教师个人的读书的学习计划

时间:2020-11-30 17:23:46 学习计划 我要投稿

教师个人的读书的学习计划

  计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。有关教师个人的读书的学习计划,欢迎大家一起来借鉴一下!

教师个人的读书的学习计划

  教师个人的读书学习计划1

  作为一名语文教师如何能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。我想那便是——读书。所以我为自己定下了以下的读书计划:

  一、读书安排:

  1、经典阅读:《给教师的100条新建议》、《一生的成功计划》 、《尽心就是完美》。

  2、教育新理念类:著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《教师以德育人的行为细节》、汪中求的《细节决定成败》。

  3、每月必读一本教育教学杂志,如:《青年教师》、《吉林教育》、《读者》等。

  4、自由阅读。

  二、阅读内容:

  1.重点阅读: 《教师以德育人的行为细节》、《给教师的100条新建议》、《尽心就是完美》。

  2.准备阅读:《爱心与教育》、《细节决定成败》、《一生的成功计划》。

  三、主要措施:

  1、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。

  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

  3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  我将根据上述计划,多读书,勤学习,努力作一名学习型的青年教师。

  四、时间安排

  (三、四、五月份)

  五月份:重点阅读《教师以德育人的行为细节》

  每月必读《中学语文教学论》、《读者》

  (六、七、八月份)

  六月份:重点阅读《一生的成功计划》,提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。

  七月份、八月份:利用暑假,自我阅读《尽心就是完美》。

  每月必读《中学语文教学论》、《读者》

  (九、十、十一月份)

  九月份 :重点阅读《给教师的100条新建议》

  十月份:重点阅读《细节决定成败》

  十一月份:重点阅读《爱心与教育》

  每月必读《中学语文教学论》、《读者》、《青年教师》

  十二月份:整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。

  每月必读《中学语文教学论》《读者》。

  教师个人的读书学习计划2

  常常惊叹豆姐的文章一篇接一篇的发表,侯哥的书籍一本接一本的阅读,心中不仅仅是仰慕和佩服,还有向往。“虽不能至,心向往之”。

  仰望星空,更得脚踏实地。当“我知道我不知道”时,那种对自己所背负的专业知识的负债而感到恐慌的意识,让我如履薄冰。平时都是很随意地看一些消闲的`快餐书籍,很少专注于专业的教育书刊,更是缺乏“思”与“写”。既然20**已经走到跟前,绝不能让它轻易溜走。真得给自己来点压力,来个计划,切切实实地去做到,去实现。

  一、 “读”,先从手里现有的基本开始吧。

  1、借来的《听王荣生教授评课》正在读

  2、下载的《56号教师的奇迹》正在读

  3、老师送的《新蕊集》——学习说课

  4、下载的《悄悄的革命》

  5、老师送的《五重教育》——继续学习于永正教育思想

  6、教研室配发的《教育的是是非非》-感受一线专家对基础教育的深入解析

  7、学校订的期刊《小学教学》,联系自己的教学实践,钻研业务。

  二、“写”

  读书的同时写下自己的读书心得,养成“不动笔墨不读书”的习惯。时刻铭记“只有写,才会写”的硬道理,给自己零零碎碎的思绪片段和反思存放个位置。

  三、“听”

  继续学习观摩名师课堂,并在不耽误上晚自习不影响家庭的情况下,尽量参与“商丘小语”的网上学习与交流,即使默默不语地躲在一个角落里听那些“巨人们”的交谈,也能学东西受启发。真的很想跟上我们这个团队的步伐,可是很多时候也是身不由己。有时,在呱呱视屏上看一节名师课堂,都会被小女儿拽掉几次宽带。不过,我想,只要在路上了,哪怕再慢,也不要停下前进的脚步。不再要2013年的断断续续,要开始20**年的“慢而不止”。

  四、“讲”

  去年,《跨越百年的美丽》成了我最遗憾的一节课,但是,却让我在备课、磨课、改课、讲课的过程中收获了很多理论与实践结合的宝贵的东西。所有,今年我还是想让自己再讲一节课,打磨自己吧。还有,就是多参与学校组织的学习研讨活动,和我们小语组的姐妹们共同研讨交流,共同学习成长。

  不敢再多了,因为知道自己的水平有多高、惰性有多大。和两个女儿玩起来时,我就如一个六岁多的孩子,那就暂且给自己来这个六岁孩子般的学习计划吧。给自己加压,希望自己今年能争气点!

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