暑假作业的作文

时间：2021-03-27 09:59:56 暑假作业我要投稿

暑假作业的作文汇编六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的暑假作业的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假作业的作文汇编六篇

暑假作业的作文篇1

　　今天，是我们正式上课的第一天，我们在语文课上，展览了这个暑假的各科作业。

　　我首先去看我的好朋友杨凡的作业，杨帆的作业写得还算工整，字迹也很清晰，但是美中不足的是他有一部分题没有做，如果把那些题补上的话会更好；之后，我又看了我的同桌朱家澄的暑假作业。朱家成写的字很漂亮，很清楚；我又看了我们班的差学生王雪见的作业，他写的字歪扭七八的，很不好看，希望他以后能多多练练字。

　　这次的暑假作业，有的同学做得好，有的同学做的不好，做的不好的同学向做的好的同学学习，就会让自己做的更好。

暑假作业的作文篇2

　　这个暑假想一想我就觉得要疯了，因为期末考试成绩退步了很多，所以老师，学校加上妈妈给我留了很多的家庭作业，有英语，有数学，有语文甚至还有物理。马上就要结业的生物和地理给我们减轻了很多的'负担，但是开设物理这门抽象的课程又会增加很多负担。

　　这个假期一个星期七天每天都会有安排，数学有两本卷子，语文有三本阅读书，还有要写满积累本，我的语文一直都不好，可能是因为不喜欢文绉绉的东西，可能是不喜欢读课本，所以妈妈给我留一个积累本的作业。还有要三本语文卷子要做。至于一直学的很好的英语，并没有太多的负担，只是每天要背二十个单词，因为英语老师告诉我们词汇量是英语学习最重要的。还有就是物理，这个假期我的物理作业特别困难，因为要学会预习，而预习一门新课是最困难的，物理还有一本预习讲义要做，这样才能知道之后上课要看什么，预习什么。返回查字典首页>>

　　这个假期真的要忙死了，因为好多作业要做，我只能一一的做好才能把之后的学习路变得更加完美。

暑假作业的作文篇3

　　星期六，我和妈妈来到上海的欢乐谷，一进门看到里面有很多好玩的，我们抓紧时间玩，想一下子玩个够。我们在蚂蚁王国里呆的时间最长，但让我最难忘的还是过山车。

　　玩过山车的人很多，于是我们开始排队，排队时就听到过山车上面的尖叫声，这时我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。

　　终于到我们了，妈妈和我选了中间的位置坐下，工作人员帮我们检查安全带有没有系好，并告诉我们身上的背包、手机、钥匙等都要拿下来。

　　铃声响了，过山车缓缓的向上移动，我抓紧座位前面的扶手，脚死死的顶住前面座位下面，妈妈说：“芸芸，如果害怕你就闭上眼睛。”到了最高点我的心都快跑出来了，过山车一下子加快了速度往下冲。我很怕就闭上眼睛用心感受，向下时就感觉从天上掉下来一样，然后又升到最高点，再下去，这次感觉不一样，感觉身体全都离开了，只剩一颗心在跳。过了一会儿速度降下来了，我睁开眼睛发现回到了上车的地方，下了过山车我站不稳，就像站在棉花上软软的，过了一会才说：“啊!好刺激！太刺激了！”

　　这次坐过山车是我最难忘的一次经历!

暑假作业的作文篇4

　　失去的爱那一天,我放学回家,妈妈在整理床铺,爸爸在看书.我突然想起电子琴老师给我们留的作业,让我们弹刚学的那首曲子,弹给爸爸妈妈听,我先给妈妈弹了一遍,妈妈说:“什么呀,你没长手呀.”我垂头丧气地离开了.然后弹给爸爸听,爸爸说:“好,好听,我姑娘弹的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,为什么都是我的父母,差距怎么那么大?

　　记得我把一次我路过的英语磁带放给爸爸听，爸爸听了以后拍手叫好，后来又放给妈妈听，妈妈听了以后皱起了眉头，说：“这是什么乱七八糟的，跟鸭子叫唤似的。”说完便转身离开了。我实在忍不住了，冲出家门，跑到隔壁王奶奶家里，我把这些事情全部告诉了王奶奶，王奶奶笑着说：“傻孩子，你妈妈那是为了你好，想让你更有上进心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”听王奶奶这么一说，我似乎明白了妈妈的用意。吃饭的时候，我想着该如何跟妈妈讲清楚，突然一只大手打在我的后背。“想什么呢？快点儿吃饭！”那一掌打的我好疼，我想：妈妈也太狠心了，起码我也她的女儿呀！我放下碗筷，生气地说：“不吃了！”说完，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，嘴里还说着：“我怎么有这么一个妈妈呀！”我听见客厅里爸爸妈妈在争吵，我感觉这个家里充满了战争的味道，我承认，对我严厉一点也是应该的，可，可这过头了，没有这样的吧！别人家都是严父慈母，可我们家恰恰相反，是严母慈父，但是我的家与众不同，我为有这样一个母亲而感到骄傲和自豪。妈妈是一个很干净的人，有良好的品质，高雅的气质，处处为别人着想。虽然她已经过世了，可是她死去前一分钟，她说：“只要婷婷有人照顾，那我就没什么遗憾了！”真没想到，在她死去的前一分钟，她还想着我，说明她还在乎我。我以前真的是误解她了，可现在说也已经太晚了......

暑假作业的作文篇5

　　今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

　　为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？

　　学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

　　同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！

暑假作业的作文篇6

　　暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。

　　我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。

　　直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。

　　当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。

　　能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。

　　现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。

　　曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。

　　所以，按照老师的引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。

　　“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。

　　这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？

　　但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。

　　这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。

　　偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……

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