怎样让孩子爱上学习观后感【经典】
当观看完一部影视作品后，你有什么总结呢？透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的怎样让孩子爱上学习观后感，希望能够帮助到大家。
怎样让孩子爱上学习观后感1
王金成，著名教育，全国优秀教师，他从教三十多年，曾任班主任，教导主任，校长等职。
看了《怎样让孩子爱上学习》，王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为孩子的家长要善于发现，尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子对学习发自内心的热爱。正如王老师所讲，培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键，也是孩子学习进步的`重要保障。
王老师还讲道，没有教不好的孩子，是的。其实每一个孩子在内心都一种向上的力量，没有任何一个孩子会说；“我并不想上进。”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为的家长，在教育孩子往往陷于一种误区。家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子，他们永远只看中孩子的成绩，而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣，而家长却逼孩子去做那一件事，我想这件事这个孩子一定做不好，倒不如你培养孩子对这件事的兴趣，再让孩子去完成，我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使，不听话的时候则是魔鬼，家长总用自己的标准去衡量孩子，当孩子考试没考好的时候，如果家长总是打骂孩子，那么不仅会增加孩子的心理压力，使孩子没有信心，还会对孩子造成更严重的伤害。家长要懂得尊重和鼓励孩子，不能将自己的孩子去与别的孩子攀比，不能逼孩子去学习他不想去学的东西，只要家长教育好孩子，废才也会变成人才。
这次演讲的思想给了我很大启迪，我要更端正态度，要更努力，认真去学习。
怎样让孩子爱上学习观后感2
谁不想把自己的学习学好？谁不想有一个理想的成绩？可是到底该怎样学习呢？通过王老师的讲座，我收获多多。
王老师讲家长不需要任何培训，不需要任何资格证书，就能成为孩子的父母。可在孩子的教育上往往会陷于一种误区。家长总是用一种自己模拟的标准去要求我们，他们看中的永远是我们的成绩，而忽略了我们的感受和兴趣。家长们“望子成龙，盼女成凤”的功利心态，使他们觉得自己做的还不够，处处“见贤思齐”，唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报补习班，不停地催促我们学习、学习、再学习。家长们忽略了孩子的愿望和爱好。这么做，只是通过外在的手段推着孩子走，没有给予孩子一定的自由发挥时间，忘了孩子也需要把内在的'引擎建立起来，这样我们的未来才可以独立自主地跑很远、很久，而不是离开了学校和父母就无所适从。
王老师还讲到，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。家长要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
我们学习兴趣的培养，首先需要家长努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让我们感到家长和我们在一起。不让我们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助我们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享我们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为我们不断前行的动力。
这次演讲给了我很大启迪，我要端正态度，努力学习。
怎样让孩子爱上学习观后感3
今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视，稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。反之，如果父母对孩子的`要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩就会下降。此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。
怎样让孩子爱上学习观后感4
今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复稳固老师讲的根底知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。
当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫“少壮不努力，老大徒伤悲。”
王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说：“好孩子是夸出来的。”王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的`眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看？ 会爱才是真爱，不会爱就是伤害！
今天观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。下面谈谈自己的一些心得体会。
首先是兴趣，我认为作为家长我们不应该每天把“学习””学习”挂在嘴边，这样的话学习就会在孩子心里变成宏大的包袱。孩子就会认为学习是一件痛苦的事情，由此失去了学习的兴趣。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。当然作为我们父母还要起到典范的作用，言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。作为父母我们还要经常带孩子去图书馆、科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。 其次，要多和孩子沟通。记得曾在一本书上看过，不管工作多忙，心情多糟，睡觉前记得摸摸孩子的头，抱抱孩子，通过身体的接触来传递对孩子的无限爱意和期待，有些沟通不需要言语。还要坚持每天和孩子聊一会，不要总是让孩子听，要多让孩子来讲，倾听一下孩子的想法、不满、期许。而且在倾听孩子讲话时一定要态度和蔼，不要打断。只有做父母的认真倾听了孩子的心声，才能使孩子觉得自己很重要，自己得到了尊重，也才会让孩子学会独立思考。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。所以作为家长的我们不要吝啬的孩子的夸奖，要多鼓励少批评。我们家长要用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的一点一滴的进步。
最后，我相信作为家长的我们只要认真去做，不断学习，和孩子一起学习，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。 家长首先要知道孩子为什么孩子不爱学习，因为家长的言传身教非常重要，家长的态度和方法直接就影响了孩子对学习的态度，再就是周围环境因素的一些原因也会影响到孩子对于学习的兴趣，家长应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
怎样让孩子爱上学习观后感5
周六早晨，我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获了很多。
王老师讲到考试不紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。看到这里，我自己也有这个毛病，大考时，紧张，出冷汗，坐立不安，让我整个心情都是灰暗的，以至于没有发挥自己的正常水平。自己也找过一些方法，但还是有一点紧张，我听了王老师的讲座，觉得可以试试，将我的考前紧张综合症治好。
当然，家长在我们成长中扮演着重要的角色，他们不防去关注我们的进步，哪怕是一点点，请不要吝啬于那一句“你真棒！”这会是我们前进的'动力，有更大的兴趣去做某件事。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励与陪伴，我们会爱上学习的。
除此之外，我们自己也要端正态度，为实现自己远大的梦想而认真地学习。梦想的路上是充满危险的，不经历风雨怎能见彩虹？我们要一个个跨越，一个个解决，这些最初的信念，便是端正良好的学习态度！
看完王老师的讲座，在家长与孩子双方面中，我认为下列因素重要：
1、培养兴趣，建立好习惯——应该让孩子从爱好出发，给他们一些有挑战的问题，激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之，他们便会主动去体味这种感觉。
2、理解孩子强弱项——家长在对于孩子文理科成绩不平衡时，经常赞赏他们某科或某方面，孩子会更主动的去发挥优势。此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会拼命的学习。
学习在家长和孩子双方面中，两者都需要付出，在人生的道路上，我们共进退。
怎样让孩子爱上学习观后感6
今天早上，按照老师的要求，七点五十分了，我准时的守在电视机前收看教育家王金战老师的讲座，出于好奇，也陪着我一起等待。
开始了，王金战老师出现在了频幕上，慷慨而谈他自己对学习，教育的见解。听了王老师的讲座，我从中了很多。
王老师讲到了岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时代。对于孩子的学习，有一个好的学习是十分重要的。它不仅影响着孩子的学习，更有可能影响到孩子的身心健康发展。另一个影响孩子的学习的非智力因素核心是心态。如果心态好，想成绩好，并不是什么难事，但要是心态不好，那可就很难说了。要想让孩子的学习成绩好，家长们应该先培养孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，那家长和老师怎么努力都是徒劳。在跟孩子的相处过程中，不要总是严厉的，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子沟通，在生活中培养孩子的兴趣爱好，发现孩子的长处。孩子需要家长的鼓励和尊重，而家长最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高骛远，总是想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习，尽量与比自己学习好但相差不多的.很多的同学比。这样，就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能轻而易举的达到最初的目标。
家长真正意义上的解放，放松应该是当孩子考上的那一刻起，每个孩子都望子成龙，望女成凤。这是不可否认的事实，为了自己，为了父母，我们应该女里学习，当然，父母将于也应该选择好的方法。
怎样让孩子爱上学习观后感7
早上，我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中受益很多。
王老师讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣爱好，不要逼着我们学这学那，不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师，为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。不能和别人比，只要自己努力就行了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的.优点。吝啬你们的表扬，当发现我们进步时，请大声说一声“你真棒！”，当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。另外，我自己也要端正学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。只有我认真的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。
怎样让孩子爱上学习观后感8
星期天早上八点，我和妈妈一起坐在电视机前收看电视.八点零五分了，《怎样让孩子爱上学习》还没有开始，我和妈妈都以为看错了频道，妈妈去拿手机看老师发的短信，我在手里拿着遥控器不停地换台。过了一会儿，妈妈拿着手机对我说：“没错的，你们老师说的.就是这个频道，我们再等等吧。”两篇公益广告之后，《怎样让孩子爱上学习》终于在我们的盼望下，姗姗来迟了。
首先，王金战老师对我们讲了，“孩子的成功取决于两大因素，一是智力，二是非智力。”他又讲智力因素仅占了人类成功的10%。听到这里我不由得大吃一惊，智力竟然只占了成功因素这么点。我带着怀疑的态度耐心地听下去。原来，培养孩子的学习兴趣才是最重要的。如果我们对读书、学习不感兴趣，那又怎么可能学好?所以不感兴趣的话，我们再怎么努力都是毫无意义，再怎样都是徒劳的。王老师讲“别把学习当罪受”，令我影响深刻，从此以后我要把学习当做一件快乐的事情来做。
怎样让孩子爱上学习观后感9
星期六早上7:50我看了由王金战老师讲的''怎样让每个孩子都爱上学习''
王金战老师说:''学习要有了兴趣才学得好''这句话让我深有感触,我们要有兴趣才能学得好,没有兴趣在学习的话我们一定学的不好也学不进,王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉,王金战老师说这是一个家长的错,王金战老师又举了一个例子,他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子,王金枝老师问他考了多少,孩子吓得不敢说,家长说考得太差边捶沙发,王金战老师让他出去看报纸,孩子颤巍巍地说他提高了两个名次,孩子说完像做错事一样低下头去,王金战老师说他太厉害了,在人大附中提高两个名次可是不容易的'事.那个孩子非常开心.
然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信.王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子，家长如果都不相信自己的孩子，那孩子哪来的自信?
怎样让孩子爱上学习观后感10
今天，我和妈妈一起观看了法制频道播出的《怎样让孩子爱上学习》这个节目，让我受益匪浅。
王金战老师是一位名校的教师，这个节目是由他来做的。
王金战老师说：“一个人的成功10%靠聪明才智。而90%来自于勤奋并且想要学好，必须勤奋好学，还有讲究持之以恒。”回想一下我自己做什么事都是“三天打鱼，两天晒网。”只有三分钟的热度，做事总是丢三落四……
王金战老师又说：“要想让孩子爱上学习，首先得有一个好的学习环境。”可我呢，爸爸妈妈总是因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，让我失去了一个安静的学习环境，每当我看到他们吵架，我的心情都坏到了最低点，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们为了儿子以后不要再吵架了。”
王金战老师还说：“好孩子是夸出来的，要多给予孩子鼓励，要让他们对于自己充满自信。”可我的妈妈呢？却很少夸奖，我称赞，总是拿我的不足与别人的优点相比较。妈妈，您的儿子在您的心里真的'就那么差劲吗？每次拿到考试卷子我都感到很紧张，心情很沉重，我怕自己考不好，回家挨你的骂，这次期末考试，数学没有考好，也是被你所赐，考试那会儿我紧张的手心直冒汗，然后脑海里总是浮现你凶巴巴的影子，结果连最简单的题都做错了，成绩可想而知……妈妈，以后请不要给儿子太大的压力，你放心，儿子会努力的，你就等着瞧，看着吧，一定不会让您失望的。
通过这次观看王金战老师的节目，我的观点大大的改变了。学习是为了自己而学，不是给家长，给老师学习。是靠勤奋，而不是靠侥幸，另外我要找到正确的学习方法，让自己学起来既轻松又愉快。我暗暗下定决心，在下一次期末考试考出让自己满意，让老师满意，让家长满意的成绩。
观看了这个节目后，让我受益匪浅。
怎样让孩子爱上学习观后感11
今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学，电视上的老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗？我们不能要求我们有大家风范，艺术家气质，至少我们要勤奋，要认真，对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口，何必以耽误下一代发展作牺牲呢。
作为老师要理解学生，信任学生，尊重学生，引导学生，冀望学生。和学生达到和谐共处。
让学生真正明白学习的意义，成长的价值，做人的责任，育人于心。学科知识只是育人的载体，我们要让孩子爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习，我从中找到答案。
要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的'积极性，人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。
怎样让孩子爱上学习观后感12
看了王金战老师的讲座后，是我明白了作为一名学生家长要正确看待孩子的学习和成长。决定孩子成绩的因素是多方面的，并非学习时间的累积和先天的智力优势就一定能带来好成绩。所以，孩子成绩的逐渐提高需要多方面的调整和改进。
（1）学生学习方法和学习效率的调整
有的孩子花大量时间背书、做题，每天在题海中挣扎，可结果还是一无所获，这就要在学习方法上进行调整。学习方法并没有统一标准，学生有着明显的个体差异，学习方法也毫无疑问地带有个人色彩，只要适合自己的方法就是最好的。但是在学习过程中，有些环节却有一些普遍的规律和注意事项，如果很好处理这些环节，那么每个学生都会找到适合自己的学习方法。具体说来，包括如下几点：
①预习环节
预习不要去背教材、背参考书，不要去猜测老师上课会提什么问题，也不要一味地求“精”求“深”，而要尽量对教学内容有一个总体的把握，要做到心中有数。对于自己有兴趣、有心得的部分，也可以进行一些课外内容的拓展。总之，预习要轻松而有效。
②上课环节
上课是学生学习过程中最重要的一环，是学生获取知识的最主要途径。浓厚的兴趣、充足的精力、恰当的方法、认真的态度是课堂学习的关键。
家长应该引导孩子，培养他们对各类知识的兴趣，还要保证孩子充足的睡眠，让他们以饱满的'精神、积极的态度完成课堂学习。要勇于从多角度思考问题，要敢问、勤问，还要学会接纳别人的想法，对于课本上的知识要做到举一反三、融会贯通。
③复习环节
复习是一种系统的总结和有效的强化，因而不能局限在重复课堂学过的内容上，或仅限于完成大量的练习题。复习不一定要花费大量时间才有效，在几个比较容易遗忘的时间点进行复习即可。说白了，就是和遗忘曲线作斗争。
怎样让孩子爱上学习观后感13
今天周末我早早的就起床了，因为早上7:00天津少儿频道播放《怎样让每个孩子爱上学习》的节目,这个节目非常好，观看后我对王老师的讲解有深刻的感悟。
每个孩子都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，让每个学生都爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高学习成绩的有效方法。
首先，应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的一种游戏，引领孩子们走上爱学习的.道路。
其次，要使孩子真正的爱上学习，需要用欣赏的眼光去看待孩子，发现进步，发现优点要给予及时表扬;不懂的问题一定要及时复习、弄懂;使孩子充满自信有效率的学习，从而极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，就会变得更大胆，更勇敢了。久而久之，他们便主动去体味这种感觉了。
让我们立刻行动起来吧，把每一门功课都学好，学扎实。
怎样让孩子爱上学习观后感14
“学习”这个词我们都非常熟悉，因为我们每个人都离不开学习，俗话说：“活到老学到老，还有很多没学到。”尤其作为学生的我们，更应该勤奋学习。星期六上午观看了王金战老师的讲座后深有启发。王老师深刻分析了学生不爱学习的原因。
其一是因为父母的教育方式存在一定的问题。父母总习惯将自家孩子的弱点与其他孩子的优点去对比，把自己孩子的考试成绩与成绩优异的孩子对比，在不经意间已经伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得自己干什么都不行，自此失去信心。作为学生的我深有感触，但我及时跟父母沟通，说出了自己的感受和想法，父母也都能接受并改变原有的教育方式。我为拥有一个爱学习的妈妈而非常开心，她不仅仅是我的妈妈，更是我学习的榜样，还是我的'好朋友哦！
其二是学生对老师的喜好决定学科的成绩。往往是你喜欢哪个老师哪门功课成绩就好，有时老师的一句表扬会让我们信心倍增，越学越有信心，学习成绩越来越好。有时老师一句无心的批评会让我们觉得无地自容，觉得自己真的如老师所说的一样差劲，从此不愿再听他的课，致使成绩越来越差，对学习失去了信心。我想每一位同学都和我一样，都想得到老师的肯定与表扬。老师：我们在学习的过程中会犯错，对学习会产生惰性，甚至还会惹老师您生气……，老师！您辛苦了！请您包容我们，对于我们所犯的错误请您单独找我们沟通交流、批评。
其三是学生自身思想压力过大，导致学习成绩下降。我们应该要正确制定学习计划，确定努力目标，并且要有可行性。“万丈高楼平地起”，一步一个脚印，要学会自主学习，提高学习效率。
我们在学习中不断成长，在学习的过程中有老师的精心指导与教育，有父母的理解与呵护，我们要拥有一颗感恩的心，感谢为我们付出爱心的老师和父母！有你们正能量的教育和呵护，我一定会做一个阳光青年学生，努力学习！相信我：不会让你们失望的，为自己加油！
怎样让孩子爱上学习观后感15
望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今天，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。
首先，我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子，不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习，不仅仅局限于课本。
其次，激发孩子的兴趣。每个孩子都有好奇心，作为家长要懂得会引导，激发孩子的'好奇心，使孩子产生兴趣。当年，一个苹果落到牛顿的头上，使牛顿最终发现了地球引力，我在思考，如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢?在二年级的时候，我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算，我并不想教孩子x+y=?之类的二元一次方程式怎样让每个孩子都爱上学习观后感300字3篇读后感。我认为，如果单纯教孩子方程，孩子不会有多大兴趣，闹不好还会适得其反，给孩子产生数学这么难的想法。
第三、逐步养成孩子良好的学习习惯
我们要教会孩子好的学习方法，提高学习效率。打个比方，记个英文单词，我提倡打一场立体战，眼、脑、口、耳、手一起用，用眼仔细看，用脑记，有口反复读，用耳朵把自己读的听下来，用手比划着尝试拼写这个单词，这种方法效果要比单单去读或单单去写的记忆效果要好。学习效率上来了，我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。
第四、学会鼓励孩子，及时表扬。作为家长，不要吝啬自己赞美孩子的语言，及时肯定孩子取得的进步，一句话，一个赞，一个眼神，都能传递我们对孩子进步的肯定，激发孩子潜在的动力。
每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白：原来学习是件有点意思的事情，它能时不时的帮我解决点小问题，那又何乐而不为呢?
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