2017年制定高中暑期理综学习计划
对于高中生来说，暑期的时光可以让他们暂时忘却高中学习的烦恼，好好地休息一下，但是在休息之余还是要好好学习的，那么如何制定高中暑期理综学习计划，下面内容由yjbys小编为大家带来的2017年制定高中暑期理综学习计划，欢迎大家学习!
高中暑期理综学习计划之适度学习
暑期里，要尽量知识与休息并存，小编建议在暑期里要适当学习理综，并不是一定要像平时高中学习理综那样，每天晚睡早起。在暑期里高中生起床时间可以比平时晚一些，只要白天利用好时间照样可以学到很多理综知识。
高中暑期理综学习计划之全面剖析
高中生可以利用暑期时间分析自己理综学习不足的地方，查缺补漏，寻找有效地方法解决理综学习上的问题，例如看教材和笔记、多做理综题、看理综讲解练习册，多做多练多揣摩。特别是一些典型例题一定要熟练。
高中暑期理综学习计划之多记多背
高中生在暑期可以每天早上背一些理综公式、定理，从而强化巩固理综基础知识，高中生一定要把这一点加在高中暑期理综学习计划之中，持之以恒，量的积累，才会有质的飞跃。
高中暑期理综学习计划之系统复习
高中生可以把学过的高中理综知识梳理一遍，利用暑期把高中理综知识分清主次的整理到自己的理综笔记上，方便在以后的'在理综复习阶段反复研究演练，加深印象，纠正错误，避免再犯。
新高三 如何合理利用黄金暑假期
从2017年全国高考试卷来看，新课标背景下更加注重考查学生的思维能力：即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。慧众提示：在进入高三之前，首先要提高两项能力：
1.学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
2.题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题：
①怎样合理复习高中三年的知识点?如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?如何把控自己的复习进度?
②怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?
③每个学科的学习方法?
④如何高效听课?
⑤如何高效作业?
⑥如何做题?
⑦如何调整自己的情绪?
⑧最关键的，是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里，用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大项目，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。
新高三学生，如何解决上述八个核心问题?
对于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，学生大多会在老师的引领下进行学习，很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期，则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
假期补习，新高三学生应从四方面入手。
第一，补状态。学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
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