语文期末试卷

时间:2020-10-16 15:37:49 暑假作业 我要投稿

语文期末试卷

  期末考试时间又要到来了,怎么才能设计好语文考试的试题呢?以下是yjbys小编收集的期末试卷,仅供大家阅读参考!

语文期末试卷

  语文期末试卷一

  一、 听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力,看谁最棒,5分)

  1、“马虎”的故事流传于  朝时代,由于画家画画马虎不分,酿成祸端,大儿子,二儿子              。

  2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

  二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中,要写规范、美观)

  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  三、 语言基础(30分)

  1、读拼音写词语,请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

  ɡān zānɡ  yòu ɡuī    biǎn què   lónɡ yǎ

  jiàn kānɡ   zuì 'è      ā  yí    xī shēnɡ

  2、比一比,再组成词语。(4分)

  绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )

  帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

  3、把四字词语补充完整,并按求归类。(6分)

  ( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔

  四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

  ⑴ 描写山势的是:

  ⑵ 表示人的精神和意志的是:

  ⑶ 表示与战争有关的是:

  4、选择正确的读音,在下面画“ ”表示。(4分)

  ⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。

  ⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

  5、按要求写句子。(10分)

  ⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

  ⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

  语文课上,我们学到了知识。

  语文课上,我们体会到了一种人生的哲理。

  ⑶ 按提示扩写句子,不少于2处。

  朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

  ⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

  ⑸ 下雷雨的时候,我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

  四、 语言积累。(10分)

  1、 照样子写成语:(2分)

  知己知彼(与战争有关):

  雄心壮志(人的精神和意志):

  2、 名句盘点:(6分)

  刘禹锡《望洞庭》后两句: , 。

  翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是: , 。

  ,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

  乾隆皇帝出上联:“花甲重逢,增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的:

  这学期学习了好几篇生命宝贵的课文,请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分):

  五、 综合实践(5分)

  教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?

  我:

  教师:你最欢谁?

  我:

  教师:什么原因使你那么最欢他(她)?

  我:

  教师:你会向他(她)学习些什么?

  我:

  六、 阅读理解。(15分)

  ㈠课内阅读(7分)

  我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  1、 填空。

  ①第一句话,作者用 、 和 对比,写出

  了漓江的独特美。(3分)

  ②第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。(3分)

  2、 根据前面提供的内容,把句子补充完整。(1分)

  天气真热啊,热得 。

  ㈡课外阅读(8分)

  登山观景

  我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。

  往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。

  我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!

  1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

  2、按短文内容填空。(2分)

  ( )的街道 ( )的田野

  3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

  4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、

  5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

  七、 习作。(30分)

  你可能生活在农村,对农村的一草一木都非常熟悉,而且充满了感情;也许你生活在城市,没见过绿油油的麦苗,也没看过可爱的小鸡、小鸭等,把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟,要写出自己的真情实感。

  听历材料

  “马虎”由来

  宋朝有个画家,画画的水平很高,画什么就像什么。他就是有个特点:做事不认真。

  一天,这个画家想画一只老虎。画完老虎头后,刚要画老虎身子,就有人来找他,他随后便出了门。他回来后又接着画,竟然在老虎头下面画了一匹马身子。

  画家有两个儿子,他们都没有见过马,也没有见过虎。他大儿子看见画,问画家是什么动物。画家随口回答:“马”。他的二儿子看见画,问他画什么,画家随口回答:“虎。”

  大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了。

  那幅“马虎”图烧了,以后做事再也不敢不认真了。

  参考答案:

  一、 宋朝 大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了 做事不能不认真

  二、 略

  三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲

  2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧

  3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧

  4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān

  5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。

  (2)不但……而且……

  (3)略

  (4)略

  (5)略

  四、1、略

  2、略

  五、略

  六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略

  (二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略

  七、按四年级写作要求给分。

  语文期末试卷二

  一、字词游乐场。

  1.读拼音,写词语。

  càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

  zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

  2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。

  (1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____

  (2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____

  (3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____

  (4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____

  3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

  勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn)

  4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。

  耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序

  横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭

  选择其中一个词语写句子。

  。

  ★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分)

  ____________ _____________ _____________ ______________

  二、句子万花筒。

  1.填空。

  (1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ , ”这句

  名言来勉励自己。

  (2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。

  (3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。

  (4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

  ★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)

  ________________

  ______________________,____________________。

  ______________________,____________________。

  2.按要求改写句子。

  (1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)

  _________________________________________________________________________

  (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)

  _________________________________________________________________________

  (3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)

  _________________________________________________________________________

  (4)在老师的.帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句)

  _________________________________________________________________________

  三、阅读。

  (一)课内阅读。

  《巨人的花园》

  不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”

  “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

  小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

  1.从文中找出下列词语的反义词。

  热情( ) 寒冷( )

  2.填空:巨人终于明白了_____________________________________

  3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

  _______________________________________________________________________

  4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

  _____________________________________________________________

  (二)课外阅读。

  _________________

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

  一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

  爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

  爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

  “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

  1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

  A.指心里不明白,不相信。( )

  B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

  C.形容开阔或通达,一下子就明白了。( )

  2.阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。

  (1)___________________________________________________。

  (2)____________________________________________________。

  3.给第三自然段加上标点符号。

  4.给短文加上合适的题目。

  5.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

  6.用简练的话说说短文的主要内容:_______________________________________。

  ★加分题:你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分,最多加4分。))

  四、、口语交际

  春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才85分,我考了90分呢。”听了这话,你怎么说才能既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛?

  五、快乐习作。

  在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化,想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题,写一篇作文,要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体工整,卷面整洁,字数在400字左右。

  温馨提示:写完后在原文上反复修改,你就可以得到3分的加分哦!

  商河县2014-2015学年度第一学期

  四年级期末小学语文试题答案

  (时间:90分钟 满分:100分+10分)

  一、字词游乐场。(20分)

  1、(8分)灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁

  2、(4分)渐 慢 廊 燥 3、(3分)qiǎng cāo mèn

  4、(5分)耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭

  ★加分题:每写一个AABC式词语加0.5分,最多加2分。(2分)

  二、句子万花筒。(21分)

  1、(13分)(1)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。 (3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 (词意接近即可)

  (4)一丝不苟 平易真诚 (词意接近即可) 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱,以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

  ★加分题:送别诗即可,错别字四个去一分。(4分)

  2.(8分)(1)因为鹅也能看守门户,所以养鹅等于养狗。 (2)拟人句即可 。

  (3)美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下,我很快地改正了错误。

  三、阅读。(21分)(一)课内阅读。(8分) 1、(2分)冷酷 温暖

  2、(2分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2分)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一样说话。想象力丰富,故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分,最多2分。)(2分)

  (二)课外阅读。(13分)1.(3分)疑惑不解 得心应手 豁然开朗

  2.结合课文内容,值得思考的就是有价值的问题。(2分) 3.(2分),:“!,?,。” 4.(2分)《煮书》等 5.(2分)

  6.(2分)抓住主干,内容简练即可★加分题:一条2分,最多4分。(4分)

  五、(30+3分)要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体工整,卷面整洁,字数在400字左右。温馨提示:写完后在原文上反复修改,你就可以得到3分的加分哦!


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