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二年级语文暑假作业布置方案（通用10篇）
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的二年级语文暑假作业布置方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级语文暑假作业布置方案 1
1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外）。完成读书记录表。
2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵）。
3、写一写：写周记。共六篇，写在自己准备的`小作文本上，可以配上插图或照片。
4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。
祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！
备注：
1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册。
2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力。
二年级语文暑假作业布置方案 2
阅读篇：
每天坚持看书至少半小时，做好记录。要求：从以下10本中任选两本作为必读书目。开学时将暑假所读的课外书一并带上。
附：推荐阅读书目：
1、《彼得·潘》
2、《柳林风声》
3、《兰心的'秘密》
4、《成语故事》
5、《中国神话故事》
6、《你来了，我们就变成一家人》
7、《小失误大发明》
8、《长袜子皮皮》
9、《世界少年百科全书——动物园》
10、《笨笨猪》
练字篇：
周一至周五每天描字一张，共计40张。要求：买一本描红字帖，练习使用钢笔，做到字迹工整，卷面整洁，笔锋明显。
积累篇：
要求：熟读，理解并会运用。
写作篇：
完成写话四篇，内容以夏天的人、夏天的景、夏天的事、夏天的活动为主。尽量用上积累的好词好句哟。
制作篇：
（要求详见社会实践活动方案）完成“童心向党忆历程”党史图画一幅。上交“我身边的优秀党员”摄影图片及配图文字。
1、背熟古诗。《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。
2、准备一本“好词佳句本”，每日写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。并注明日期，每日一句。
3、写日记。每天写一篇日记。
4、坚持每天看书。暑假能看完1、2、3本书，把书名和作者姓名抄下来。
5、手抄报《我的暑假生活》
6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。（单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等）
7、完成《暑假作业》。
二年级语文暑假作业布置方案 3
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文运用能力。
培养阅读习惯，提高阅读理解能力。
锻炼写作能力，激发创造力和想象力。
通过实践活动，增强对语文知识的实际运用和对生活的观察能力。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
完成《暑假语文练习册》，每天一页，复习巩固字词、句子等基础知识。
背诵本学期要求背诵的课文和古诗，家长签字确认。
（二）阅读积累
每天阅读课外书籍 30 分钟以上，可以选择童话故事、寓言故事、儿童诗歌等。
制作阅读记录卡，每周一张。记录卡上包括书名、作者、主要内容、好词好句以及自己的.阅读感受。
推荐阅读书目：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《神笔马良》等。
（三）写作与表达
每周写一篇日记，记录自己的暑假生活，字数不少于 100 字。
编写两个有趣的小故事，可以是自己想象的，也可以是根据生活中的经历改编的。
（四）实践活动
观察夏天的景色，用几句话描述自己看到的美景。
帮助家人做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子等，然后用几句话写下自己的感受。
收集 5 个有趣的广告语，并说说自己对它们的理解。
三、作业检查与评价
开学后第一周，进行暑假作业检查。
对完成出色的同学进行表扬和奖励，如评选“阅读之星”“写作小能手”等。
组织优秀作业展览，供同学们互相学习和交流。
二年级语文暑假作业布置方案 4
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高学生的语文运用能力。
培养学生的阅读习惯和写作兴趣，拓展语文视野。
让学生在暑假中保持学习状态，为下学期的学习做好准备。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
完成《二年级语文暑假作业》练习册，每天安排适量的页数，注重书写规范和准确率。
每周背诵两首本学期学过的古诗，家长签字确认。
（二）阅读积累
推荐阅读几本适合二年级学生的课外书籍，如《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等。要求学生每天至少阅读 30 分钟，并在阅读存折上记录阅读的书名、页数和时间。
制作 5 张阅读记录卡，包括书名、作者、主要内容、喜欢的角色和自己的感受。
（三）写作与表达
每周写一篇日记，记录自己暑假中的有趣经历或感受，字数不少于 100 字。
选择 3 个喜欢的故事，用自己的话讲给家长听，并请家长写下评价。
（四）实践活动
观察夏天的自然现象，如雷雨、彩虹等，并用图文并茂的方式记录下来。
收集 10 个有趣的`汉字，了解它们的演变过程，制作成手抄报。
三、作业检查与反馈
开学第一周组织暑假作业检查，对完成优秀的学生进行表扬和奖励。
针对学生的作业情况进行总结和分析，为新学期的教学提供参考。
四、注意事项
建议家长合理安排孩子的作业时间，避免过度负担。
鼓励家长与孩子一起阅读、交流，营造良好的学习氛围。
二年级语文暑假作业布置方案 5
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文运用能力。
培养阅读习惯，提高阅读理解和语言表达能力。
激发学生对语文学习的兴趣，丰富暑假生活。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
练字
准备一本田字格本，每天练习书写 10 个生字，每个生字写 5 遍。要求书写工整、规范。
词语积累
每天从本学期所学的课文中挑选 5 个词语，抄写在积累本上，并选择其中 2 个词语造句。
（二）阅读理解
必读图书
阅读两本适合二年级学生的课外书籍，如《安徒生童话》《格林童话》等。
阅读记录
准备一个阅读笔记本，每读完一本书，写下书名、作者，并简单概括故事内容，同时分享自己最喜欢的部分和原因。
（三）写作表达
日记
每周写 1—2 篇日记，记录自己暑假里的有趣经历或感受。字数不少于 100 字。
看图写话
准备一些简单的看图写话练习，每周完成 1 篇。
（四）综合实践
背诵古诗
背诵 5 首经典古诗，如《静夜思》《春晓》等。
亲子交流
与家长进行 3 次以上的亲子交流，分享自己的阅读心得或暑假生活。
三、作业检查与反馈
开学后第一周，组织学生进行基础知识小测试，检查生字词和古诗的掌握情况。
对学生的.阅读笔记、日记和看图写话进行批改和点评，挑选优秀作品进行展示和分享。
针对作业完成情况较好的学生进行表扬和奖励，鼓励其他学生向他们学习。
四、注意事项
建议家长合理安排孩子的作业时间，避免过度负担。
鼓励孩子在完成作业的过程中独立思考，遇到问题及时向家长或老师请教。
二年级语文暑假作业布置方案 6
阅读积累：
阅读几本适合二年级学生的课外书籍，可以选择故事类、科普类等不同类型的读物。要求学生每天阅读一定的时间，并记录下阅读的内容和感受。
背诵一些经典的古诗词，可以按照教材要求或者选择一些简单易懂的古诗。
写作练习：
布置一定数量的写话或日记任务，让学生练习表达自己的想法和感受。可以给出一些主题，如暑假生活、有趣的事情等，引导学生写作。
鼓励学生用文字记录下暑假中的.所见所闻，培养观察力和写作能力。
语文知识巩固：
可以安排一些与语文教材相关的复习作业，如复习生字词、语法知识等。
做一些语文练习题，帮助学生巩固所学知识。
口语表达：
鼓励学生在暑假中多与家人、朋友交流，分享自己的暑假经历和感受。
可以布置一些口语表达的任务，如讲故事、朗诵等，提高学生的口语表达能力。
综合实践：
结合暑假的特点，可以安排一些与生活实际相关的综合实践活动，如观察夏天的自然现象、了解传统文化等。
让学生通过实践活动，提高语文综合运用能力。
注意事项：
作业量要适中，避免给学生造成过大的负担。
可以根据学生的实际情况，分层布置作业，满足不同学生的需求。
鼓励家长参与学生的暑假作业，提供必要的指导和帮助。
具体的作业内容可以根据学校的要求、学生的实际情况和教学目标进行调整和补充。希望这份方案能对你有所帮助，祝学生们度过一个充实而有意义的暑假！
二年级语文暑假作业布置方案 7
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文能力。
培养阅读习惯，增加阅读量，提高阅读理解能力。
锻炼写作能力，激发学生的创造力和想象力。
丰富语言积累，提高语言表达水平。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
完成《二年级语文暑假作业本》，认真书写，每天完成一定的页数。
复习本学期要求背诵的课文和古诗，家长抽背签字。
每周练写一篇铅笔字，可以选择课本中的生字或者词语，注意书写规范、工整。
（二）阅读积累
每天坚持阅读课外书籍 30 分钟以上，可以选择童话故事、寓言故事、成语故事等。
制作一张阅读记录卡，记录所读书籍的书名、作者、主要内容和自己的.感受，每周一张。
背诵《小学生必背古诗词 75 首》中的 5 - 10 首古诗。
（三）写作表达
每周写一篇日记，记录自己的暑假生活，字数不少于 100 字。
编写 2 - 3 个有趣的小故事，可以是自己的想象，也可以是根据生活中的经历改编。
（四）综合实践
观看有益的电视节目，如《中国诗词大会》《动物世界》等，和家长交流观看感受。
收集生活中的广告标语、对联等，了解其中的语言文字运用。
帮助家长做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子等，然后用几句话描述自己的劳动过程和感受。
三、作业检查与评价
家长定期检查孩子的作业完成情况，并在作业本上签字。
开学后，教师对暑假作业进行全面检查和评价，对完成优秀的学生进行表扬和奖励。
组织班级交流活动，让学生分享自己的暑假阅读心得、写作成果等。
二年级语文暑假作业布置方案 8
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文运用能力。
培养阅读习惯，提高阅读理解和表达能力。
锻炼书写能力，养成规范书写的好习惯。
激发学生对语文学习的兴趣，丰富暑假生活。
二、作业内容
基础知识巩固
完成一本二年级语文暑假作业练习册，巩固字词、句式等基础知识。
每周背诵两首本学期学过的古诗，家长签字确认。
阅读积累
每天阅读课外书籍 30 分钟以上，可以选择童话故事、寓言故事、儿童诗歌等。
制作一张阅读记录卡，记录所读书籍的书名、作者、主要内容和自己的感受，每周至少完成一张。
推荐阅读书目：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》等。
写作表达
每周写一篇日记，记录自己的暑假生活，可以是有趣的事情、游玩的经历、新认识的朋友等，字数不少于 100 字。
尝试编写一个小故事，可以是想象的、童话的.或者是根据生活经历改编的，开学后与同学们分享。
书写练习
准备一本田字格本，每天练习书写 10 个生字，每个字写 5 遍，要求书写工整、规范。
临摹一本二年级硬笔书法字帖，提高书写水平。
三、作业检查与评价
家长定期检查孩子的作业完成情况，并在作业上签字。
开学后，教师对学生的暑假作业进行全面检查和评价。
对基础知识练习册进行批改，评选出优秀作业进行展示。
举办阅读分享会，让学生交流自己的阅读心得和体会。
对日记和小故事进行评阅，选出优秀作品在班级内朗读和展示。
对书写练习进行评比，评选出书写进步较大的学生进行表扬。
四、注意事项
合理安排作业时间，避免集中完成，让暑假作业成为每天学习的一部分。
鼓励学生在完成作业的过程中积极思考，遇到问题及时向家长或老师请教。
注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。
二年级语文暑假作业布置方案 9
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文运用能力。
培养阅读习惯，提高阅读理解能力。
锻炼写作能力，激发创造力和想象力。
通过实践活动，增强语文与生活的联系。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
完成《二年级语文暑假作业练习册》，每天安排适量的页数，注重书写规范和正确率。
复习本学期要求背诵的课文和古诗，家长抽背签字。
（二）阅读积累
每天阅读课外书籍 30 分钟以上，可以选择童话故事、寓言故事、儿童诗歌等。
制作阅读记录卡，记录书名、作者、好词好句以及自己的阅读心得，每周至少 2 张。
（三）写作表达
每周写一篇简单的日记，记录自己的暑假生活，字数不少于 100 字。
发挥想象，编写 2-3 个小故事。
（四）实践活动
观察身边的事物，如植物的生长、小动物的.活动等，用图文并茂的方式记录下来。
与家人一起去超市购物，认识商品标签上的汉字，了解商品信息。
三、作业检查与反馈
定期通过班级群与家长沟通，了解学生作业完成情况。
开学后对暑假作业进行全面检查和评价，对完成优秀的学生进行表扬和奖励。
四、注意事项
合理安排作业时间，避免集中完成或过度负担。
家长要给予适当的指导和监督，鼓励孩子独立完成作业。
二年级语文暑假作业布置方案 10
一、作业目标
巩固本学期所学的语文知识，提高语文运用能力。
培养阅读习惯，提高阅读理解能力。
锻炼写作能力，激发创造力和想象力。
丰富语言积累，提升语文素养。
二、作业内容
（一）基础知识巩固
练字
准备一本田字格本，每天练写 10 个生字，每个生字写 3 遍。要求书写工整、规范。
词语积累
每周从本学期的课文中挑选 10 个好词，工整地抄写在积累本上，并尝试用这些词语造句。
（二）阅读理解
必读图书
阅读《安徒生童话》《格林童话》等经典童话书籍，至少读完两本。
阅读记录
准备一个阅读笔记本，每次读完一个故事，简单记录故事的主要内容和自己的感受。
（三）写作练习
日记
每周写一篇日记，记录自己暑假里的有趣经历或感受，字数不少于 100 字。
看图写话
家长准备 5-8 幅简单的看图写话图片，孩子根据图片内容进行写话练习。
（四）语言实践
背诵古诗
背诵 5 首经典古诗，如《静夜思》《春晓》等。
口语表达
与家人分享自己读过的故事，或者给家人讲述自己编的小故事。
三、作业检查与评价
家长定期检查孩子的'作业完成情况，并在作业上签字。
开学后，教师对学生的暑假作业进行全面检查和评价。
对认真完成作业的学生进行表扬和奖励。
针对作业中存在的问题进行集中讲解和辅导。
四、注意事项
合理安排作业时间，避免集中在开学前完成。
家长要为孩子创造良好的学习环境，鼓励孩子自主完成作业。
注意保护孩子的视力，每次学习时间不宜过长。
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