有关学生学习计划范文集合9篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的学生学习计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生学习计划 篇1
一、周一至周五早晨6：30起床，一日之计在于晨，要好好利用这段时间。每天朗读30分钟英语或者语文，将一些需要死记硬背知识记住。读完了就吃饱饱去上学，这样才有精神嘛！
二、在学校认真听讲每一节课，不漏过老师讲每一个知识点。认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。以前我不专心听讲，以为只要课外时候花点时间看看就行了，结果发现老师补充了很多是课外知识，我都不会……要吸取教训，这个学期一定要认真听课！
三、放学后，第一件事当然是完成作业啦。我要用最快速度完成我作业（当然快也要保证正确率），这样我就有更多时间复习了。
四、每天做完作业之后要复习内容：
（1）每天都要上一会快乐学堂，我可喜欢上快乐学堂了，妈妈也同意我上。因为上面有很多学习内容和课外知识，我可以用来复习以前知识，还可以拓展我知识面。最主要是，它一点也不像书上练习那样枯燥，我可以边玩边学。
（2）每天看一会作文，记5句好词佳句。这样以后我写作文就不会是干巴巴啦。我还可以把我作文放到快乐学堂小屋里，到时候大家别忘了给我投票啊！
（3）每天做一篇英语阅读。做阅读前先复习上一次阅读中遇到生词，然后再做当天阅读文章，遇到不会生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。这样积累一段时间之后，相信我阅读能力会有大大提高。
（4）每天预习第二天要学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂地方。英语找出生词，查明词义及读音。
（5）星期五要做奥数。奥数好难啊，但是我有信心征服你！
哈，上面是星期一到星期五计划，还有星期六星期天呢！
一、睡到7：30，吃早饭，休息会。
二、8：30—10：30上奥数课，回来之后就帮妈妈做饭，妈妈做饭可好吃了呢！吃完饭帮妈妈洗碗。
三、周末下午是我最开心时候，因为我可以自由安排。练会钢琴吧。钢琴是我最爱，可惜现在要六年级了，应该把重心放到学习上，所以只能到周末时候练一会。我还可以去锻炼身体，看电视。和爸爸妈妈一起去散步，总之，周末下午和晚上是我最开心时候！
到了九点半就准时睡觉，做个好梦！
以上学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，看看有没有很好执行计划！我一定会坚持，给自己加油！
学生学习计划 篇2
从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？
1.作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解课程学习，面对更激烈、更紧张竞争环境，面对更长在校时间和更远往返路程，都要求新高一同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞心理准备。
2.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新学校、新老师、新同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年孩子面对新环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3.学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”授课，“看管式”自习，“命令式”作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识能力，制定学习计划，养成自主学习好习惯。
4.寻找适合自己学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己东西。高一新生要根据自己条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查知识和思维触点广特点，找寻一套行之有效学习方法。
5.重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校学生，以前在初中都是班里佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样心理落差，比自己成绩优秀大有人在，很少有人注意到自己存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年时间足以不断提高成绩。
因此，要明白强中自有强中手道理，要客观分析自己长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别同学也是由初中升上来，也会有同样感觉，给自己信心。要选择一个正确定位标尺。对新高一学生，特别是重点高中学生，你超过平均分就证明你已经适应了高中学习生活。
学生学习计划 篇3
新学期，新起点，新气象。在新的学期里，学习负担越来越重，我们该如何安排作息时间呢？先来看看我的学习计划吧。
一、作息安排：
1．周一至周五
1）AM7：00起床
2）AM7：30上学
3）PM4：30回家
4）PM4：50~7：00写作业、复习、预习
5）PM7：30~8：30看语文课外书和学新新概念英语
6）PM8：30~9：00上床睡觉
2．周六至周日
1）AM9：00起床
2）AM9：30~10：30读英语文章和语文书
3）AM10：30~11：30看语文课外书
4）AM12：30~PM2：00复习、看课外书（各种各样的书）
5）PM7：00~8：00看课外书
6）PM9：00睡觉
二、学习安排
1、语文课本要背的必须向家长背，要签名；作业要写工整
2、数学题不会的就要问，写数学作业时，字迹要清楚，答题要答明确
3、英语也是一门重要的语言，课本上的.句子一定要翻译成中文
三、学习目标
1、语文争取作文不扣分，我的目标是考95分以上
2、数学一定要用草稿纸计算，我的目标是考95分以上
3、英语选择题一定不能扣分，我的英语考试目标要考95分以上
以上是我的学习目标和计划，请老师与家长监督我，相信我能做到的！
曾zz
学生学习计划 篇4
一、教学目标：
1、认知目标：通过指导看图，使学生了解做读书笔记的重要性。了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书。
2、能力目标：学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题。
3、情感目标：养成认真、持之以恒的良好习惯；做读书笔记和使用工具书的良好习惯，
二、教学重点：
引导学生做读书笔记要认真、专注，训练学生查工具书解决读书时的实际问题。逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯。
三、教学时间：
两课时
第一课时
教学重点：学以致用，能写出初具样式的读书笔记。
一、旧知导入：
去年我们开学时要求同学们读书时做到哪些要求？
二、讲故事，使学生明白读书笔记的重要性。
1、师讲故事《汪得净的故事》。
2、学生谈谈自己听了故事后的感受。（联系自己的读书情况谈谈。）
3、引导学生明白做读书笔记的重要性。
四、指导看图，掌握做读书笔记的方法。
1、看三幅图，说说自己看到了什么？了解到了什么？
2、教师就学生所谈，引导归纳出以下几点：
一、态度认真
二、要准备好书、钢笔、卡片或采蜜本
三、要保持正确的写字姿态，用钢笔做笔记，书写工整，笔记做在专用的卡片或本子上
四、读书笔记的方法有：读后感、摘抄、编写提纲。读后感重点写自己的收获与感想；摘抄则记生动的'词语、形象的句子，精彩的片断等，且要分门别类；编写提纲则是概括文章的主要内容。
五、认真学习，学会写读后感。
1、仔细读读〈给予是快乐的〉这则读后感。
2、看看作者写了哪些感受？
3、谈谈自己假期中读了哪些书？印象最深的是什么？为什么？
4、试着写下自己的感受。
5、修改成一篇很好的读后感。
六、师巡视指导写读后感，并请写得好的同学交流自己的文章。
第二课时
教学重点：学会使用工具书，并养成习惯。
一、谈话导入：知识是无穷无尽的，一个人不可能门门知识都精通，要学习各种知识，就离不开书本和老师，工具书就是我们不说话的老师。
二、学生活动，互相交流。
1、说说自己有哪些工具书？
2、自己是怎样使用工具书的？遇到过什么困难？
3、你还想拥有哪些工具书？怎样的方式去拥有？
三、指导看图，掌握使用工具书的常识。
1、以同桌为学习小组，说说自己看到了些什么？有何感想？
2、全班交流，谈谈自己看了图后感触最深的是什么方面？
3、今后我们该如何使用工具书？
四、学生表演购书，学会使用礼貌用语。
五、实践操作。
1、每人准备一本新华字典。
2、自学第一课《去打开大自然绿色的课本》，使用工具书解决疑难问题。
3、师巡视检查，并进行个别指导。
六、作业：
A：每个人准备一本预习本，养成每篇课文预习的习惯。
每人牢固掌握三种的方法。
每人准备一个采蜜本。定期摘抄。
B：一周完成一篇读后感。一篇提纲式的读书笔记。
学生学习计划 篇5
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间
1.看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则：
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度
前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，
转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的.记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：
把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..
关于数学：
整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：
分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程.
学生学习计划 篇6
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
早上10;00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
中午12;00吃饭
中午午休1个小时
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的`学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
语文：我认为113分好像对于你来说还有很大的提升空间，我想这是你所有5门学科中最应该下功夫的。基本上考市重点高中的话，语文应该在125分左右，保险的话应该提高到130分。也许这有点难，不过你倒是可以利用寒假的时间多看看古文中的加点的单词，如果你以前做过一些古文的训练的话你不妨看看自己曾经在哪方面容易错，多看看，作文如果觉得不满意的话可以稍微练练笔，不过切忌不要花太多的时间在这个上面，我觉得可以利用吃晚饭前的大约半个小时不到一点点的时间稍微想想看自己在初三这半年以及之前的一些时间中有哪些值得回味的事情。在心中想想，也许你会打动你自己，自然写出的文章也会出色很多......
数学：我认为你是一个很用功的孩子。虽然我比你大不了几岁，当时我在初三的时候一开始数学也不是很理想，我尽了很大的努力，提高的也不是很明显。134，怎么说呢?我觉得你前面部分把握的是蛮不错的，很细心，很仔细，这点你要坚持下去，因为这不仅是你在中考中取得一个好成绩的保障，更是做好后面2题的基本功。
数学的最后2题，往往要求我们去探讨问题的可能性。我想做好这种题目要记住这么几点：
学生学习计划 篇7
身为一位学习委员，应该深感责任之重大，不能有半点的松懈。为了抓好你们班的学风建设，营造浓厚的学习氛围，应该制定一个详细的学习工作计划。
1、突出重点，兼顾其它。以英语、数学为重点，举行各类知识竞赛，积极备战国家英语四、六级，同时兼顾其它科目，做到突出重点，兼顾其它。
2、严抓晚修和早读。认真做好考勤工作，管好纪律，保证晚修的质量。至于早读，由于有些同学喜欢在宿舍里读书，有些同学喜欢在图书馆门前，还有些同学喜欢在草地，他们的意见不统一，所以暂时不要求他们集中在某一地方读书，但要努力说服他们好好利用早上这段时间，从思想上提高认识，变被动为主动。主动地学习的效果会更好。
3、举行书法大赛。班里的同学如果喜欢书法，可以举行这样的大赛，不但可以为同学提供一个施展才华的舞台，也可以弘扬祖国文化。
4、举行辩论会。激发同学在课堂上的活跃气氛，尤其是遇到一些辩论式的话题时，更可以让同学们唇枪舌战，互不相让。因此，举行辩论会可以起到很好的培养学习气氛的效果。把辩论会搬到课堂上，在课本上找一个话题，然后主持，老师做评委。 5、建议同学们多听学术报告。听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的知识；另一方面，作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。
6、密切联系老师，随时随地把班里的'学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。
7、深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。
8、多与其他班的学习委员交流，互通消息，互相反映班里的学习情况，与部长和其他成员一起把学习部的工作做得有声有色。
按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们积极配合。在以后的工作中，我希望你能够认真监督，以保证你自己的工作能按计划进行，共同促进良好学风形成。
学生学习计划 篇8
一、认识机会
我觉得一周的学习计划，首先要预测未来可能发生的变化，进而制定出可实施的学习计划。
第一，制定此计划的优点：内在因素：
1、我认为首先我是一个比较独立的人，能够自主学习。
2、马上就要考试了，所以有了外在的动力，能够让我产生紧张的情绪，能够投入进去。
外在因素：
1、天气变凉了，应该会减少上网的机会。
2、父母的期盼，希望养成好好学习的习惯。
3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。
4、要考英语四级。
第二，缺点：
1、自己的自制力不强。
2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。
3、不够坚持，缺乏恒心。
我觉得这应该会是一个可实施的学习计划，因为优点还是大于缺点的，且缺点可以克服。
二、确定目标
每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的`科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。
三、确定前提条件
不可控制的：上课听课可能会走神，导致记录不全面;可能会抑制不住上网的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱，导致周末不能实施计划。
部分可控制的：比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。
可控制的：早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。
这是预期环境，即假设条件。
四、拟定可供选择的可行方案
对于一周的学习计划，我觉得我能够选择的方案一个。所以，只拟定的可选择的方案一个。
首先，我想说说它的优点：第一，分配比较合理，不具夸张性。第二，简单明了。第三，如果有一定的实施性，且实施了效果会很好。
缺点：第一，与预定的目标有一定差距。第二，有些可能不能实现，特别是周末的方案。第三，对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上网)。
五、评价可供选择的方案
1、这个方案中存在一定的隐患，但是是可以避免的，所以个人觉得问题不大。
2、个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。
3、对于每天要完成的学习量，我觉得还是较为合理的，也是可行的。
4、当然这一计划不仅会带来学习上的进步，取得一定的效果，也会使自己的业余生活不那么舒坦，使自己和朋友的沟通变少，生活中少了一份除了学习以外的乐趣。更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。
5、选择方案
我所选定的方案就就一个。所以对于其它方案就没有制定。只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。
6、制定派生计划
制定一周的学习计划，需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率，是效果清晰明了。
7、编制预算
由于学习计划不需要金钱上的预算，所以我针对时间上进行预算，对于周一至周五这一上课期间我觉得可以实施并达到效果的有8成以上，其它部分应该效果也是可佳的，因为预期的环境可以自己调整与改变。
周末学习计划对于上网一族来说可能预期的效果不是太明显，但是如果排除外来因素也是可以实现的。
对于一周的学习计划的制定，我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。
学生学习计划 篇9
转眼间就进入高一下学期，没有高二高三备战高考的压迫感，也没有刚进高中的新鲜感，处于这一时期的我没有方向感，甚至缺乏动力，在这一学期我要抓住这个分水岭时期，不放松对自己的要求，下面是我的学习计划：
在语文科目上：花时间在课堂上但最更重要的是发散自己的思维，训练自己的写作能力和理解能力，尤其在文言文方面自己缺乏理解能力，所以更要培养自己这方面的能力，多阅读课外书籍、古今中外历史、散文集等。
在数学科目上：在数列、三角函数、向量、立体几何这些重点单元认真听老师讲解，做一些进阶性的的题目，在其他小众单元中的内容也要掌握，做辅助性练习。
在英语科目上：注重英语单词的积累，学会技巧性的记单词，在语法的理解、阅读写作能力方面多进行培训，要多听听力训练自己的.听写能力，同时更要多读，提升自己的口语能力，学会自主学习，温故而知新。
在理科科目上：理科科目中注重培养兴趣，对自己来说物理是相对来说比较难的，高中物理不同于初中是以定量计算居多，所以需要头脑清晰的去想清楚公式的由来，去想清楚题干文本；化学在高一来说就是元素公式的记忆，在实验课中多听多看多问多动手实践；生物的话应该算是理科中最容易的科目，也是相对来说更容易产生兴趣的，所以要抓住这一点，在兴趣上提升自己的理解和做题能力。
在文科科目上：对于记背方面我是相对薄弱的，所以文科方面知识相对较弱，所以在这一学期对于历史科目要多去了解历史，现在课外书籍中提起自己的兴趣，对于政治要更偏向于了解时事，在实际中联想问题，但对于想走世界的我地理其实不会太难，但是要在自己了解的基础更深的去了解地理文化等。
以上就是我这一学期的学习计划，要明确自己未来的奋斗目标和阶段努力目标，要在基础上加深自己的能力，不能有偏科意识，注重细节，有纠错意识，但同时在学习之余也要学会身心平衡，劳逸结合。
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