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高三地理复习学习计划（精选11篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的学习目标，续写新的诗篇，此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧，下面是小编为大家收集的高三地理复习学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三地理复习学习计划 1
一、认真做两套高考地理标准卷
高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。做题要掐好时间，大概50分钟。然后对照答案给自己评分。最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。自己站在出题人的高度，来研读高考试题。通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。大题要看自己的答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。
二、细化系统知识、形成网络、夯实双基
自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。
①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法;
②精学精炼，通过典型题和变式图;
③结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此复习方法与策略要抓住下面几点：
①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;
②结合区域特征，善于进行对比分析;
③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;
④加强逻辑推理，学会科学表达。
区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的.关联成为地理思维的主线之一。
三、对知识进行整理加工
①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。
②总结知识规律：对地理知识的运动规律、分布规律、变化规律等应进行总结。
③分析知识联系：地理知识有纵向联系、横向联系、多向联系，知识点之间的关系有因果关系，并列关系，从属关系等。
④概括知识结构：概括各局部知识的组成要素，分析要素间的相互关系，列出结构式或关系式。
⑤比较知识异同：知识间的相同、相异、相反、相似，要设计比较项目，列出比较表。由纵向比较，横向比较，中心内容比较，综合比较等。
⑥归纳知识特征：抓住地理事物的特征进行归纳，便于掌握地理事物的特性或区别于其他地理事物的本质特征。在整理知识过程中查漏补缺，在加工知识过程中加深理解，在重组知识过程中明确系统结构，在应用过程中掌握方法，提高能力。
四、重视对地理事实的发生、发展、变化规律进行思考，而不要只注意结论的背诵。
①要学会总结复习方法，对地理事物的成因分析，规律总结，图像判读要领等要能够自己表述，把记忆过程变成思维过程。
②要动态的观察地理事物或现象，对其形成条件，组成要素，构成原理，发展过程，变化趋势等进行分析，从而掌握基本内容。
高三地理复习学习计划 2
三轮复习法将高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目标各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习从进入高三开始到次年二月底，主要目标是基础能力过关；第二轮复习从二月底到四月底，主要目标是综合能力突破；第三轮复习从五月初到五月底，主要目标是提高应试能力。精华在线老师说根据复习内容的不同，也应选择不同的方法：自然地理宜采用理科的学习方法，因为自然地理部分偏重原理、规律的运用，要求联系实际分析解决问题；人文地理强调宏观整体分析，因为人文地理部分偏重观点、方法的运用，要求结合实际进行评价与反思；区域地理重点采用以图表为载体的学习方法，因为区域地理部分偏重地理事物的空间定位、图表的判读技能、基本概念的理解运用。
一轮复习
第一轮复习是一次对知识的重新学习，所以，对于很多在高一、高二没有学好地理的同学来说，这是一次大好机会，只要按部就班，认真复习，一样可以掌握牢固的基础知识。
第一轮复习应选择一本栏目设计新颖的参考资料。不要盲目地追求参考书的数量，因为每本参考书的编写都是依据教材，形成一个独立的体系，如果参考书过多，反而会使知识失去系统性。
第一轮复习要严格按照教学要求，加强对主干知识的梳理，对概念、原理等要准确地理解其内涵和外延。还要对重点知识进行系统整理，理清知识间的横向联系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系，形成知识网络图。复习时不仅要依靠老师的引导，更要自我消化，围绕课堂上老师的教学思路进行整理、归纳，并通过适当的课时练习进行巩固，分阶段进行单元综合检测。
为了更好地巩固自己的复习成果，在复习过程中，不妨将要求掌握的知识分成几大块和若干小块，并设计一个简单的统计表，每周抽出一定的时间来做一份综合模拟试卷，虽然刚开始可能得分不高，但随着复习内容的增加，成绩会逐步攀升；每份综合模拟卷做完后，要结合参考答案认真分析，将自己出错的知识点标注在统计表中。经过一段时间的分析统计，不难发现自己在知识的掌握上还存在什么问题。要特别关注已经复习过的章节，对常错的知识点要认真剖析，这种积累也会为二轮复习提供较好的参考依据。
二轮复习
通过第一轮复习，多数学生已经有了一定的基础，知识网络已基本形成，学科能力有所提高，常规的解题技巧已基本掌握，但与理想的成绩还有很大的差距。因此，精华在线老师告诉你第二轮复习要打破教材原有的顺序和模架结构，优化组合教材知识，选择最能体现该知识运用的角度，跨节、章甚至跨知识体系地进行复习。在复习方法上更强调从整体出发，立足专题，着眼全局。
首先，第二轮复习应该是“重点突破”，要抓住主干知识作必要的总结，加以细化和深化。通过细化、深化，将零散的知识编织成网，构建起自己的知识网络。对于知识网络的构建可以从两个方面进行考虑：
一方面，注重知识之间的逻辑关系，并能将理论地理知识与区域地理知识有机融合；另一方面，把握高考知识点之间、各个知识专题之间、书本知识与社会实际之间的内在联系，从而形成以学科核心概念和主干知识为基点，点线面体相结合的知识能力架构。本轮复习要尽可能多地把握知识间的内在联系，对已学知识进行加工、重组，这样在遇到新问题时，才能提取应用。旧知识在新的指导思想下，经过重新组合、归纳、联系、迁移，就成为“有组织的”新知识。
其次，重视图表资料的解读和运用。地图不仅是学习地理必不可少的工具，也是地理知识的重要载体，经常是试题的切入点。因此，二轮复习尽可能地进行图文结合，图图叠加，图像变式。要掌握阅读各类图表的基本方法，善于分析各种地理信息与题目要求之间的'联系，寻找答题的共性、规律与策略，通过图表现象、直观构建知识的前后联系、相互关系。
再次，正确对待“热点”，重视乡土地理复习的与时俱进。高考会体现时代性，试题具有一定的“热点”趋向，平时复习时要经常留意当前国内外和现实生活中有重大影响的事件，如宇宙探索、重大纪念活动、生态敏感区、地缘政治敏感区等方面的热点、焦点。但根本没有必要去记忆热点材料，应该关注这些“热点”产生的背景、成因及其影响，重点是能够应用所学的学科知识分析问题和解决问题。
最后，在掌握知识的同时，还应重视运用知识分析、解决相关的地理问题，进行集中式的能力训练。通过分析每个专题内的重点知识和方法，找出答题中存在的问题。如果问题比较严重，可回归课本复习相关内容，并通过练习进行强化，或换个角度进行学习，最终达到提高信息获取能力、问题建模能力和语言表达能力。
三轮复习
这是高考的最后冲刺了，此时要注意精力的调适，要把最好的状态调整到高考期间，使自己能发挥出最好的水平。进行适当的体育运动，一方面可以锻炼身体，增强体质；另一方面也能通过运动来放松大脑，缓解紧张和疲惫，从而提高学习效率。
在学习方面要注意回归课本。对有些原理概念理解不透的，对地理事物空间分布掌握不准的，要通过读课本、地图来加以巩固，或者咨询精华地理老师来帮你解答问题，但这并是要通读课本，自己觉得不熟悉的、不能够理解的内容、平时遗漏的知识、不被重视的知识，要认真看书加以记忆和理解。可有针对性地选择一定量的习题进行训练，主要针对自身的薄弱之处，这不仅可以消除薄弱环节，也可以及时巩固基础知识，培养审题的技能，强化答题的技巧，提高语言的表达能力等。
第三阶段的复习，通常要进行一些综合模拟训练。这些模拟试题的综合性要强，要具有一定的预测性，同学们要对模拟试题中的一些错误进行深入分析，剖析命题意图、确定解题思路与关键，掌握一些应考策略，总结各种题型的解题方法。
希望以上复习方法对大家有帮助，高考考出满意的成绩！
高三地理复习学习计划 3
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是学生们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算；地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义；影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的.第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线（面）、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等；二是统计图表；三是区域地图。通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等；并能根据要求绘制简单的地理图表。
第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：
1、对自己没有准确定位，好高骛远。
2、面面俱到，一味求全。
3、学习无计划，盲目跟从老师。
4、零敲碎打，死记硬背。
5、题海战术，追求数量。
6、审题粗心，解题方法僵化。
地理是文科中相对偏向理科的学科，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少学生在学习地理时感到十分困惑，甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础，在复习的地理的过程中一定要找到适合自己的学习方法、要多与老师和同学沟通，勤于分析、多加思考。
高三地理复习学习计划 4
一、复习目标
1. 巩固地理基础知识，形成系统的地理知识体系。
2. 提升地理思维能力，培养分析问题和解决问题的能力。
3. 熟悉高考地理题型，提高解题速度和准确率。
二、复习时间安排
1. 一轮复习（9月至次年1月）
每周安排至少5小时的地理复习时间，包括周末。
9月至10月中旬：复习必修一内容。
10月下旬至11月：复习必修二内容。
12月至次年1月：综合复习，查漏补缺。
2. 二轮复习（次年2月至4月）
每周安排至少6小时的地理复习时间。
2月至3月：按专题复习，如自然地理、人文地理、区域地理等。
4月：进行模拟考试，检验复习效果。
3. 三轮复习（次年5月至高考前）
每周安排至少7小时的地理复习时间。
5月：重点复习高频考点和易错点。
6月：进行最后的冲刺复习，调整心态，准备高考。
三、复习方法
1. 全面复习，突出重点
对照考纲，夯实基础，不遗漏任何知识点。
对重点知识点进行深度挖掘，理解其内涵和外延。
2. 多种复习方式相结合
课件、板书、问题及提问式复习法、思维导图复习法等多种方式交替使用。
充分利用教材、教辅资料、历年真题和模拟题等资源。
3. 注重练习和反思
多做练习题，熟悉不同题型的`解题方法。
做完题目后，及时反思和总结，找出自己的不足之处。
4. 关注社会热点和时政
关注与地理相关的社会热点和时政事件，理解其在地理学科中的理论和实践。
运用地理知识和原理来解释这些现象和解决问题。
四、注意事项
1. 合理安排时间
避免熬夜，保持良好的饮食习惯和适量的运动。
合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。
2. 保持积极心态
遇到困难时，及时调整心态，保持乐观和自信。
与同学和老师多交流，共同解决问题。
高三地理复习学习计划 5
一、复习目标
1. 熟练掌握地理基础知识，构建完整的知识体系。
2. 提升地理思维能力，培养综合分析和解决问题的能力。
3. 熟悉高考地理题型和考试要求，提高应试技巧。
二、复习时间安排
1. 基础复习阶段（9月至11月）
每周安排至少4小时的地理复习时间。
9月至10月：复习必修一和必修二内容。
11月：综合复习必修一和必修二内容，查漏补缺。
2. 专题复习阶段（12月至次年2月）
每周安排至少5小时的地理复习时间。
12月至次年1月：按专题复习，如自然地理、人文地理、区域地理等。
2月：进行模拟考试，检验复习效果。
3. 冲刺复习阶段（次年3月至高考前）
每周安排至少6小时的地理复习时间。
3月：重点复习高频考点和易错点。
4月至高考前：进行最后的冲刺复习，调整心态，准备高考。
三、复习方法
1. 系统复习，构建知识体系
按照章节和知识点的顺序进行复习，确保每个知识点都得到充分复习和掌握。
构建知识体系，明确各个知识点之间的联系和重要性。
2. 注重练习和反思
多做练习题，熟悉不同题型的解题方法。
做完题目后，及时反思和总结，找出自己的不足之处。
针对易错点和难点进行重点复习和练习。
3. 关注社会热点和时政
关注与地理相关的'社会热点和时政事件，理解其在地理学科中的理论和实践。
运用地理知识和原理来解释这些现象和解决问题。
4. 利用多种资源
充分利用教材、教辅资料、历年真题和模拟题等资源。
参加地理辅导班或自习室，有针对性地进行地理知识的提高。
四、注意事项
1. 保持积极心态
遇到困难时，及时调整心态，保持乐观和自信。
与同学和老师多交流，共同解决问题。
2. 合理安排时间
避免熬夜，保持良好的饮食习惯和适量的运动。
合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。
高三地理复习学习计划 6
一、复习目标
1. 系统掌握地理基础知识，包括自然地理、人文地理和区域地理。
2. 提高地理思维能力和解题技巧，能够灵活运用地理知识解决实际问题。
3. 针对高考地理考点，进行有针对性的复习和训练，提高应试能力。
二、复习时间安排
1. 第一轮复习（基础复习）：从高三开学至寒假前
每周安排至少5小时的地理复习时间，包括阅读教材、做笔记、完成课后习题。
每周进行一次小测验，检验本周复习效果。
每月进行一次模拟考试，模拟高考环境，提高应试能力。
2. 第二轮复习（专题复习）：寒假后至高考前两个月
每周安排至少6小时的地理复习时间，重点复习高考常考专题，如等值线、气候类型、人口迁移等。
每周进行两次专题训练，提高解题技巧。
每月进行一次模拟考试，检验专题复习效果。
3. 第三轮复习（冲刺复习）：高考前两个月至高考前
每周安排至少7小时的'地理复习时间，进行查漏补缺，巩固已学知识。
每周进行三次模拟考试，提高应试能力和心理素质。
每周进行一次错题回顾，分析错误原因，避免再次犯错。
三、复习方法
1. 阅读教材：认真阅读地理教材，理解并掌握每个知识点。
2. 做笔记：将教材中的重点、难点和易错点记录下来，方便日后复习。
3. 做题训练：通过做题来检验自己的掌握程度，提高解题技巧。
4. 模拟考试：定期进行模拟考试，模拟高考环境，提高应试能力。
5. 错题回顾：分析错题原因，及时纠正错误，避免再次犯错。
四、注意事项
1. 合理安排时间：确保每天有足够的复习时间，避免临时抱佛脚。
2. 保持积极心态：遇到困难时及时调整心态，保持乐观向上的心态。
3. 注重身体健康：合理安排作息，避免熬夜和过度劳累。
高三地理复习学习计划 7
一、复习目标
1. 巩固地理基础知识，提高地理思维能力。
2. 熟练掌握高考地理考点和解题技巧。
3. 提高应试能力和心理素质，确保高考时能够正常发挥。
二、复习时间安排
1. 第一轮复习（全面复习）：从高三开学至期中考试前
每天安排至少1小时的地理复习时间，全面复习地理基础知识。
每周进行一次小测验，检验本周复习效果。
每月进行一次模拟考试，模拟高考环境，提高应试能力。
2. 第二轮复习（专题突破）：期中考试后至高考前两个月
每天安排至少1.5小时的地理复习时间，重点复习高考常考专题。
每周进行两次专题训练，提高解题技巧。
每月进行一次模拟考试，检验专题复习效果。
3. 第三轮复习（冲刺提升）：高考前两个月至高考前
每天安排至少2小时的`地理复习时间，进行查漏补缺和冲刺提升。
每周进行三次模拟考试，提高应试能力和心理素质。
每周进行一次错题回顾和知识点梳理，确保每个知识点都掌握牢固。
三、复习方法
1. 系统梳理：将地理知识系统化、网络化，形成完整的知识体系。
2. 专题训练：针对高考常考专题进行有针对性的训练，提高解题技巧。
3. 模拟考试：定期进行模拟考试，模拟高考环境，提高应试能力。
4. 错题分析：分析错题原因，及时纠正错误，避免再次犯错。
5. 心理辅导：保持积极心态，遇到困难时及时调整心态，避免焦虑和压力过大。
四、注意事项
1. 制定计划：根据自己的实际情况和复习进度制定详细的复习计划。
2. 严格执行：严格按照复习计划执行，确保每个阶段的目标都能够实现。
3. 注重效率：提高复习效率，避免无效劳动和浪费时间。
4. 保持健康：合理安排作息和饮食，保持身体健康和精力充沛。
高三地理复习学习计划 8
一、复习目标
1. 全面掌握地理必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ及区域地理（中国地理和世界地理）的基础知识和基本技能。
2. 提高运用地理知识分析、解决实际问题的能力，适应高考要求。
二、复习时间安排
1. 第一轮复习（20xx年9月-20xx年2月）
必修Ⅰ（自然地理）：9月至11月中旬
每周安排4-5课时，重点复习地球运动、大气环境、水环境、地壳物质循环与地表形态、自然环境的整体性和差异性等知识点。
完成配套练习，注重图表分析和地理原理的理解。
必修Ⅱ（人文地理）：11月中旬至12月底
每周安排4课时，重点复习人口增长、城市化、农业生产活动、工业生产活动、地域联系等知识点。
结合案例分析，提升解决实际问题的能力。
必修Ⅲ（区域地理）：20xx年1月至2月
每周安排4-5课时，重点复习中国地理和世界地理的分区特征、区域发展条件、区域环境问题等。
积累地图知识，提高空间定位能力。
2. 第二轮复习（20xx年3月-20xx年4月）
专题复习：以主干知识为载体，以专题为基础，通过加强知识之间的.纵横联系，全面提高学科思维能力。
每周安排6课时，分为自然地理原理的图式化、人文地理思维的模式化、热点区域联系的自然化等专题。
注重解题技巧的培养，定期进行模拟考试和讲评。
3. 第三轮复习（20xx年5月）
查漏补缺和解题技巧培养：
每周安排4-5课时，重点复习主干知识，强化地图和区域核心知识，讲解解题思路。
关注高考热点，了解热点问题的地理背景，进行针对性练习。
三、复习方法
1. 紧扣教材：以课本为中心和主线，全面阅读教材，掌握基础知识、基本原理和基本规律。
2. 配套练习：完成《导与练》等配套练习，针对每个知识点进行典型练习题的训练。
3. 地图积累：重点积累中国政区和地形图、中国气候图、世界气候类型图等，提高空间定位能力。
4. 集体辅导和个别辅导：遇到大面积存在问题的知识点进行集体辅导，分散的问题则个别辅导。
四、复习评估
1. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果，及时发现问题。
2. 考试分析：每次模拟考试后进行试卷分析，总结归纳知识、能力及方法上的缺漏，调整复习计划。
高三地理复习学习计划 9
一、复习目标
1. 系统复习地理必修课程，掌握基础知识和基本技能。
2. 提高地理思维能力和解题技巧，适应高考要求。
二、复习时间安排
1. 第一轮复习（20xx年7月底-20xx年3月底）
基础能力过关：全面阅读教材，对照考纲，夯实基础，扫清知识结构中的障碍。
每周安排6课时，重点复习必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ的.基础知识，进行章节练习。
滚动复习：适当回顾已复习内容，提升应用能力。
2. 第二轮复习（20xx年3月底-20xx年5月中旬）
专题复习：以主干知识为载体，以专题为基础，通过加强知识之间的纵横联系，提高学科思维能力。
每周安排6课时，分为自然地理、人文地理、区域地理等专题，进行专题练习和模拟考试。
3. 第三轮复习（20xx年5月中旬-20xx年5月底）
查漏补缺：重点复习主干知识，强化地图和区域核心知识。
每周安排4-5课时，进行模拟考试和试卷分析，讲解解题思路。
解题技巧培养：关注高考热点，了解热点问题的地理背景，进行针对性练习。
三、复习方法
1. 笔记整理：准备一本笔记本，边听课边记录知识网络，补充重点内容和老师补充的内容。
2. 图表积累：将有用的图表剪贴到笔记本上，进行补充和解释，提高图表分析能力。
3. 时间分配：根据自身学习情况，合理分配时间，针对薄弱环节进行重点复习。
4. 速读记忆：学习掌握速读记忆的能力，提高复习效率。
四、复习评估
1. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果，发现不足。
2. 试卷分析：每次模拟考试后进行试卷分析，总结归纳知识、能力及方法上的缺漏，调整复习策略。
高三地理复习学习计划 10
一、复习目标
1. 全面掌握地理基础知识，包括自然地理、人文地理和区域地理的主要内容。
2. 提升地理思维能力和解题技巧，能够熟练运用地理知识解决实际问题。
3. 关注高考评价体系和课程标准，确保备考方向与考试要求一致。
二、时间安排
1. 一轮复习（9月至次年1月）：通读教材，全面复习基础知识，构建知识框架。
2. 二轮复习（次年2月至4月）：以专题为基础，加强知识之间的纵横联系，提高学科思维能力。
3. 三轮复习（次年5月）：查漏补缺，强化解题技巧，进行模拟考试和真题演练。
三、具体方法和策略
1. 紧扣教材抓基础：用好、用活教材，深入挖掘教材中的知识点和考点。
2. 实行滚动复习：不断回顾已复习过的.内容，巩固记忆，提升应用能力。
3. 关注社会热点：将地理知识与现实生活相结合，关注社会热点事件和地理现象。
4. 多做练习题：通过大量做题，熟悉不同类型的题目，掌握解题方法和技巧。
5. 学会总结归纳：对学过的知识进行总结和归纳，形成自己的知识体系。
四、具体计划
1. 每周安排至少4小时的地理复习时间，保证每天都有一定的复习量。
2. 制定详细的复习计划表，明确每天、每周的复习内容和目标。
3. 参加地理辅导班或自习室，有针对性地进行提高。
4. 定期进行模拟考试和真题演练，检验复习效果，及时调整复习计划。
高三地理复习学习计划 11
一、复习目标
1. 熟练掌握地理基础知识，提高解题速度和准确率。
2. 培养地理思维和综合能力，能够灵活运用地理知识分析解决问题。
3. 关注高考动态和命题趋势，确保备考内容与高考要求相契合。
二、时间安排
1. 一轮复习（9月至12月）：复习必修教材，夯实基础。
2. 二轮复习（次年1月至3月）：以专题形式复习，提升学科思维能力。
3. 三轮复习（次年4月至5月）：查漏补缺，进行模拟考试和真题演练。
三、具体方法和策略
1. 梳理知识框架：按照章节顺序梳理地理知识点，形成清晰的知识框架。
2. 强化记忆技巧：通过制作知识点卡片、画思维导图等方式帮助记忆。
3. 多角度学习：结合教辅书、知识点总结等多种方式学习地理知识。
4. 重视地图学习：地理学科离不开地图，要熟练掌握各种地图的判读和使用方法。
5. 注重解题技巧：通过大量做题掌握不同题型的解题方法和技巧。
四、具体计划
1. 每天安排至少2小时的.地理复习时间，确保每天都有一定的复习量。
2. 制定详细的复习计划表，明确每天、每周的复习内容和目标。
3. 定期进行自我测试和模拟考试，检验复习效果，及时调整复习计划。
4. 参加地理学习小组或讨论会，与同学交流学习心得和解题方法。
5. 关注高考动态和命题趋势，及时调整备考策略和内容。
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