【推荐】学习计划范文集合四篇
时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的学习计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习计划 篇1
为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20xx-20xx年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理人员专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》要求,特制订我院专科护士培训方案。
一、指导思想
坚持护理工作为人民健康服务的宗旨,深入贯彻优质护理服务,提高专科护理水平,加强医院护理专业人才队伍建设。
二、工作目标
有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、血液透析科、供应中心、ICU等领域开展专科护士培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时,通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我院护理事业健康发展。
三、培训对象
急救中心、手术室、供应中心、血液透析科、ICU护士以及有向专科护士发展意向的其它科室护士。(具备2年以上临床护理工作经验的注册护士)
四、培训形式:
(一)院外培训:分批选送手术室、急诊科、供应中心、血液透析科、ICU优秀护士到省级以上专科培训基地学习,更新护理理念,规范操作规程,掌握本专业护理新业务、新技术及有关
理论,获得专科护士上岗证书;派出各专科护士长参加省内外组织的`各种管理培训班。
(二)院内培训:护理部、科室组织
五、培训考核实施
(一)培训考核内容:专科理论、专科技能、专科临床实践等。
(二)培训考核方式:以上各专科根据卫生部《专科护理领域护士培训大纲》及护理部《专科护士培训方案和培养计划》制定本科室专科护士培训方案及培养计划,组织实施培训及考核,培训、考核均要有安排、有记录、有评价及改进措施。并将以下内容按时上报回护理部。
1.培训考核方案与计划
2.培训安排
3.理论考卷复印件
4.技能考核原始材料复印件
5.每季度对培训及考核的评价、改进措施
要求:培训、考核每月至少一次,评价改进每季至少一次。
(三)考核结果:试卷、成绩存档于护理部并与科室绩效考核挂勾。
学习计划 篇2
“大学时间是有限的,也是宝贵的,千万不要浪费,一定要提早做好规划。”在经历了20xx年最难就业年,学子们感受到严峻的就业形势后,不少毕业生忍不住给学弟学妹们唠叨自己的“经验谈”。
越来越激烈的就业竞争和学业压力,让很多学子选择出国留学,希望获得优秀的国际教育资源,拥有更好的职业竞争优势。新学期,新起点,对于那些准备大学期间转学或毕业后继续留学深造的大学生来说,将注定度过一个充实的大学生活。那么,大一新生该如何规划留学,成为一名优秀的海龟,提升将来的职场竞争力呢?
山东环球雅思的老师和留学专家,特意为新生们分析和建言,指导新手关于如何度过一个有意义的大学生活,如何结合学业规划、提早规划留学,如何走进职场规划的第一步,赢得职场竞争优势。
大一新生:如何结合学业规划做好留学规划
大一是大学的开端,新生一定要走好大学的这第一步棋,这将为未来三年的学业、留学资料的准备,以及毕业后的就业打下扎实的基础。所谓步步为营,才能步步赢!对于欲留学的同学来说,从大一开始准备资料,增加软硬实力,做好留学规划,将为今后的顺利留学奠定基础。
那么,大一新生如何在规划学业的同时,做好留学准备呢?
第一步,学业为上,保持良好的在校成绩。
国外很多学校录取学生,尤其是录取研究生,主要注重的是学生是否有扎实的专业基础、良好的学术背景及科研潜力。大学新生要重视专业课的学习,选修课时也尽量选择与专业相关的课程,注意保持良好的GPA(平均在校成绩)。因为大多数的国外大学,尤其是名校,对学生的本科成绩要求是很高的。如果成绩不够理想,可以在大三时重修或重考,争取得到理想的分数。同时,要善于学习,即掌握学习规律,在积累知识的基础上,多主动思考,并充分利用图书馆和网络,让专业知识与课外知识互补。国外大学一般为启发式教学,提倡自主学习,因此养成独立思考的习惯很重要,这将有助于适应未来的留学生活。
第二步,语言学习的规划。
无论是出国留学还是大学英语四六级考试,英语贯穿于大学学习的始终。山东环球雅思出国留学服务有限公司黄平总经理特别提示广大大一新生,应从大一开始就强化英语的听说读写能力,打好英语基础。
想本科毕业后去国外深造的学生,大一下学期或大二便可参加专业的雅思培训班备考雅思,争取大三或大四开学前取得较好的雅思、托福成绩,即使第一次成绩不理想,还有再次考试的`机会,直到取得高分。
如果希望转学分留学的同学,雅思托福培训应从大一就要开始了,争取大一下学期或大二拿到理想的雅思成绩,大二或大三直接转学国外。
欲申请大三去国外交流的学生,如果对自己的英语应用能力不是很有信心,最好大一就开始强化英语,或报名雅思英语培训。因为雅思作为全球公认、最具权威性的英语水平考试之一,一个好的雅思成绩,足以让你应对一年的国外交换生生活,帮你尽快融入国外的学习和环境中。
济南环球雅思培训学校,作为山东雅思培训的老品牌,培养了8分、8.5分及满分的学员近6000名,连续6年培养出济南市首个雅思高分,是省内著名的雅思高分基地。9月是开学季,济南环球雅思名师团和留学专家将陆续进驻各大高校,为广大学子带来雅思托福备考指南和留学规划的讲座活动,想要提升英语或雅思备考的同学可留意济南环球雅思网站,及时了解最新讲座信息。
第三步,提升软实力。
关于大学活动:新生尽可能地全面了解自我,充分利用学校资源,通过学校图书馆、旁听课程、网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流等不同方式接触和尝试更多领域,发掘和培养自身的兴趣爱好,并争取做出一些成绩,说不定某天就为你带来机遇,可以肯定的是,将为你的留学加分。总之,在保证专业知识学习的基础上,尽可能地过一个丰富多彩的大学生活,多结识朋友,多与各种人群交流,珍惜身边的各种人事。
关于大学实践与实习:大学新生要有意识地规划自己的各项社会活动,比如可以参加一些比赛并争取一个好名次、积极参加公益活动、争当志愿者或社工等,如果这些活动能颁发证书就更好,这样一来能增加社会经历,二来提升和锻炼了自己,三来也是让你的留学履历更添光彩,更获校方的青睐。大学的寒暑假及大四是最好的实习阶段,大学生可以在专业范围内选择合适的实习单位(最好能进外企,实习时间超过一个月),这是一个累积行业基础、培养一定人际关系网络的好机会,不要轻易错过。很多留学录取事例表明,国外大学青睐有独立自主能力,有一定社会实践的人才,而非仅课本知识扎实的书呆子。
第四步,大学期间转学分留学。
在学习必修课和部分专业课后,部分大一新生可能会为所读专业不如意而懊恼,或对新学校不大满意。此时学生如果已经有出国读书的想法,不妨考虑转学分留学。很多国家的大学都接受转学申请,转学申请一般需提前一年,比如大一准备大二转过去,或大二准备,大二结束时去国外继续深造。转学申请需雅思或托福成绩,不同的学校对成绩要求略有区别。具体你可以咨询山东环球雅思出国留学服务有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成绩,可考虑马上申请20xx年春季开学的海外高校。如果想申请到更好的国外大学,那么大一新生从现在开始,不妨多参加一些留学讲座、了解留学规划,参加一些大型的国际教育展,或目的国家的游学项目,感受和了解所留学国家的文化习俗、教学方式等,并力争在大二前考出好的雅思或托福成绩。济南环球雅思的老师建议今年9月可报名雅思托福的周末班或晚班,以保证大一结束前拿到理想的雅思或托福成绩。同时,山东环球雅思的国际游学项目,也将于20xx年2月举行,届时可以提前咨询,参加以学术为主的冬季游学营,以求为留学探路。
第五步、试着学会生活。
对于大学新生来说,要了解各项生活常识,还要学会理财规划,做好预算、合理消费。比如每月为自己规划伙食费、通讯费、生活用品消费、交通费、书籍和学习用品、服装等各项开支,平时消费做好记录,月底准确做出结算。
总之,留学准备是一个长线规划,无论你是转学分留学还是本科后留学,大一开始就应该早准备,早规划,成功的可能性才越大。对于本科后留学的学生,大一开始结合学业做好留学规划,大三或大四咨询留学公司做留学的院校和专业申请,既让你的大学生活充实富于意义,又可令你的留学申请从容不迫,胜券在握。山东环球雅思作为省内唯一的集“雅思托福、出国留学、海外移民、英签中心、翻译咨询、国际游学”于一体的大型链式出国服务体系,无论从出国语言的培训,还是留学规划,都将给予学生们最贴心和方便的指导,并愿天下学子留学成功,早日实现职业或学术梦想!
学习计划 篇3
作为一名教师为了更好地适应现代化教育的发展形式,就要把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,充分应用现代化手段进行教学。因此,本人针对自身情况,特订出本年度个人继续教育计划如下:
一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、具体目标:
通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:
1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的.认可。
3、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
5、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:
1、按时参加学校组织的政治业务学习及上级举办的各级各类培训和学习,抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。
2、校本培训:以学校为主阵地,结合自己教学中的实际,深入研究和解决问题,促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
3、按本年度安排的继续教育用书,按时参加集中培训,并认真自学教材,做好读书笔记,做到有计划、有内容、有心得,年终对照计划进行检查。
4、积极参加学校的各类教研教改活动及各种校本培训学习,积极参与讨论。如在工作中发现问题、及时反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、加强现代教育教学信息技术训练,认真制作课件。
6、在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结摸索经验。
学习计划 篇4
XX年9月20日至今,我很高兴能够参加了XX年“国培计划”“县级教师培训机构培训项目”培训中的一员。这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训,聆听了八位专家教授精彩的讲座、进行了网上实际操作、培训学员之间的交流、培训方案的设计,使我的教育理念得到了升华,教育理论得到了提高,对“国培计划”的实施有了深刻的了解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座,解决了平时在教师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界,受益匪浅。新的培训理念、新的培训模式,给了我许多的启迪。自己曾接受过很多次培训,如今深切地感受到身为培训者的老师和专家,真的很敬业,在培训的过程里全心付出智慧与心血,深深地打动和吸引我们学员,让我们心中万分威激,此次培训学习的收获也较多。
一、课程设置灵活表现人性化,自主选择性强。
网络上听专家们的精彩讲座,那深入浅出、精彩独到,使我受益匪浅,感触良多。虽然是网络上进行培训方式,可是我通过视频聆听了教授专家授课的风范,给我带来了全新的教学理念,每天听课、研讨、交流,使我在理论上有了很大地提高,对培训者工作有了更新的认识。此次突显专家引领作用;课程内容丰富多彩,参加培训者对课程比较有灵活性选择,自主性选择强。我选择了刘良华教授的《教师专业成长》,张举范教授《国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理》、张立昌教授《在参与中学习和行动——教师培训发展的新取向》、焦建利教授《技术支持的教师专业发展》、白浩老师《网络学习如何才能真正发生——远程培训平台使用解读》、王淑兰教授《教师心理健康与维护》等六个必修课,还选择了二个选修课分别是马晓雄教授《现代师德修养》、刘新科教授《怎样做一名优秀的班主任》。
二、专家授课理念新颖,专业知识性浓。
刘良华、张举范、王淑兰、张立昌四位专家的讲座高屋建筑,深入浅出,使自己多年来在教师培训方面的一些困惑得到了解开,过去一些模糊的认识得到了明确,思想观念也得提高,使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视,认识到了教师培训工作大有可为重要性。特别是刘良华教授的《教师专业成长》深刻阐述了一位好老师的修炼中不仅仅是专业知识,更重要的是对学生潜移默化的熏陶,对其为人处事的影响。好老师的.三项修炼——授业、解惑、传道。所谓授业,就是传授专业知识和专业技能;所谓解惑,就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道,就是以自己的人格魅力感染学生,并把自己的思想、理念融入授业、解惑之中,而非单独传道,要用自己人格魅力征服学生。。
王淑兰教授《教师心理健康与维护》的讲座,剖析现代教师的内心世界,长期以来,教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大,而教师又是社会的人,不得不承担相应的社会角色付予的责任和应尽的义务,这一切都使教师疲惫不堪,处于亚健康状态,不少人因此焦虑、抑郁。这种状态严重影响到教师的工作和生活,王教授对其剖析,思想独到、观点鲜明、条理清晰,实例丰富,并对教师提出了如何自我调节、减压。让我听得如痴如醉,她学识丰富,出口句句成语,就是彰显教授的人格魅力,由衷佩服;焦建成和白浩教授的课让我认识网络平台如何促进教师专业成长和懂得使用网络资源促进专业水平和提高,让网络成为我们学习与工作的助手,并在教学充分地运用。。
三、注重师德修养,强调班主任具有的品质。
马晓雄、刘新科二位专家对现代教师修养提出自己的看法,明确如何为人师表,怎样才能成为一名优秀班主任,一个好教师应该具有良好的师德修养。如爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。
同时要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作,要富有创新精神,才能培养出创新人才。只有投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。师德是教师在从事教育教学活动中必须遵守的基础道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念,道德情操,道德意志和道德品质,教师的思想觉悟和品格素养高了。才能担当为祖国培养现代化人才的责任感,才能忠诚教育事业,爱岗敬业,尽职尽责;坚守高尚情操才会提高,才能自觉遵纪守法,廉洁从教;发扬奉献精神,甘为人梯,教书育人,“身正为范”,教师高尚的师品才具有榜样的力量。当然包括教师关爱学生,循循善诱,诲人不倦,这要教师必须具备深厚的专业知识,广博的相关领域知识,掌握现代教育理论,教育技巧和教育技术,具备过硬的业务能力。积极开展教育和科学研究,在耕耘中拓展视野,在执教中提炼师艺,升华师技。教师具备了学而不厌,严谨治学,刻苦钻研的优良学风;具备一丝不苟,精益求精,文明端正,求实创新的良好的教风和工作作风,言传与身教相结合,那么学生就会在潜移默化中,既学到知识,又学会求知,做事,做人。
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