起自己的人是没有办法得到别人的尊重的'；事实胜于雄辩，一味的反驳别人对自己的评论，不如用一张试卷狠狠的反击。
效率
实不相瞒，一般每天家庭作业耗时不超过一个小时的情况下，我回家的第一件事是看娱乐新闻或者动画片放松自己。有时候二十分钟，长些的一个小时都有。这些时间，我完全可以把家庭作业写完，但是我没有，因为一整天高度集中精神学习会造成大脑的疲劳，它需要休息。（我很庆幸我爸妈对此不表任何态度）而写作业的时间大多集中在晚上七点至八点间的一个小时内，此段时间我的效率一直很高，有时候三四十分钟就能解决所有的作业，剩下的时间看课外书。八点开始背一个小时的书，九点开始写课外作业。十点，即使没写完也准时顺脚。这是回家后的效率，还有便是学校学习生活的效率。每节课四十分钟，若保证每节课神游的时间不超过八分钟，那么这节课的效率就很高了。有人说课堂的效率在于老师的教学水品。一个老师教的好久学的好，教的不好也肯定学不好。其实不然。每个老师都有各自的性格。你不能雅秋每个老师都是赵本山的弟子。难道上课枯燥的老师就教不出好学生了？好学会的老师都是演过小品的？这是不可能的。老师是一样的，好与不好在于学生是否认识到了学习的重要性。良药苦口，对你重要的有益的，都要全部结合搜，哪里是你想不想的问题，是你需不需要！在学校的效率还在于自己找事做，课堂作业写完了就没事了？有那时间为什么不能写写家庭作业呢？早点写好，不也减轻了回家时的作业压力了么？
适当的排解压力，提高效率。愿我与众多同学可以在学习这片苦海找到属于自己的心理鸡汤。
怎样让孩子爱上学习观后感11
今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的'计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼
怎样让孩子爱上学习观后感12
昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到，孩子在哪方面有爱好，就让孩子往哪一方面发展，不要强迫着让孩子往他不喜欢的那一科发展。假如那个孩子喜欢奥数，就算是这道题很难，他就是想的满头大汗、汗流浃背，他也不会嫌累。假如那个孩子不喜欢奥数，无论你怎么劝他，他也不肯学。老师又说，对家长来说，培养孩子的'自信，最重要的是要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去；如果考试没考好，你要鼓励他，让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。这次演讲让我懂得了很多道理，我要用王老师的思维来端正我的学习态度，更加努力，充满自信地去学习。
怎样让孩子爱上学习观后感13
早上，我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中受益很多。
王老师讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣爱好，不要逼着我们学这学那，不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。不能和别人比，只要自己努力就行了，就可以了。我希望家长能够关注我们的.进步，哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。吝啬你们的表扬，当发现我们进步时，请大声说一声“你真棒！”，当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。另外，我自己也要端正学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。只有我认真的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。
怎样让孩子爱上学习观后感14
昨天早上8点，我和父母准时观看了王金战老师的《如何让孩子爱上学习》。》
孩子哪里有爱好(特长)，就让孩子往哪个方向发展，不要强迫孩子往他不喜欢的学科发展。如果那个孩子喜欢奥数，即使他做不到，他也会尽力去想，即使他满头大汗。相反，如果那个孩子不喜欢奥数，你再怎么劝他，他也学不会。
有些家长经常骂孩子滚刀肉傻什么的，但是这些家长有没有考虑过孩子的感受?而且，一个孩子的心态和他的学习密切相关。如果孩子的父母经常吵架，那么孩子的学习心态会受到很大影响。
有些孩子经常被父母打骂。为什么?因为成绩不好?很明显排名提高了?为什么还被打?每个父母都希望有一个成功的儿子。有一个孩子的父母是王金战的老乡。那个暑假，他的父亲把那个孩子带到王金战的家里，想让王金战教他。王金战老师问:“你上次的.排名是多少?”孩子回答:“2…23”“那这次呢?”“二十一，”王金战先生说。“很好!你提高了两个位置。想想吧。如果每次都提高两个名次，到高考的时候会是什么样子?”
我想说，“有时候，真的不是我们的错，而是父母认为他们说的都是对的，所有的错都落在我们身上。爸爸妈妈，我真的希望你们能体谅我们!”
怎样让孩子爱上学习观后感15
王老师是一个非常有才的老师，他在第一章中谈到自己演讲拿第一的，说的是人要有自信，是啊，作为一名演讲者，如果还没上台就觉得自己输了，那结果也不会好到哪去，可是王老师却有信心，避过自己的缺点，在内容上下功夫，最后功夫不负有心人，终于夺得第一名的好成绩。是啊，每都有自己的缺点，我们要做的不是整天为自己的缺点找借口，而是努力找到自己的优点，并且发扬之，才会最终有所成就。
在书中王老师教育学生，要用脑，用方法去学习，而不是扎头就学，没有目的没有效率的学习。学习是一项很快乐的事情，要带着愉快的科学的来完成它，那么你的成绩也就不知不觉的上升上来。对于老师来说，也是要做好一名优秀的老师，要科学的，讲究方法来，把教学当成一种快乐的事情来做，没有负担，没有其他的杂念，用心，用脑来研究每一节课，让学生快快乐乐的学习，有兴趣的学习，因为兴趣是学习的第一动力。
王老师在书中提到引导自己的女儿复习的事非常让我敬佩，他为女儿讲解的加起来也不到2个小时，可最后他女儿的数学成绩却提高了20多分。王老师教数学经验丰富，在复习时针对性非常强，这也是他经过认真钻研得出的结果，给女儿复习概率时就出八个，而且很有信心的说：今年的概率题肯定跑不出这八个题目去，而且他只是起到了一个引导的作用，剩下的就是让孩子自己去解析了。这样的，这样的老师让人敬佩。作为一名优秀的老师，他给予学生的只是一个领路人，要走的路还得自己完成，然而这个领路者确实非常关键，他领的道路必须是正确的有效的，这样别人才能顺利到达目的`地。
王老师的高考的经历让人很感动，他顽强学习克服种种困难，自己创造条件来，最终获得成功，他的源于自己考大学的动力，有了这个动力，再苦再难也要坚持下去，这是我们好多人都缺乏的。王老师说的话：“所谓的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。”这句话不仅对学生有用，对每都是受益匪浅的，王老师通过自己的勤奋努力，使自己从倒数第一变成了全班第一，这不是一件容易的事情，得需要很大的决心与毅力，并且长期坚持不懈才能成功的。
王老师书中的好多话都是非常值得思考的，他的教育方法，教学策略，及沟通的巧妙，都是值得让我们学习的。他有着自己独特的教育理念，科学的教育方法，让学生，让家长都非常佩服。
看完这本书，我把书中的讲给女儿听，和她一起分析、探讨寻找适合自己的学习方法，让孩子用快乐的心情去学习，掌握正确的学习方法，保持良好的学习心态。只要孩子有时间我就给她看书中我出来的的故事，孩子由衷的说：“他要是老师多好啊！”我也要改变我以前的观点，不能只做部长，还要做孩子的良师益友，当她忠实的听众，帮她解除困惑。
最后，我用王老师书中的话勉励孩子：成绩下降并不可怕，可怕的是当你成绩下降时，你没有勇气再提高上去，学习的过程本身就是一个丰富的过程，成也高兴，败也高兴，成有成的快乐，败有败的回味，只有不怕失败的人，才配取得最后的成功。
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