中学语文暑假作业答案

时间：2020-11-10 10:10:00 暑假作业我要投稿

中学语文暑假作业答案

　　1.D(D项是边塞诗格调发生的变化，并没有直接进入边塞诗中。ABC项根据文章第③段的信息可知为正确选项。)

中学语文暑假作业答案

　　2.B(A项概念范围扩大，在原文①段中有“边塞的概念是具体的——基本上是陇右”的信息。C项强加因果，综合原文①段中信息，唐初“边塞逐步收缩于陇右的狭义概念上”最重要的原因是“此时的突厥汗国，已控制了东至辽河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至贝加尔湖的广大地区”，而不仅仅是因为“突厥汗国觊觎中原内地”。D项时间范围缩小，在原文②段中有“当时被称为边塞”的信息。)

　　3.D(A项“只要……就……”的判断过于绝对。B项强加判断，原文②段中有“唐代边战频繁的地区，主要在三边一一西北、朔方、东北”的信息。C项根据原文④段中“也是锤炼边塞诗不可或缺的元素”信息推断，造就边塞诗还有其它元素。)

　　4.B(“降”是“招降”或“使……降服”之意。)

　　5.C(②是表明他不徇私情，⑤表现他的忠勇，⑥是表现李通对太祖的忠勇而得到的封赏，不是直接表现他的“秉义不顾”。)

　　6.A(“陈恭极力反对”错，是“为难”，可理解为“犹豫不决”。)

　　7.(l)译文：有一年，遇到了大饥荒，李通倾尽家产赈济施舍灾民，同部下分食糟糠，大家都争着被他任用。(“岁”“振”“为”三处，译对一处1分，译出大意2分。)

　　(2)译文：李通坚持正义，不顾个人安危，使怀有二心的人对他全都很服气，我非常赞赏他。(“秉”“贰”“率”三处，译对一处1分，译出大意2分。)

　　8.深秋的夜晚，银白色的月光笼罩着大地，北风送来了阵阵凛冽的寒气。这样的背景之中，远远近近传来了此起彼伏的砧杵声，急促沉重，捣之欲穿。(3分)描绘出一幅在渺远、凄清的环境下，万杵千砧捣衣的宏大画面，(2分)

　　9.夸张。(1分)短短的一夜在思妇看来有如漫漫长年那样难以消磨。思妇试图以不停地捣衣来减轻自己心灵上无法承受的负担，来熬过这令人难以忍受的孤寂的漫漫长夜。(1分)“不为捣衣”句明言思妇们不是为了捣衣而彻夜不眠，造成疑问，从而引起读者浓厚的兴趣和高度的注意。(2分)“破除”句是对上句的阐释和补充。解释不眠的原因：对远戍边地亲人的.思念。(2分)

　　10.(1)兰泽多芳草所思在远道(2)不如须臾之所学也吾尝跂而望矣(3)履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下(4)诵明月之诗，歌窈窕之章

　　11.AD(A项“我”觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”除了“我”无法正常休息之外，更是因为经济的拮据而产生的烦躁;D项对小说主题的理解“善于创造，把握机遇”游离了小说主题。)

　　12.(1)老妇人希望“我”喜欢吃山核桃，这样可以便宜卖给“我”，以表达谢意。(3分)

　　(2)“僵硬”是“我”一听到“山核桃”，就联系到“魔音”而讨厌，“笑”则出于对老妇人的礼貌。(3分)

　　13.阅读《圣经》是为寻求心灵的安慰，让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧;(3分)书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我”送老妇人回家的事及“我”发现山核桃的价值作铺垫。(3分)

　　14.照应前文和题目;(2分)

　　与开头形成对比，人物思想感情发生巨大变化，让情节更加曲折;(3分)

　　松鼠帮“我”渡过难关，让“我”明白永远不要绝望，机遇可能就在身边。(3分)

　　15.D(A项卓尔不群：优秀卓越，超出常人。不能用来形容“开幕式”。B项杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。此处望文生义。C项屈指可数：形容数量少。与前面“蓬勃发展”茅盾。)

　　16.C(A项歧义：“他”指代不明。B项搭配不当：“被誉为…杜甫研究会副会长”不搭配。D项杂糅：“受……的影响下”)

　　17.A

　　18.