学习计划

时间:2022-02-05 16:04:47 学习计划 我要投稿

【精华】学习计划模板集合九篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的学习计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学习计划模板集合九篇

学习计划 篇1

  先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。

  几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘。最后只是留下了一个印象。也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练。这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到。因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时。前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长。这种方法还要求一天也不能间断。一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?

  学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。

  我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。

  以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相独立的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。

  阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。

  尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。

  英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!

学习计划 篇2

  在互联网早期的时候,小车还是比房子贵的,烧饼和粉丝还只是用来吃的。那时的页面设计风格相对单一,对应的页面需求比较简单,并且当时的浏览器也基本是 IE6 的天下,javascript 也只是网页特效的代名词,HTML 页面本身没有引起太多人的关注,似乎只要能用 div 甚至 table 加 css 辅助把图片定好位,把页面内容预留好就 OK 了,并且这种观念存在了很长一段时间。随着页面内容的丰富,设计风格的发展,交互复杂性的增加,AJAX 的应用,浏览器的更新换代,又让大家重新对最基本的页面本身重视起来。从这个阶段开始,从09年下半年至今,全中国的互联网公司都在招聘前端开发工程师,一直以来姥姥不疼舅舅不爱的前端开发工程师们终于迎来了“春天”。说到前端开发,小编恰好看到一篇介绍“前端开发工程师”的文章,从菜鸟迷茫的入门到熟稔操作的高手,一步步地提供培养计划与建议。因此,小编将其整理编辑了一下,希望对想成为前端开发师的大家有所帮助。

  一、菜鸟入门

  最原始的忠告:这个世界上有想法的人很多,但是有想法又能实现它的人太少!

  首先要感谢伟大的Web2、0概念、产品概念、用户体验概念、jQuery插件,是它们在中国日渐成熟才解放了前端开发工程师们。

  可能令你感到遗憾的是你从没从事过前端开发工作,不过没关系,只要你肯努力,一切都是可以学会的。

  学生?设计师?程序员?SEOer?产品经理?项目经理?你是谁不重要,重要的是你想不想认识、了解、学习、精通前端技术。

  1、想入门?

  在入门之前你必须了解一个概念:什么是前端开发工程师?

  在了解这个概念之前,先来看一下我们所熟悉的互联网大佬们在最近的招聘中对前端开发工程师岗位的要求。

  阿里巴巴

  1、丰富的前端开发经验,能解决Web项目中各种疑难问题;

  2、精通各种Web前端技术,了解其适用范围及优劣性;

  3、深刻理解Web标准,对标签语义、页面结构有深刻的认识,手写XHTML/CSS/JavaScript代码;

  4、研究过JS框架,喜欢钻研新技术、能够解决各种浏览器兼容性问题。

  Google

  1、1年以上的前端开发经验;

  2、了解Web标准,熟练掌握HTML/XHTML、CSS,具备规范的HTML和CSS代码的实现能力;

  3、熟练掌握JavaScript,对JavaScript的高级特性有深入理解,具备OO方式的JavaScript程序设计和实现能力;

  4、对页面设计和用户体验有一定了解,具备较好的产品设计能力;

  5、了解浏览器兼容性问题,熟悉前端开发和调试工具,具有解决实际问题的能力和经验;

  6、熟悉一种Server端语言并有实际工作经验,比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等;

  7、熟悉Google API(任何产品均可),有实际的开发和使用经验;

  8、熟悉其他前端开发相关技术或工具,比如ActionScript、Photoshop等等;

  9、熟悉Web常见产品,有个人博客、网站等;

  10、主动思考、主动工作。

  百度

  1、计算机及相关专业本科以上学历;

  2、精通JavaScript、Ajax等Web开发技术;

  3、精通 HTML/XHTML、CSS等网页制作技术,熟悉页面架构和布局;

  4、熟练使用Linux系统,对算法、数据结构以及后台开发(C/C++/PHP/Java等)有一定了解;

  5、熟悉W 3C标准,对表现与数据分离、Web语义化等有深刻理解;

  6、对Web技术发展有强烈兴趣,有良好的学习能力和强烈的进取心;

  7、良好的沟通与表达能力、思路清晰,较强的动手能力与逻辑分析能力。

  腾讯

  1、精通JavaScript或ActionScript,熟悉Web/RIA开发模式;

  2、熟悉html/xhtml、css等网页制作技术,熟悉页面架构和布局;

  3、熟悉Web标准,对表现与数据分离、html语义化等有一定理解;

  4、对JS的各种特性以及浏览器兼容性有丰富实战经验;

  5、具有良好的团队和积极主动的沟通意识;

  6、具备强烈的进取心和求知欲,勇于挑战。

  新浪

  1、三年以上工作经验,有大型互联网公司任职经历为最佳;

  2、对javascript语言有十分深入的了解;

  3、掌握至少一门服务器端编程语言,对OOP有一定的认识,对前后端合作开发有一定的认知;

  4、具备优秀的编程能力,对常见动画效果算法有一定地了解;

  5、熟练掌握HTML/CSS/XML;

  6、对互联网产品有着良好的感觉,对交互体验有较为深入的了解;

  7、思路清晰,具备良好的沟通能力和理解能力。

  看完上述岗位要求,我想你应该对前端开发工程师的概念有了一定的了解,尝试着定义一下?

  前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

  高级前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

  当然,上面的定义是针对大公司的,杯具的是中国互联网行业的大公司太少了,为了生存与生活,我们还要了解中小公司的需求:

  前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

  高级前端开发工程师 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

  也许你不一定要学这么多,但是如果全学会了,那你将可能成为真正的T型人才。

  2、从何做起?

  方向、勤奋、运气这三大成功要素中的“方向”已经渐渐清晰了,那么接下来要付出的就是“勤奋”。

  “前端开发工程师”也许不能令你大富,但至少算是一技傍身,可以保障你的生存和生活。

  准备好了?那么你接下来要做的是就是:

  1、准备好工具(Photoshop、Dreamweaver),推荐:Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

  2、购买一本入门书籍,推荐:《HTML+CSS网页设计与布局从入门到精通》、《精通CSS+DIV网页样式布局》。

  3、下载一个CSS2、0手册。

  4、努力练习吧,你可能需要1—3个月的学习才能了解XHTML+CSS。

  二、初级成长

  入门前端开发工程师后,前方也许没有终点,但路仍然要靠自己走。

  在这部分,你必须已经学会并掌握了XHTML+CSS。技术是一个硬指标,不存在灰色地带,yes OR no都是一目了然。

  1、逻辑思维能力的锻炼

  大多数人在成长的最初阶段都是很辛苦的,这种辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的,也不是成就,目的是学会些什么。如果你已经掌握了XHTML+CSS,那么恭喜你,你成功的入门了。

  当你掌握XHTML+CSS的时候,单纯的切页面工作已经满足不了你的胃口。接下来你需要学习的这一项技能,是直接决定你能否改变“前端开发初级阶段”现状的钥匙:JavaScript。

  JavaScript是一种逻辑型语言,想要学会JavaScript必须有较强的逻辑思维能力。当然逻辑思维也是可以锻炼出来的,譬如多看看交互设计方面的书籍,不过最好的方法莫过于找个导师,这个导师可以是你的上司,同事,甚至于QQ群里的某个人。

  中国大多数互联网公司对JavaScript的技能要求停留在应用层面。所谓应用层面,是指利用这项技能完成公司所要求任务,所以刻意的去钻研JavaScript的全部特性变得不是那么合算。

  学习JavaScript和学习其他编程语言一样,没有任何捷径可走,唯一能快速达成目标的方法就是:勤学苦练。

  总结一句:希望你在学习JavaScript之前已经掌握了XHTML+CSS,已经明白了什么叫对象及面向对象,已经锻炼出一定的逻辑思维能力。

  2、如何成长?

  1、购买成长书籍,推荐:《JavaScript入门经典》、《JavaScript高级程序设计》、《锋利的jQuery》、《jQuery实战》、《JavaScript权威指南》。

  2、下载一个jQuery手册。

  3、寻找一名导师。

  4、创造一个可以支持你频繁使用JavaScript的环境,推荐:尽量尝试承担更繁重的工作。

  5、开始勤学苦练,你需要3—12个月才能了解JavaScript。

  三、熟练高手

  成为高手,“执着”是成功的要素之一。

  首先要对那些能够坚持学完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩,看似简单的三门语言,其实都含有强大的智慧和力量。

  1、还想继续走下去吗?

  XHTML+CSS+JavaScript是前端开发工程师最核心的技能,所以不仅仅是了解、熟悉这些就可以宣称自己是一名合格的前端开发工程师,想要合格,必须精通它们。

  简单来说明一下“精通”的几个标识。

  XHTML:深刻理解“语义化”。

  CSS:凌驾于页面之上,具备架构思想,可以把控整站(100页面以上级别)结构。

  JavaScript:深刻理解“对象”、“面向对象”、“万物皆对象”。

  由了解到熟悉再到精通的这个过程是艰难的,自我衡量是否达到精通的方法是检查自己在学习的过程中有没有“顿悟”过。其实很少有人能自我“顿悟”,因为自学很容易陷进一个圈子而无力自拔。

  最有效的“顿悟”方法莫过于拥有一个好的导师,但不是每个人都有好的运气可以碰到悉心教导你的人。如果你没有一个好的导师,那么我的建议是:勤学苦练一段时间后,要找个空闲放松一下,接触一些与前端无关的知识,譬如:战略、市场、销售等等。

  精通XHTML+CSS+JavaScript仅仅可以让你成为一个合格的前端开发工程师,但并不足以造就一个“高手”。

  首先要说明的一点:“高手”是通才,不是专才;一技之长只能保障生存,无法改变生活。

  前端开发工程师是一个承前启后的职位,前面是视觉设计师,后面是服务器端工程师,所以高手的“通”首先是针对UI设计和服务器端语言 (ASP/、NET/JSP/PHP),另外还需要强化自身技能的一些扩展,譬如AJAX、XML、ActionScript等等,这些东西也许你很少会 用到,但对于个人价值提升是很有用的。

  让我们来尝试着定义一下“高手”吧:精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI设计、服务器端语言。

  当你满足上述条件时,你会发现自己得到了比字面上的这些更多更深刻的东西。

  2、高手何在?

  1、准备好工具,推荐:Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。(由于作者没有JSP和PHP的开发经验,JSP和PHP开发工具请自行选参)

  2、高手参考书籍,推荐:《XML基础教程》、《ASP、NET2、0 XML高级编程》、《ASP、NET AJAX实战》、《Flash ActionScript3、0从入门到精通》、《网页设计与配色经典案解析》、《Web Designer Idea—设计师谈网页设计思维》、《Beginning C# Objects—概念到代码》、《ASP、NET2、0网站开发全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx数据库编程经典教程》。

  3、寻找一名好的导师。

  4、在学习中强化技能,在强化技能中拓展视野,在拓展视野后寻找下一个出发点。

  5、你需要1—3年才能修炼成高手。

  水是越舀越多了,却发现原来下面还深不见底,越是深入研究就越会发现更多山川需要翻越。在前端开发工程师日渐热门的今天,无论你是菜鸟级的入门选手,还是初级的成长者,还是熟练的高手,都应当不断地加强自己的专业能力。借用乔布斯的一句名言:“Stay Hungry, Stay Foolish”与大家共勉。

学习计划 篇3

  过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。

  阶段目标

  1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。

  2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。

  3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。

  4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。

  学习计划

  1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。

  1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。

  2、外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。

  3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。

  4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。

  5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50―60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。

  社会实践

  1、 高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。

  2、 学期开始后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准后,便可招募社员。

  3、 每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。

  4、 每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。

  5、 在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。

  6、 开学后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2―3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步

  “我”的任务

  1、 准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。

  2、 多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。

  3、 上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。

  4、 积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅因为学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。

  5. 选修课程一般每周选三到四课时,要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特别是主科科目,老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性,许多学习资料十分难得。

学习计划 篇4

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天,教师仅有一桶水是远远不够的?,教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此,牢固树立终身学习的观念,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大脑不断吐故纳新,接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要,成为新时期有良好师德的教师,制定个人学习计划如下:

  一、指导思想。

  1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读1小时。

  2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程;

  二、读书目标:

  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

  2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

  3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。

  5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题,

  三、读书内容: 1、、、2、教育类的书籍:、3、自己喜欢的文学性教强的书籍:杂志、、外国经典名著等。4、儿童文学:、秦文君小说系列

  四、读书形式

  1、个人自学为主,集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

学习计划 篇5

  为进一步提高学校教师综合素质,加强基层双语学习培训工作,根据县委组织部《关于进一步加强基层干部“双语”学习培训工作实施意见》文件精神,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定会话能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,特制定教师“双语”学习培训计划:

  一、努力提高“双语”学习培训组织领导

  (一)为切实提高教师的综合素质,增强与少数民族群众沟通和为民服务的能力,学校就如何提高教师的“双语”应用能力问题进行了探讨,提出了一些切实可行的方法,从而使教师的“双语”应用能力有较大程度的提高。

  (二)领导带头学,做好示范带动。学校制定了领导干部“双语”学习周期,从而促使领导干部自我加压,提高学习“双语”的紧迫感和自觉性。

  二、实施“双语”学习培训工作的主要措施

  (一)针对干部“双语”基础不同,采取“对症下药”方式 一是请有一定基础的少数民族教师到学校对全体教师进行培训学习,采取“引、促、教”的方式,“引”就是引导其运用正确的发音,正确的语法进行听、说练习;“促”就是督促其每天会话、交流,促其与少数民族学生沟通、交流;“教”就是让口语表达强的教师在“双语”课堂上对全体教师进行强化练习。二是针对能听懂“双语”但表达困难的教师,鼓励他们多用“双语”交流,多听、多说、多问。

  (二)每周三下午是教师业务学习时间,利用隔周三下午开展“双语”课堂。“双语”课堂时间也可以抽调一名发音准确的少数民族学生负责“双语”会话,每堂课上每名教师必须进行“双语”会话,每周要熟记五个单词一句话,每月底进行一次“双语”测试。

  (三)开展“1+1” 结对帮扶学,提高学习的实效性。每位教师找一名少数民族学生结对,形成“双语”学习互助组,教师负责提高少数民族学生的学习成绩,少数民族学生负责提高教师的维语水平,在学习和生活中互相学习语言,在互帮互助中共同取得进步。

  (四)利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。

  三、加强“双语”学习培训考核制度

  为了保障双语学习的顺利开展,我们将对教师的双语水平进行考核。利用奖惩制度促学,变“要我学”为“我要学”。把自学与集中学结合起来;把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组织教师进行“双语”测试,测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点,对于考核不合格的,限期进行补考,连续两次不合格的,给予通报批评。通过制定“双语”学习奖罚制度,进一步增强教师学习“双语”的紧迫感和危机感。

  四、具体培训安排:

  词汇、口语培训

  口语对话系统训练

  口语、会话测试

  学习“双语”成果汇报

学习计划 篇6

  一、 冲刺阶段学习目标

  1.冲刺阶段的学习要求考生回归教材,可以说无论是基础较好还是一般的考生考前回归教材都是十分必要的。教材可以说是中级经济师考试题目和答案的核心所在,考生必须要对知识进行温习,在脑海中形成体系。

  2.冲刺阶段还要着重提升做题的技巧和解题速度,掌握方式方法,帮助应试。

  3.编筐窝篓全在收口,最后备考阶段考生一定要查缺补漏,做到不留知识盲区。

  二、 冲刺阶段学习任务

  1. 回归中级经济师考试教材,对基础性知识简单温习,重点知识重点学习,至少保证一字一句读一遍,以免考试中因为一字之差判断失误,遗憾失分,小编建议考生可以参考辅导书和讲义,梳理框架,提升复习的效率。

  2. 通过中级经济师真题和模拟题进行模拟测试,一定要严格控制做题的时间和环境,在做题的过程中不要翻书和辅导资料,等到全部做完,模拟考试结束再去对答案,回顾教材,分析解析,总结解题思路,从而提升准确率和效率。

  3. 笔记和错题本是每个考生独有的宝贵备考资源,考前一定要加以利用,重新看自己整理的笔记和口诀,错题和分析思路,对症下药解决问题,避免知识盲区,可以在中级经济师考试中有效提升分数。

  三、 冲刺阶段学习时间

  进入冲刺阶段后距离考试还有一个月的时间,考生需要分秒必争,静下心学习。一般而言,在考前,是中级经济师心理波动较大的时期,考生一定要放平心态,理性备考,避免考前焦虑,保证复习备考进度的.正常进行和考试中良好发挥。冲刺阶段学习考生要注意合理搭配饮食、劳逸结合,每天至少保证3-5小时的学习时间,熟悉考试出题角度和思路,才能在考试时得心应手。

  冲刺阶段完善知识是一个方面,在备考思路上转变更为重要,总体上要在扎实掌握的基础上学会融会贯通,合理调适心态和备案状态来应试。坚持就是胜利,加油,预祝大家中级经济师考试轻松过关!

学习计划 篇7

  在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生……

  怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

  1.每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

  2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5.对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,www。28jiaoyu。com要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6.对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比(优化设计)的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途……

  我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基矗在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。

  在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

  1。因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。

  2。提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

  3。每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  4。根据考纲认真复习历史知识点,在未来的1个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  5。根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

  以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我的目标就是进入全班前25名。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习,娱乐,休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  “学而时习之”预习重要,复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂装懂”,那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向最高的境界奋进,创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌,自信微笑,将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

  时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

学习计划 篇8

  一、第一阶段

  元至12月份:11月份在我镇各村各单位开展20xx年度第一次已婚育龄妇女生殖健康普查及学习优生优育知识。12月份计划召开全镇各企事业单位负责人、各村全体干部参加的生育文明建设及基层群众自治工作培训会。元月份组织全镇各村返乡流动人员学习《流动人口管理条例》,开展“关爱空巢老人、留守儿童送爱心”活动。组织一次镇村计划生育专干业务培训。

  二、第二阶段

  2至5月份:3月份组织一次镇村专干健康咨询师培训会,4月份在第二次已婚育龄妇女生殖健康普查同时,请市或区计生服务站专家来我镇各村巡回开展优生优育和生育健康知识培训。5月份,借“5。29”协会日之际,由计生办牵头组织全镇各村计划生育协会理事会成员开展“计生工作协会”学习培训会。

  三、第三阶段

  6至9月份:7月份组织全镇已婚育龄妇女第三次生殖健康普查,同时在各村开展生育文明建设及计划生育法律法规知识学习。8月份,镇计划召开生育文明建设、“十县百乡千村万户”创建工作学习会暨“五好”家庭户、少生快富带头人表彰。9月份,组织全镇各单位、各村计划生育专干学习培训,组织一次健康咨询师培训。

学习计划 篇9

  近几年,随着人们生活水平的日益提高,我们医疗卫生事业逐步得到啦有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持,使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。比如我们开展啦优质护理服务以及健康教育的普及等等,就是我们最好的见证。从而反映啦护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出啦积极贡献,因此也受到啦社会的尊敬,被誉为“白衣天使”.在这20xx年即将开始的一年,作为一名护理人员,我也特地为自己制订啦一份护理工作计划:

  一、继续加强学习,提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习,以利于临床实践的有效应用。

  二、全力协助护士长做好病区的有效管理,如积极发放满意度调查表,发现问题积极处理和改进,带动病陪人参加公休座谈会,鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议,为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以“三好一满意”为标准来要求自己,做到让患者满意,领导放心。

  三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。

  四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。

  五、解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益

  六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。

  七、协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

  八、护理事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20xx年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。努力、努力、再努力!

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