五年级上册数学学习计划（通用10篇）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的五年级上册数学学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级上册数学学习计划 1
一、认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
五、找一个安静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。
六、不能情绪波动的'时候学习。科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
七、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
五年级上册数学学习计划 2
注重学习方法的培养：
1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
2.积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜!否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
3.学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的`工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。
五年级上册数学学习计划 3
一、学生情况分析
本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进步较明显，取得了较好学习效果。
本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。本学期重点是进一步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。
二、全册教学目的要求
1、算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值。使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
2、通过让学生亲自动手操作、观察、想象，培养学生的空间想象能力；让学生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样。
3、使学生知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数，表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。使学生初步理解方程的意义，会解简易方程。使学生初步学会列方程解两、三步计算的应用题，
4、给学生提供发展的空间，让他们在原有知识和技能的基础上，通过尝试、实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的.计算公式，并较熟练、灵活的运用面积公式计算它们的面积。
5、通过生活中的实际例子，让学生知道“可能性”有大小之分，并能正确的找出可能性的大小。
6、了解什么叫“中位数”，并会找出“中位数”，会区分“平均数”与“中位数”。
7、通过生活中的实际例子，知道编码的组成；体会编码的实用性；并会自己设计简单的编码。
五年级上册数学学习计划 4
学习计划安排：
第一周(5月26日——30日)学习内容：
分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的.比较
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第二周(6月2日——6日)学习内容：
真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质
周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第三周(6月9日——13日)学习内容：
约分，通分，分数和小数的互化
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第四周(6月16日——20日)学习内容：
分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法
周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第五周(6月23日——27日)学习内容：
异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
五年级上册数学学习计划 5
学习安排:
第一周(5月26日-30日)学习内容:
分数的含义，分数与除法的关系，分数的比较。周一周三周五，空中课看五年级数学(共3节)。第二周(6月2日-6日)学习内容:
真分数与假分数，假分数与分数或整数的相互转化，分数的基本性质。周二、周四，观看第三周(6月9日-13日)空中课(共2节)五年级数学。学习内容:
周一、周三、周五，空中课观看五年级数学第四周(6月16-20日)(共3节):
分数与小数的相互作用，复习，第五单元相同分母分数的加减周二，四年级空中课观看五年级数学(共2节)第五周(6月23-27日)学习内容:
不同的分母分数加减，分数加减。周一、周三、周五空中课复习五年级数学第六周(6月30日-7月4日):
第七周(7月7日-7月11日)一定要复习教材P125-P127、P130-P131第一单元、第二单元和第三单元的内容:
一定要复习第四单元和第五单元以及课本P127-P130的具体要求:
根据实际情况定期观看空中课，培养自主学习的习惯，形成适合自己的学习方法。
在学习的时候，我们不仅要关注结果，更要关注学习过程，关注思想方法的学习。
如果有疑问，你应该用心学习，或者打电话给老师和同学寻求建议。
中央教育电视台CETV3台每周一至周五上午9:10至9:40有高三数学空中课。学生应该安排时间及时观看。(具体安排以电视台预报为准)
学习建议:
第四单元分数的含义和性质分数是系统学习分数的`重要单位，是学习分数的四大算术和应用题的基础，一定要学好。
1.理解分数的意义；分子、分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；认真分、假分、分数线；掌握整数、带分数、假分数的互换方法。
2.理解和掌握分数的基本性质；能够熟练地做出近似和概括的要点。
3.了解分数与小数的关系，精通分数与小数的相互转换。
4.树立实践第一、转化矛盾的观点，培养良好的学习习惯。
第一周(5月26-30日)评分的意义:5月26-27日教材P75-P79:
理解单元“1的意义。
关注“平均分”的含义。
分数可以代表一个特定的数字，也可以代表两个数字之间的倍数关系。比如教材P81练习一次，教材P77就是一个案例。
当我们理解分子、分母和分数单位的概念时，我们应该特别注意分数单位的概念。分数单位实际上是单位“1”不同分母的分数有不同的分数单位，任何分数都是由几个分数单位组成的。
操作练习:
教材P77练习，教材P77-79练习，5月26日上午9:10-9:40观看空中课——分数的基本性质和分数与除法的关系:5月28-29日，教材P79-P82笔记:
为了理解例2的方法，我们应该利用把一个数平均分成几个部分的知识，以及用除法计算一个部分有多少。
例3和例4是分数与除法关系的具体应用。实施例3掌握聚合方法，应正确使用前进速度；例4掌握一个数是多少另一个数的问题，区分谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。
五年级上册数学学习计划 6
学习安排：
第一周（5月26日——30日）学习内容：
分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第二周（6月2日——6日）学习内容：
真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第三周（6月9日——13日）学习内容：
约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第四周（6月16日——20日）学习内容：
分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第五周（6月23日——27日）学习内容：
异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第六周（6月30日——7月4日）学习内容：
总复习第一，二，三单元，课本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日——7月11日）学习内容：
总复习第四，五单元，课本P127-P130具体要求：
根据实际情况定时收看空中课堂，培养自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。
学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和方法的学习。
遇到疑问要用心钻研，或打电话向老师和同学请教。
中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要安排时间及时收看。（具体安排以电视台预报为准）
学习建议：
第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好。
1,理解分数的意义；分子，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的方法。
2,理解和掌握分数的基本性质；能比较熟练的.进行约分和通分。
3,理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化。
4,初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯。
第一周（5月26日——30日）分数的意义：5月26日——27日，教材P75-P79注意要点：
理解单位"1"的含义。
要注意"平均分"的含义。
分数既可以表示一个具体数量，也可以表示两个数之间的倍数关系。例如：教材P81练一练，教材P77例一。
理解分子，分母，分数单位的概念时，尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位，任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。
作业练习：
课本P77练一练，P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质分数与除法的关系：5月28日——29日，教材P79-P82注意要点：
要利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的知识，理解例2的方法。
例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法，进率使用要正确；例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题，分清谁是被除数（比较数）谁是除数（标准数）。
五年级上册数学学习计划 7
一、学习目标
熟练掌握五年级上册数学的基本概念、公式和运算方法。
提高数学思维能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
培养良好的学习习惯和自主学习能力。
二、学习内容
小数乘法和除法。
简易方程。
多边形的面积。
统计与可能性。
三、学习方法
认真听讲，积极参与课堂互动，做好笔记。
课后及时复习，完成老师布置的作业。
多做练习题，巩固所学知识。
遇到问题及时向老师和同学请教。
四、学习进度安排
第一阶段（第1-2周）
预习小数乘法和除法的内容。
认真听讲，掌握小数乘法和除法的`计算方法。
完成课后作业，巩固所学知识。
第二阶段（第3-5周）
学习简易方程，掌握方程的解法。
做一些简易方程的练习题，提高解题能力。
参加小组讨论，交流学习心得。
第三阶段（第6-8周）
学习多边形的面积，掌握各种多边形面积的计算方法。
完成相关的练习题和作业。
制作多边形面积的手抄报，加深对知识的理解。
第四阶段（第9-11周）
学习统计与可能性，了解统计图表的制作和可能性的计算方法。
进行实际调查，制作统计图表。
参加数学竞赛，提高学习兴趣。
第五阶段（第12-16周）
复习本学期所学的所有内容。
做一些综合性的练习题和模拟试卷。
查漏补缺，针对薄弱环节进行重点复习。
五、评估与反思
每周进行一次自我评估，总结本周的学习情况，找出不足之处并加以改进。
每月进行一次月考，检验自己的学习成果，根据考试成绩调整学习计划。
学期末进行全面总结，回顾本学期的学习历程，总结经验教训，为下学期的学习做好准备。
五年级上册数学学习计划 8
一、学习目标
扎实掌握五年级上册数学的基础知识和基本技能。
提高数学思维能力和解决问题的能力。
培养对数学的兴趣和热爱。
二、学习内容
小数的意义和性质。
小数的加法和减法。
平行四边形、三角形和梯形的面积。
组合图形的面积。
数学广角。
三、学习方法
提前预习，带着问题去上课。
认真听讲，积极思考，做好笔记。
课后及时复习，完成作业，巩固所学知识。
多做练习题，提高解题能力。
参加数学兴趣小组，拓展数学思维。
四、学习进度安排
第一阶段（第1-3周）
预习小数的意义和性质。
学习小数的意义、读写法和性质。
完成相关作业和练习。
第二阶段（第4-6周）
学习小数的加法和减法。
掌握小数加减法的计算方法和技巧。
进行小数加减法的练习和测试。
第三阶段（第7-9周）
学习平行四边形、三角形和梯形的面积。
推导各种图形的面积公式。
完成图形面积的计算和应用练习。
第四阶段（第10-12周）
学习组合图形的`面积。
掌握组合图形面积的求解方法。
进行组合图形面积的综合练习。
第五阶段（第13-15周）
学习数学广角。
了解数学中的优化问题和植树问题。
完成数学广角的相关练习和拓展。
第六阶段（第16周）
复习本学期所学内容。
进行模拟考试和错题整理。
总结学习经验和不足。
五、评估与反思
每周进行自我评估，检查学习进度和掌握程度。
每月进行一次小测验，检验学习成果。
学期末进行全面总结和反思，制定下学期的学习计划。
五年级上册数学学习计划 9
一、学习目标
掌握五年级上册数学的重点知识和技能。
提高数学运算能力和逻辑思维能力。
培养自主学习和合作学习的能力。
二、学习内容
小数乘法。
位置。
小数除法。
可能性。
简易方程。
三、学习方法
认真听讲，积极回答问题，做好课堂笔记。
课后及时完成作业，遇到问题主动请教老师和同学。
多做练习题，巩固所学知识。
建立错题本，定期复习错题。
参加数学小组活动，与同学合作学习。
四、学习进度安排
第一阶段（第1-2周）
预习小数乘法的内容。
学习小数乘法的计算方法和技巧。
完成小数乘法的课后作业。
第二阶段（第3-4周）
学习位置的相关知识。
掌握用数对表示位置的方法。
进行位置的练习和巩固。
第三阶段（第5-6周）
学习小数除法。
掌握小数除法的'计算方法和商的近似值。
完成小数除法的作业和练习。
第四阶段（第7-8周）
学习可能性。
了解可能性的大小和概率的概念。
进行可能性的实验和练习。
第五阶段（第9-10周）
学习简易方程。
掌握方程的解法和应用。
完成简易方程的作业和测试。
第六阶段（第11-12周）
复习本学期所学的所有内容。
进行综合练习和模拟考试。
查漏补缺，巩固薄弱环节。
第七阶段（第13-14周）
参加数学竞赛和活动。
拓展数学思维和应用能力。
总结学习经验和收获。
第八阶段（第15-16周）
进行期末考试复习。
调整心态，迎接考试。
对本学期的学习进行全面总结和反思。
五、评估与反思
每周进行自我评估，总结本周的学习进展和问题。
每月进行一次月考，分析考试成绩和存在的问题。
学期末进行综合评估，总结本学期的学习成果和不足之处。
根据评估结果，及时调整学习计划和方法。
五年级上册数学学习计划 10
一、学习目标
深入理解五年级上册数学的核心概念和原理。
熟练掌握各种数学运算方法和解题技巧。
提高数学思维的灵活性和创新性。
培养良好的学习习惯和自主学习能力。
二、学习内容
小数的加减法。
小数的乘法和除法。
多边形的面积。
简易方程。
数学广角——植树问题。
三、学习方法
提前预习课本内容，找出重点和难点。
课堂上认真听讲，积极参与讨论，做好笔记。
课后及时完成作业，认真检查，确保准确性。
多做练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
建立错题集，定期复习错题，总结错误原因。
利用网络资源和数学学习软件，拓展学习渠道。
参加数学兴趣小组，与同学交流学习经验，共同进步。
四、学习进度安排
第一阶段（第1-3周）
预习小数的加减法。
学习小数加减法的计算方法和技巧。
完成小数加减法的课后作业和练习。
第二阶段（第4-6周）
预习小数的乘法和除法。
学习小数乘法和除法的计算方法和规律。
完成小数乘法和除法的作业和练习。
第三阶段（第7-9周）
预习多边形的面积。
学习各种多边形面积的计算公式和推导过程。
完成多边形面积的作业和练习。
第四阶段（第10-12周）
预习简易方程。
学习简易方程的.解法和应用。
完成简易方程的作业和练习。
第五阶段（第13-15周）
预习数学广角——植树问题。
学习植树问题的解题方法和规律。
完成植树问题的作业和练习。
第六阶段（第16周）
复习本学期所学的所有内容。
进行综合练习和模拟考试。
总结学习经验和不足，为下学期的学习做好准备。
五、评估与反思
每周进行自我评估，检查学习进度和掌握程度。
每月进行一次小测验，检验学习成果。
学期末进行全面总结和反思，评估学习目标的达成情况。
根据评估结果，调整学习计划和方法，不断提高学习效果。
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