学习计划

时间:2022-04-17 08:15:29 学习计划 我要投稿

关于学习计划范文合集五篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的学习计划5篇,希望对大家有所帮助。

关于学习计划范文合集五篇

学习计划 篇1

  为适应现代化教育教学发展的需要,深入开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及,切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平,特制定我校教师信息技术培训计划如下:

  一、 培训目标

  1.通过培训,加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水平。

  2、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

  3、使每一位中青年教师拥有自己的博客,积累与交流教育感悟。

  4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。

  二、培训对象:全校所有在职的教师。

  三、培训原则:

  1、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。

  2、理论与实践相结合的原则。

  四、培训内容

  1、电教设备的使用方法、办公室内多人用机问题。

  2、关于word20xx方面的内容,如利用word编辑和排版一份满意的试卷;正确开关机步骤;组合键的使用方法;软盘的正确使用和保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切;使用word编辑软件进行文字排版等。

  3、网络的使用,主要包括局域网、驱动器的共享、互联网、浏览器的使用。

  4、硬件驱动的安装、软件的安装方法以及常用软件使用方法的介绍。

  5、多媒体技术与各学科的整合应用。

  五、培训方式和方法

  教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同,决定了培训的形式和内容也不同。按照自主、开发的原则,运用课题带动法,充分体现人人都是培训者,处处都是培训地,刻刻都是培训时的特点,主要采取以下两种方式:

  (一)积极参与上级组织的各种现代教育技术培训班,如计算机职称考试培训,充分利用校外资源。

  (二)基于校园的自主的培训方式

  以专题讲座形式,计算机教师指导,积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式,倡导以学习型团队为载体的自主学习,合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式,使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。

  六、培训要求:

  1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训,切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与学科的教学有机的融到一起。

  2、加强技能学习,全面提高教育教学质量.使教师熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合学校教学和教师实际,主要培养教师对Offcie 20xx的使用水平。

  3、参培教师要遵守请假制度,有事履行请假手续。

  4、按时出席,不迟到,不早退。

  5、集中培训时,关闭手机,在老师授课过程中,教师之间不准互相说话,要求教师认真做好笔记。

  6、进行计算机实践操作中,教师要按要求进行练习,不要做与培训无关的事。

  7、遵守机房一切规章制度。

  涝池小学

  20xx年

学习计划 篇2

  夯实基础强化过程意识

  1、依据课标,夯实基础

  每一份中考试题,即使是最后的压轴题,都注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。在教学中,教师一定要实实在在抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学,注重生成的过程,让学生真正理解和掌握,形成科学合理的知识体系。

  2、加强数学思想方法学习

  在教学中,数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中,学生不仅要学好数学知识内容,更要参透其中的`思想方法,并通过不断巩固、反思,逐步内化为自己的解决问题的自发意识。

  3、强化过程意识

  重视数学概念、公式、定理、法则等的提出过程,重视知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的提炼过程,使学生积极思考,真正理解所学知识。

  数学语言是数学思维和数学交流的载体。在教学中,不仅要培养学生进行各种语言的转化,还要培养学生用数学语言规范表达自己的观点和思想。

学习计划 篇3

  按照xxx有关部署,6月3日上午,村部党委领导班子围绕“学党章党规 做合格党员”开展研讨交流。

  村部党委书记xx主持会议。这次会议是在前一阶段动员部署、学习文件、讲授党课的基础上召开的,与会同志都作了较为充分的准备,收到了进一步增强政治定力、筑牢思想防线的效果。

  村部xxx就“三个一”问题进行深入研讨。谈一点感触最深的认识:深挖当前党员队伍中存在的思想问题;结合实际,提一条实实在在的建议:管住村部党员干部;明确一个具体行动:培养一支听党指挥、能打胜仗的村部人才队伍。

  村部党委书记xxx结合工作实际,发表了四点个人体会。一是提高对“两学一做”学习教育重要性的认识;二是积极履行主体责任;三是不断提高对《党章》《准则》《条例》深刻内涵的理解和领会;四是把握任务目标,推动村部各项工作。

  联系政治工作实际,村长xxx谈了三点心得体会:一是坚决维护和执行党的政治纪律的意义;二是守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验;三是党员干部如何做到严守政治纪律和政治规矩。

  村部xxx主任结合自身工作实际,谈了三点体会和认识:一是通过学党章党规,对这“两面镜子”更加敬畏,对做合格党员的标准“尺子”有了更深刻的理解;二是加大先进技术推广应用力度,提高机组经济性;三是以三级指标、技术监督和防止安全事故二十五项重点要求管理平台建设为契机,提升村部技术管理工作。

  与会人员既交流体会、查找不足,又剖析根源、谋划整改,对照《党章》要求,紧扣主题,密切联系个人思想和工作实际,每名班子成员深入坦诚交流了自己的认识和思考,谈对《党章》深入学习的体会与新认识,谈如何运用“镜子与标尺”,树牢三观,固牢党性,谈如何切实做“四讲四有”的合格党员,以身作则,率先垂范,做党员的楷模与榜样。均表示将以“两学一做”学习教育为契机,在学中做,在做中学,学做结合,将“两学一做”学习教育落到实处,发挥先进性,保持纯洁性,发挥模范带头作用,增强凝聚力与战斗力。

学习计划 篇4

  转眼一学期结束,新学期要有新计划,以下是特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料,希望对大家有帮助。

  这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。

  第一:学习

  在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把学习当作成一个负担,因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。

  第二:背书

  四,五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇,光讲学习或礼仪什么的,第二篇光讲万为政,是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背,就星了。我像,大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语,也要背好书。

  第三:读书

  上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

  这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!

  加油吧!

学习计划 篇5

  阶段一:

  准备期主要是配套教材和真题,这是成功的两个基本部分。没有教材,复习失去基础;没有真题,复习失去方向。后者可能许多人有所忽略。这一阶段是成功的基础。

  阶段二:

  复习期这是考试复习的主体阶段,也是成功的关键。复习的策略非常重要,先谈一下自己的复习方法:首先是对教材的熟悉过程,不必祥记,达到对教材内容基本清楚,理清大致脉络的程度即可。之后是对考试重点的研究,主要通过对考试大纲,考试真题,专家指导等考试重点内容的仔细研读,做到对考试重点心中有数,为复习明确方向。然后就是复习的主体阶段了,可采取重点内容重点准备,一般内容扎实掌握,冷僻内容大致清楚的策略进行应考准备。通过主体复习阶段,最后就可以对考试进行模拟,查漏补缺,完善所掌握的知识体系。

  阶段三:

  应试准备期这是应试顺利的保障在考前准备考试时所需的各种要素,充分做好应试的准备,对可能出现的常见困难做好预备措施。

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