新学期学习计划

时间:2020-11-25 15:40:22 学习计划 我要投稿

【必备】新学期学习计划四篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的学习目标,续写新的诗篇,来为今后的学习制定一份计划吧。好的学习计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的新学期学习计划4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】新学期学习计划四篇

新学期学习计划 篇1

  充实的初二就这样走过,转眼家来到了紧张的初三学习生涯。初三是初中学习生涯的冲刺,我要把握好每一分一秒,做好全力冲刺的准备,不荒废每一分每一秒。

  初三的新学期来了,今天是初三的第一天,心中多了些紧张,又有些迷惘,同时又有些害怕。我紧张是紧张初三比较难的课程,紧张我的英语不能进步……我迷惘不知该如何去走第一步,迷惘该如何走好每一步。我害怕考试失利,我害怕我会食言,我害怕学习成绩始终这样,我害怕我于临中重点班无缘。

  紧张,迷惘,害怕都是没有用的。拿出行动才是最实在的。初二的学习方式已经不再适用了,我要开始改变我的学习习惯。

  初三上各类功课的分数也开始改变了。语文有120分,比以前多了20分,多记多背多理解是关键。多阅读课外书,多阅读美文。数学也同样有120分,数学的内容比初二难多了。我更应该上课认真听讲,多对外拓展,举一反三,多讨论,多思考。英语一直是我的弱项,每次都是拖后腿,英语和语文一样,多记多背多阅读多联系。科学是分数最高的课所以它是最重要的一门课。因为课程比以往一个学期都重要,课文内容比以往一个学期都重要,课文内容也比较难,所以我要全力以赴。

  初三,一个紧张的时期,只有不懈努力,才能够取得进步。

新学期学习计划 篇2

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼,一个快乐的暑假又过去了。九月一日到了就是我四年级的学习生活开始了。

  我也不能老想着暑假快乐的日子,看看电视玩玩电脑。在新的学期里我要超越自我,所以今天写的新计划妈妈说很重要。

  第一:我要语文的写字写好,课上要积极发言,专心听讲,认真预习新课文,减少错别字,回家多多阅读课外书这样可以写好作文。

  第二:数学的阿拉伯数字写的清晰,答句写完整,应用题读两遍再做,上课认真不好糊涂计算。

  第三:英语多读多听,字母大写小写认真写,单词和单词不要连在一起要有空格。

  第四:科学在家多看关于科学的书。

  一年级到三年级我经常为一点小事和同学打闹,斤斤计较,爸爸妈妈都批评我,告诉我男子汉大丈夫要心胸宽广,和班级的同学要友好相处,我长大了我四年级了,我要做到上面的几个计划。希望新学期我好好努力提高自己,做个好学生。

新学期学习计划 篇3

  1、上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。

  2、做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。

  3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟,然后接下去再做。

  4、如果作业8:30没完成,就不要做。

  5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

  6、一个星期能不能玩电脑,要通过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才可以玩。

  7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴。

  8、玩时也不能8:30还在玩。

  最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

  1、我的数学一定要有所提高。

  2、语文作文要提高。

  3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

  4、我的自立能力要提高。

新学期学习计划 篇4

  中考意味着三年初中生活的结束,而中考的结束已经意味着即将来临的高中生活。自从受到录取通知书的时刻,我们已步入一生中的黄金时段。这是一个生活的转折点,今后的一切都要从这里起步……

  高中,是我学习与身心将全面发展的地方。

  面对新的学习任务,没有任何人会轻言放弃,包括视知识为力量的我。从班主任口中的句句良言中,我知道:高中学习科目间的`关系很大,往往一科不好,就会影响其他科目,尤其以语文与数学对其他科目的影响最大。所以我将认真仔细地学好每一门课,不会让自己比较弱的学科扯成绩的后退。并且在学习中,必定不影响其他同学的学习,认真遵守学校的校纪校规,为高二良好的学习打好基础,争取在高一的各次考试中表现出良好的自我,取得好成绩。我要将稽山中学的校风——“励志”,“鸿学”,“翔宇”发扬到底。我将坚持这六个字,坚信“有责任心的人,今天可能平凡,但是明天绝不平凡”,这就是我对学习的责任心。除了我对学习的态度外,我在学习中也尽可能地注意细节,相信“态度决定高度,细节决定成败!”

  在身心上,我将认真听取老师对我的指导,积极参加各种有益身心的活动,坚持不进各种学校不允许我们进入的场所。如遇到困难,我会积极向老师谈谈,以疏导自己的心理。我还将参加各种体育锻炼,加强体魄,珍爱生命。

  以上是我的新学期计划,我将认真实现它,让自己成为一个学习与身体,心理与道德全面发展的一个中学生。

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