小学五年级学习计划集锦15篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的小学五年级学习计划,欢迎阅读与收藏。
小学五年级学习计划1
邻近期末,教室里的气氛异常紧张,同学们都在抓紧时间复习,应对期末考试的来临。为了期末能考一个好成绩,我打算充分利用这段复习时间,因此制定了一份期末学习计划。
一、上课时认真听讲,多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。不懂的下课时请教老师或同学,理解后记录好。这样,在期末试卷上出现这种题目,就能迎刃而解了。
二、把平常测试不会做的题目,以及错误率比较多的题目整理出来,重复去做,直到熟记为止。
三、语文和英语是我的差课,我会按老师提示的要求,把重点课文背出,默出,多做一些练习试卷,提高自己的.测试成绩。
四、做到认真、仔细、反复、检查,保证在简单的题目上不遗漏,尽量在复杂的题目上做正确。
以前,因为自己学习懒惰,粗心,每次考试都是倒数名列前茅。现在,我一定要严格按照学习计划,争取考一个理想的成绩。
小学五年级学习计划2
五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了—个寒假活动计划表,内容如下表:
1、按时作息,早上8:00起床,晚上9:30——10:00之间这个时间睡觉;
2、每天上午,下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后—条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年;
3、坚持每天课外阅读—小时,并且摘抄好词好句好段;
4、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐;
5、坚持每天在qq空间里写自己的心情;
6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的.游戏,提高智力;
7、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活;
8、坚持每周写—篇周记,提高习作水平;
9、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”;
10、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
小学五年级学习计划3
上个学期已经结束了!这个学期我就读小学五年级了,为了让我在新的一个学期里取得好成绩,现将本学期的学习计划如下:
第一:学习
在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把学习当作成一个负担,因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。
第二:背书
四,五年级我们的语文教师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的.精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。
第三:读书
上一个学期的读书冠军是xx。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有xx多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书能够让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文教师和爸爸妈妈。我感谢语文教师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!
这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!
小学五年级学习计划4
又是一个新学期的开始了,转眼我就读小学五年级了,我也增长了不少知识,看着同学们都有了新学期的计划,我也要开始我的新学期计划了,于是我拟定了一份计划表。
第一,因为我数学不太理想,所以,我要多数学上下功夫,平时要多做练题,多看一些有关数学的课外书,争取在新学期有所提高。
第二,我还要养成提前预习课文的'习惯,把当天要学的课文提前预习一下,还要多复习,尤其是在早上和晚上,因为早晚记忆力要好一些。
第三,多做读书笔记,摘抄好词好句,这样对考试就会有帮助,也对我的写作有帮助。第四,少玩电脑和看电视,因为这样对眼睛有伤害,还对学习有影响。
这就是我的学习计划,其实还有很多,由于一时想不起来,我只有先从这几点做起,在家里我想要妈妈监督我,在学校我想请教师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。
小学五年级学习计划5
学习安排:
第一周(5月26日——30日)学习内容:
分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第二周(6月2日——6日)学习内容:
真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日——13日)学习内容:
约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日——20日)学习内容:
分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日——27日)学习内容:
异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日——7月4日)学习内容:
总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日——7月11日)学习内容:
总复习第四,五单元,课本P127-P130具体要求:
根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的`习惯,形成适合自己的学习方法。
学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习。
遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教。
中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看。(具体安排以电视台预报为准)
学习建议:
第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好。
1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法。
2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分。
3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化。
4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯。
第一周(5月26日——30日)分数的意义:5月26日——27日,教材P75-P79注意要点:
理解单位"1"的含义。
要注意"平均分"的含义。
分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系。例如:教材P81练一练,教材P77例一。
理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。
作业练习:
课本P77练一练,P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质分数与除法的关系:5月28日——29日,教材P79-P82注意要点:
要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法。
例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。
小学五年级学习计划6
(一)在学校:
⒈早上来到学校给老师敬个礼,给同学问个早;
⒉带头遵守校规校纪和《四(3)班班规 》;
⒊关心班队建设,爱护集体荣誉,积极参加各项活动;
⒋上课专心听讲,不开小差;
⒌下课文明活动,不打人、骂人;
⒍放学排队做到快、静、齐,并按时回家,不在路上逗留;
⒎关心爱护同学,积极帮助有困难的.同学;
⒏捡到物品要交公;
⒐积极锻炼身体,体育成绩达标;
⒑讲卫生、爱整洁,不随地吐痰、不乱扔垃圾,积极打扫和爱护班级卫生;
(二)在社会:
⒈要尊老爱幼,助人为乐,在公交车上,要主动为老人和小孩让座;
2要有爱心,力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人;
3.要爱护公物,爱护花草,不乱折花木,不践踏草坪;
4.遵守公共道德,不说脏话;
5.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾;
(三)在家里:
⒈听父母的话,不和父母顶嘴;
⒉及时完成家庭作业,不让父母担心;
⒊主动帮父母干一些力所能及的家务;
⒋有节制地玩电脑和游戏;
⒌不挑吃穿,主动为家庭分忧解难。
每个学生要严格要求自己,争取做个新四好少年。
小学五年级学习计划7
开学了,又迈出了一步。经过四年的学习与拼搏,我来到了五年级。新的一年开始了,新的学习也开始了。就让我制定新的学习计划,努力学习吧!
1、上课认真听讲。
2、课后及时复习。
3、作业认真完成。
4、疑难问题及时解决。
5、养成良好的学习习惯。
在新的学期我会努力地做到这些,更努力学习,更上一层楼!
如果不行,就按这种方法写。
1、时间安排
2、成绩水平
3、学习计划(预习,复习上课)
4、课外收获
新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:
作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。
诚实守信,不说谎话,知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的'时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上。
小学五年级学习计划8
新的学期开始了,为了使自己的日常学习生活有计划,有步聚地进行,为此特制订日常学习计划:
按时到校不迟到,不早退。我们都知道“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30读语文,
二、四读英语,中午12:30——13:30做家庭作业,下午16:30——18:00做家庭作业,19:00写书法。古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?
要认真努力日常学习,上课认真听讲,牛年发扬“牛劲”精神,钻到日常学习中去,克服日常学习中的困难,不轻意放弃每道难题,不懂 时问 老师,问同学或查找资料,正如叶剑英所说:“功书莫为难,苦战能过关。”这是千真万确的真理。
要把上课所学到的东西极时消化,将学到的`优秀作品为范文,再加上自己的想法,然后写出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多写多看,自然就会进步,杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神。”所以“有志者,事竟成。”
以上计划即日开始实施,今后我将按照上面的计划认真执行,相信只要我一丝不苟地去做,成绩一定会更好。
小学五年级学习计划9
一、我们的目标
努力为班级营造积极向上的学习氛围,让我们的教室书香飘逸,书声琅琅,让我们互帮互助,共同进步。
二、我们的工作
1、书香工作室
工作人员:王稼莅、刘姝辰、林洁芯
工作职责:每周整理两次书籍,发现无编号的书应及时归类并补齐编号。
温馨提示:
①“乐书吧”的开放时间为周一到周五,同学们可自主借阅,归还时,请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。
②“乐书吧”的书均不带回家,请每天放学前及时归还。
③若发现故意损坏书或借书不还累积三次,我们将取消你的借书资格。
2、诵读工作室
工作人员:曾静雨、陈艺丹、曾芷诺
工作职责:组织好每天的班级早读与暮诵,让同学们多积累好文章,提高学习效率。
温馨提示:
①每天的`早读时间为:8:20-8:40,请准时到校,并在早读前交齐作业。
②每天的暮诵时间为:3:30-3:40,请同学们尽早整理好书包。
3、阅读推广中心
工作人员:曾静雨和陈艺丹
工作职责:做好班级阅读推广的工作,让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”,组织好读书交流活动。
温馨提示:同学们读到好的书籍,或是对读书活动有好的建议,可以及时联系我们。
4、小老师中心
工作人员:曾静雨、陈艺丹
工作职责:统计每周班级各科学习情况,及时表扬自觉学习的同学,将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动,让学习困难的同学能够及时得到帮助。
小学五年级学习计划10
一、做好预习。
1、粗读教材,如果和旧知识有联系,再温习一下;
2、了解讲的是什么;
3、找出这节的知识点;
4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。
二、听课。
1、要有明确的学习目的,带着预习不太理解的问题去听课,;
2、听课要特别注重“理解”。
3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时
向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。
三、做课堂笔记。
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,想想当天所学的'知识,弄清不懂的;
2、认真审题,弄清要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,而要认真
思考,下决心独立完成;
7、像英语、科学这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习,每周要对所学的知识进行总结复习,由点展开,锻炼变换和
举一反三(迁移)能力。
2、按计划复习,重在牢固掌握和提高;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量,注意难点和重点。
要坚决把学习放在第一位,不管有什么困难,先把作业做完,再做其他事,
一定要抓紧时间,好好学习,一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的,
那需要持之以恒。
生活习惯:
勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;
1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。
2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,
3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。
4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。
学习习惯:(今日事今日毕)
1、上课一定要认真、专心听课,新学的知识当天一定要弄懂。
2、做作业要专注,不要拖沓,对于做错的作业要明白错因。
3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;
性格:
自信、坚强、乐观、积极。
素质:
锻炼身体,接触社会实践,对事物有自己的看法,锻炼培养口才和交际能力。
总之有梦想、有计划,有恒心,养成一个好的学习和生活习惯,控制好
自己,做时间的主人,一切就OK !
小学五年级学习计划11
一:每天早晨六点三十分起床,看数学书十分钟,默写公式一遍,跟磁带读十分钟英语,看语文书5分钟(不抱生字词)
二:七点洗漱,七点一十开始吃早餐,七点一xx从家出发到学校.
三:到校早读(要求认真),课间读课外书,中午十二点一xx之前到家吃饭,饭后适当午休。
四:下午放学五点之前必须到家,到家后:
1:完成布置作业2:巩固所学内容
3:做习题(语数)4:听英语磁带
5:默写单词五个6:预习课文,知识
7:背数学公式8:洗漱睡觉
时间:1完成时间6:55 2完成时间7:15 3完成时间8:154完成时间8:35
5完成时间8:456完成时间9:057完成时间9:10 8完成时间9:20
实行人:周雨洵 监督人:父母
注:没有按规定责罚一星期零用钱,除四大项完成时间(因为要吃
饭)。 一星期(7天)只有星期六下午看电视一个半小时,星期五晚上看电视半小时。
小学五年级学习计划12
凡事预则立,不预则废。新的学期我确立新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定新学期计划。
在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。
在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到影响学习,驰有度,劳逸结合。
在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。
盐中的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠就只有做班级的`“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。
计划定好,关键在执行。我将把我的新学期计划打印贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过,就不会后悔。
小学五年级学习计划13
听着窗外时缓时急的暴雨,感受着教室里的闷热,每到在这种时候我才真正体会到——夏天来了!每年的夏天总是带着些期待,想着能够吃雪糕、去游泳池、还有就是,放暑假!
暑假自然是我们在整个夏天最期待的日子,但是现在的我却只想祈求它晚点来!暑假的休闲自然不是白得的,暑假前的期末考试是紧张又艰难的,有人考好直冲云霄,享受快乐的暑假;也有人失败跌落谷底,带着低分的试卷和失落的心情迎接暑假,而我就刚好属于后者。我当时是多么希望能够再给我一点时间再来一次啊!但是时间不可逆转,鲜红的分数也短时间无法改变。既然如此,我经过缜密的考虑,最终决定痛定思痛,要杜绝以后还出现这样的可能。虽然这段时间不能在学校里学习提高成绩,但是这么长的暑假如果不利用起来就太可惜了。所以我该对这次的暑假时间做出完整的规划,以防止我再出现无所事事的情况。
暑假的`时间说长不长说短也不短,我主要划分为三个阶段:
第一阶段我要梳理好自己现在所学的知识,在之前,我总是学一点算一点,没有系统的将我所学的知识分类规划好,这是导致我在数学考试时没能用对公式的主要原因。在前面这段时间里,我要认真的把所学过的知识再好好看几遍,对知识要有清晰的认知。
第二阶段就是该轮到我的弱项,英语了,在上课时我总是对老师所说的这些音标、单词都记得不是很熟练,现在我有了充足的时间可以好好的记一记这些难懂的符号。也许这短短的时间不够我将他们全都弄懂,但是我得将它们都背下来,毕竟熟能生巧,语言就是重在累积。
第三阶段也是最后的阶段,就是复习!复习的下个学期的课程,但要有条理,不要一次过多也不要跳着复习,要一点一点的弄懂这些新知识,要不然就会像之前一样,脑袋里的知识乱如麻了。
虽然详细的计划还需要细细的安排,但是我的学习计划大概就是上面这样,我每天都要规划好自己的任务,完成后才能出去享受假期。也许这样做我自己都觉得有些压力过大,但是有压力才有动力!要想做出改变哪能不付出努力?我会让父母严格的在暑假期间要求我,期待我在暑假结束后在看这份计划时,这些计划都全部圆满完成!
小学五年级学习计划14
期末考试就要到了,我们还有三个星期。为了让学生在考试中取得更好的成绩,在课堂上,老师讲新课,带领我们复习之前学过的知识,突出重点讲解,让我们记得更扎实。还有两节新课,所以我们只有一周时间复习,时间真的.不多了!为了合理安排时间,提高学习效率,有计划地复习,我制定了复习计划:
1.上课认真听讲,跟上老师的思路,不要东张西望,不要和同学说话。
2.利用课余时间在课堂上巩固知识,带一些论文,做一些练习。
3.多读课外读物,提高写作水平。
4.回家后,完成作业,和妈妈一起学习英语,尤其是提高听力。
5.让爸爸每天课后听写一课单词,讲解一些他听不懂的数学题。
6.小心谨慎,不要粗心大意,养成多看几遍不会的题的好习惯。
7.早睡早起,不看电视和电脑。
疯狂过后,我会按照这次制定的计划努力学习,争取在期末考试中取得好成绩。
小学五年级学习计划15
一,分析学生的学习情况
这个班有37名学生,有些学生学习习惯好,学习主动性强。我对单词掌握得很好,基础知识也很扎实。然而,一些学生缺乏良好的学习习惯,学习成绩不稳定。有些学生拿到问题后没有仔细检查,不知道如何回答。他们在课堂上遇到死记硬背的知识可以回答,但不能从自主阅读和拓展练习的问题入手。许多独立阅读的答案原本可以在短文中找到,但它们会回答不相关的问题。
二、复习内容
1、汉语拼音。
(1)学习汉语拼音,正确拼写,掌握拼写规则。
(2)熟练阅读拼音,书写汉字、单词和句子。
2、文字。
(1)掌握本书要求认识的200个生词;能正确读写150个新单词及相关单词。
(2)正确区分复音词、同音字和异体字,形成词。
(3)按要求书写多音字;
(4)通过选词填空;
(5)纠正错别字;
(6)选择点状词的正确含义;
(7)按要求查字典。
3、文字。
(1)正确读写所学单词,注意积累单词。
(2)理解语境中的词义。
(3)区分同义词和反义词,了解词语的情感色彩,训练词语搭配、选词、填空等各种词语。
4、熟读:能背诵要求的课文、段落和古诗。通过记忆和积累,记住需要阅读的单词、名言、谚语、歇后语和古诗。
5、句子。
(1)明白一个完整的句子必须由两部分组成,可以用常用词和关键词造句。
(2)背诵指定的、喜欢的内容;
(3)根据需要提取单词和短语(或提取自己喜欢的单词和短语);
(4)根据课文内容或积累运用中的“读背”填空;
(5)根据提示记忆文章;
(6)补语;
(7)词语搭配;
(8)会修改病句;
(9)能区分比喻、排比等修辞功能,能缩写、扩展句子。语言感知:
(1)理解语境或生活中的词语,体会句子的意思;
(2)查找相关词语,按要求回答问题;
(3)明确文本的叙事顺序
(4)了解句子的表达特点;
(5)按要求写句子。
6、标点符号。能够正确使用九个标点符号:逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、停顿、书名、省略号、认识破折号。
7、口头交流。
选择一个贴近学生实际的话题,进行一两次口语交际训练。
8、阅读:
(1)理解和把握文本的主要内容,体会作者所表达的思想感情;
(2)学会提出值得思考的问题;
(3)结合生活实践谈感受。
9、锻炼身体。
复习和写你熟悉的人、事、景、事的文章,表达自己的真实感受;复习写想象作文,能具体写想象内容。可以按照一定的顺序书写,根据表达的需要分段表达。流利,不写错别字,正确使用标点符号。文笔规范工整。40分钟不少于400字。养成写前思路清晰,写后认真修改的习惯。
三、复习重点:
从学生的角度出发,多关注贫困学生,帮助他们,从而提高通过率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。阅读复习中,单词、句子、段落的理解是重点。在作文复习中,如何写得流畅是重点。从学生的学习方式来看,探究性学习是重点。问你需要知道的问题是探究学习的关键。
四、回顾困难
1、能够对单词进行逻辑分类;结合上下文理解单词和短语;会修改简单的病句。
2、把握文章主要内容,体会思想感情,初步了解表达方法;表达自己的'阅读观点或经历;能够写简单的书面和想象的作文,信件和常见的应用文。
3、综合利用,填补空白。
动词 (verb的缩写)审查方法:
分类复习法、练习法和讲解法相结合。
1、引导学生积累语言,意识到自己应该多读语言:把所有的课文都读好,让他们背下来,记下来。
2、引导学生多读书,多积累,做好题,举一反三,掌握规律,多动笔:注意各种作业的形式,激发学生的需求和动机,让所有学生都愿意去做。
3、以课本为基础,适当开展课外实践:复习过程是一个反复实践的过程,但不能简单重复。要抓住学生学习中的盲点和平时教学中的未知领域,有针对性地进行练习。只要你练习,你就必须掌握一切。
4、以考促练:在复习过程中,要根据时间和进度对复习情况进行测试,及时反馈测试结果,总结复习情况,便于进一步复习。
5、重点突破:抓住差生不放松,提升他们的写作、实践和应试能力,首先要在思想上引起他们的重视,抓住课际等有利时机进行思想教育,鼓励和心理疏导,改变思想上的懒惰和缺乏进步。
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