初二生物的暑假作业

初二生物的暑假作业

　　1.学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是()

　　A:地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈。

　　B:生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。

　　C:生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，并逐渐递增。

　　D:生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的。

　　2.下列有关实验观察的做法，正确的是()

　　A;某同学在观察洋葱表皮细胞时，为指给其他同学看清晰的图像，轻轻挪动显微镜。

　　B:制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液。

　　C：在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，然后放在酒精灯上加热进行脱色处理。

　　D:在野外观察动物的行为时，不要惊扰动物，通过感官，也可利用辅助工具进行系统的感知.考察和描述。

　　3.下面是某同学的`部分观察结论，与事实相符的是()

　　A:血液由血浆和红细胞组成。B:小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过。

　　C心房与动脉相通，心室与静脉相通。D:动脉内有动脉瓣，静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣。

　　4.下列叙述不正确的是()

　　A:发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的。

　　B:从所含性染色体来说，卵细胞只有一种，而精子则有两种。

　　C:含X染色体的精子与含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩。

　　D:含X染色体的卵细胞与含有Y染色体的精子结合发育成女孩。

　　5.进入青春期后，男孩和女孩的体形发生变化的主要原因是()

　　A:摄入的营养物质大大增加。B:性腺发育成熟，开始产生性激素。

　　C:内脏功能明显增强。D:神经调节的能力明显增强。

　　6.必须通过有性生殖过程才能实现的是()

　　A:同一朵菊花上绽放出不同的花朵。B:“试管婴儿”的诞生。

　　C:克隆羊“多莉”的问世。D:生产胰岛素“工程菌”的培育。

　　7.流程图可用来表示连续发生的一系列生殖活动，以下流程图正确的是()

　　A:外界空气进入肺部：鼻——咽——喉——支气管——气管——肺

　　B：尿液的形成和排除：肾脏——膀胱——尿道——输尿管——体外。

　　C:食物通过消化道：口腔——咽——食道——胃——小肠——大肠——肛门。

　　D:果实和种子的形成：种子萌发——植株生长——开花——受精——传粉——结果。

　　8.下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是()

　　A:用黑纸片遮盖叶片一部分。B:叶绿素能溶解到酒精中。

　　C:淀粉遇碘液变蓝。D:二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。

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