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四年级暑假作业的布置方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的四年级暑假作业的布置方案,希望能够帮助到大家。
四年级暑假作业的布置方案1
语文:
一、一阶段(复习)7月11日——7月23日
复习5月12日以前的内容,读课文,带词听写会写字,积累文中的成语,完成书上要求背诵默写的内容,家长签字。
二、二阶段(预习)7月24日——8月13日
1、自学未学的课文。
2、要求:反复朗读课文3——5次,做到正确流利,在书上勾出生字新词,用﹏﹏划出优美句子,在疑问处标记问号,在有感悟处批注自己的见解。
3、在已预习的基础上听写字词,完成书上要求背诵默写的内容,家长签字。
三、三阶段(全册复习)8月14——8月19日
1、系统复习全册内容。
2、学生根据教材内容,查找资料自制两套语文试卷(8开白纸两面出题。题型参考:1、看拼音写词语2、组词3、照例子写词语4、改病句5、造句6、排列顺序7、课内阅读8、课外阅读9、作文)
3、家长自行对孩子所出试卷进行检测。
四、暑假实践作业
自制小报一份,主题:关注奥运,重建家园。
数学
一、整理复习:
1、整理1、3、4单元。
2、根据1---4单元的内容出2份测试卷,并完成。
二、自学新知识:
1、自学第五单元
(1)阅读教材。
(2)用硬纸条自制一个三角形,观察三角形的特性。
(3)理解三角形的高、底、顶点、角、分类等知识,弄懂三角形三边的关系及内角和定理。
(4)完成书上练习十四的作业,其中1、2、3、4、5、12做在书上,6、8动手操作。
2、自学第六单元
(1)阅读教材。
(2)掌握小数加、减法的计算方法。
(3)完成练习十六的1、2、3、5题,练习十七的1、2、3、6、9题,练习十八的3、6、9题。
3、自学第七单元
(1)阅读教材。
(2)认识单式折线统计图,根据图正确收集信息,并回答问题,体会折线统计图的特点。
(3)完成练习十九的1、3、4、5、6题。
4、系统复习1—7单元,自制一份期末考试题,并完成。(说明:自制三套考试题时,可以广泛查阅资料,并合理借鉴。)
三、实践作业:
1、北川严重受灾,需要重建,请你帮助北川人民设计一幅公园示意图,并描述各建筑物的位置,再设计一条参观路线,并说一说怎么走。
2、根据48—49页的阅读材料,搭配三种午餐菜谱,调查家人或朋友10人以上后,完成49页的(1)(2)小题。
英语
1、每天听读英语15分钟。
2、每天抄写并背诵单词3个。
3、自学并预习Module__Module10,学习新单词及课文。
4、收集关于奥运的词汇,至少10个,并写下来。
科学
1、对生活中的现象进行观察,制作一个小发明,小创作。
2、地震后,对生活中与地震有关的现象进行调查,写一份调查报告。如:《地震中的水质调查》
3、设计一个实验方案:食物中的营养成分。
美术
抗震救灾,重建家园
内容选一:
1、表现地震发生时的情景。
2、抗震救灾的情景。
3、创建家园的情景构思。
要求:表现形式不限,色彩,线描,漫画,粘贴画等均可。8开或4开素描纸。
音乐
1.自学书中未统一学习的内容,查找有关音响资料。
2.收集有关抗震救灾时期产生的歌曲,并学习2——4首你最喜欢的歌曲。
3.加强音
特长学习,开学后进行展示。(以上三项至少选一项完成)
注意:暑假学习时间:上午9:00——11:00下午4:00——5:00
四年级暑假作业的布置方案2
快乐的暑假,正向我们迎面飞来,一举手一抬足间,我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里,你一定有一个美好的暑假梦:也许是想游遍祖国大江南北,感受各地的风土人情;也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著,遨游书籍的海洋;也许是想和自己的家人一起走亲访友,享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么,相信每一个梦都是绚丽多彩的,每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆,那就把你暑假里精彩的点滴画面记录在手抄报上,和大家一起来分享吧!
语文暑假手抄报特色作业设计具体内容
1、设计主题:“暑假梦,快乐行”。
2、作品要求:
(1)手抄报必须围绕“暑假梦,快乐行”这一主题,根据主题进行材料搜集和版面设计,内容可以是自己在旅游时的所见所闻;可以是自己在阅读过程中的心得体会;也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上,有一定的意义和价值。
(2)手抄报版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。
(3)手抄报统一用A3大小的纸张,版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
语文阅读及相关作业
1、 读书:多读有益的课外读物,如《奇异的仿生学》、《三国演义》,《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。
2、 完成《读书卡》(把《读书卡》复印5张,共计6张)
(1)背诵古诗词(背诵自己没背过的诗词);
(2)采集课外书中的优美词句或段落;
(3)观察生活中君子言行,写好《君子手记》;
(4)练写五年级上册生字;
(5)结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历,写6篇习作,做到清楚具体,感受真实,语句通顺,不少于350字;
(6) 关注国内外新闻,写好《新闻袋袋裤》。
3、实践活动:(注意资料的收集和整理,)
(1)了解我国的五岳、五大淡水湖,搜集有关资料等。
(2)了解小发明的信息。
(3)假期外出旅游的照片保存好并写出感受。
(4)坚持做家务,学做一手好菜。拍好照片,写感受。
(5)了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
数学作业
1、 认真完成《暑假生活》,做到书写认真、卷面整洁。
2、 社会实践活动:
(1)收集8月份某一周的每天平均气温,并绘制折线统计图;
(2)动手操作:用完全相同的图形米铺粘贴到8开纸上;
(3)给父母设计一天的营养餐(早、中、晚),并写出菜名及各种营养成分。
英语作业
1、熟读课文并听写课后词汇表的单词;
2、收看英语少儿电视节目,积累常用口语100句;
3、观看学习视频或VCD、《洪恩GOGO英语》全套。
四年级暑假作业的布置方案3
1、预习四下语文书。
(1)认真练写本册写字表,写在统一发放的田字本上。
(2)背诵抄写本册古诗及日积月累的内容,背诵视频在班级群完成,抄写作业统一在发放的积累本上。
寒假时间紧,任务重,请同学们合理安排作息时间,认真完成以上背诵作业。另外,请家长们积极配合,并协助老师,督促学生每天按时完成作业。
2、写三篇好作文:
①、假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动。请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每生一篇);
②、假期里,你还会看好多的好书,请写出读后感,等着你的佳作发表呢咯!(每生一篇);
③、积极发表你的《春节》见闻和感受。(每生一篇)。
3、坚持每天阅读。每天给自己不少于半小时的看书看报时间,做好阅读登记。推荐书目详见《寒假阅读书单》。
4、结合课外阅读,办一份阅读好报。手抄报须知:要求根据自己的课外阅读兴趣爱好,自定主题设计一份手抄报,做到主题突出,内容丰富,版面设计合理,图文并茂,富有美感。开学时将评出优秀作品,并展示。
四年级暑假作业的布置方案4
1、认真完成《寒假生活》。随时牢记“提笔就是练字”,注意读写姿势。
2、阅读读四大名著之一,并写读书笔记。
3、背诵《增广贤文》、《小学生必备古诗70首》。
4、练字建议买下学期字帖,一天练好一页,注意练好起笔、顿笔。
5、积累摘抄本年级语文《词语手册》上的词语积累抄写两遍。搜集5副春联。搜集感兴趣的谜语、谚语、成语、歇后语各20个。写在横格作业本上。
6、创意学会包饺子,或包元宵、煮饺子,或煮元宵。
7、作文认真完成3篇自命题大作文。选材可与过春节的话题有关,也可另选,每篇不少于400字。每周一篇日记。自备作文本,写在作文本上。
四年级暑假作业的布置方案5
一、语文作业
1、完成《寒假生活》;
2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字,每个字写三遍组两个词语。
3、每人出一本文集。文集要求:
大作业本用背面;
三天一页。要求每页有日期,天气。
每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
4、语文综合实践活动:
陪同家长购物,了解生活水平的变化情况。
在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语,用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱。
摘抄十对春联,放在日记本上。
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