小学生学习计划

时间:2023-05-21 13:55:57 学习计划 我要投稿

小学生学习计划范文汇编六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的小学生学习计划6篇,希望对大家有所帮助。

小学生学习计划范文汇编六篇

小学生学习计划 篇1

  这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划

  前10天完成寒假作业,后10天检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买一两本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、数学课程计划

  前十天完成寒假作业,后10天检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的'学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、其他:根据具体情况,灵活安排。

  附:另一份寒假学习计划,欢迎比较。

  每天日程安排:

  8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

  8:30~9:00做老师布置的作业

  9:00~10:00做课外作业

  10:00~13:00玩

  13:00~14:00做课外作业

  14:00~15:00玩

  15:00~16:00做课外作业

  16:00~21:00玩

  从另一个角度写的:

  1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

  2.做有意义的公益劳动......

  3.学会一项家务技术或其他的小技术...

  4.改掉一个坏毛病、缺点..

  5.读一部好书,写出读后感....

  6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

  7.看一部好的电影,试着写出观后感...

  8. 学一首好歌....

  9. 试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

  10.完成假期作业,并努力做到最好...

  11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

  12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

  13. 天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

  14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.

小学生学习计划 篇2

  一、保持良好的生活习惯,遵守固定作息时间:

  6:30起床

  6:50洗漱完毕

  7:20早餐完毕

  8:00早间自由阅读完毕

  12:30午餐完毕

  14:00午睡完毕

  18:30晚餐完毕

  21:00睡觉

  二、每日学习计划:

  每天保障做一小时的语文或数学暑假作业或课外学习;

  每天保障半小时的`无负担课外阅读;

  每天保障半小时的英语听读;

  每天坚持抄写字帖1篇

  每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

小学生学习计划 篇3

  不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:

  1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的'问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

  2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉 课前预习。

  3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。

  4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。

  5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。

  6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦尽甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

  7、学年各科成绩计划:语文:95分 数学:100分 英语:98分 科学:XXX 分 品德与社会:90分信息技术:95分

小学生学习计划 篇4

  新学期来了,我要为自己定一个新的目标,新的计划。

  课前,我要认真的学习预习课文,认真的做好预习笔记。把不认识的字和词标出来。

  课上我要认真听讲,把预习中标出来的.字和词学会,真正掌握。积极回答问题,认真地做好课堂笔记。不在课堂上开“小会”。书写我要改调写不好的毛病,我要认真地写,写得工工整整。我也要多练一下书法。朗读也要多下苦功,我要早早到校,不早到也不晚到。我要背诵一百首古诗词,把读的好文章都背下来。

  课下认真地完成作业,仔细观察,用自己学到知识,把生活中平凡的事物写成不平凡的文章。我要写100篇作文,发到报纸上50篇。

  这就是我的语文计划。

小学生学习计划 篇5

  初二是一个新的冲刺和新的开始,初中生到了初二年级,做学习的接触的知识要比初一难的多,到了初二学生利用自己所学的知识,找出解题的方法和快速将答案表达清楚,这一点对于初二的'学生来说是非常重要的事情。那么在初二的寒假,一定要合理安排自己的学习计划。一般早晨是记忆力最好的时候,所以初二学生可以利用寒假的早晨时间来背英语单词。初二寒假数学和物理是作为重点的学习对象。在初二的时候学生还应该每科有一本辅导书,在初二寒假应该适当的做一些练习题。

  利用寒假阅读课外书

  在初二寒假期间,学生应该给自己一个专门用来阅读课外书的时间安排。只要不是有什么特殊的情况发生,初二的寒假应该每个晚上都抽出一个小时或者固定的时间来进行课文阅读。关于初二学生在寒假里阅读的内容可以更广泛一点,不单单要阅读自己感兴趣的名著或者杂志,还要去阅读比较有趣的国家地理杂志,政治和历史等和科目有关的课外书籍。

  利用寒假了解自己的学习情况

  初二寒假一般的时间都比较充足,因此利用这个寒假对于初二学生静心学习是非常有帮助的一件事情。所以,初二学生一定要利用这个寒假去了解自己目前的一个学习情况,知道自己的不足,在学习上还存在哪些问题,根据自身的不足去制定一个符合自己的寒假学习计划。在这个寒假里给自己薄弱的学科加强训练,对于自己比较弱的学科,在一整个寒假的时间里进行集训,如果自己实在不能学好,可以考虑利用这个寒假去报一个辅导班,让老师针对自己的弱项进行辅导,这些都是寒假提高自己成绩的学习方法。

小学生学习计划 篇6

  国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。

  一、总体目标和具体目标

  1、总体目标

  通过班级组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的.方式,获得主流文化的基本熏陶和修养,促进小学生健康和谐发展。

  2、具体目标

  (1)培养小学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

  (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  二、国学经典诵读的内容

  《修身励志》为主,《唐诗三百首》、《写景状物的诗词》等优秀古诗文。

  三、教学措施。

  1、 教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。

  2、 注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。

  3、 注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在

  4、每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。

  5、每天利用语文课预备铃后2分钟、午间活动时间以及每周一节校本课程时间,组织学生诵读,并做到全程参与,学生全员参与。

  6、学生建立一本经典诵读集锦的小册子,抄写自己喜欢的古诗文;或建立扑克牌式的经典诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。

  7、粘贴关于国学经典的图文或出有关内容的黑板报 原有的基础上都有所提高。

  四、 教学进度。

  每周一节课,每节课上学习10——12句字句,大部分学生达到初步理解、会背诵的目的;五节课中会有一节复习课。 五、 教学活动。

  本学期将举行国学朗诵比赛,将以排为单位,给学生提供展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。

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